娃哈哈的營(yíng)銷目標(biāo)？

營(yíng)銷目標(biāo)：在娃哈哈所制定的營(yíng)銷方案之下,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)80%的銷售額,，使利潤(rùn)率達(dá)到20%，同時(shí)盡最大的可能擴(kuò)大本產(chǎn)品在校園里的知名度與影響力,。

營(yíng)銷策略：娃哈哈的主打產(chǎn)品就是暖心又暖胃的娃哈哈牌錫蘭奶茶,，在本次制定的營(yíng)銷方案下我們將會(huì)購進(jìn)大批的娃哈哈牌錫蘭奶茶。

校園舞蹈大賽策劃書,？

《校園舞蹈大賽》策劃書

為了提升同學(xué)們的文化藝術(shù)素養(yǎng),，給廣大熱愛舞蹈的學(xué)生提供一個(gè)表現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)，以此展示我院學(xué)生的青春活力,。并通過此次活動(dòng),，營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍，發(fā)掘文藝人才,，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平,，陶冶情操，讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長(zhǎng),，擁有一個(gè)絢麗多彩的大學(xué)生活,。

【活動(dòng)主題】

激舞飛揚(yáng)，魅力青春

【活動(dòng)目的】

本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨,，讓熱愛舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中,，在這里找到展示自己的舞臺(tái)。豐富大學(xué)生的課余生活,。放松身心,，感受激情的青春。使同學(xué)感受橋梁工程系學(xué)生會(huì)的影響,。

【活動(dòng)時(shí)間】

自己選定

【活動(dòng)地點(diǎn)】

依據(jù)你們學(xué)校的地點(diǎn)自己選定

【活動(dòng)對(duì)象】

你們學(xué)校的全體同學(xué)

【活動(dòng)內(nèi)容】

一,、比賽類別：此次比賽設(shè)置以下舞蹈類別,，

1.民族民間舞組；（各民族傳統(tǒng)舞蹈,，民間特色舞蹈,，地方原生態(tài)舞蹈） 2.現(xiàn)當(dāng)代、流行組,；（包括現(xiàn)代舞,，芭蕾舞，國(guó)標(biāo)舞,，街舞,，勁舞，韓

舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術(shù)的舞蹈種類）

二,、比賽形式：各類別舞蹈以節(jié)目表演形式（獨(dú)舞,、群舞均可）呈現(xiàn)舞蹈內(nèi)容進(jìn)行比賽。

三,、評(píng)分細(xì)則：本次比賽采取百分制,，由專業(yè)評(píng)審打分，經(jīng)工作人員計(jì)算出平均分,。（可到藝院找相關(guān)人員） 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1,、動(dòng)作編排及技術(shù)運(yùn)用：30分

2、思想感情：30分

3,、舞蹈表現(xiàn)力及感染力：20分

4,、舞蹈創(chuàng)意：10分 5、音樂,、服裝：10分

備注：選手參加每場(chǎng)比賽的舞蹈可自愿更換,。

【活動(dòng)要求】

一、 著裝要求：

1,、服飾：選手應(yīng)選擇與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝,，服裝不得過分暴露

2、不得有紋身,，不得有反映暴力,、色情、反動(dòng)的內(nèi)容,，不得有不健康內(nèi)容的圖案,、文字、飾物和道具,，否則視具體情況扣分,；

3、發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型,。

二,、 成套編排 1藝術(shù)性：

（1）充滿活力,，積極向上，有創(chuàng)造性,，具有流暢的過渡動(dòng)作,，豐富的隊(duì)型變化。

（2）必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù),。動(dòng)作設(shè)計(jì)中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作，成套動(dòng)作中的舞蹈,、技巧,、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性。

（3）舞蹈的動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則,，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn),。不提倡做力所不能及的難度動(dòng)作。

（4）表現(xiàn)力豐富,，富有激情,、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流,，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,。

2、完成：

（1）成套動(dòng)作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色,，動(dòng)作優(yōu)美

（2）動(dòng)作完成能體現(xiàn)所選擇動(dòng)作類型的風(fēng)格和特點(diǎn),；

（3）動(dòng)作完成輕松流暢，技術(shù)正確,，沒有失誤,；

（4）成套動(dòng)作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配；

（5）成套動(dòng)作應(yīng)與音樂完美地配合,，能體現(xiàn)所選音樂的特點(diǎn),。

三、 時(shí)間限制：10分鐘以內(nèi)

