工作時間有哪些特點(diǎn)？工作時間有哪些特點(diǎn),？

工作時間具有以下特點(diǎn)：

（1）工作時間是勞動者履行勞動義務(wù)的時間,。根據(jù)勞動合同的約定,，勞動者必須為用人單位提供勞動，勞動者提供勞動的時間即為工作時間,。勞動時間有工作小時,、工作日和工作周三種，其中工作日即在一晝夜內(nèi)的工作時間,，是工作時間的基本形式,。

（2）工作時間不限于實(shí)際工作時間。工作時間的范圍,，不僅包括作業(yè)時間,，還包括準(zhǔn)備工作時間、結(jié)束工作時間以及法定非勞動消耗時間,。其中,，法定非勞動消耗時間是指勞動者自然中斷的時間、工藝需中斷時間,、停工待活時間,、女職工哺乳嬰兒時間、出差時間等,。此外,，工作時間還包括依據(jù)法律、法規(guī)或單位行政安排離崗從事其他活動的時間,。

（3）工作時間是用人單位計發(fā)勞動者報酬依據(jù)之一,。勞動者按照勞動合同約定的時間提供勞動，即可以獲得相應(yīng)的工資福利待遇,。加班加點(diǎn)的,，可獲得加班加點(diǎn)工資。

（4）工作時間的長度由法律直接規(guī)定,，或由集體合同或勞動合同直接規(guī)定,。工作時間分為標(biāo)準(zhǔn)工作時間、計件工作時間和其他工作時間,。標(biāo)準(zhǔn)工作時間,，是指國家法律規(guī)定的，在正常情況下,，一般職工從事工作或者勞動的時間,。國家實(shí)行勞動者每日工作時間不超過8小時、平均每周工作時間不超過44小時的工作制度,。計件工作時間,，是指以勞動者完成一定勞動定額為標(biāo)準(zhǔn)的工作時間,。對實(shí)際計件工作的勞動者，用人單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)《勞動法》的有關(guān)規(guī)定合理地確立勞動定額和計件報酬標(biāo)準(zhǔn),。其他工作時間,，是指用人單位因自身特點(diǎn)不能實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)工作時間的，經(jīng)勞動行政部門批準(zhǔn),，可以實(shí)行的其他工作時間,。目前主要有在特殊情況下，對勞動者縮短工作時間,，或分別以周,、月、季,、年為周期綜合計算工作時間長度,，或采取每日沒有固定工作時數(shù)的工時形式等。

（5）勞動者或用人單位不遵守工作時間的規(guī)定或約定,，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,。

教師的工作特點(diǎn)有哪些？

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化,。一般說來,，教師的職業(yè)角色主要有以下幾個方面：

(1)傳道者角色。教師負(fù)有傳遞社會傳統(tǒng)道德,、價值觀念的使命,。教師對學(xué)生的“做人之道”、“為業(yè)之道”,、“治學(xué)之道”等也有引導(dǎo)和示范的責(zé)任,。

(2)授業(yè)、解惑者角色,。教師在掌握了人類經(jīng)過長期的社會實(shí)踐活動所獲得的知識,、經(jīng)驗(yàn)、技能的基礎(chǔ)上,，對其精心加工整理,，然后以特定的方式傳授給年青一代，并幫助他們解除學(xué)習(xí)中的困惑,，啟發(fā)他們的智慧,，形成一定的知識結(jié)構(gòu)和技能技巧，使他們成為社會有用之才,。

(3)示范者角色,。教師的言行是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。學(xué)生具有向師性的特點(diǎn)，教師的言論行為,、為人處世的態(tài)度會對學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染,、潛移默化的作用,。

(4)管理者角色,。教師是學(xué)校教育教學(xué)活動的組織者和管理者，需要肩負(fù)起教育教學(xué)管理的職責(zé),，包括確定目標(biāo),、建立班集體、制定和貫徹規(guī)章制度,、維持班級紀(jì)律,、組織班級活動、協(xié)調(diào)人際關(guān)系等,，并對教育教學(xué)活動進(jìn)行控制,、檢查和評價。

(5)朋友角色,。在某種程度上,，學(xué)生往往愿意把教師當(dāng)做他們的朋友，也期望教師能把他們當(dāng)做朋友看待,，希望得到教師在學(xué)習(xí),、生活、人生等多方面的指導(dǎo),，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷,、分享歡樂與幸福。

