簡述點火控制系統(tǒng)的控制內(nèi)容和實現(xiàn),？

汽車點火系統(tǒng)控制內(nèi)容有哪呢,？

電源、點火線圈、分電器,、火花塞,、點火開關(guān)及控制電路組成,。

汽車點火系統(tǒng)是點燃式發(fā)動機為了正常工作,，按照各缸點火次序，定時地供給火花塞以足夠高能量的高壓電（大約15000～30000V）,，使火花塞產(chǎn)生足夠強的火花,，點燃可燃混合氣。

分類

1.傳統(tǒng)點火系統(tǒng):

蓄電池點火系 （Battery-operated ignition）

磁電機點火系 （Magneto systems）

2.電子點火系統(tǒng)（Electronic ignition）：

（1）晶體管點火系TI-B(Breaker-Triggered transistorized Ignition)

（2）半導(dǎo)體點火系SI(semiconductor Ignition)

（3）無分電器點火系DIS(Distributorless Ignition System)

傳統(tǒng)點火

機械式點火系統(tǒng)工作過程是由曲軸帶動分電器軸轉(zhuǎn)動,，分電器軸上的凸輪轉(zhuǎn)動,，使點火線圈初級觸點接通與閉合而產(chǎn)生高壓電。

這個點火高壓電通過分電器軸上的分火頭,，根據(jù)發(fā)動機工作要求按順序送到各個氣缸的火花塞上,，火花塞發(fā)出電火花點燃燃燒室內(nèi)的氣體。分電器殼體可以手動轉(zhuǎn)動來調(diào)節(jié)基本的點火提前角(即怠速運轉(zhuǎn)時的點火提前角),，同時還有真空提前裝置，它根據(jù)進氣管內(nèi)真空度的變化提供不同的提前角,。

電子點火

電子點火系統(tǒng)與機械式點火系統(tǒng)完全不同,，它有一個點火用電子控制裝置，內(nèi)部有發(fā)動機在各種工況下所需的點火控制曲線圖(MAP圖),。通過一系列傳感器如發(fā)動機轉(zhuǎn)速傳感器,、進氣管真空度傳感器(發(fā)動機負荷傳感器)、節(jié)氣門位置傳感器,、曲軸位置傳感器等來判斷發(fā)動機的工作狀態(tài),，在MAP圖上找出發(fā)動機在此工作狀態(tài)下所需的點火提前角,，按此要求進行點火。然后根據(jù)爆震傳感器信號對上述點火要求進行修正,，使發(fā)動機工作在最佳點火時刻,。

電子點火系統(tǒng)

電子點火系統(tǒng)也有閉環(huán)控制與開環(huán)控制之分:帶有爆震傳感器，能根據(jù)發(fā)動機是否發(fā)生爆震及時修正點火提前角的電控系統(tǒng)稱為閉環(huán)控制系統(tǒng),；不帶爆震傳感器,，點火提前控制僅根據(jù)電控單元內(nèi)設(shè)定的程序控制的稱為開環(huán)控制系統(tǒng)。

祈艾特電子科技有限公司是目前國內(nèi)最大的點火系統(tǒng)組件生產(chǎn)廠家之一,。

所開發(fā)生產(chǎn)的產(chǎn)品以汽車點火系統(tǒng)的混合集成電路（HIC）,、點火模塊、點火線圈,、點火分電器為主,。

簡述就業(yè)信息收集的內(nèi)容和方法？

（1）掌握重點,。信息可以全面收集,，但在比較篩選之后，應(yīng)把重點信息選出,、標明并注意留存,，一般信息則僅作參考。

（2）善于對比,。當你從不同的渠道收集到大量的需求信息后,，可用對比鑒別的辦法，確定其對自己的用處,。

（3）不恥下問,。當你收集到一些需求信息后，為了弄清信息的可靠程度,，應(yīng)當通過各種辦法,，找有關(guān)人士去打聽、澄清,，以確定信息的可靠程度,。

