娃哈哈的營銷目標(biāo),？

營銷目標(biāo)：在娃哈哈所制定的營銷方案之下,，爭取實現(xiàn)80%的銷售額,，使利潤率達到20%,，同時盡最大的可能擴大本產(chǎn)品在校園里的知名度與影響力,。

營銷策略：娃哈哈的主打產(chǎn)品就是暖心又暖胃的娃哈哈牌錫蘭奶茶,，在本次制定的營銷方案下我們將會購進大批的娃哈哈牌錫蘭奶茶,。

校園舞蹈大賽策劃書,？

《校園舞蹈大賽》策劃書

為了提升同學(xué)們的文化藝術(shù)素養(yǎng),，給廣大熱愛舞蹈的學(xué)生提供一個表現(xiàn)自我才華的舞臺,，以此展示我院學(xué)生的青春活力。并通過此次活動,，營造校園文化藝術(shù)氛圍,，發(fā)掘文藝人才，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平,，陶冶情操,，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學(xué)生活,。

【活動主題】

激舞飛揚,，魅力青春

【活動目的】

本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中,，在這里找到展示自己的舞臺,。豐富大學(xué)生的課余生活。放松身心,，感受激情的青春,。使同學(xué)感受橋梁工程系學(xué)生會的影響。

【活動時間】

自己選定

【活動地點】

依據(jù)你們學(xué)校的地點自己選定

【活動對象】

你們學(xué)校的全體同學(xué)

【活動內(nèi)容】

一,、比賽類別：此次比賽設(shè)置以下舞蹈類別,，

1.民族民間舞組；（各民族傳統(tǒng)舞蹈，民間特色舞蹈,，地方原生態(tài)舞蹈） 2.現(xiàn)當(dāng)代,、流行組；（包括現(xiàn)代舞,，芭蕾舞,，國標(biāo)舞，街舞,，勁舞,，韓

舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術(shù)的舞蹈種類）

二、比賽形式：各類別舞蹈以節(jié)目表演形式（獨舞,、群舞均可）呈現(xiàn)舞蹈內(nèi)容進行比賽,。

三、評分細(xì)則：本次比賽采取百分制,，由專業(yè)評審打分,，經(jīng)工作人員計算出平均分。（可到藝院找相關(guān)人員） 評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1,、動作編排及技術(shù)運用：30分

2,、思想感情：30分

3、舞蹈表現(xiàn)力及感染力：20分

4,、舞蹈創(chuàng)意：10分 5,、音樂、服裝：10分

備注：選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換,。

【活動要求】

一,、 著裝要求：

1、服飾：選手應(yīng)選擇與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝,，服裝不得過分暴露

2,、不得有紋身，不得有反映暴力,、色情,、反動的內(nèi)容，不得有不健康內(nèi)容的圖案,、文字,、飾物和道具，否則視具體情況扣分,；

3,、發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。

二,、 成套編排 1藝術(shù)性：

（1）充滿活力,，積極向上,，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作,，豐富的隊型變化,。

（2）必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動作設(shè)計中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作,，成套動作中的舞蹈,、技巧、造型和隊形變化應(yīng)始終保持完整性,。

（3）舞蹈的動作設(shè)計要遵循健康和安全的原則,，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作,。

（4）表現(xiàn)力豐富,，富有激情、感染力強,，有良好的團隊配合與交流,，并能充分體現(xiàn)團隊精神。

2,、完成：

（1）成套動作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色,，動作優(yōu)美

（2）動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風(fēng)格和特點；

（3）動作完成輕松流暢,，技術(shù)正確,，沒有失誤,；

（4）成套動作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配,；

（5）成套動作應(yīng)與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點,。

三,、 時間限制：10分鐘以內(nèi)

【活動的整體開展】

一、宣傳工作：

（1）前期宣傳工作:

