行政復(fù)議案例分析問題及答案？

：張某

被申請(qǐng)人：某市公安局

申請(qǐng)人請(qǐng)求：撤銷被申請(qǐng)人作出的行政處罰決定書

2019年10月23日，張某等數(shù)十名工人分別開車或步行到某公司門口聚集討要工程款,。該市公安局認(rèn)為申請(qǐng)人舉著帶有影響該公司聲譽(yù)標(biāo)語(yǔ)的木牌,，用車輛堵住公司門前道路，期間雖然經(jīng)人勸阻,，車輛不再堵門,，但仍有大量人員聚集在該公司門前道路，該行為已經(jīng)擾亂了企業(yè)的秩序,，對(duì)其作出了行政處罰決定,。申請(qǐng)人認(rèn)為自己討要工程款的行為有法可依。

二,、裁判內(nèi)容：

本案的焦點(diǎn)為申請(qǐng)人索要工程款的行為方式是否合法,。申請(qǐng)人索要工程款的行為有法可依，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理建設(shè)工程合同糾紛司法解釋（一）》第二十六條,，《最高人民法院關(guān)于審理建設(shè)工程施工合同糾紛案件適用法律問題的解釋（二）》第二十四條,、二十五條規(guī)定。

促銷組合策略適用的特點(diǎn)及主要方法,？

1,、人員推銷：企業(yè)派出推銷人員或委托推銷人員，直接與消費(fèi)者接觸,，向目標(biāo)顧客進(jìn)行產(chǎn)品介紹,、推廣，促進(jìn)銷售的溝通活動(dòng),。

2,、廣告促銷：企業(yè)按照一定的預(yù)算方式，支付一定數(shù)額的費(fèi)用,，通過不同的媒體對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行廣泛宣傳,，促進(jìn)產(chǎn)品銷售的傳播活動(dòng)。

3,、營(yíng)業(yè)推廣：企業(yè)為刺激消費(fèi)者購(gòu)買,，由一系列具有短期誘導(dǎo)性的營(yíng)業(yè)方法組成的溝通活動(dòng)。

4,、公關(guān)促銷：企業(yè)通過開展公共關(guān)系活動(dòng)或通過第三方在各種傳播媒體上宣傳企業(yè)形象,，促進(jìn)與內(nèi)部員工、外部公眾良好關(guān)系的溝通活動(dòng),。

公關(guān)促銷的原則及策略的主要內(nèi)容,？

以促銷對(duì)象為原則。促銷對(duì)象,，年齡特點(diǎn)，性別特點(diǎn)。

形式多樣原則,?？梢杂行侣劽襟w宣傳。網(wǎng)上現(xiàn)傳,。

符合現(xiàn)代人理念的原則,。設(shè)計(jì)些現(xiàn)代人喜歡的活動(dòng)，例如聚會(huì)

hm的整合營(yíng)銷創(chuàng)舉 采用了何種促銷策略案例,？

H&M是一家時(shí)尚品牌,，在過去采用了多種促銷策略來吸引消費(fèi)者。以下是一些H&M過去曾經(jīng)采用的整合營(yíng)銷創(chuàng)舉和促銷策略的案例：

1. 大規(guī)模促銷活動(dòng)：H&M經(jīng)常在特定的時(shí)間段舉辦大規(guī)模促銷活動(dòng),，例如季末清倉(cāng)促銷,、雙11促銷等。他們會(huì)提供折扣,、特價(jià)商品或限時(shí)搶購(gòu)活動(dòng),，吸引顧客到店消費(fèi)。

2. 獨(dú)家合作與限量版產(chǎn)品：H&M常常與知名設(shè)計(jì)師或時(shí)尚品牌合作推出限量版系列,，如與Balmain,、Versace、Alexander Wang等合作推出的聯(lián)名系列,。這些獨(dú)家合作和限量版產(chǎn)品吸引了大量消費(fèi)者,，并增加了品牌的獨(dú)特性和價(jià)值。

3. 社交媒體營(yíng)銷：H&M積極利用社交媒體平臺(tái)進(jìn)行營(yíng)銷推廣,。他們?cè)贗nstagram,、Facebook、Twitter等平臺(tái)上發(fā)布時(shí)尚內(nèi)容,、搭配建議和折扣信息,，與粉絲互動(dòng)并增加品牌曝光度。

4. 積分會(huì)員計(jì)劃：H&M推出了積分會(huì)員計(jì)劃,，在顧客購(gòu)物時(shí)積攢積分,，并享受專屬優(yōu)惠和福利。這激勵(lì)了顧客的忠誠(chéng)度,，增加了復(fù)購(gòu)率,。