【活動(dòng)的整體開展】

一,、宣傳工作：

（1）前期宣傳工作:

海選前由文藝部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級(jí),。

（最好協(xié)調(diào)有關(guān)部門通知全校學(xué)生。）

（2）中期宣傳工作：利用海報(bào)公布各參賽選手的海選（初賽）的時(shí)間,、地點(diǎn),。

（3）活動(dòng)時(shí)與活動(dòng)后的宣傳工作： 1.公布選手的名單以及復(fù)試的時(shí)間、地點(diǎn)

（4）決賽前三天利用海報(bào)公布決賽的時(shí)間,、地點(diǎn),；并發(fā)出請(qǐng)柬邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師、贊助單位負(fù)責(zé)人觀看大賽,。

（5）決賽現(xiàn)場(chǎng)最好有攝像,。

（6）賽后由宣傳部利用校園網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況,，展示相關(guān)圖片。

【活動(dòng)流程】： 一,、 海選：

1,、報(bào)名截止日期為……（日期）

2、參賽人員按所報(bào)舞蹈類別分組,，于……（日期）起進(jìn)行分類別海選,，并

決出晉級(jí)初賽的選手名單。

二,、 初賽：通過海選的參賽選手,，開始進(jìn)行各小組的角逐。并取前15名（待定）,，

晉級(jí)復(fù)賽,。

三、 復(fù)賽：初賽晉級(jí)選手分組別參加后續(xù)復(fù)賽,，并取前7名,，參加最后的總決賽。 四,、 總決賽：各組別復(fù)賽晉級(jí)選手進(jìn)行總決賽,，決出冠、亞,、季軍,，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

此外,，本大賽特設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

1,、 最佳人氣獎(jiǎng)（當(dāng)場(chǎng)比賽人氣最高者獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)）

2、 最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)（舞蹈具有感染力,，有舞臺(tái)張力,，表情到位，感

情投入）

3,、 最具內(nèi)涵獎(jiǎng)（舞蹈具有深刻的內(nèi)涵,，舞者能用舞蹈語言充分表達(dá)

出作品思想） 4、 優(yōu)秀表演獎(jiǎng) (若干)

有關(guān)贊助：自己的贊助方,，如果沒有贊助方的話可以不用寫這一欄,。

我沒有給你的字體經(jīng)行編輯，你自己在Word文檔上經(jīng)行編輯一下,，希望采納,。

娃哈哈飲料的營(yíng)銷特色？

貼近人性與需求的營(yíng)銷策略，使娃哈哈形成了一股牽引市場(chǎng)的消費(fèi)旋風(fēng),，而營(yíng)銷與公益的結(jié)合,，更是打響了娃哈哈的名號(hào)，提升了娃哈哈正面的企業(yè)形象,。即使現(xiàn)在看來,，宗慶后帶領(lǐng)下的娃哈哈的這些營(yíng)銷策略，依然令人嘆服,，而營(yíng)銷也正是娃哈哈不斷取得成功,，并最終問鼎行業(yè)霸主地位的一個(gè)不可或缺的原因！

京東校園營(yíng)銷文案,？

將京東校園這個(gè)電商活動(dòng)想象成真實(shí)的校園,，從而讓學(xué)生們更有代入感，用京東logo上的四種色彩進(jìn)行創(chuàng)意體現(xiàn)一種簡(jiǎn)潔和時(shí)尚特征,，同時(shí)鏡頭表現(xiàn)手法用一鏡到底的方式使得畫面更加流暢且具有創(chuàng)意。

類別：平面廣告

作者：魏淑君,程琳,裴曉倩

院校：保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院

娃哈哈的營(yíng)銷模式是什么,？

營(yíng)銷模式深度營(yíng)銷深度營(yíng)銷,，就是以企業(yè)和顧客之間的深度溝通、認(rèn)同為目標(biāo),，從關(guān)心人的顯性需求轉(zhuǎn)向關(guān)心人的隱性需求的一種新型的,、互動(dòng)的、更加人性化的營(yíng)銷新模式,、新觀念

娃哈哈客戶關(guān)系營(yíng)銷方案,？

可以跟老客戶常保持聯(lián)系，網(wǎng)上直播銷售,，實(shí)體店銷售

校園活動(dòng)的策劃書怎么寫,？

一、策劃書名稱

　　盡可能具體的寫出策劃名稱,，如“20xx年xx月xxxx大學(xué)xxxx活動(dòng)策劃書”,，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面,，校園活動(dòng)方案策劃,。

