任務(wù)型管理的含義？

　　任務(wù)管理是一套適用于任何協(xié)作型組織（如政府機(jī)關(guān)、 企事業(yè)單位）,，全面實(shí)施任務(wù)過程化、規(guī)范化,、信息化的 管理產(chǎn)品。

以A（金字塔）&T（扁平化） 管理思想為理論基礎(chǔ),，以任務(wù)（項(xiàng)目,、活動(dòng)、事宜）過程化管理為核心,。以整合企事業(yè)單位內(nèi),、外部資源實(shí)現(xiàn) 知識(shí)協(xié)同管理(KM)為最終目標(biāo)，是真正實(shí)現(xiàn)企事業(yè)單位內(nèi)部管理辦公,、任務(wù)過程追蹤,、經(jīng)驗(yàn)知識(shí)積累、效能 績效評(píng)估,，迅速提升“ 執(zhí)行力”的有力工具,。

任務(wù)導(dǎo)向型管理的優(yōu)缺點(diǎn)？

任務(wù)導(dǎo)向型管理,，也稱作目標(biāo)導(dǎo)向型文化,。

這種管理的優(yōu)點(diǎn):管理者關(guān)心的是不斷地和成功地解決問題，對(duì)不同職能和活動(dòng)的評(píng)估完全是依據(jù)它們對(duì)企業(yè)目標(biāo)做出的貢獻(xiàn),。這類企業(yè)采用的組織結(jié)構(gòu)往往是矩陣式的,，為了對(duì)付某一特定問題，企業(yè)可以從其他部門暫時(shí)抽調(diào)人力和其他資源,，而一旦問題解決,，人員將轉(zhuǎn)向其他任務(wù)。

缺點(diǎn):無連續(xù)性是這類企業(yè)的一個(gè)特征,。

嵌入型案例定義？

嵌入性案例意思是指系統(tǒng)默認(rèn)的環(huán)繞方式,，插入到文字層圖形可拖動(dòng),，但只能從一個(gè)段落標(biāo)記到另一個(gè)。