5. 環(huán)保與可持續(xù)性倡議：H&M致力于可持續(xù)發(fā)展，并推出了各種環(huán)保和可持續(xù)性倡議,。他們參與回收舊衣物活動(dòng),，推廣可持續(xù)材料和生產(chǎn)方式，并通過與相關(guān)組織的合作來提升消費(fèi)者對(duì)品牌的認(rèn)可度和好感度,。

需要注意的是,，上述案例可能是過去的營(yíng)銷活動(dòng),，具體的整合營(yíng)銷創(chuàng)舉和促銷策略會(huì)隨時(shí)間不斷發(fā)展和調(diào)整。因此,，建議您隨時(shí)關(guān)注H&M的官方渠道和活動(dòng),，以了解最新的促銷策略。

?？拼疝q問題及答案有哪些,？

專科畢業(yè)答辯會(huì)問的問題還是和自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的問題,，畢業(yè)論文也是和自己專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,，專業(yè)情況不一樣，評(píng)審老師問的問題肯定就不一樣,，例如醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)論文,，評(píng)審老師就會(huì)問論文上的不足之處，學(xué)生準(zhǔn)備怎樣處理,，像用什么藥物,，什么樣的實(shí)驗(yàn)等，只要回答問題通過了60%,，論文就算通過了,。

面試答辯問題及答案有哪些？

1.從事教師工作經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的矛盾,。你作為名教師在某項(xiàng)工作中如果與領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生了意見分歧,，將如何處理?

①正確對(duì)待，正確分析,。

②按照組織原則辦事,，在組織上自覺服從領(lǐng)導(dǎo)的決定，非原則問題要互諒互讓,，求同存異,。

③自己正確的意見未得到采納，也不因此而消極工作,。重大原則問題可向上級(jí)反映,。

2.現(xiàn)在有些人收入比教師高，有些人心理不平衡了,，你怎么看?

①有些人收入比教師高,，這是正常現(xiàn)象,。如果教師成了高收入階層,，才是不正常的。從發(fā)達(dá)國(guó)家的現(xiàn)狀來看,，教師的工資要低于企業(yè)管理人員的工資,。我國(guó)教師的工資標(biāo)準(zhǔn)也是參照企業(yè)員工的平均工資水平來制定的,。

②教師的工作要比企業(yè)員工穩(wěn)定，因此他們的工資水平要略低于企業(yè)員工--高薪和穩(wěn)定不可兼得,，必然要犧牲一方面,，這是國(guó)家調(diào)節(jié)收入,，保證社會(huì)公正的一個(gè)原則,。如果教師又要求穩(wěn)，又要高薪,，這對(duì)其他人來說是不公平的,。

③認(rèn)為教師應(yīng)該成為高薪階層，見其他人收入高于教師,，心里就不平衡----這實(shí)際上是封建社會(huì)的思想在作怪,，而社會(huì)主義的教師在適當(dāng)滿足個(gè)人經(jīng)濟(jì)需求的情況下，應(yīng)該努力貫徹“三個(gè)代表”,，全心全意為人民服務(wù),，干出一番事業(yè)。

④當(dāng)教師是不可能發(fā)財(cái)?shù)?，每一個(gè)人在加入教師隊(duì)伍之前要對(duì)此有充分的思想準(zhǔn)備,，慎重地選擇自己的職業(yè)。

⑤某些教師如果確實(shí)認(rèn)為自己收入低了,，不喜歡教師職業(yè)的話,，可以選擇辭職。這對(duì)組織和個(gè)人都是有,。

3.“上有政策,，下有對(duì)策”這句話你的看法?

“上有政策、下有對(duì)策”是當(dāng)前普遍存在于各級(jí)黨委和政府工作中一種極其不良的現(xiàn)象,，能否加以制止,，對(duì)于確保黨和政府各項(xiàng)政策的有效落實(shí)至關(guān)重要。

關(guān)于火車的問題及答案,？

列車問題應(yīng)用題及答案 ,。 列車問題 （數(shù)量關(guān)系）

火車過橋：過橋時(shí)間＝（車長(zhǎng)＋橋長(zhǎng)）÷車速

火車追及：追及時(shí)間＝ （甲車長(zhǎng)＋乙車長(zhǎng)＋距離）÷（甲車速－乙車速）

火車相遇：相遇時(shí)間＝ （甲車長(zhǎng)＋乙車長(zhǎng)＋距離）÷（甲車速＋乙車速） （解題思路和方法） 大多數(shù)情況可以直接利用數(shù)量關(guān)系的公式。 例題1 一座大橋長(zhǎng)2400米,，一列火車以每分鐘900米的速度通過大橋,，從車頭開上橋到車尾離開橋共需要3分鐘。這列火車長(zhǎng)多少米,？ 解： 火車3分鐘所行的`路程,，就是橋長(zhǎng)與火車車身長(zhǎng)度的和。 （1）火車3分鐘行多少米,？900×3＝2700（米）

