營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀包含哪些問(wèn)題,？

一,、直觀地講，就是營(yíng)銷(xiāo)目前所處的狀態(tài)，有宏觀和微觀之分。宏觀上是講企業(yè)在整個(gè)行業(yè)環(huán)境中所處的地位，所面臨的威脅或挑戰(zhàn)，所能選擇的機(jī)會(huì)或利基等；微觀上講,，就是指企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)所具有的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及各要素的發(fā)展現(xiàn)狀與組合方式等,。

二,、具體而言，分析一個(gè)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀,，一般包括如下方面：

1,、銷(xiāo)售額數(shù)據(jù)：本期銷(xiāo)售額數(shù)據(jù)多少，是否正常,，和單上年度同期數(shù)據(jù)做分析,。

2、回款數(shù)據(jù)金額：本期回款金額多少,，是否符合要求,；

3、銷(xiāo)售的產(chǎn)品構(gòu)成中,，產(chǎn)品種類的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)如何,；

4、按照銷(xiāo)售區(qū)域來(lái)看,，哪些區(qū)域有異常變化,；

5、按照銷(xiāo)售客戶來(lái)說(shuō),，哪些客戶有較大增長(zhǎng),，哪些客戶有較大的減少；

6,、按照銷(xiāo)售人員來(lái)分析,，哪些銷(xiāo)售人員銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)顯著，哪些下滑嚴(yán)重,；

7,、和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手同期相比較，我們做的怎么樣,；

8,、分析銷(xiāo)售費(fèi)用的變化和金額，以及在銷(xiāo)售額中所占比例,。

三,、對(duì)比——產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀分析：

分析一個(gè)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀，首先是明確現(xiàn)狀,，可以審核產(chǎn)品銷(xiāo)量,、成本,、利潤(rùn)、市場(chǎng)占有率,、銷(xiāo)售增長(zhǎng)率等因素，并調(diào)查與其他產(chǎn)品之間的關(guān)系（是領(lǐng)先者還是跟隨者等）,，從而發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的準(zhǔn)確定位,；隨后，將產(chǎn)品的定位與其預(yù)期目標(biāo)相比較,，發(fā)現(xiàn)是否符合預(yù)期目標(biāo),，如果不符合的話，就進(jìn)行微觀環(huán)境分析與宏觀環(huán)境分析,，查看是否在內(nèi)部環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題（如渠道出現(xiàn)了問(wèn)題,、定價(jià)偏低等）或是外在環(huán)境出現(xiàn)了變化（如金融危機(jī)、替代品進(jìn)入市場(chǎng)等）,；在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，對(duì)消費(fèi)者的需求再進(jìn)行分析，重新定位產(chǎn)品,，并制定各種營(yíng)銷(xiāo)策略,。

四、營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀：

營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀主要是提供關(guān)于市場(chǎng),，產(chǎn)品,，競(jìng)爭(zhēng)，分銷(xiāo)和宏觀環(huán)境的背景數(shù)據(jù),。以準(zhǔn)確把握目標(biāo)市場(chǎng)以及公司在其中的地位,。其中具體包括，市場(chǎng)描述產(chǎn)品回顧,，競(jìng)爭(zhēng)回顧,。分銷(xiāo)回顧宏觀環(huán)境診斷。

國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的研究現(xiàn)狀及成果,？

一,、我國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的現(xiàn)狀:

1.人們對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有了初步的認(rèn)識(shí)

2.經(jīng)營(yíng)觀念滯后，營(yíng)銷(xiāo)理念不明的情況還普遍存在

3.企業(yè)的品牌意識(shí)不強(qiáng)

4.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員素質(zhì)較低

5.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)前景廣闊 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)在我國(guó)可以說(shuō)還是個(gè)新生事物,，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代是沒(méi)有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的,。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷完善，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)引導(dǎo)國(guó)民消費(fèi)行為,、指導(dǎo)國(guó)企生產(chǎn)活動(dòng)的功能日益顯現(xiàn),，其重要性與日俱增。