發(fā)現(xiàn)型創(chuàng)業(yè)案例

發(fā)現(xiàn)式創(chuàng)新的例子有很多,。比如人們以前一直以為是天鵝是白色的,，后來在澳洲發(fā)現(xiàn)了一只黑天鵝。

工程管理案例分析,？

【案例正文】　　李明在項(xiàng)目A籌備階段就作為項(xiàng)目經(jīng)理助理參與該項(xiàng)目,，項(xiàng)目正式實(shí)施后被某公司任命為項(xiàng)目經(jīng)理。但使李明感到不快的是：“職能部門的經(jīng)理雖然為該項(xiàng)目配備了時(shí)間和人員等資源，但這些人員更熱衷于其他項(xiàng)目,。同時(shí)李明還被告知?jiǎng)e干涉職能部門經(jīng)理對(duì)資源的調(diào)度,。　　一個(gè)月之后,，在向公司管理層匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)度時(shí),，李明借機(jī)向管理層說明了由于職能部門經(jīng)理的不合作所造成的項(xiàng)目嚴(yán)重滯后等情況，這引起了公司管理層的高度注意,，于是管理層投入了更多的資源力圖使項(xiàng)目回到正常軌道上來,。　　公司管理層還為李明指定了一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理助理,，該助理認(rèn)為應(yīng)該借助于計(jì)算機(jī)程序把各種問題程序化,，于是公司又投入了12個(gè)人來開發(fā)這個(gè)程序，在花費(fèi)了巨額資金和大量時(shí)間之后,，李明發(fā)現(xiàn)這個(gè)程序并不能實(shí)現(xiàn)其預(yù)定目標(biāo),，于是他向一個(gè)軟件供應(yīng)商進(jìn)行咨詢，由咨詢結(jié)果得知若要完成該程序,，還需要多花費(fèi)數(shù)倍的資金和兩個(gè)月的時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo),，無奈之下，李明只好放棄了該程序,?！　〈藭r(shí)按計(jì)劃進(jìn)度項(xiàng)目已滯后了9個(gè)月，但還沒有成型的單元完成,，客戶對(duì)項(xiàng)目拖期問題非常不滿,，李明不得不花費(fèi)大量時(shí)間向客戶解釋目前存在的問題和補(bǔ)救計(jì)劃?！　?個(gè)月后,，項(xiàng)目仍然沒有大的進(jìn)展，客戶開始不耐煩了,，盡管李明進(jìn)行了大量的解釋和說明,，但客戶仍然不能接受嚴(yán)重拖期，于是指派了一個(gè)客戶代表到項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督工作,?？蛻舸硪笳页鰡栴}并持續(xù)更新，繼而試圖參與進(jìn)來解決問題,，李明和客戶代表在一些問題上產(chǎn)生了激烈的沖突,，導(dǎo)致兩人關(guān)系惡化。公司管理層最后撤換了李明,，最后項(xiàng)目A在超期一年之后,，以預(yù)計(jì)費(fèi)用的140%得以完成,。　　李明在項(xiàng)目A中遇到了很多項(xiàng)目經(jīng)理都曾經(jīng)遇到的困難,，請(qǐng)大家討論為什么會(huì)被撤換下來,，他應(yīng)該對(duì)這些問題負(fù)責(zé)嗎?　　問題：李明在項(xiàng)目A中遇到了哪此困難?最關(guān)鍵的問題是什么?　　李明處理問題的方式正確嗎?解析： 從第一段看，李明的項(xiàng)目開展時(shí)就不順利,，從初期的項(xiàng)目助理到項(xiàng)目實(shí)施時(shí)升為正式經(jīng)理,，此時(shí)最應(yīng)該與各干系人加強(qiáng)溝通，取得支持,，和理解,。發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員更熱衷于其它項(xiàng)目，更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì),。 當(dāng)以上的方式實(shí)施后,，效果還不理想的話，就應(yīng)該及時(shí)和上面溝通,，并實(shí)時(shí)匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)度,，告知項(xiàng)目的進(jìn)度問題，取得上面的支持,，而不是等機(jī)會(huì)借機(jī)向上面說明,。 第三段，在項(xiàng)目進(jìn)行過程中,，不必要將項(xiàng)目的范圍隨意擴(kuò)大,，一是精力分散；二是對(duì)團(tuán)隊(duì)之前處理問題達(dá)成的共識(shí)造成沖擊,。 項(xiàng)目被拖延9個(gè)月,，是少見的，客戶的反應(yīng)激烈是肯定的,，從這里又一次反應(yīng)出李明對(duì)計(jì)劃和控制管理的能力不足,。 客戶要求介入項(xiàng)目中，應(yīng)該予以歡迎的態(tài)度,，并對(duì)項(xiàng)目的狀態(tài)和之前的努力再一次進(jìn)行說明,，目的要爭(zhēng)取客戶對(duì)項(xiàng)目目前狀態(tài)的理解，和后續(xù)計(jì)劃的支持,。如果和客戶的觀點(diǎn)有矛盾,，我想應(yīng)該協(xié)調(diào)為主，盡可能把客戶的想法融入到計(jì)劃中去,，為的還是取得客戶方的理解和支持。 李明應(yīng)該負(fù)80%的責(zé)任,，公司高層也應(yīng)該負(fù)20%的責(zé)任,。

討好型人格經(jīng)典案例？

面帶微笑，卑躬屈膝,，穿梭身前身后

分享型軟文案例,？

此類軟文具有針對(duì)用戶廣泛、可讀性強(qiáng),、效果比較明顯,、操作費(fèi)用昂貴等特點(diǎn)，比較適合企業(yè)品牌及產(chǎn)品的推廣,，一般企業(yè)或團(tuán)隊(duì)運(yùn)用比較多,。

　　這種類型的軟文主要是針對(duì)企業(yè)品牌或者產(chǎn)品的宣傳，所以內(nèi)容部分不能有明顯的廣告,，內(nèi)容可以寫企業(yè)的艱苦發(fā)展歷程,，企業(yè)管理訪談以及演講，企業(yè)的管理模式等,。文中應(yīng)該盡量地突出企業(yè)文化,、優(yōu)勢(shì)及亮點(diǎn)，而不能直接了當(dāng)?shù)亟榻B企業(yè)或者產(chǎn)品,。

主導(dǎo)型創(chuàng)業(yè)成功案例,？

陳歐，聚美優(yōu)品的CEO,，也是一名標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,。陳歐是一個(gè)資深游戲愛好者，還在新加坡南洋理工大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)讀大四的陳歐,，決定在游戲領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),，憑著有限的資源做出了游戲平臺(tái)GG-game。

　　2010年,，陳歐獲得美國斯坦福大學(xué)MBA學(xué)位,，3月創(chuàng)立化妝品電商網(wǎng)站――聚美優(yōu)品，2014年5月16日,，聚美優(yōu)品正式在美國紐約證券交易所掛牌上市,，市值超過35億美元。

. 王興(美團(tuán)CEO)

　　2.一提到王興,，很多人腦海里面第一想到的一個(gè)詞匯就是連環(huán)創(chuàng)業(yè)者,，因?yàn)樗切?nèi)網(wǎng)，飯否網(wǎng),，美團(tuán)網(wǎng)這三個(gè)中國大名鼎鼎的網(wǎng)站的聯(lián)合創(chuàng)始人,，除此之外，他還有另外一層身份,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,，在畢業(yè)之后,，沒有豐富的職業(yè)履歷就開始創(chuàng)業(yè)的人。

