5g課程優(yōu)勢,？

（一）高速無損耗傳輸,，有力促進教育資源共建共享

受制于傳統(tǒng)通信技術(shù)傳播帶寬小、網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定等因素,，以往極高清,、VR、云3D,、虛擬仿真等資源難以在教育網(wǎng)絡(luò)流通,，或出現(xiàn)資源傳播耗時長、資源品質(zhì)變差等現(xiàn)象,。憑借超高速,、大連接、低延時等特點,，5G技術(shù)可將云3D,、虛擬仿真、VR等資源無損耗地高速傳輸與利用,，使得教學(xué)資源的內(nèi)容更加多樣,、形式更加豐富、流轉(zhuǎn)更加便利,，并實現(xiàn)從課程教學(xué)向“現(xiàn)實+線上+虛擬仿真”轉(zhuǎn)變,，理論講授向“理論+實踐+研討”轉(zhuǎn)變，知識傳遞向知識體驗與知識創(chuàng)新轉(zhuǎn)變,，有力促進教學(xué)資源的共建共享,。

（二）重構(gòu)教學(xué)環(huán)境與空間，加快教學(xué)方式變革

5G技術(shù)高速率,、低延時的特點,，將促進人工智能、大數(shù)據(jù),、虛擬仿真,、極高清視頻、無延時直播等在教育全流程中應(yīng)用,，促進“人機交互,、虛實結(jié)合”的教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。新冠肺炎疫情期間，我國教育經(jīng)歷了從物理空間到網(wǎng)絡(luò)空間的“遷徙”,。經(jīng)過疫情洗禮,，師生雖已回歸校園，但這種全國范圍線上教學(xué)的經(jīng)歷將加快線上線下教育的互相融合,。借鑒“停課不停學(xué)”的寶貴經(jīng)驗,，我們應(yīng)借助5G技術(shù)全面加快網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力創(chuàng)建高質(zhì)量智慧校園,，推動物聯(lián)網(wǎng),、云計算、虛擬仿真等技術(shù)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域全面落地實施,，并將教學(xué)空間從教室向線上線下教學(xué)空間延伸,，使正式學(xué)習(xí)與非正式學(xué)習(xí)、真實與虛擬課堂等教育教學(xué)空間相互交融,，加快變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

（三）助力線上教學(xué)平臺交互化，促進教育質(zhì)量提升

疫情期間,，大規(guī)模在線教育取得一定成效,，各地依托5G技術(shù)保障教育資源穩(wěn)定傳輸，并進行了5G在線課堂,、5G+全息投影,、5G+4k視頻傳輸?shù)扔幸鎳L試，保障了學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的權(quán)利,。后疫情時代,，5G還可在強調(diào)專遞性的“雙師課堂”上發(fā)揮更大作用。處于資源接受方的農(nóng)村及偏遠地區(qū)學(xué)生可享受質(zhì)量上乘,、畫面清晰無抖動的學(xué)習(xí)資源,。此外，微型化,、組網(wǎng)靈活的5G基站更適合優(yōu)先布局教育落后地區(qū),，幫助學(xué)校開齊開足國家規(guī)定課程，并能同步學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)的校本課程,。落后地區(qū)教師也能借助5G網(wǎng)絡(luò)跨區(qū)域?qū)崟r參與“網(wǎng)絡(luò)名師工作室”的線上教研活動,，促進教師專業(yè)發(fā)展，進而縮小校際,、城鄉(xiāng),、區(qū)域教育質(zhì)量差距，提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量,。