(6)研究者角色,。教師工作對象的千差萬別以及教學(xué)內(nèi)容的不斷發(fā)展變化,，決定教師要以一種變化發(fā)展的態(tài)度來對待自己的工作對象、工作內(nèi)容,，要不斷學(xué)習(xí),、不斷反思、不斷創(chuàng)新,。

教師工作的特點(diǎn)有哪些,？

1. 角色多樣性

老師，只是一個稱謂,，但是當(dāng)正真做了老師,，你就會發(fā)現(xiàn)你扮演著很多的角色，而首先你是教書先生,，你得傳道受業(yè)解惑;其次你是心理咨詢師,，你得準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的心理狀態(tài)，能夠讓自己的學(xué)生信任自己，可以向你傾訴自我的煩惱,，關(guān)鍵你不僅是聆聽者,，你要給出合理的建議，并陪伴著他們一起成長,，但教師不僅僅是學(xué)生的傾訴對象,，也是孩子和父母之間的溝通橋梁，孩子從很小的年齡就進(jìn)入了校園,，一直持續(xù)到大學(xué)畢業(yè),，在學(xué)校的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在家的時間，教師要時刻關(guān)注孩子的身心動態(tài),，與家長溝通;然后你是演講者,，能夠通過聲音或者語言內(nèi)容的設(shè)計把學(xué)生吸引到課堂上來，我有時候感覺這和推銷員差不多,，你要巧妙的告訴學(xué)生你的課堂很有趣,，讓學(xué)生放棄手機(jī)，放棄課外書,，把注意力集中到課堂上來;接著你是表演者,，要注意自己的言行舉止，因?yàn)槟闶抢蠋?，你的談吐和穿著都是有要求的,，還有你在表演的時候，動作也需要設(shè)計,，例如是否寫字的時候有遮擋住黑板,，是否言語得當(dāng)。最后也是最重要的角色,，你還是班里幾十個孩子的監(jiān)護(hù)人,，當(dāng)了老師，你就沒有了真正的休息日,，同時,，你沒有結(jié)過婚也要提前學(xué)會當(dāng)父母，時刻關(guān)注孩子的安全和成長,。

2.超高的專業(yè)要求

正因?yàn)槔蠋熌樕亩鄻有?，所以對教師的要求會高于平時生活中的一些普通職業(yè)。要想作為一名教師,，不是先通過了教師資格證的考試,，然后考上編制就真正踏入了教師的大門。其實(shí)這只是你在職業(yè)稱謂上改變了而已,，這也才是打開了第一扇大門,，當(dāng)老師就像去參觀故宮，你只進(jìn)了第一個門，后面的門得靠你每日的學(xué)習(xí)反思,，一步步的開啟,，等能走到乾清宮，你才能真的成為合格的老師,，要想成為優(yōu)秀的老師,，那還得登上很多個臺階。

3.社會地位和經(jīng)歷收益的不對等性

不可否認(rèn)教師在社會中很受尊重,，有著一定的社會地位,，但是同時人們對教師也有著很高的道德要求,，畢竟我們的傳統(tǒng)就是,，教師理應(yīng)是一些德高望重的人，所以道德上容不得一點(diǎn)瑕疵?，F(xiàn)在教師的經(jīng)濟(jì)收益大家都有目共睹,，我現(xiàn)在在的這個國家教師工資也不高，好在國內(nèi)有較嚴(yán)格的體系制度,，不是任何人都可以去當(dāng)老師,。教師面對的是下一代，除了精神上想要當(dāng)一名好教師,，也是需要一定的經(jīng)濟(jì)獎勵的,，當(dāng)你支付不起自己的以后家庭的日常開支的時候，你的理想和信念都會暫時給物質(zhì)讓一步,。

所以總結(jié)以上,，個人認(rèn)為教師職業(yè)有三個特點(diǎn)，不分前后,，也不分主次,，都是同等重要并存的。我一直覺得教師這個職業(yè)是配得上被稱為理想的,。你參與了一批又一批孩子的成長,，你在他們的心中一直扮演著一個很重要的角色，其實(shí)當(dāng)你踏上講臺那一刻,，你自己就會覺得肩上有了責(zé)任,，我們的戰(zhàn)士在為祖國的安全站崗，你在講臺上為祖國的未來站崗,。

