電場知識點(diǎn)歸納,?
電場知識點(diǎn)歸納,?
電場知識點(diǎn)總結(jié)
1,、兩種電荷
(1)自然界中存在兩種電荷:正電荷與負(fù)電荷。
(2)電荷守恒定律
2,、庫侖定律
(1)內(nèi)容:在真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷間的作用力跟它們的電荷量的乘積成正比,跟它們之間的距離的平方成反比,,作用力的方向在它們的連線上,。
(2)適用條件:真空中的點(diǎn)電荷。點(diǎn)電荷是一種理想化的模型,。如果帶電體本身的線度比相互作用的帶電體之間的距離小得多,,以致帶電體的體積和形狀對相互作用力的影響可以忽略不計(jì)時(shí),這種帶電體就可以看成點(diǎn)電荷,,但點(diǎn)電荷自身不一定很小,,所帶電荷量也不一定很少。
3,、電場強(qiáng)度,、電場線
(1)電場:帶電體周圍存在的一種物質(zhì),是電荷間相互作用的媒體,。電場是客觀存在的,,電場具有力的特性和能的特性。
(2)電場強(qiáng)度:放入電場中某一點(diǎn)的電荷受到的電場力跟它的電荷量的比值,叫做這一點(diǎn)的電場強(qiáng)度,。定義式:E=F/q方向:正電荷在該點(diǎn)受力方向,。
(3)電場線:在電場中畫出一系列的從正電荷出發(fā)到負(fù)電荷終止的曲線,使曲線上每一點(diǎn)的切線方向都跟該點(diǎn)的場強(qiáng)方向一致,,這些曲線叫做電場線,。電場線的性質(zhì):電場線是起始于正電荷(或無窮遠(yuǎn)處),終止于負(fù)電荷(或無窮遠(yuǎn)處);電場線的疏密反映電場的強(qiáng)弱:電場線不相交:電場線不是真實(shí)存在的:電場線不一定是電荷運(yùn)動(dòng)軌跡,。
(4)勻強(qiáng)電場:在電場中,,如果各點(diǎn)的場強(qiáng)的.大小和方向都相同,這樣的電場叫勻強(qiáng)電場,。勻強(qiáng)電場中的電場線是間距相等且互相平行的直線,。
(5)電場強(qiáng)度的疊加:電場強(qiáng)度是矢量,當(dāng)空間的電場是由幾個(gè)點(diǎn)電荷共同激發(fā)的時(shí)候,,空間某點(diǎn)的電場強(qiáng)度等于每個(gè)點(diǎn)電荷單獨(dú)存在時(shí)所激發(fā)的電場在該點(diǎn)的場強(qiáng)的矢量和,。
4、電勢差U:電荷在電場中由一點(diǎn)A移動(dòng)到另一點(diǎn)B時(shí),,電場力所做的功WAB與電荷量a的比值 WAB/a叫做AB兩點(diǎn)間的電勢差,。公式:UAB= WAB/q電勢差有正負(fù):UAB=UBA,一般常取絕對值,,寫成U,。
5、電勢:電場中某點(diǎn)的電勢等于該點(diǎn)相對零電勢點(diǎn)的電勢差,。
(1)電勢是個(gè)相對的量,,某點(diǎn)的電勢與零電勢點(diǎn)的選取有關(guān)(通常取離電場無窮遠(yuǎn)處或大地的電勢為零電勢)。因此電勢有正,、負(fù),,電勢的正負(fù)表示該點(diǎn)電勢比零電勢點(diǎn)高還是低。
(2)沿著電場線的方向,,電勢越來越低,。
春晚知識點(diǎn)歸納?
1,、吉祥物“兔圓圓”,,引申“安徽模鼠兔”,是迄今發(fā)現(xiàn)最早的兔形動(dòng)物,。
2,、“一路繁華一路歌”?!耙粠б宦贰崩^續(xù)當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)話題,。開展跨國互聯(lián)互通,,提高貿(mào)易和投資。
3,、“滿庭芳.國色”,,告訴我們不能丟掉傳統(tǒng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,。
巴西知識點(diǎn)歸納,?