海選前由文藝部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級,。

（最好協(xié)調(diào)有關(guān)部門通知全校學(xué)生,。）

（2）中期宣傳工作：利用海報公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點,。

（3）活動時與活動后的宣傳工作： 1.公布選手的名單以及復(fù)試的時間,、地點

（4）決賽前三天利用海報公布決賽的時間、地點,；并發(fā)出請柬邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評委老師,、贊助單位負(fù)責(zé)人觀看大賽。

（5）決賽現(xiàn)場最好有攝像,。

（6）賽后由宣傳部利用校園網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況,，展示相關(guān)圖片,。

【活動流程】： 一、 海選：

1,、報名截止日期為……（日期）

2,、參賽人員按所報舞蹈類別分組，于……（日期）起進行分類別海選,，并

決出晉級初賽的選手名單,。

二、 初賽：通過海選的參賽選手,，開始進行各小組的角逐,。并取前15名（待定），

晉級復(fù)賽,。

三,、 復(fù)賽：初賽晉級選手分組別參加后續(xù)復(fù)賽，并取前7名,，參加最后的總決賽,。 四、 總決賽：各組別復(fù)賽晉級選手進行總決賽,，決出冠,、亞、季軍,，并頒發(fā)獎狀,。

此外，本大賽特設(shè)以下獎項：

1,、 最佳人氣獎（當(dāng)場比賽人氣最高者獲得此獎項）

2,、 最佳舞臺表現(xiàn)獎（舞蹈具有感染力，有舞臺張力,，表情到位,，感

情投入）

3、 最具內(nèi)涵獎（舞蹈具有深刻的內(nèi)涵,，舞者能用舞蹈語言充分表達

出作品思想） 4,、 優(yōu)秀表演獎 (若干)

有關(guān)贊助：自己的贊助方，如果沒有贊助方的話可以不用寫這一欄,。

我沒有給你的字體經(jīng)行編輯,，你自己在Word文檔上經(jīng)行編輯一下，希望采納,。

娃哈哈飲料的營銷特色,？

貼近人性與需求的營銷策略，使娃哈哈形成了一股牽引市場的消費旋風(fēng),，而營銷與公益的結(jié)合,，更是打響了娃哈哈的名號,，提升了娃哈哈正面的企業(yè)形象。即使現(xiàn)在看來,，宗慶后帶領(lǐng)下的娃哈哈的這些營銷策略,，依然令人嘆服，而營銷也正是娃哈哈不斷取得成功,，并最終問鼎行業(yè)霸主地位的一個不可或缺的原因,！

京東校園營銷文案？

將京東校園這個電商活動想象成真實的校園,，從而讓學(xué)生們更有代入感,，用京東logo上的四種色彩進行創(chuàng)意體現(xiàn)一種簡潔和時尚特征，同時鏡頭表現(xiàn)手法用一鏡到底的方式使得畫面更加流暢且具有創(chuàng)意,。

類別：平面廣告

作者：魏淑君,程琳,裴曉倩

院校：保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院

娃哈哈的營銷模式是什么,？

營銷模式深度營銷深度營銷，就是以企業(yè)和顧客之間的深度溝通,、認(rèn)同為目標(biāo),，從關(guān)心人的顯性需求轉(zhuǎn)向關(guān)心人的隱性需求的一種新型的、互動的,、更加人性化的營銷新模式,、新觀念

娃哈哈客戶關(guān)系營銷方案？

可以跟老客戶常保持聯(lián)系,，網(wǎng)上直播銷售,，實體店銷售

校園活動的策劃書怎么寫？

一,、策劃書名稱

　　盡可能具體的寫出策劃名稱,，如“20xx年xx月xxxx大學(xué)xxxx活動策劃書”，置于頁面中央,，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面,，校園活動方案策劃,。

　　二,、活動背景：

　　這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介,、主要執(zhí)行對象,、近期狀況、組織部門,、活動開展原因,、社會影響、以及相關(guān)目的動機,。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢,、弱點、機會及威脅等因素,，對其作好全面的分析(swot分析),，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細(xì)的描述,，并通過對情況的預(yù)測制定計劃,。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充,。