助產(chǎn)工作的特點(diǎn)有哪些,？

助產(chǎn)士的職業(yè)特點(diǎn)是集助產(chǎn)、產(chǎn)科大夫,、護(hù)理技術(shù)于一身,。助產(chǎn)士是在正式助產(chǎn)學(xué)校學(xué)習(xí)或者具有同等能力，能獨(dú)立接生和護(hù)理產(chǎn)婦的中級醫(yī)務(wù)人員，其職責(zé)是：

1,、負(fù)責(zé)正常產(chǎn)婦的接產(chǎn)工作,，協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行難產(chǎn)的接產(chǎn)工作；

2,、密切觀察產(chǎn)婦分娩前后的情況,；

3、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,；

4,、填寫新生地登記以及嬰兒病案、產(chǎn)程觀察記錄和分娩登記,、產(chǎn)后隨防卡,；

5、檢查,、補(bǔ)充分娩室應(yīng)用的藥品,、敷料、器材,、手套,；

6、經(jīng)常保持分娩室的清潔,、整齊,，定期進(jìn)行消毒；

7,、做好計劃生育,、圍產(chǎn)期保健和婦嬰衛(wèi)生工作的宣教工作；

8,、指導(dǎo)進(jìn)修,、實(shí)習(xí)人員的接產(chǎn)工作

民政行業(yè)的工作有哪些特點(diǎn)？

民政工作從業(yè)務(wù)構(gòu)成上看,，是對社會事務(wù)實(shí)施管理的工作,；從主體對象上看，是依法保護(hù),、保障人民群眾基本生活的保障性工作,；從基本職能上看，是為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境的服務(wù)性工作,；從特點(diǎn)上看,，它具有政治性、社會性,、群眾性和多元性的特點(diǎn),。民政管理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)原理,、社會學(xué)概論、民政概論,、民政法規(guī),、民政軟件、法學(xué)概論,、社會調(diào)查,、行政管理學(xué)、人力資源開發(fā)與管理,、行政法,、社會心理學(xué)、秘書學(xué),、公文寫作,、計算機(jī)基礎(chǔ)、電子政務(wù),、課程實(shí)習(xí),、民政工作崗位認(rèn)知實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等課程,。民政管理專業(yè)培養(yǎng)具有良好的民政職業(yè)道德、熟悉我國民政行政管理法規(guī),、政策,，能在國家各級民政行政機(jī)關(guān)、社會事務(wù)管理部門,、社會團(tuán)體等從事管理服務(wù)工作的高級管理人才,。

固定頂尖的工作特點(diǎn)有哪些？

固定型頂尖有將強(qiáng)的承載力,，能對物體進(jìn)行精密的加工,，但是容易造成內(nèi)部軸承的損壞。固定頂尖具有結(jié)構(gòu)簡單,、精度高,、承載能力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn),多用于定位精度要求高的回轉(zhuǎn)切削加工。選用高精固定頂尖認(rèn)準(zhǔn)鈦浩,，專業(yè)品質(zhì)保障,！因?yàn)閷I(yè)，所以卓越,！用死頂尖,，加工后的零件圓度高，但頂力大了,，極易燒焦中心孔,。

固定頂尖可對端面復(fù)雜的零件和不允許打中心孔的零件進(jìn)行支承,。頂尖主要由頂針、夾緊裝置,、殼體,、固定銷、軸承和芯軸組成,。頂尖的一端可頂中心孔或管料的內(nèi)孔,，另一端可頂端面是球形或錐形的零件，頂尖由夾緊裝置固定,。當(dāng)零件不允許或無法打中心孔時,，可用夾緊裝置直接夾住車削。 殼體與芯軸鉆有銷孔,，用固定銷的銷入或去除,，來實(shí)現(xiàn)頂尖的死活二用。

滾動軸承的工作特點(diǎn)有哪些,？

滾動軸承的特性和優(yōu)點(diǎn)滾動軸承是工業(yè)中應(yīng)用極為廣泛的一種軸承產(chǎn)品,，它由外圈、內(nèi)圈,、滾動體和保持架組成,，有很好的起動性能和承載能力，可應(yīng)用于機(jī)床,、汽車,、鐵路等工業(yè)機(jī)械和民用器具，是現(xiàn)代化機(jī)械設(shè)備的重要配套基礎(chǔ)件,。滾動軸承和滑動軸承是最為常用的兩種軸承,，而與滑動軸承相比，滾動軸承的徑向尺寸比較大,，在噪聲,、減震等方面表現(xiàn)平，但起動性能和承載能力優(yōu)異,，便于維護(hù),、運(yùn)行效果可靠。