（4）了解透徹。對于重要的信息要順藤摸瓜,、尋根究底,，務(wù)求了解透徹，不能一知半解,。要全面掌握情況,，全面了解信息的中心內(nèi)容。

（5）避免盲從,。獲取用人信息以后,，不能一味盲從,，那種認為親友告訴你的信息一定可靠，報刊上傳播的信息肯定沒問題是不可取的,。決不要未經(jīng)篩選就輕率地做出選擇,，這樣往往會錯過良機或自身耽誤時間。

（6）適合自己,。一切信息都要用來對照衡量一下,，看是否適合自己。千萬不要好高騖遠,，挑選不適合自己的工作崗位,。

簡述工序質(zhì)量控制的內(nèi)容和實施要點？

施工過程質(zhì)量控制是指工程開工之后,，進入全面施工階段的質(zhì)量控制,，包括土建工程和設(shè)備安裝工程中所有分部分項工程的施工作業(yè)過程(或工序)的質(zhì)量控制。

（1）施工質(zhì)量檢驗檢查,、施工質(zhì)量檢查,、施工質(zhì)量檢測試驗。

（2） 隱蔽工程施工驗收,。

（3） 施工技術(shù)復(fù)核 ：所謂施工技術(shù)復(fù)核是指,，對用于指導(dǎo)施工或提供施工依據(jù)的技術(shù)數(shù)據(jù)、參數(shù),、樣本等的復(fù)查核實工作,，其目的在于保證技術(shù)基準的正確性。

（4）施工計量管理,。

（5） 施工例會和質(zhì)量控制活動,。

（6） 施工質(zhì)量不合格的處理在正確合理的工程設(shè)計的前提下，建設(shè)工程質(zhì)量不合格,，概括說有兩類情況,，即投入的施工生產(chǎn)要素質(zhì)量不合格和施工作業(yè)質(zhì)量不合格，它們分別或共同導(dǎo)致工程產(chǎn)品質(zhì)量不合格,。

簡述管理控制內(nèi)容是什么,？

管理是社會組織中，為了實現(xiàn)預(yù)期的目標,，以人為中心進行的協(xié)調(diào)活動,。它包括4個含義：

1.管理是為了實現(xiàn)組織未來目標的活動；

2.管理的工作本質(zhì)是協(xié)調(diào),；

3.管理工作存在于組織中；

4.管理工作的重點是對人進行管理,。管理就是制定,，執(zhí)行,，檢查和改進?？刂剖侵腹芾砣藛T為了保證組織目標的實現(xiàn),，對下屬工作人員的實際工作進行測量、衡量和評價,，并采取相應(yīng)措施糾正各種偏差的過程,。不同行業(yè)不同部門管理控制的具體內(nèi)容有很大區(qū)別。

簡述控制圖的實施方法

1,、識別關(guān)鍵過程

一個產(chǎn)品品質(zhì)的形成需要許多過程（工序）,，其中有一些過程對產(chǎn)品品質(zhì)好壞起到至關(guān)重要的作用，這樣的過程（工序）稱為關(guān)鍵過程,，SPC控制圖應(yīng)首先應(yīng)用于關(guān)鍵過程,，而不是所有的工序。因此,，實施SPC,，首先是識別出關(guān)鍵過程。然后,，對關(guān)鍵過程進行分析研究,，識別出過程的結(jié)構(gòu)（輸入、輸出,、資源,、活動等）。

2,、確定過程關(guān)鍵變量（特性）

對關(guān)鍵過程進行分析（可采用因果圖,、排列圖等），找出對產(chǎn)品質(zhì)量影響最大的變量（特性）,。

3,、制定過程控制計劃和規(guī)格標準

這一步往往是最困難和費時，可采用一些實驗方法參考有關(guān)標準,。

4,、過程數(shù)據(jù)的收集、整理

5,、過程受控狀態(tài)初始分析采用分析用控制圖分析過程是否受控和穩(wěn)定,，如果發(fā)現(xiàn)不受控或有變差的特殊原因，應(yīng)采取措施,。注意：此時過程的分布中心（=X）和均差σ,、控制圖界限可能都未知。