國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)怎么寫(xiě),？

國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的寫(xiě)作可以參考以下模板：

1,、開(kāi)題報(bào)告必須對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)進(jìn)行調(diào)研,，并撰寫(xiě)研究現(xiàn)狀。研究現(xiàn)狀是開(kāi)題報(bào)告的關(guān)鍵部分,，對(duì)開(kāi)題報(bào)告的層次和水平起決定性作用,。

2、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀部分需要具備的是研究國(guó)內(nèi)的現(xiàn)狀,，需要舉出一系列的數(shù)據(jù),，同時(shí)這些數(shù)據(jù)必須是來(lái)源于正規(guī)的數(shù)據(jù)平臺(tái)，這樣的平臺(tái)國(guó)家已經(jīng)很多,，比如中國(guó)知網(wǎng)是一個(gè)全國(guó)比較大家的數(shù)據(jù)庫(kù)大家可以在這里查找,，這個(gè)方法大家要記住。

3,、國(guó)外研究的時(shí)候,，需要明白的是國(guó)外的整體情況，需要了解具體國(guó)家的整體數(shù)據(jù),，同時(shí)對(duì)這個(gè)國(guó)家的文化要有了解,，這樣才可以引述正確。這些資料可以各大國(guó)際知名網(wǎng)站查找,，美國(guó)的很多大學(xué)網(wǎng)站對(duì)外開(kāi)放一部分,，可以去那里研究一下。數(shù)據(jù)的來(lái)源需要注明,，這點(diǎn)十分重要,，同時(shí)在做國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀對(duì)比的時(shí)候要明晰的說(shuō)明的整體對(duì)比和結(jié)論，要寫(xiě)明國(guó)內(nèi)外相互的關(guān)系,，相互的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，以及未來(lái)的發(fā)展方向等一系列問(wèn)題，這樣才是一篇完整的論文,。

烏克蘭問(wèn)題的由來(lái)和現(xiàn)狀,？

? ? ? ?烏克蘭問(wèn)題是由于烏克蘭要加入北約而引發(fā)的。

? ? ? ?烏克蘭原來(lái)是蘇聯(lián)的一個(gè)加盟共和國(guó),，1990年蘇聯(lián)解體,，原來(lái)的十五個(gè)加盟國(guó)獨(dú)立，成為了十五個(gè)聯(lián)合國(guó)成員國(guó),。

? ? ? ?烏克蘭地處俄羅斯聯(lián)邦西部,，與歐洲的波蘭、捷克,、斯洛伐克,、匈牙利、保加利亞,、斯洛文尼亞,、挪威,、希臘等陸、海間近郊,，是俄羅斯聯(lián)邦和北約的歐洲部分國(guó)家之間的緩沖區(qū),。

? ? ? 烏克蘭對(duì)俄羅斯聯(lián)邦兼并克里米亞半島的行為頗有微詞，有經(jīng)濟(jì)上加入歐盟,、軍事上加入北約的意愿,，如辦成了將使北約東擴(kuò)到俄羅斯聯(lián)邦邊界，俄認(rèn)為對(duì)其造成了威脅,，因此采取了特別軍事行動(dòng),，要烏克蘭非軍事化,、承諾不加入北約和歐盟,。

? ? ? 俄烏自2022年2月24日爆發(fā)沖突近10個(gè)月以來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)都是在烏克蘭境內(nèi)發(fā)生戰(zhàn)斗,，西方國(guó)家給予烏克蘭大量經(jīng)濟(jì)與軍事援助,，目前雙方互有損失。

參考文獻(xiàn)和國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀一樣嗎,？

完全不一樣,。

文獻(xiàn)綜述是研究生在其提前閱讀過(guò)某一主題的文獻(xiàn)后，經(jīng)過(guò)理解,、整理,、融會(huì)貫通，綜合分析和評(píng)價(jià)而組成的一種不同于研究論文的文體,。綜述的目的是反映某一課題的新水平,、新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn),。

國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀是研究者根據(jù)個(gè)人興趣和研究方向,，研究所有可能的文獻(xiàn)，以期對(duì)研究領(lǐng)域和研究問(wèn)題有一個(gè)系統(tǒng)深入的了解,。