巴西是南美洲最大的國家,也是世界上最具多樣性的國家之一,。以下是一些巴西的知識點(diǎn)歸納:
1. 地理位置:巴西位于南美洲東部,,東臨大西洋,與烏拉圭,、阿根廷,、巴拉圭、玻利維亞,、秘魯,、哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉,、圭亞那,、蘇里南接壤。
2. 人口和語言:巴西是世界第五人口大國,,人口多樣性非常豐富,主要民族包括葡萄牙裔巴西人,、黑人,、混血兒等。巴西官方語言為葡萄牙語,。
3. 政治制度:巴西是聯(lián)邦共和制國家,,總統(tǒng)制,總統(tǒng)任期為四年,,可以連任一次,。
4. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展:巴西是新興市場國家之一,擁有豐富的自然資源,,如石油,、鐵礦石、黃金等,。主要經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域包括農(nóng)業(yè),、采礦、制造業(yè)和服務(wù)業(yè)等,。
5. 文化特色:巴西文化非常多元化,,融合了歐洲,、非洲和南美洲原住民的文化特色。巴西足球是國家最受歡迎的體育運(yùn)動(dòng),,巴西音樂,、舞蹈、文學(xué)等也有著獨(dú)特的特色,。
6. 旅游景點(diǎn):巴西擁有非常豐富的旅游資源,,如里約熱內(nèi)盧、圣保羅,、薩爾瓦多等城市,,以及亞馬遜雨林、伊瓜蘇瀑布,、科爾庫馬等景點(diǎn),。
以上是一些關(guān)于巴西的知識點(diǎn)歸納,僅供參考,。
怎樣總結(jié)歸納知識點(diǎn),?
對知識點(diǎn)進(jìn)行歸納是非常重要的,在提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力方面有很大幫助,,那么如何對知識點(diǎn)進(jìn)行歸納呢,?我覺得可以按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行:
第一,What—知識點(diǎn)的內(nèi)容是什么,?
了解歸納的知識點(diǎn)內(nèi)容是第一步,,要知道知識點(diǎn)包括哪些內(nèi)容,涉及哪些方面,?
第二,,Why—為什么學(xué)習(xí)這一知識點(diǎn)?
也是學(xué)習(xí)這一知識點(diǎn)的重要性和意義是什么,?只有對這一知識點(diǎn)的重要性有充分重視后才能引起關(guān)注,,從而強(qiáng)化掌握這一知識點(diǎn)的重要性認(rèn)識。
第三,,How—如何更好地掌握這一知識點(diǎn),?
在了解知識點(diǎn)的具體內(nèi)容和重要性后就要對歸納的方法進(jìn)行把握,可以采用思維導(dǎo)圖的方式進(jìn)行歸納和整理,,然后再進(jìn)行重復(fù)記憶,,通過手寫的方式強(qiáng)化記憶。
以上就是我關(guān)于知識點(diǎn)歸納的方法,,希望可以有所幫助,!
戰(zhàn)略營銷知識點(diǎn)
戰(zhàn)略營銷知識點(diǎn)
作為現(xiàn)代企業(yè)在競爭激烈的市場中保持競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵,戰(zhàn)略營銷無疑是一個(gè)至關(guān)重要的領(lǐng)域,。對于任何想要成功發(fā)展業(yè)務(wù)的公司或個(gè)人來說,,掌握戰(zhàn)略營銷知識點(diǎn)是非常必要的,。
1. 清晰的目標(biāo)
在制定任何營銷戰(zhàn)略之前,首先要確立清晰的目標(biāo),。明確你想要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果,,并制定出明確的短期和長期目標(biāo)。這將幫助你更好地確定戰(zhàn)略方向,,以便更有針對性地進(jìn)行市場推廣,。
強(qiáng)調(diào)目標(biāo)市場是另一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。了解你的目標(biāo)市場是誰,,他們的需求是什么,,以及如何更好地滿足這些需求是制定營銷戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。