　　二、活動(dòng)背景：

　　這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述,；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介,、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況,、組織部門,、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī),。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn),、機(jī)會(huì)及威脅等因素,，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充,。

　　三、活動(dòng)目的,、意義和目標(biāo)：

　　活動(dòng)的目的,、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí),，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益,、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出,?；顒?dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性,、可行性,、時(shí)效性

　　四、資源需要：

　　列出所需人力資源,，物力資源,，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出,?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

　　五,、活動(dòng)開展：

　　作為策劃的正文部分,，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解,，但表述方面要力求詳盡,，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏,。在此部分中,，不僅僅局限于用文字表述,，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置,、活動(dòng)對(duì)象,、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮,。

　　這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置,、接待室、嘉賓座次,、贊助方式,、合同協(xié)議、媒體支持,、校園宣傳,、廣告制作、主持,、領(lǐng)導(dǎo)講話,、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù),、電子背景、燈光,、音響,、攝像、信息聯(lián)絡(luò),、技術(shù)支持,、秩序維持、衣著,、指揮中心,、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛,、活動(dòng)后清理人員,、合影、餐飲招待,、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等,。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

　　六,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體,、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

　　七,、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

　　內(nèi)外環(huán)境的變化,，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

　　性因素，因此,，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,，損失的概率是多少，造成的損失多大,，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明,。

　　八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

　　注明組織者,、參與者姓名,、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱,、負(fù)責(zé)人）,。

　　注意：

　　1、本策劃書提供基本參考方面,，小型策劃書可以直接填充,；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì),，力求內(nèi)容詳盡,、頁面美觀；

　　2,、可以專門給策劃書制作封頁,，力求簡(jiǎn)單，凝重,；策劃書可以進(jìn)行包裝,，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等,；

　　3,、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂,；

　　4,、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；

　　5,、一個(gè)大策劃書,，可以有若干子策劃書。

什么叫校園前置營(yíng)銷,？

校園前置營(yíng)銷指直接通過學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)營(yíng)銷,。

校園助農(nóng)營(yíng)銷方案,？

校園食堂幫助采購農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)的蔬菜和糧食。

校園外賣營(yíng)銷方案,？

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使手機(jī)成為當(dāng)今最大的流量門戶,，在手機(jī)上做一些事情已經(jīng)成為很多人的習(xí)慣，比如在手機(jī)上訂外賣,。在校園里,，學(xué)生們也喜歡用他們的手機(jī)來解決食物和日常生活，由此衍生了校園訂餐服務(wù),。

有時(shí)是因?yàn)樯险n時(shí)間緊,，沒有時(shí)間去食堂排隊(duì)吃飯，有時(shí)是因?yàn)檎n余時(shí)間在宿舍休息懶得出門吃飯,，種種場(chǎng)景都在推動(dòng)校園里的外賣發(fā)展,。

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與兼職的發(fā)展中，送外賣做配送已逐漸成為熱門趨勢(shì),。其中一項(xiàng)重要的原因就是在大學(xué)送外賣的時(shí)間靈活且自由,，并且不需要付出多高的成本，只需配送工具+人力時(shí)間成本就能開展,，如果在校的休息時(shí)間充裕,，靈活利用這些時(shí)間跑外賣，每個(gè)月還是能夠賺取可觀的收益,。

現(xiàn)階段就校園環(huán)境而言,，大多數(shù)高校是不允許校外的外賣進(jìn)入校園的，因?yàn)闊o法給學(xué)生更好的用餐體驗(yàn),，導(dǎo)致學(xué)生與校方的沖突不斷,，然而外賣配送本質(zhì)上解決的是從商家、配送員到學(xué)生之間的配送問題,。

外賣高峰期,，訂單量一旦過大,，學(xué)生收到外賣的時(shí)間就會(huì)延遲,，還常常不能送到宿舍或者校內(nèi)，從而影響到商家的服務(wù)質(zhì)量,，效率一變低,，學(xué)生就會(huì)不斷流失，不再下單,。

因此,，在這樣的現(xiàn)狀下，做校園外賣就變得十分重要,，不僅可以解決學(xué)生的用餐問題,，在校內(nèi)做配送,，配送范圍小且人流量相對(duì)集中，配送的時(shí)效性更高,，能做好校園外賣配送服務(wù),，必能吸引一大批學(xué)生用戶。