（四）助力辦學(xué)集團化,，促進基礎(chǔ)教育包容與公平

2017年,，國務(wù)院頒布的《關(guān)于深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》明確指出：要探索集團化辦學(xué)及基礎(chǔ)教育學(xué)校間的對口幫扶。集團化辦學(xué)是促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的重要舉措,，意在通過（母校）引領(lǐng),，幫助農(nóng)村學(xué)校或資源薄弱學(xué)校（子校）共同發(fā)展,。由不同背景,、不同層次、不同規(guī)模的若干學(xué)校共同組成的基礎(chǔ)教育集團,，勢必存在受教育權(quán),、公共教育資源分配、教育質(zhì)量及區(qū)域教育公平等矛盾,。借助5G+學(xué)生學(xué)情的大數(shù)據(jù)分析,，能促進不同層次生源的相對公平分配；借助超低延時的5G+超清視頻,，能實現(xiàn)學(xué)習(xí)共同體之間師資、經(jīng)費,、信息,、設(shè)備的共建共享，保證集團內(nèi)強弱校的教育均衡發(fā)展,。

營銷策劃主修課程有哪些,？

主要課程有:管理學(xué)，微觀經(jīng)濟學(xué),，宏觀經(jīng)濟學(xué),，統(tǒng)計學(xué)，會計學(xué),，經(jīng)濟法,，消費者行為學(xué)，財務(wù)管理,，市場營銷,，消費者心理學(xué)等一系列課程！

東方優(yōu)播課程核心優(yōu)勢,？

課程優(yōu)勢：

(1)在線真實課堂,，(2)教育本地化，(3)關(guān)注個體,，(4)落實教學(xué)反饋,。

選修體育課程的優(yōu)勢？

1）培養(yǎng)學(xué)生的個性

選修體育課程可以按照自己的興趣愛好選擇,。學(xué)生的發(fā)展方向更重視個性化,，獨特鮮明的性格特點和長處,，會使得學(xué)生在日后的發(fā)展中更加具有優(yōu)勢。

2）拓展學(xué)生的技能

選修體育課不同于體育必修課,，在所學(xué)的專業(yè)之外,，可以有助于學(xué)生開拓視野，這是專業(yè)課所做不到的,。選修體育課可以增加學(xué)生的學(xué)識,，從中學(xué)到課本之外的諸多技能。

3）增加學(xué)生的學(xué)分

選修體育課所修的學(xué)分,，對于將來畢業(yè)很重要,。只有學(xué)分足夠，才能夠獲得學(xué)位證書,。因此,，學(xué)生在選擇選修的課程時，盡量以自己的興趣為主,。

米丫米寶課程優(yōu)勢,？

?米丫米寶獨有的教育體系，加上動手操作包,，讓孩子充分體會學(xué)習(xí)的樂趣,，真正的做到寓教于樂。米丫米寶致力于雙瑞教育,，雙瑞是指幼兒園瑞和家庭瑞,。

幼兒園瑞的產(chǎn)品包括配套的教案與課件。家庭瑞的產(chǎn)品包括操作手冊,，1000個線上同步配套任務(wù),，提升任務(wù)，這些任務(wù)是依附于課程而存在的,。

浙江大學(xué)的優(yōu)勢,？

學(xué)科門類齊全，優(yōu)秀,！浙江大學(xué)的學(xué)科涵蓋哲學(xué),、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué),、教育學(xué),、文學(xué)、歷史學(xué),、理學(xué),、工學(xué)、農(nóng)學(xué),、醫(yī)學(xué),、管理學(xué)等 十一大門類,。學(xué)校現(xiàn)有112個本科專業(yè),，43個博士后流動站,，具有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點41個，二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點242個,，二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán) 點317個,。

2..培養(yǎng)的人才多！我國新聞界先驅(qū)邵飄萍,，中國研究抗生素第一人汪猷,，浙江大學(xué)校友中當(dāng)選為中國科學(xué)院院士、中國工程院院士的有160余人,，其中在浙大就學(xué)者就有90余人,。