2. 競爭分析
了解和分析競爭對手是戰(zhàn)略營銷中不可或缺的一部分,。通過深入研究競爭對手的產(chǎn)品,、定價(jià)、市場份額,、品牌定位和營銷活動(dòng),,你可以發(fā)現(xiàn)潛在的競爭優(yōu)勢和機(jī)會(huì),從而制定出更好的戰(zhàn)略,。
在競爭分析中,,創(chuàng)造競爭優(yōu)勢是至關(guān)重要的。這可能包括獨(dú)特的價(jià)值主張,、創(chuàng)新的產(chǎn)品或服務(wù),、更好的客戶體驗(yàn)等。通過與競爭對手的差異化,,你可以在市場上脫穎而出,。
3. 市場定位
市場定位是指將產(chǎn)品或服務(wù)與目標(biāo)市場進(jìn)行對應(yīng),從而在市場上建立起獨(dú)特的位置,。有效的市場定位可以幫助企業(yè)將資源投入到最有價(jià)值的市場細(xì)分上,從而提高市場份額,。
進(jìn)行市場定位時(shí),,重要的是要了解目標(biāo)市場的需求和偏好,并根據(jù)這些需求來定制產(chǎn)品或服務(wù),。同時(shí),,選擇適合的定位策略,例如與競爭對手的差異化,、專注于特定產(chǎn)品特性或服務(wù)等,。
4. 市場調(diào)研
市場調(diào)研是戰(zhàn)略營銷中獲取關(guān)鍵信息的重要手段。通過市場調(diào)研,,你可以了解目標(biāo)市場的消費(fèi)者行為,、偏好,、趨勢等,從而更好地制定戰(zhàn)略計(jì)劃,。
市場調(diào)研可以通過定性研究和定量研究來進(jìn)行,。定性研究可通過訪談、焦點(diǎn)小組討論等方式了解消費(fèi)者的態(tài)度和感知,,而定量研究則可通過問卷調(diào)查,、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等收集大量的數(shù)量數(shù)據(jù)。
5. 市場營銷策略
市場營銷策略是戰(zhàn)略營銷的核心部分,,它涉及到如何將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),。市場營銷策略的制定需考慮到產(chǎn)品定價(jià)、渠道選擇,、促銷活動(dòng)等方面,。
在制定市場營銷策略時(shí),重要的是要了解目標(biāo)市場的需求和偏好,,并根據(jù)這些需求來定制營銷活動(dòng),。同時(shí),要考慮到產(chǎn)品的差異化競爭優(yōu)勢和品牌定位,,以及營銷活動(dòng)的成本效益,。
6. 營銷傳播
有效的營銷傳播是使產(chǎn)品或服務(wù)得到更多曝光和認(rèn)知的關(guān)鍵。在營銷傳播中,,選擇合適的渠道和傳播媒介非常重要,。
現(xiàn)代社交媒體的崛起使得營銷傳播變得更加多樣化和靈活。通過利用社交媒體平臺,、網(wǎng)絡(luò)廣告,、公關(guān)活動(dòng)等,你可以通過更加精準(zhǔn)的定位和定制的信息傳播方式來吸引目標(biāo)市場的注意力,。
7. 銷售與客戶關(guān)系管理
銷售與客戶關(guān)系管理是確保營銷戰(zhàn)略的成功執(zhí)行的重要一環(huán),。建立良好的客戶關(guān)系可以幫助企業(yè)留住現(xiàn)有客戶、吸引新客戶,,并提高客戶滿意度和忠誠度,。
在銷售和客戶關(guān)系管理方面,重要的是要建立起有效的銷售渠道和客戶服務(wù)系統(tǒng),。這將有助于保持與客戶的密切聯(lián)系,,提供及時(shí)的售后支持和解決問題,從而增強(qiáng)客戶的信任和滿意度,。
總結(jié)
通過掌握戰(zhàn)略營銷的核心知識點(diǎn),,你可以更好地制定和執(zhí)行營銷戰(zhàn)略,從而在競爭激烈的市場中取得成功,。無論是從目標(biāo)確定到市場調(diào)研,,再到市場定位和營銷傳播,,每一個(gè)環(huán)節(jié)都扮演著重要的角色。
因此,,作為一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)家或營銷專業(yè)人士,,深入了解和應(yīng)用這些戰(zhàn)略營銷知識點(diǎn)將成為你助力業(yè)務(wù)成功的關(guān)鍵。
狼知識點(diǎn)歸納總結(jié),?