文獻(xiàn)綜述是學(xué)術(shù)論文的一部分,，是告訴讀者與你的研究相關(guān)的文獻(xiàn)。國(guó)內(nèi)外目前的研究情況是連續(xù)的,，從一個(gè)人的學(xué)術(shù)生涯開(kāi)始,，一直工作到一生。文獻(xiàn)綜述只是一個(gè)人學(xué)術(shù)研究中一個(gè)階段的成果,。

國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)在是一個(gè)研究過(guò)程：

文獻(xiàn)綜述就是把國(guó)內(nèi)外的研究成果用敘事的方法呈現(xiàn)出來(lái),。

做國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的主要目的是讓研究者熟悉國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的研究領(lǐng)域和發(fā)展脈絡(luò)，然后在這個(gè)脈絡(luò)上開(kāi)展研究,，把自己的研究植入知識(shí)發(fā)展的長(zhǎng)河中,。

交通燈的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),？

我也想知道啊 不過(guò)我找到點(diǎn)研究現(xiàn)狀

目前設(shè)計(jì)交通燈的方案有很多，有應(yīng)用CPLD設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)交通信號(hào)燈控制器方法;有應(yīng)用PLC實(shí)現(xiàn)對(duì)交通燈控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì);有應(yīng)用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)對(duì)交通信號(hào)燈設(shè)計(jì)的方法,。目前,，國(guó)內(nèi)的交通燈一般設(shè)在十字路門(mén)，在醒目位置用紅,、綠,、黃三種顏色的指示燈。加上一個(gè)倒計(jì)時(shí)的顯示計(jì)時(shí)器來(lái)控制行車(chē),。對(duì)于一般情況下的安全行車(chē),，車(chē)輛分流尚能發(fā)揮作用，但根據(jù)實(shí)際行車(chē)過(guò)程中出現(xiàn)的情況,，還存在以下缺點(diǎn)：

1．兩車(chē)道的車(chē)輛輪流放行時(shí)間相同,，在十字路口，經(jīng)常一個(gè)車(chē)道為主干道,，車(chē)輛較多,，放行時(shí)間應(yīng)該長(zhǎng)些；另一車(chē)道為副干道,，車(chē)輛較少,，放行時(shí)間應(yīng)該短些。

2．兩條干道的紅綠時(shí)間不能隨時(shí)間的改變而修改,。

托育機(jī)構(gòu)存在的問(wèn)題和現(xiàn)狀,？

托育服務(wù)發(fā)展存在的問(wèn)題

（一）托育服務(wù)供需出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡。托育服務(wù)當(dāng)前嬰幼兒的照料工作由父母承擔(dān),，母親承擔(dān)主要照顧工作,，造成女性就業(yè)率下降，祖輩進(jìn)行輔助分擔(dān),，這種養(yǎng)育模式下家庭承擔(dān)著較重的嬰幼兒養(yǎng)育負(fù)擔(dān),。在這種傳統(tǒng)觀念影響下，托育機(jī)構(gòu)發(fā)展較為緩慢,，規(guī)模普遍較小,，提供的托額少。隨著“三孩”的開(kāi)放,，女性參與就業(yè)增多,，城市中雙職父母占據(jù)多數(shù)，就業(yè)因素和孩子接受先進(jìn)教育的觀念影響,，托育需求還會(huì)進(jìn)一步增長(zhǎng),，市場(chǎng)供需結(jié)構(gòu)失衡導(dǎo)致大量具有托育意愿的家長(zhǎng)無(wú)法送孩子入托。

? 過(guò)去部分公立幼兒園中設(shè)置了小小班、托班或親子班招收3歲以下的兒童,，承擔(dān)了一部分托幼服務(wù)功能,。然而，近年人口出現(xiàn)波段性生育高峰,，流動(dòng)人口快速增長(zhǎng),，3-6歲入園名額緊張，不少公立幼兒園取消了托班或親子班,，托幼服務(wù)資源愈加匱乏,。而當(dāng)前托育服務(wù)機(jī)構(gòu)民辦居多，服務(wù)質(zhì)量參差不齊,，部分機(jī)構(gòu)收費(fèi)較高,，能同時(shí)提供托幼照料和教育服務(wù)的機(jī)構(gòu)少，難以滿足家庭,、尤其是雙職工家庭的托幼需求,。而家長(zhǎng)更傾向于把孩子送到公辦的托育機(jī)構(gòu)，期望接受高質(zhì)量,、普惠性的早期教育,。