（2）這列火車長(zhǎng)多少米,？2700－2400＝300（米） 列成綜合算式900×3－2400＝300（米） 答：這列火車長(zhǎng)300米,。 例題2 一列長(zhǎng)200米的火車以每秒8米的速度通過一座大橋，用了2分5秒鐘時(shí)間,，求大橋的長(zhǎng)度是多少米,？ 解： 火車過橋所用的時(shí)間是2分5秒＝125秒，

所走的路程是（8×125）米,， 這段路程就是（200米＋橋長(zhǎng)）,， 所以，橋長(zhǎng)為8×125－200＝800（米） 答：大橋的長(zhǎng)度是800米,。

例題3 一列長(zhǎng)225米的慢車以每秒17米的速度行駛,，一列長(zhǎng)140米的快車以每秒22米的速度在后面追趕，求快車從追上到追過慢車需要多長(zhǎng)時(shí)間,？ 解： 從追上到追過,，快車比慢車要多行（225＋140）米，而快車比慢車每秒多行（22－17）米,，因此,，所求的時(shí)間為（225＋140）÷（22－17）＝73（秒） 答：需要73秒。

例題4 一列長(zhǎng)150米的列車以每秒22米的速度行駛,，有一個(gè)扳道工人以每秒3米的速度迎面走來,，那么，火車從工人身旁駛過需要多少時(shí)間,？ 解： 如果把人看作一列長(zhǎng)度為零的火車,，原題就相當(dāng)于火車相遇問題。 150÷（22＋3）＝6（秒） 答：火車從工人身旁駛過需要6秒鐘,。

關(guān)于中國(guó)的問題及答案,？

“中國(guó)為什么沒有發(fā)展出近代國(guó)家？”這是“孔飛力之問”,。

像李約瑟,、馬克斯·韋伯、孔飛力一樣對(duì)中國(guó)充滿好奇,，甚至隨著對(duì)中國(guó)的了解加深而對(duì)這個(gè)國(guó)家產(chǎn)生熱愛之情的海外漢學(xué)家,，為數(shù)不少。他們有人窮其一生研究中國(guó)的一部書一個(gè)學(xué)科或者一片地域,，有人通過研究中國(guó)問題摘得學(xué)術(shù)研究的桂冠,。

自1988年，江蘇人民出版社策劃出版“海外中國(guó)研究叢書”以來,，33年間已出版200余本,。費(fèi)正清、魏斐德,、史華茲,、杜贊奇,、謝和耐、宇文所安……眾多著名海外漢學(xué)家的代表性著作在這套叢書中被翻譯引進(jìn),。歷史,、文學(xué)、哲學(xué),、經(jīng)濟(jì),、社會(huì)、環(huán)境……越來越多的領(lǐng)域被囊括進(jìn)來,，“海外中國(guó)研究叢書”逐漸搭建起獨(dú)具特色的知識(shí)體系

關(guān)于魯智深的問題及答案,？

答：魯智深為什么是《水滸傳》唯一的英雄,？

因?yàn)轸斨巧钍恰端疂G傳》中唯一有正義感人物,。他長(zhǎng)得很彪悍，屢次幫人打抱不平,，從大鬧桃花林和挙打鎮(zhèn)關(guān)西就可以看出來了,，而且生性十分粗暴，因見鄭屠欺壓金翠蓮父女,，便三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西,，這些都體現(xiàn)魯智深的正義。

鎮(zhèn)關(guān)西其時(shí)就被魯智深打死了,，鎮(zhèn)關(guān)西是一個(gè)殺豬的,，這只可以說明魯智深比一個(gè)殺豬的力氣大些罷了，說他有什么才智根本談不上,。

提問孩子的問題及答案,？

1. 你最喜歡的繪本/故事/動(dòng)畫片是什么？（你可以解釋說,，就是看了很多遍,、翻了很多遍的書/聽了很多遍的故事/你總是選它讓爸爸媽媽給你讀的書是什么？）

2. 如果你可以和一個(gè)動(dòng)畫片/故事里的人物一起吃飯,，你想和誰(shuí)一起吃飯,？想去哪里吃？吃什么呢,？

3. 做什么事會(huì)讓你感到非常開心,？（或者你可以問哪些小事會(huì)讓你感到快樂？你可以舉例幾個(gè)讓你感到快樂的小事,，比如把手伸進(jìn)米袋里,，拍打水花，踩水,，舔冰淇淋,，撕膠水干掉的膜……來提示孩子如何回答這個(gè)問題）