一,、讀準(zhǔn)字音
綴(zhuì) 窘(jiǒng) 苫蔽((shànbì) 弛(chí) 眈(dān)
黠(xiá) 瞑(míng) 暇(xiá) 隧(suì) 尻(kāo)
寐(mèi) 少時(shí)(shǎo) 積薪(xīn) 奔倚(yǐ))
少時(shí)(shǎo) 頃刻(qǐng) 變詐(zhà)
二、文學(xué)常識:
1,、作者:蒲松齡,,字留仙,號柳泉居士,,清朝山東淄川人,,是我國著名的文學(xué)家。
2,、出處:節(jié)選自《聊齋志異》中的《狼三則》,。第一則說的是屠戶為狼所迫,把肉吊在樹上,,狼為食肉而被鉤吊死的故事,;第三則寫屠戶被狼困在一個(gè)席棚內(nèi),狼以爪伸入,,結(jié)果為屠戶割破皮肉,、吹氣脹死的故事;教材所選的《狼》為第二則故事,?!读凝S志異》是我國著名的文學(xué)作品,是短篇小說集,。聊齋:書齋名,;志異:記述奇異的故事
三、試讀出下列幾個(gè)句子的停頓
①而/兩狼之并驅(qū)/如故,。
②其一/犬坐于前,。
③意將隧入/以攻其后也。
④禽獸之變詐/幾何哉,?
四,、字詞分類整理
1,、通假字:“止”通“只”,,意思是 只.(止有剩骨;止露尻尾,;止增笑耳),。
2,、一詞多義:
①之:復(fù)投之(代詞,代骨頭)又?jǐn)?shù)刀斃之/亦斃之(代詞,,代狼)
而兩狼之并驅(qū)如故/禽獸之變詐幾何哉(主謂之間,,不譯) 久之(助詞,湊足音節(jié),,不譯)
②以:投以骨(把)以刀劈狼首(用)意將隧入以攻其后也/蓋以誘敵(來,,用來)
③止:止有剩骨(“止”通“只”) 后狼止而前狼又至(停止)
④乃:屠乃奔倚其下(于是,就) 乃悟前狼假寐(才)
⑤前:后狼止而前狼又至(形容詞,,先前的) 狼不敢前 (動(dòng)詞,,上前)
⑥意:意暇甚(神情) 意將隧入以攻其后(想,打算)
⑦敵:恐前后受其敵(攻擊) 蓋以誘敵(敵方,,名詞)
3,、古今異義:
①弛擔(dān)持刀:弛,放下(古),;松弛(今),。
②屠自后斷其股:股,大腿(古),;屁股(今),。
③一狼仍從:從,跟隨(古),;介詞,,常引出時(shí)間、地點(diǎn)(今),。
4,、詞類活用:
①恐前后受其敵:敵,名詞用為動(dòng)詞,,攻擊,,脅迫。
②其一犬坐于前:犬,,名詞作狀語,,像犬一樣。
③一狼洞其中:洞,,名詞用為動(dòng)詞,,打洞。
④意將隧入以攻其后也:隧,,名詞用作狀語,,從隧道,從柴草堆中打洞。
⑤“狼不敢前”——上前(名作動(dòng))
5,、特殊句式 投以骨 倒裝句兼省略句,,應(yīng)為“以骨投之”,意思是“把骨頭扔給狼”
五,、重點(diǎn)語句翻譯
1,、狼亦黠矣,而頃刻兩斃,,禽獸之變詐幾何哉,?止增笑耳。
譯文:狼也太狡猾了,,可是一會(huì)兒兩只狼就都被砍死,,禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過給人們增加笑料罷了,。
2,、其一犬坐于前:譯:另一只狼像狗一樣蹲坐在前面。
3,、一狼洞其中,,意將隧入以攻其后也。
譯文:另一只狼正在柴草堆中打洞,,想要鉆過去從背后對屠戶進(jìn)行攻擊,。
4、乃悟前狼假寐,,蓋以誘敵,。
譯文: 這才明白前面的那只狼假裝睡覺,原來是用來誘惑敵方的,。
六,、內(nèi)容理解:
1、這篇故事說明了什么道理,?或給人怎樣的啟示,?
點(diǎn)撥:說明面對像狼那樣的邪惡、兇殘勢力,,一味地妥協(xié),、退讓是沒有出路的,只有敢于面對,,敢于斗爭才能取得勝利,。
作品啟示:害人害已,自取滅亡,;邪不勝正,,正義必勝,;除惡務(wù)盡,不留后患,;對邪惡勢力,勿抱幻想,;要善于識破假象,,善于斗爭,勇于斗爭,。
2,、寫出幾個(gè)關(guān)于狼的成語、諺語,、俗語,。
點(diǎn)撥:成語:狼子野心,狼心狗肺,,狼狽為奸,,鬼哭狼嚎,狼吞虎咽
歇后語:狼吃狼——冷不防
俗語:披著羊皮的狼,;前怕狼,,后怕虎。
故事:《東郭先生與狼》,、《狼和小羊》
3,、《狼》一文的寫作思路是什么?
