小劇本怎么寫

劇本跟小說不同，切忌以寫小說的手法來寫劇本,。小說除了寫出畫面外,，還要包括內(nèi)心描述及各種修辭手法。而劇本只是用文字來表達一連串的畫面,，所以劇本用簡單的文字就夠了,。

基本格式

(1) 首先要寫出時,、景,、人

(2) 在描寫情態(tài)時，先用△(三角式)符號放在前面,。

(3) 對白是頂格寫出人物簡稱,，然后加上∶(冒號)。劇本跟小說不同,，劇本的對白不需用引號,。

小說的對象是讀者，但劇本的對象并不是觀眾,。劇本是寫給編導(dǎo),、導(dǎo)演及演員看的，所以編劇寫劇本時都會用上些術(shù)語,。這主要是為了讓導(dǎo)演及演員易於理解編劇所聯(lián)想的圖畫,，提供拍攝畫面的影象意念讓編導(dǎo)及導(dǎo)演參考。

經(jīng)典小劇本：

第一場：教室,、日,、內(nèi)

人物：大眼鏡老師、阿毛、其他同學(xué)

畫外音：鈴聲,、知了聲

群巒疊嶂,，一個偏僻的小山村里。

一陣急促鈴聲響后,，教室內(nèi)高三年級的大眼鏡老師教鞭一揮指向黑板,，上寫幾個大字“大學(xué)=走出大山”。阿毛從高高的書墻后探出頭來,，推了推鼻梁上的“酒瓶底”看了看黑板上的字,，然后又看了看黑板旁邊的高考倒計時牌暗暗下了決心。

午休了,，同學(xué)們都趴在桌子上休息,，阿毛還在學(xué)習(xí)，臉上的汗珠順著臉頰往下倘,，窗外的知了仍舊在不知疲倦的叫著,。

第二場：阿毛家、夜,、內(nèi)

人物：阿毛

畫外音：蛐蛐叫聲,、鐘表滴滴答答聲

夜晚，伴著昏暗的燈光,，阿毛趴在桌子上學(xué)習(xí),，伴著蛐蛐有節(jié)奏的歌唱和鐘表滴滴答答的聲音，不知不覺的阿毛竟然睡著了 ,。阿毛做了個夢····

第三場：城市馬路上,、日、外

人物：阿毛,、老黃牛

畫外音：汽車鳴笛聲,、鳥的叫聲

阿毛夢見自己騎在老黃牛的背上走在城市的馬路上，周圍滿是高樓大廈,，車水馬龍,，鳥語花香，好不熱鬧,。阿毛那個高興啊,，笑啊笑啊，一下就笑醒了,。

第四場：田野,、日、外

人物：阿毛,、老黃牛,、郵遞員

一個陽光明媚的日子，阿毛和老黃牛正在田野里嬉戲，遠處郵遞員手里揮著一封信向他跑來,，原來阿毛被大學(xué)錄取了,。阿毛歡天喜地趕緊跑著把通知書交到父親手里，阿毛看到父親高興的臉在看到學(xué)費時霎那間黯淡了下來,，阿毛明白父親的心思了·····

第五場：阿毛家院子,、夜、外

人物：阿毛父親

畫外音：蛐蛐叫聲

夜晚,，阿毛父親做在自家小院的臺階上,，一口一口的抽著煙鍋，眉頭緊鎖,，月亮似乎也變的憂郁起來,。

第六場：阿毛家院子、日,、外

人物：阿毛父親,、老黃牛

當(dāng)東方剛剛泛白的時候，阿毛父親推開了屋門,，把幾袋糧食搬上了牛車,。

第七場：山間小路、日,、外

人物：阿毛父親,、老黃牛

畫外音：老黃牛叫聲

老黃牛載著阿毛父親和糧食行駛在山間小路上，老黃牛一聲長鳴,，久久回蕩在群山里,。傍晚，夕陽西下,，老黃牛又載著父親走在山間小路上,，不同的是車上的糧食不見了,。但父親依然眉宇緊鎖,。

第八場：阿毛家小院、日,、外

人物：阿毛父親

第二天,，天剛蒙蒙亮，父親推門而去,，來到一戶門前,，伸手扣響了第一家的門，接著第二家,，第三家····

第九場：阿毛家小院,、日、外

第三天，天稍亮,，父親牽著老黃牛出門了,，阿毛躲在門內(nèi)，通過門縫看著父親和老黃牛走出家門,，一行眼淚滑下···老黃牛也回頭望望它的小主人最后一眼,，留下了動情的淚水。

第十場：山間小路,、日,、外

人物：父親、老黃牛

畫外音：老黃牛的長鳴

父親牽著老黃牛又一次走在山間的小路上,，老黃牛一聲哀鳴,，響徹群山。

第十一場：田野上,、日,、外

人物：阿毛、父親,、老黃牛

阿毛獨自坐在草地上,，回想起跟老黃牛在一起快樂的日子，淚水一滴滴從臉頰滑落,，他望著漸漸落下山岡的夕陽,，突然發(fā)現(xiàn)父親踏著縷縷余輝正一步步的走來，后面跟著的正是他的老黃牛,，阿毛喜出望外,，飛跑過去跟老黃牛親熱起來。父親遞上了一張《家畜檢疫單》,。

第十二場：車站,、日、外

人物：阿毛,、父親,、老黃牛

畫外音：火車鳴笛聲

阿毛終于踏上了他的夢之旅，火車徐徐開動了,，他半個身子伸出車窗使勁的揮手向他的父親和老黃牛道別,，朝夢的方向駛?cè)ィ。,。?/p>