　　他是人們口中的天才少年,，高中沒有參加高考就被保送到中國名牌學(xué)府清華大學(xué),，畢業(yè)后拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金去了美國特拉華大學(xué)師從第一位獲得MIT計(jì)算機(jī)科學(xué)博士學(xué)位的大陸學(xué)者高光榮，隨后歸國創(chuàng)業(yè),，接連創(chuàng)立了校內(nèi)網(wǎng),，飯否網(wǎng)，并于2010年3月上線新項(xiàng)目美團(tuán)網(wǎng),，并在“團(tuán)購大戰(zhàn)”之中脫穎而出,，穩(wěn)居行業(yè)前三。

行政管理案例分析,？

行政管理學(xué)又稱行政學(xué),，也稱公共行政學(xué)或公共管理學(xué)。它是一門研究政府對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué),，是國家公務(wù)員和其他公共部門工作人員必備的知識(shí),。行政管理學(xué)作為一門科學(xué)，在20世紀(jì)初成立以來,，得到了長足的發(fā)展,。在發(fā)達(dá)國家，行政管理（公共行政）已成為一個(gè)獨(dú)立的,，具有眾多理論流派,，多學(xué)科交叉的，理論聯(lián)系實(shí)際的一門科學(xué),。改革開放以來,，中國行政管理學(xué)的研究蓬勃發(fā)展。行政管理在各種管理中起領(lǐng)導(dǎo),、主管作用,，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)也需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學(xué),、有效,，直接影響著國家、社會(huì)的發(fā)展,。行政管理作為政府管理和企業(yè)管理的主要內(nèi)容,，具有全局性，統(tǒng)籌性,，這就要求新一代的管理人員具備管理職能,、協(xié)調(diào)職能和服務(wù)職能。案例分析基本步驟和要求（參照規(guī)范）：

1． 案例描述――背景材料,，關(guān)鍵表述的含義,；

2． 案例主線――主要事項(xiàng)（成功或失?。┑男再|(zhì),、類型,、形成發(fā)展脈絡(luò)、影響因素和處理結(jié)果,；

3． 分析方法――觀察和分析的方法,，所用方法的利弊（優(yōu)勢(shì)和不足）；特別是如果原案例提供的材料論據(jù)不充分,，還應(yīng)該從那些方面收集,，最適合用什么方法分析研究；

4． 案例發(fā)掘――總體評(píng)價(jià),，哪些方面可深入探討,，相關(guān)問題，借鑒與啟示,。

物流管理案例分析,？

以上案例是典型傳統(tǒng)物流模式，從采購至銷售分別由幾個(gè)公司或部門負(fù)責(zé),。

看似明確的責(zé)任分工實(shí)際操作卻顯得過于臃腫,。由于貨物周轉(zhuǎn)次數(shù)過多，對(duì)企業(yè)安全及貨品安全都存在威脅,。信息流的僵化導(dǎo)致人員及固定資產(chǎn)不斷增加,，各生產(chǎn)廠居然還存在車隊(duì)就說明這個(gè)問題。25個(gè)辦事處為此還要配備6—9名工作人員,，由于業(yè)務(wù)拓展,，人數(shù)還可能隨之增加，隨之而來的是人員管理風(fēng)險(xiǎn)及車輛使用安全隱患等問題,。對(duì)待突發(fā)事件反映自然低下出現(xiàn)扯皮推諉現(xiàn)象,。解決建議：25家辦事處倉庫整合至全國4—8個(gè)物流配送中心進(jìn)行外包。然后有集團(tuán)建立信息平臺(tái)對(duì)信息綜合處理發(fā)派工作指令對(duì)采購數(shù)量及要求至供應(yīng)公司進(jìn)行采購,，除質(zhì)量外明確到貨時(shí)間（根據(jù)自身?xiàng)l件確定誤差率,，國內(nèi)最小誤差以分鐘計(jì)算），另一指令至生產(chǎn)廠,，確認(rèn)庫容及生產(chǎn)能力,；最大的利用庫容減少庫存提高倉庫使用率及周轉(zhuǎn)率。由原材料供應(yīng)商在單位時(shí)間內(nèi)直接發(fā)送貨物至指定生產(chǎn)廠,。在成品出廠由配送中心依照訂單進(jìn)行統(tǒng)一倉儲(chǔ)或直接發(fā)至客戶倉庫,。同時(shí)由配送中心將污染藥品組織運(yùn)送回生產(chǎn)廠。取消辦事處倉管服務(wù)人員及車輛,。