　　三,、活動目的、意義和目標(biāo)：

　　活動的目的,、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚,；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益,、社會利益,、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化,，并需要滿足重要性、可行性,、時效性

　　四,、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源,，包括使用的地方,，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分,。

　　五、活動開展：

　　作為策劃的正文部分,，表現(xiàn)方式要簡潔明了,，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡,，寫出每一點能設(shè)想到的東西,，沒有遺漏。在此部分中,，不僅僅局限于用文字表述,，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目,，應(yīng)按照時間的先后順序排列,，繪制實施時間表有助于方案核查,。人員的組織配置、活動對象,、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

　　這里可以提供一些參考方面：會場布置,、接待室,、嘉賓座次、贊助方式,、合同協(xié)議,、媒體支持、校園宣傳,、廣告制作,、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話,、司儀,、會場服務(wù)、電子背景,、燈光,、音響、攝像,、信息聯(lián)絡(luò),、技術(shù)支持、秩序維持,、衣著,、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié),、接送車輛,、活動后清理人員、合影,、餐飲招待,、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié),。

　　六,、經(jīng)費預(yù)算：

　　活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,，用清晰明了的形式列出。

　　七,、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

　　內(nèi)外環(huán)境的變化,，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

　　性因素,，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,，損失的概率是多少,，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明,。

　　八,、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

　　注明組織者、參與者姓名,、嘉賓,、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）,。

　　注意：

　　1,、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充,；大型策劃書可以不拘泥于表格,，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡,、頁面美觀,；

　　2、可以專門給策劃書制作封頁,，力求簡單,，凝重；策劃書可以進行包裝,，如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉,，圖文并茂等；

　　3,、如有附件可以附于策劃書后面,，也可單獨裝訂；

　　4,、策劃書需從紙張的長邊裝訂,；

　　5、一個大策劃書,，可以有若干子策劃書,。

什么叫校園前置營銷？

校園前置營銷指直接通過學(xué)生進行校內(nèi)營銷,。

校園助農(nóng)營銷方案,？

校園食堂幫助采購農(nóng)村學(xué)生家長經(jīng)營的蔬菜和糧食。

校園外賣營銷方案？

移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使手機成為當(dāng)今最大的流量門戶,，在手機上做一些事情已經(jīng)成為很多人的習(xí)慣,，比如在手機上訂外賣。在校園里,，學(xué)生們也喜歡用他們的手機來解決食物和日常生活,，由此衍生了校園訂餐服務(wù)。

有時是因為上課時間緊,，沒有時間去食堂排隊吃飯,，有時是因為課余時間在宿舍休息懶得出門吃飯，種種場景都在推動校園里的外賣發(fā)展,。

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與兼職的發(fā)展中,，送外賣做配送已逐漸成為熱門趨勢。其中一項重要的原因就是在大學(xué)送外賣的時間靈活且自由,，并且不需要付出多高的成本,，只需配送工具+人力時間成本就能開展，如果在校的休息時間充裕,，靈活利用這些時間跑外賣,，每個月還是能夠賺取可觀的收益。

現(xiàn)階段就校園環(huán)境而言,，大多數(shù)高校是不允許校外的外賣進入校園的,，因為無法給學(xué)生更好的用餐體驗，導(dǎo)致學(xué)生與校方的沖突不斷,，然而外賣配送本質(zhì)上解決的是從商家,、配送員到學(xué)生之間的配送問題。

外賣高峰期,，訂單量一旦過大,，學(xué)生收到外賣的時間就會延遲，還常常不能送到宿舍或者校內(nèi),，從而影響到商家的服務(wù)質(zhì)量,，效率一變低，學(xué)生就會不斷流失,，不再下單,。

因此，在這樣的現(xiàn)狀下,，做校園外賣就變得十分重要,，不僅可以解決學(xué)生的用餐問題，在校內(nèi)做配送,，配送范圍小且人流量相對集中,，配送的時效性更高,，能做好校園外賣配送服務(wù)，必能吸引一大批學(xué)生用戶,。