6,、過程能力分析

只有過程是受控,、穩(wěn)定的,，才有必要分析過程能力，當發(fā)現(xiàn)過程能力不足時,，應(yīng)采取措施,。

7、控制圖監(jiān)控

只有當過程是受控,、穩(wěn)定的,，過程能力足夠才能采用監(jiān)控用控制圖，進入SPC實施階段,。

8,、監(jiān)控、診斷,、改進

在監(jiān)控過程中,，當發(fā)現(xiàn)有異常時，應(yīng)及時分析原因,，采取措施,，使過程恢復(fù)正常。對于受控和穩(wěn)定的過程,，也要不斷改進,，減小變差的普通原因，提高質(zhì)量降低成本,。

簡述風(fēng)險評價技術(shù)的目的,、方法和內(nèi)容？

風(fēng)險評價的主要目的是通過比較可能出現(xiàn)的風(fēng)險損失與處理風(fēng)險所需要投人的費用,，確定風(fēng)險是否需要處理,、風(fēng)險評價在經(jīng)濟上是否合算、如何處理效果最佳,。

簡述班主任的工作內(nèi)容和方法,？

【班主任工作的內(nèi)容及方法】

班主任的工作內(nèi)容包括了解和研究學(xué)生，有效地組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體,，協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動管理和生活指導(dǎo),、生活管理,，組織課外、校外活動和指導(dǎo)課余生活,，建立學(xué)生檔案,，操行評定，班主任工作計劃與總結(jié)，個別教育工作,，班會活動的組織,。班主任工作的方法要靈活多樣，學(xué)會根據(jù)不同的學(xué)生,、不同的事情、不同的條件,，采取不同的方式和方法,。

(一)了解和研究學(xué)生

了解和研究學(xué)生是班主任工作的首要任務(wù)，包括了解和研究學(xué)生個人;了解學(xué)生的群體關(guān)系;了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

了解學(xué)生的方法多種多樣：

1.分析書面材料,，即通過閱讀學(xué)生的有關(guān)材料來了解學(xué)生，包括記載學(xué)生各種情況的登記表,、統(tǒng)計表和學(xué)生活動成果記錄表等;

2.調(diào)查法,，即通過對學(xué)生本人或知情者的調(diào)查訪問，從各個側(cè)面間接地了解學(xué)生,，包括談話,、問卷、座談等;

3.觀察法,，即在自然條件下,，有目的、有計劃地對學(xué)生的各種行為表現(xiàn)進行觀察的方法,。

(二)有效地組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體

組織和培養(yǎng)班集體是班級管理的中心工作,。班主任應(yīng)有計劃、有組織地在短時間內(nèi)有效地組建班集體,，具體包括：

確定班集體的發(fā)展目標;

建立班集體的核心隊伍;

建立班集體的正常秩序;

組織形式多樣的教育活動;

培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng),。

(三)協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量

班主任要對班級實施有效的教育與管理，必須要爭取校內(nèi)外各種教育力量的配合,，調(diào)動各種積極因素,。具體內(nèi)容包括：

1.充分發(fā)揮本班任課教師的作用;

2.協(xié)助和指導(dǎo)班級團隊活動;

3.爭取運用家庭和社會教育力量。班主任要與學(xué)生,、家庭和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系,，加強學(xué)生的思想政治工作。具體如下：

(1)借助社會力量到學(xué)校來影響學(xué)生;

(2)把學(xué)生有組織,、有目的地放到社會上去接受積極影響;

(3)學(xué)校與社會合作,，形成有組織的來往，使其成為班級活動的一部分,。

(四)學(xué)習(xí)指導(dǎo),、學(xué)習(xí)活動管理和生活指導(dǎo)、生活管理

1.學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動管理,。學(xué)習(xí)指導(dǎo)包括：

