任務型管理的含義,？

　　任務管理是一套適用于任何協(xié)作型組織（如政府機關、 企事業(yè)單位）,，全面實施任務過程化,、規(guī)范化、信息化的 管理產(chǎn)品,。

以A（金字塔）&T（扁平化） 管理思想為理論基礎,，以任務（項目、活動,、事宜）過程化管理為核心,。以整合企事業(yè)單位內(nèi)、外部資源實現(xiàn) 知識協(xié)同管理(KM)為最終目標,，是真正實現(xiàn)企事業(yè)單位內(nèi)部管理辦公,、任務過程追蹤、經(jīng)驗知識積累,、效能 績效評估,，迅速提升“ 執(zhí)行力”的有力工具。

任務導向型管理的優(yōu)缺點,？

任務導向型管理,，也稱作目標導向型文化。

這種管理的優(yōu)點:管理者關心的是不斷地和成功地解決問題,，對不同職能和活動的評估完全是依據(jù)它們對企業(yè)目標做出的貢獻,。這類企業(yè)采用的組織結構往往是矩陣式的，為了對付某一特定問題,，企業(yè)可以從其他部門暫時抽調(diào)人力和其他資源,，而一旦問題解決，人員將轉(zhuǎn)向其他任務,。

缺點:無連續(xù)性是這類企業(yè)的一個特征,。

刺激型營銷例子？

刺激性營銷,，也稱激活營銷,，是在市場需求不穩(wěn)定或缺乏需求的情況下實施的一種市場營銷活動。

刺激性營銷是針對市場上存在的無需求實行的,，造成無需求的原因如下:一是針對新產(chǎn)品或新的服務項目,，消費者在沒有了解它們之前不會產(chǎn)生需求;二是商品性能和用途不符合當?shù)厥袌龅男枨蠛蛺酆?三是對非生活必需的一些裝飾品、賞玩品等，消費者沒有特殊的偏好,。

例如,，雖然人們一般認為廢舊包裝容器沒有價值,，但有些收藏家對它可能感興趣,，古董商可刺激收藏家購買它；在沒有江河湖泊地區(qū)建造人工湖,，使小船在該地區(qū)變成有價值的東西,，從而改變市場營銷環(huán)境；在產(chǎn)品知名度不高或剛開發(fā)出來之際,，大力宣傳新產(chǎn)品及消費者不熟悉的產(chǎn)品,，引起消費者的購買興趣，等等,，這就是一種刺激性營銷下的創(chuàng)造需求的活動,。

i型溝通例子？

1. 溝通的第一定律：在溝通的過程中,，每個人最本能的關注都是自己,。

你可能會覺得，在這次溝通當中,，她需要“你”給出什么有價值的回應,，但其實她真正需要的，只是讓自己被看見,。什么是“被看見”呢,？一切的關鍵就在，以誰為中心,。圍繞“你”為中心,，就是站在你 的語境里，你是主角,，我要做的,，就只是聽到 你 的心聲；當我們的溝通,，往往是圍繞“我”為中心,，是站在我自己的語境里，表面上我仍然在聽對方說話,，實際上我在乎的是自己看起來怎么樣,。

所以，我們就會急著把自己的觀點,、方法,、建議強塞給對方，一味強調(diào)“我想給你的東西”，而沒有去感受“你真正想要的東西”,。

雖然,，提供了一大堆自己覺得有用的“幫助”，可往往是出力不討好,。

名義型決策的例子,？

名義型決策的類型

名義型決策通常分為兩種：品牌忠誠型決策和習慣型購買決策。

1,、品牌忠誠型購買,。假如你對某個品牌的洗發(fā)液產(chǎn)生了忠誠和信賴，那么你就成了這個牌子的忠誠顧客,。這時說明你對產(chǎn)品的介入程度高,，而對購買的介入程度低。你進了超市的洗發(fā)液貨架,，可能會不加考慮就選擇你所喜愛的品牌,，很少注意其他品牌，雖然有的品牌優(yōu)于你所喜歡的品牌,。這就屬于品牌忠誠型購買,。

2、習慣型購買,。指你會重復購買某一品牌的產(chǎn)品,，但當你遇到更好的品牌，或別的品牌的產(chǎn)品正在打折時,，你可能會選擇其他品牌,。這屬于習慣型購買。

生態(tài)型組織例子,？

生態(tài)的典型特征,，就是關系松散但均屬同一鏈條的要素的集合。生態(tài)型組織就是把處于同一產(chǎn)業(yè)鏈條的環(huán)節(jié)進行整合,，形成合作又競爭,、共存共生的企業(yè)生存環(huán)境。現(xiàn)在講的平臺組織,，就是生態(tài)型組織的雛形,。