壓鉚機(jī)的工作原理特點(diǎn)有哪些,？

壓鉚機(jī)分為液壓壓鉚機(jī)和氣液增壓壓鉚機(jī)液壓壓鉚機(jī)是通過液壓系統(tǒng)提供動力使油缸上下運(yùn)動,，形成對零件的壓鉚?？赏ㄟ^液壓系統(tǒng)調(diào)節(jié)壓力大小氣液增壓壓鉚機(jī)是通過氣液增壓技術(shù),，由氣源 接到氣液增壓缸是的氣液增壓缸上下動作，分為預(yù)壓行程和力行程,。動作步驟為先對產(chǎn)品預(yù)壓,，然后力行程進(jìn)行壓鉚,。壓力大小通過調(diào)節(jié)氣源壓力大小來控制

營銷策劃的工作技巧？

節(jié)點(diǎn),。記住,，做營銷策劃的一定要學(xué)會把握節(jié)點(diǎn)，節(jié)點(diǎn)把握不準(zhǔn)或者拿捏不到位的,，很難做好營銷策劃

采購員有哪些工作特點(diǎn),？

采購員職責(zé)與工作

1、工作說明：

公司采購員的最高職責(zé)是盡最大可能選擇和保持豐富的商品品種,，為公司的顧客提供商品的最大價值,。

2、 基本規(guī)定事項(xiàng)

1）作為采購部的員工必須對公司絕對忠誠,。不接受廠商的回扣,、旅游招待、贈品,、宴會,，違者將按公司有關(guān)規(guī)定處理。

2）采購人員必須了解本部門的專業(yè)知識,，避免采購假冒偽劣商品及被廠商蒙騙,。

3）采購人員必須具備豐富的商品知識，慎重選擇商品,，建立商品組織,，控制商品結(jié)構(gòu)，清除滯銷商品,，經(jīng)常引進(jìn)新商品，維持商品的快速周轉(zhuǎn)及新鮮度,。

4）控制毛利,，盡量達(dá)到目標(biāo)毛利；創(chuàng)造銷售業(yè)績,，完成目標(biāo)值,。

5）采購人員必須考慮新商品的陳列問題，對正常陳列的商品要畫出商品陳列圖（MODULER）,，促銷商品應(yīng)注明其陳列方式,。

6）采購人員應(yīng)密切注意市場行情的變化，掌握市場信息,。

7）采購人員應(yīng)隨時關(guān)注天氣的變化,，及時調(diào)節(jié)受影響的商品的庫存。

8）采購人員應(yīng)經(jīng)常深入賣場,，了解商情,、客情,，以期創(chuàng)造最佳的銷售業(yè)績。

9）采購人員應(yīng)建立穩(wěn)定的采購渠道,，尋找充足的貨源,，避免脫銷。

10）采購人員必須適時開發(fā)新商品,。

11）采購人員應(yīng)經(jīng)常做市場調(diào)查,，掌握競爭對手的商品構(gòu)成、價格策略,、促銷手段等,。并采取相應(yīng)對策。

12）采購人員應(yīng)定期收集銷售數(shù)據(jù),，分析銷售狀況,，并及時做出整改措施。

13）采購人員應(yīng)定期擬定促銷計劃,，并策劃實(shí)施,。

14）采購應(yīng)了解商品特性，并突顯其特性,。

3,、 專業(yè)知識

作為一個合格的采購員，除應(yīng)具備豐富的商品知識外,，還應(yīng)了解與采購有關(guān)的法律,、法規(guī)等相關(guān)的專業(yè)知識。具體如下：

國家規(guī)定的商品檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),；

商品安全期限,；

商品品質(zhì)的辨別方；

商標(biāo)知識,；

銷售技巧,；

商品功能；

商品的制作技術(shù),；

商品制造成本的構(gòu)成,；

商品價值的顯現(xiàn)方法；

供應(yīng)商的優(yōu)缺點(diǎn),；

商品的季節(jié)變化規(guī)律,；

供應(yīng)商談判技巧。