(1)指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;

(2)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

(3)指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,。學(xué)習(xí)活動管理包括上課、課外作業(yè),、考試,、學(xué)生的集體自修等。

2.生活指導(dǎo),、生活管理,。生活指導(dǎo)包括：

(1)對學(xué)生進行禮儀常規(guī)教育;

(2)指導(dǎo)學(xué)生的日常交往;

(3)指導(dǎo)學(xué)生搞好生理衛(wèi)生;

(4)指導(dǎo)學(xué)生遵紀守法;

(5)對學(xué)生進行勞動教育。生活管理包括考勤,、日常作息安排,、維持各種活動紀律、清潔衛(wèi)生,、執(zhí)行守則,、保持學(xué)生正常秩序等。

(五)組織課外,、校外活動和指導(dǎo)課余生活

學(xué)校的課外活動和課余生活一般都以班為單位來組織與安排,，所以，組織與指導(dǎo)這些活動也是班主任一項經(jīng)常性的重要工作,。班主任還應(yīng)經(jīng)常關(guān)心和了解學(xué)生的課余生活,，并給予必要的指導(dǎo)。

(六)建立學(xué)生檔案

班主任在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，對掌握的材料進行分析處理,，并將整理結(jié)果分類存放起來。即建立學(xué)生的檔案,。建立學(xué)生檔案一般分四個環(huán)節(jié)：收集一整理一鑒定一保管,。

(七)操行評定

操行評定是以教育目的為指導(dǎo)思想，以《學(xué)生守則》為基本依據(jù),，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí),、勞動、生活,、品行等方面的小結(jié)與評價,。

操行評定的目的在于教育學(xué)生奮發(fā)向上，肯定其優(yōu)點,，找出其缺點,，指出其努力的方向，幫助家長全面了解子女在學(xué)校的情況以便與老師密切配合,，共同教育學(xué)生;幫助班主任總結(jié)工作經(jīng)驗,，找出問題,，改進工作。

簡述企業(yè)獎懲的主要內(nèi)容和方法,？

獎勵一般分為：記功,、晉級、通令嘉獎,、授予先進生產(chǎn)（工作）者,、勞動模范榮譽稱號等。在給予這些獎勵的時候,，往往同時發(fā)給獲獎?wù)咭淮涡元劷?，有的還發(fā)獎?wù)隆?/p>

懲罰分行政處分和經(jīng)濟制裁兩種。

行政處分（也稱紀律處分）一般分為：警告,、記過、降級,、降職,、撤職、留用察看,、開除等,。開除是最高的行政處分。

經(jīng)濟制裁,，主要是給予一次性罰款,，或者扣發(fā)一定數(shù)額的工資。

方法:一般的獎勵和懲罰,，根據(jù)不同情況,，有的由單位行政領(lǐng)導(dǎo)決定，有的則由上級機關(guān)決定,。

企業(yè)獎懲職工時,，須征求工會的意見；開除職工,，經(jīng)廠長（經(jīng)理）提出,，由職工代表大會或職工大會討論決定。

簡述人工成本控制設(shè)計內(nèi)容,？

提高工作效率,，提高機械化程度，減少人工成本等,。

簡述誤差的種類及其控制方法,？

測量誤差的含義：測量工作中實測值與理論值的不符值即為測量誤差。測量誤差的分類：

1 系統(tǒng)誤差,；

2 偶然誤差,；

3 粗差,。產(chǎn)生誤差的原因：儀器誤差，觀測者誤差,，外界環(huán)境影響誤差。所以在測量工作中應(yīng)該注意以下幾點:首先要保證儀器處于良好的工作狀態(tài),，定期進行檢驗,；其次要提高觀測者的專業(yè)技能，培養(yǎng)高度的責(zé)任感,；最后,，要嚴格執(zhí)行相關(guān)測量規(guī)范，堅持工作的標準,。希望可以幫到你