個人魅力型權力例子？

法理型權力的形成依賴于法律和規(guī)章表現(xiàn)出來的理性,。法理型權力是由傳統(tǒng)社會走向現(xiàn)代社會的必然產(chǎn)物,，是理性追求的體現(xiàn)，是現(xiàn)代社會最為普遍的權力類型,。

魅力型權力來自于對領袖個人魅力的崇拜,。魅力型權力依賴的往往是某種信仰，而不是強制性因素。所以,，這種權力是最不穩(wěn)定的,，也是不能持久的。

連續(xù)型變量和離散型變量例子,？

離散型隨機變量例子比較豐富,，比如拋硬幣,，正反面就是離散型隨機變量,。連續(xù)型隨機變量會比較抽象,，相對簡單的例子就是那些與時間有關的隨機變量,，比如在在一段時間長度內(nèi)觀測一個開這門窗的屋子里氧氣氣體分子的個數(shù),，因為空氣氣體可以流動,，理想狀態(tài)下氧氣分子的個數(shù)是每時每刻會變化的隨機變量,，時間是連續(xù)變化的,，這就是個連續(xù)型的隨機變量

任務驅(qū)動型作文的文體任務,？

“任務驅(qū)動型作文”，就是有意在多角度材料中增加任務驅(qū)動型指令,，就事論事,，集中精力論清說透，呈現(xiàn)出思維的深化——緊扣事件具體分析和解決問題,，即完成任務,。

簡單地說，就是針對材料提出的問題和對該材料的不同觀點,，選擇合適的觀點,，闡釋自己對該問題的看法，提出解決該問題的方法,，這就是寫的基本任務,。

考試寫作都可以視為一項任務寫作。不管要求是“指令”（必須寫什么）還是“禁令”（不能寫什么）,，寫作都要明確題目要求,，并遵照“要求”完成寫作任務。命題作文,、話題作文,、材料作文其實都有任務。 “材料作文” ,，首先要閱讀材料,，從材料中獲得觀點，并圍繞觀點展開論述,。

t型創(chuàng)新思維例子,？

T型人才是根據(jù)“知識結構”劃分的新型人才，字母“T”用來表示這類人的知識結構特征。

“橫向”代表廣博的知識面,，無論從學識還是經(jīng)驗來看,，看到的視野和格局都相對較高，并且可以可以根據(jù)自己的隨身處境靈活安排,。

縱向代表知識的深度,、行業(yè)認知的深度、兩者的結合,，即描述一個具有專業(yè)知識的人,，有廣闊的視野，這樣的深度與知識的結合,，未來才能不被職場輕松淘汰,。

從T型思維轉(zhuǎn)移到能力層的表現(xiàn)就是“一專多能”，不管怎么折騰,，都有一張“保底”的底牌支撐著你,。

1.你最擅長什么？

如果我問你,，“你最擅長什么,？”對于0-3歲的職場人來說，我認為大多數(shù)人很難在早期找到自己的準確定位和擅長做的事情,，那么這個階段就是我們不斷涉獵自己,、了解自己和未來方向最好時機。

但是很多年輕人,，很容易熟悉一個領域后,，但是由于各種因素，比如：“不賺錢”,，“太辛苦”,，而放棄了垂直軌道深耕的機會，然后讓自己換個地方,，然后繼續(xù)換個地方在挖坑,。

5年后，回過頭來再看自己走的路,，好像發(fā)現(xiàn)了自己成了“萬金油”,，任何東西都知道，什么也做不精,，最后把自己的寶貴時間浪費了,。

在這樣的場景中，我想很多年輕人都沒有想通,，“你最擅長什么,？”,？如果這種事發(fā)生在你身上，我想你應該考慮一下,。

我最擅長什么,？如果按照T型思維的反饋是“扎根”，你需要扎根是一個行業(yè),，在一個行業(yè)的某個崗位先精通并掌握,。

但是通常很多人，最初的基本就是選擇我所處的位置,，公司在做什么,，隨著公司的發(fā)展，并扎根,，因為初入職場,，我們不可能考慮那么多。

但是,，如果你想在這個行業(yè)做專家級別,，除了內(nèi)在的經(jīng)驗,，還有就是你判斷并掌握事物的基本底層邏輯有多快了,。

只有當你看到你的領域的各個方面，掌握了潛在的邏輯,，并且理解了崗位中間的鏈接和因果關系,，你才能為將來的縱向和橫向研究以及交叉學科領域的深入學習奠定基礎。

否則,，你可能只是“在各職場崗位之間切換,，學到的也是表皮層”。

為什么要掌握“崗位事物的本質(zhì)”,，因為無論是“學習層面”還是“操作層面”,，很多東西之間都有關聯(lián)性，那么,，截止到現(xiàn)在,，反過來想想，“你最擅長什么”,？