論述題怎么寫(xiě)？

①鎖定考點(diǎn)――捕捉題干信號(hào),，把握材料線索,，比對(duì)理論框架，確認(rèn)考點(diǎn)原理,。

②原理闡述――表述盡量準(zhǔn)確,。但只要理解正確，不苛求一字不差,。如果背住的原理文字量太少,，顯得內(nèi)容不豐滿，可嘗試以正面闡述后,，再反面闡述的方式豐富答案,。

③展開(kāi)分析――可適當(dāng)復(fù)述材料,，利用題目提供的材料復(fù)制部分答案;可根據(jù)題目的性質(zhì)縱向?qū)訉舆f進(jìn)，或橫向分多方面展開(kāi);如想到的角度多,，話頭就別太長(zhǎng),，多角度能夠提高命中率。若想到的角度少,，就可以多寫(xiě)話,，以較豐滿的文字加重份量。

④簡(jiǎn)短結(jié)論――歸納并復(fù)述基本觀點(diǎn),，突出論點(diǎn),，加深印象。

什么叫論述題,？

論述題就是要長(zhǎng)篇大論,，跟寫(xiě)議論文一樣有例證最好，盡量詳述,。從簡(jiǎn)答題到問(wèn)答題再到論述題,，最大的變化是設(shè)問(wèn)的內(nèi)容。不是說(shuō)同樣的一個(gè)問(wèn)題叫簡(jiǎn)答題你就可以少寫(xiě)點(diǎn),，叫問(wèn)答題你就多寫(xiě)點(diǎn),，叫論述題就放開(kāi)了寫(xiě)；而是設(shè)問(wèn)的內(nèi)容本身就決定了答題的深度,。

論述題如何作答,？

1、鎖定考點(diǎn)：捕捉題干信號(hào),，把握材料線索,，比對(duì)理論框架，確認(rèn)考點(diǎn)原理,。

2,、原理闡述：表述盡量準(zhǔn)確。但只要理解正確,，不苛求一字不差,。如果背住的原理文字量太少，顯得內(nèi)容不豐滿,，可嘗試以正面闡述后,，再反面闡述的方式豐富答案。

3,、展開(kāi)分析：可適當(dāng)復(fù)述材料,，利用題目提供的材料復(fù)制部分答案；可根據(jù)題目的性質(zhì)縱向?qū)訉舆f進(jìn),，或橫向分多方面展開(kāi),；如想到的角度多,，話頭就別太長(zhǎng)，多角度能夠提高命中率,。若想到的角度少,，就可以多寫(xiě)話，以較豐滿的文字加重份量,。

4,、簡(jiǎn)短結(jié)論：歸納并復(fù)述基本觀點(diǎn)，突出論點(diǎn),，加深印象,。

養(yǎng)老知識(shí)論述題？

第一,，人到老年體質(zhì)弱了,，那是身體這臺(tái)機(jī)器老化了，并不都是病,。

第二,，高血壓、高血脂,、高血糖要吃藥,，吃藥的副作用與不吃藥的危害相比，可以忽略不計(jì),。

第三,，人老了，要增加營(yíng)養(yǎng),，肉蛋奶都要吃,，不可一味地追求清談素食。

第四,，要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，但運(yùn)動(dòng)量要適度,，運(yùn)動(dòng)幅度要輕緩,。

第五，心態(tài)要調(diào)整好,，不要與人攀比,，與世無(wú)爭(zhēng)，活得自在,。

儒學(xué)發(fā)展的論述題,？

儒家思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)核，也是維護(hù)封建君主專制統(tǒng)治的理論基礎(chǔ),。

　　1,、儒家思想的形成與發(fā)展

　　(1)春秋末期,，孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，提出“仁”;主張“禮”,，維護(hù)周禮這是孔子政治思想中的保守部分;“以德治民”,。

　　(2)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期初步發(fā)展：孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家的代表，主張“仁政”,、“民貴君輕”,、“政在得民”，反對(duì)苛政;主張給農(nóng)民一定的土地,，不侵犯農(nóng)民勞動(dòng)時(shí)間,，寬刑薄賦，儒家思想開(kāi)始與政治相結(jié)合,。

　　(3)西漢的董仲舒以儒學(xué)為基礎(chǔ),，以陰陽(yáng)五行為框架，兼采諸子百家,，建立起新儒學(xué),。其核心是“天人感應(yīng)”，“君權(quán)神授”,。還提出“三綱五?！保欣陟柟叹龣?quán),，維護(hù)統(tǒng)治秩序,。他的思想集中于《天人三策》和《春秋繁露》。漢武帝接受董仲舒的建議,，“罷黜百家,，獨(dú)尊儒術(shù)”，儒學(xué)成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想,。

　　(4)理學(xué)是以儒家思想為基礎(chǔ),，吸收佛教和道教思想形成的新儒學(xué)，是宋代主要的哲學(xué)思想,。朱熹是理學(xué)發(fā)展的集大成者,，朱熹繼承了北宋哲學(xué)家程顥、程頤的思想,，進(jìn)一步完善和發(fā)展了理學(xué)體系,，后人稱之為程朱理學(xué)。其核心內(nèi)容為：“理”是宇宙萬(wàn)物的本原,，是第一性的;“氣”是構(gòu)成宇宙萬(wàn)物的材料,，是第二性的。把“天理”和“人欲”對(duì)立起來(lái)，認(rèn)為人欲是一切罪惡的根源,，因此他提出“存天理,，滅人欲”。這實(shí)際上是為封建等級(jí)秩序辯護(hù),。