3.學(xué)校師資力量雄厚！

4.辦學(xué)條件優(yōu)秀,，基礎(chǔ)設(shè)施完善,！校舍總建筑面積200余萬平方米。擁有計算中心,、分析測試中心,、現(xiàn)代教育技術(shù)中心等先進的教學(xué)科研機構(gòu)?？茖W(xué)館（樓）、體育館（場）,、活動中心,、游泳池等各類公共服務(wù)設(shè)施齊全，為全校師生員工的學(xué)習(xí),、生活,、開展中外學(xué)術(shù)和文化交流活動提供了完備的條件。各校區(qū)圖書館總建筑面積8.3萬余平方米,，總藏書量588.00萬冊,，是全國規(guī)模最大、分布面最廣,、學(xué)科覆蓋最全的綜合性大學(xué)圖書館之一,。出版社1家。附屬醫(yī)院6家,，總床位數(shù)5459張,。學(xué)校還創(chuàng)辦了浙江大學(xué)國家大學(xué)科技園，并在南昌,、寧波,、溫州,、嘉興、紹興等地設(shè)立了分園,?？傞L達120公里的高速計算機骨干網(wǎng)絡(luò)以及特設(shè)的公交線路將各校區(qū)和附屬醫(yī)院聯(lián)為一體。

5.另外還有：【廣泛開展的國際交流與合作,，開拓了學(xué)生的視野】【頗具特色的培養(yǎng)模式,，豐富的校園文化生活，為學(xué)生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造了良好條件】【完善的獎,、貸,、補、勤,、免制度,，保證不讓一名學(xué)生因經(jīng)濟困難而輟學(xué)】

浙江高考有優(yōu)勢嗎？

有

浙江高考優(yōu)勢在于：第一,，每個人七選三科目有兩次考試機會,，第一次沒考好還有機會卷土重來；第二,，強校優(yōu)勢一定程度上減弱,，比如理科方面，金字塔頂端語文成為重點,，這也給普通學(xué)校更多的競爭機會,；第三，給學(xué)生提早規(guī)劃生涯,，為大學(xué)學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備

浙江牌照有什么優(yōu)勢,？

、利：對于杭州本地車以及本地交通有利,，浙a區(qū)域號牌擴大限行范圍,將外地車排出主城區(qū),。浙a區(qū)域牌照可以行駛的范圍大約等同于原先外地車牌的行駛范圍，而外地車直接被推出到繞城之外,。

繞城高速范圍內(nèi)交通可以適當(dāng)緩解,。

2、弊端：上下班高峰期原先限行區(qū)域任然不能進入,，而且一旦換了浙a區(qū)域號牌,，那就沒有外地車牌每年12/24次的急事通資格，實際上失去了幾次去限行區(qū)的機會,。

申請浙a區(qū)域號牌條件和數(shù)量規(guī)定：

符合增量指標(biāo)申請條件的個人和單位均可以申請區(qū)域指標(biāo),。需要申領(lǐng)區(qū)域指標(biāo)的單位和個人，可以通過指定網(wǎng)站、平臺和小客車調(diào)控窗口申請,，通過資格審核后,，由調(diào)控系統(tǒng)配置指標(biāo)。

區(qū)域指標(biāo)申請數(shù)量總量沒有規(guī)定,。個人在符合申請條件的情況下,，只能申請一個“區(qū)域指標(biāo)”。如果指標(biāo)失效未使用,，或相應(yīng)“浙A區(qū)域號牌”車輛交易,、遷出或報廢后，仍可再次申請,。單位在符合申請條件的情況下,，一年只能申請一個“區(qū)域指標(biāo)”。

壹玖的營銷策劃培訓(xùn)課程靠譜嗎,？

壹玖的營銷策劃培訓(xùn)課程是靠譜的平臺,。壹玖營銷策劃培訓(xùn)課程是壹玖唯一官方線上平臺，袁老師畢生之精華將濃縮在“國順案例庫"的108個案例中,，包含各行各業(yè),，從案例背后的邏輯和規(guī)律中，學(xué)習(xí)新的營銷思路和方法,?！皣槹咐龓臁保且粋€只講干貨的營銷平臺,！

作業(yè)幫語文課程優(yōu)勢,？

可以交流討論，老師教的簡單易懂,，學(xué)生很喜歡聽課