（二）幼兒托育服務(wù)缺乏發(fā)展規(guī)劃和行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),。社會(huì)主體舉辦托幼服務(wù)門(mén)檻較高,，缺少政策支持。在市場(chǎng)上,，提供托幼服務(wù)的早教公司和托幼機(jī)構(gòu),，大多僅持有“教育咨詢”的工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照，其針對(duì)嬰幼兒提供的教育缺少監(jiān)管和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。一些托幼機(jī)構(gòu),，其場(chǎng)地、衛(wèi)生,、消防等存在安全隱患,。個(gè)別機(jī)構(gòu)管理不善，出現(xiàn)虐童事件,，造成較為嚴(yán)重的社會(huì)影響,。

（三）托幼服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)滯后。接受過(guò)兒童早期發(fā)展知識(shí)和訓(xùn)練的保健員,、保育員,、營(yíng)養(yǎng)員等相關(guān)從業(yè)人員較為缺乏。專門(mén)針對(duì)0-3歲嬰幼兒設(shè)置的早期教育專業(yè)很少,，學(xué)前?？苹虮究飘厴I(yè)的學(xué)生在學(xué)校中往往側(cè)重對(duì)幼兒教育的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，缺乏專業(yè)訓(xùn)練。此外,，托幼服務(wù)從業(yè)人員地位較低,、壓力巨大、待遇不高,，缺乏晉升通道和發(fā)展空間,，對(duì)人才缺乏就業(yè)吸引力。

寫(xiě)論文如何區(qū)分現(xiàn)狀,，問(wèn)題和原因,？

個(gè)人理解 現(xiàn)狀側(cè)重表象、現(xiàn)在的情況,；問(wèn)題側(cè)重表象歸納,、總結(jié)或再抽象。 舉例：我主講的某裝置課程,，學(xué)生興趣不大,，上課無(wú)精打采，課程建設(shè)也比較落后,，缺少mooc等新手段,。 現(xiàn)象：學(xué)生學(xué)習(xí)效果不佳，動(dòng)力不足,，考試一塌糊涂,。教師照本宣科，沒(méi)有新意,。 問(wèn)題：課程建設(shè)滯后,，不能反應(yīng)未來(lái)就業(yè)指向；教學(xué)組織落后,，未能應(yīng)用現(xiàn)代教育理念和技術(shù),；教學(xué)重點(diǎn)仍停留在知識(shí)層次，沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)向技能層次,。 解決方法：加大投入……

芭蕾舞劇的現(xiàn)狀和問(wèn)題,？

芭蕾舞是外來(lái)舞種，除了高校設(shè)置系或?qū)I(yè)之外,，很多民間舞校和訓(xùn)練室都引進(jìn)了芭蕾舞專業(yè)并進(jìn)行教學(xué),。由于是外來(lái)舞種，舞蹈家不能將芭蕾進(jìn)行改造創(chuàng)新,，學(xué)生的創(chuàng)造力和能動(dòng)性也受限制,，教學(xué)理念落后，還是用的舊教材,。

與此相反的是,，我國(guó)的民族舞作為本地舞種，教師和學(xué)生都有積極探索教學(xué)和舞蹈實(shí)踐的廣大空間。令人擔(dān)憂的是,，學(xué)習(xí)芭蕾舞專業(yè)的學(xué)生,，無(wú)論是就業(yè)還是演出，都不像民族舞那樣受眾面廣和有著廣大的觀看群體,。這就是芭蕾舞的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,。

農(nóng)村沼氣池現(xiàn)狀和存在問(wèn)題？

答：現(xiàn)在我們是用集體供天然氣,，沼氣基本上沒(méi)有用的,。主要是給沼氣池投料沒(méi)原料，也費(fèi)工費(fèi)時(shí),，有的農(nóng)民覺(jué)得還不如外出打工劃算,。農(nóng)村沼氣改造是讓農(nóng)村的居住環(huán)境更美并且為村民提供清潔能源，國(guó)家提供補(bǔ)助,，是讓農(nóng)民受益的好政策,。建造后不用是浪費(fèi)了。