　　(5)明中葉的王陽(yáng)明反對(duì)朱熹把心與理視為兩種事物的觀點(diǎn),，創(chuàng)立與朱熹相對(duì)立的主觀唯心主義理論——心學(xué)。理學(xué)由客觀唯心主義向主觀唯心主義演變,，說(shuō)明它已經(jīng)走到極端,。

　　2.進(jìn)步的思想家對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)的批判

　　(1)明朝：李贄是明后期“異端”進(jìn)步思想家，他指責(zé)儒家經(jīng)典并非“萬(wàn)世之至論”,，揭露道學(xué)的虛偽,，反對(duì)歧視婦女和壓抑商人。他是我國(guó)反封建的思想先驅(qū),，他的思想在一定意義上反映了資本主義萌芽時(shí)代的要求,，帶有民主性色彩。

　　(2)清初：黃宗羲：在明亡后,，隱居著述,，對(duì)封建君主專制制度進(jìn)行激烈的批判，提倡“法治”反對(duì)“人治”,，反對(duì)重農(nóng)抑商,，主張工商皆本，對(duì)晚清民主思潮的興起也有一定的影響,。

　　顧炎武：明末清初思想家,，強(qiáng)調(diào)“經(jīng)世致用”的實(shí)際學(xué)問(wèn)。著《天下郡國(guó)利病書(shū)》,，他提倡“實(shí)學(xué)”的目的在于批判理學(xué),，反對(duì)君主專制政治，顧炎武的學(xué)風(fēng)對(duì)清代學(xué)者影響很大,。

　　王夫之是一位杰出的唯物主義思想家,，他認(rèn)為世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是不斷變化的,，具有樸素的辯證法思想,。

數(shù)學(xué)論述題怎么答？

數(shù)學(xué)律詩(shī)的話,，首先你要準(zhǔn)備好論述的內(nèi)容，而且你要提前備好,。同時(shí)你的數(shù)學(xué)也要好才行,。

論述題，要寫(xiě)“答”，嗎,？

第一步寫(xiě)對(duì)題目的大概認(rèn)識(shí),，兩句話即可，相當(dāng)于對(duì)答案的引導(dǎo)語(yǔ)然后開(kāi)始分條寫(xiě)答案,，總結(jié),。

一定要注意行文排版，卷面整潔例如:題中主要介紹了……通過(guò)題目,，我們可以……(1)主要觀點(diǎn)一(一句話),。

對(duì)此觀點(diǎn)的分析(2)主要觀點(diǎn)二(一句話)。

對(duì)此觀點(diǎn)的分析(3)主要觀點(diǎn)三(一句話),。

對(duì)此觀點(diǎn)的分析綜上所述,，……注意:分條一般不少于三條，不多于6條,。

時(shí)間緊張的話,，爭(zhēng)取多寫(xiě)幾條主要觀點(diǎn)，分析可減少,，但一定要寫(xiě)上一兩句分析也不要多寫(xiě),，評(píng)分主要看主要觀點(diǎn)，后面的分析只要有關(guān)鍵點(diǎn)即可

論述題的答題格式,？

674論述題格式是：開(kāi)頭+主體（分段小標(biāo)題）+結(jié)尾,。開(kāi)頭部分可以解釋關(guān)鍵詞，也可以分析關(guān)鍵詞與關(guān)鍵詞之間的意思,，不同的題目有不同的開(kāi)頭,，但本質(zhì)只有一個(gè)——告知閱卷老師你對(duì)這道題目的分析與理解，從而自然地進(jìn)入到主體論述部分,。主體部分要版塊分明,、層次清晰，可以用小標(biāo)題提示重點(diǎn)以回答題目,，比如題目要求的是回答措施,，那么小標(biāo)題就可以寫(xiě)明你所想到的某一措施的關(guān)鍵部分是什么。對(duì)于結(jié)尾部分,，你可以對(duì)主體回答的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),，也可以就題目問(wèn)題作進(jìn)一步思考，比如暢想未來(lái)發(fā)展,、提出解決措施,、作出辯證評(píng)價(jià)等，言之有理即可,。

論述題應(yīng)遵循的基本規(guī)則與方法提取關(guān)鍵詞式讀題：1,、辨別問(wèn)題類型。當(dāng)我們拿到一個(gè)論述題的時(shí)候，我們需要做的就是從題干中提取重要的關(guān)鍵詞,，辨別問(wèn)題類型,。以便我們?cè)谏锨ё值拇鸢妇帉?xiě)中不至于跑題。2,、語(yǔ)句轉(zhuǎn)化,。如談?wù)勀銓?duì)某個(gè)理論的理解的時(shí)候，你就可以轉(zhuǎn)化為需要答這個(gè)理論具體是什么+理論的意義或是影響+理論的新變化,。3,、一分為二的思辨，如影響類題目就需要想到其積極影響和消極影響,。4,、勾畫(huà)材料。勾畫(huà)出與學(xué)科知識(shí)相關(guān)的詞或句,，并注明與哪些學(xué)科知識(shí)有關(guān)系,。

論述題怎么答范文？

從三個(gè)方面答題：

第一回答“什么是”,，即圍繞論述主題提出概念含意,，盡量做到通俗易懂簡(jiǎn)單明了。

第二回答“為什么”,，即圍繞論述主題提出論點(diǎn)論據(jù),，通過(guò)多角度多層次多緯度發(fā)散思維，把理由講清講透講充分,。

第三回答“怎么辦”,，即圍繞論述主題提出意見(jiàn)建議，切合實(shí)際可操作性強(qiáng),，給人以指導(dǎo)和幫助,。

歷史論述題包括？

首先要論述你的論述題目,，然后在論述內(nèi)容,，最后在給你的論述，完美的結(jié)個(gè)尾,。