屠戶遇狼——屠戶懼狼——屠戶御狼——屠戶殺狼,。
四個(gè)情節(jié):故事的發(fā)生——屠夫遇狼,。發(fā)展——懼狼、御狼,。高潮和結(jié)局——?dú)⒗?,。
4、整體結(jié)構(gòu):可分兩大部分:
第一部分為敘述:敘述了屠夫與狼相斗的經(jīng)過,。
第二部分為議論,,點(diǎn)明故事主旨:像狼一樣的惡人、惡勢力,,無論多么狡詐,,終究會(huì)失敗的。
7,、主旨:像狼一樣的惡人或惡勢力,,無論怎樣狡詐,在勇敢機(jī)智的人的面前終究是要失敗的,。
8,、結(jié)尾一段的表達(dá)方式及作用:——議論。(內(nèi)容)點(diǎn)明主旨:像狼一樣的惡人、惡勢力,,無論多么狡詐,,終究會(huì)失敗的。(結(jié)構(gòu))總結(jié)全文,。
9,、告誡人們(從屠戶角度的啟示):對待像狼一樣的惡人或惡勢力,不能有任何幻想,、妥協(xié)讓步,,必須敢于斗爭,善于斗爭,,才能取得勝利,。
10、形象分析:
(1)狼:
“綴行甚遠(yuǎn)”“一狼得骨止,,一狼仍從,。”“復(fù)投之,,后狼止而前狼又至,。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故,?!薄澙贰春?。(動(dòng)作描寫)
“狼不敢前,,眈眈相向?!薄圃p,、兇狠。(神態(tài))
“一狼徑去,,其一犬坐于前,。”“目似瞑,,意暇甚,。” “意將隧入以攻其后也”“前狼假寐”——狡詐,。(動(dòng)作,、神態(tài))
(2)屠戶:
“屠懼,投以骨,?!薄皬?fù)投之”——害怕,、妥協(xié)、懷有僥幸的心理,。(動(dòng)作)
“顧野有麥場,,……屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀,?!薄獪?zhǔn)備抵抗的決心和行動(dòng),機(jī)智、果敢,。
“屠暴起,以刀劈狼首,,又?jǐn)?shù)刀斃之,。” “轉(zhuǎn)視積薪后”“屠自后斷其股,,亦斃之,。”——勇敢,、機(jī)智,、警覺(動(dòng)作)。
屠戶的機(jī)智體現(xiàn)在:善于利用有利地勢,、地形,。善于抓住有利時(shí)機(jī)??紤]周全,,心思縝密。
11,、恰當(dāng)表現(xiàn)狼貪得無厭(貪婪)的語句是:(1)綴行甚遠(yuǎn)(2)一狼得骨止,,一狼仍從
3)復(fù)投之,后狼止而前狼又至(4)而兩狼之并驅(qū)如故
12,、表現(xiàn)狼狡詐陰險(xiǎn)的句子是:(1)一狼徑去,,其一犬坐于前。(2)目似瞑,,意睱甚,。(3)意將隧入以攻其后也;表現(xiàn)屠戶的警覺性高的句子是:方欲行,,轉(zhuǎn)視積薪后,;描寫狼的心理活動(dòng)的句子是:意將隧入以攻其后也
13、前狼假寐的目的是:蓋以誘敵,;一狼洞其中的目的是:意將隧入以攻其后也
14,、課文開篇向我們交代了幾大要素,?分別是什么?
四要素——時(shí)間:晚,;地點(diǎn):途中,;人物:一屠,二狼,;事件:一屠晚歸,,兩狼綴行。
樂理知識點(diǎn)歸納大全,?
1,、聽辨大、小調(diào)音階:C自然大調(diào),、a自然小調(diào),、a和聲小調(diào);
2,、聽辨,、聽寫音級:C自然大調(diào)的第一級至第七級,a自然小調(diào)的第一級至第七級,;
3,、聽辨、聽寫音程:C自然大調(diào)和a自然小調(diào)的大二度,、小二度,、大三度、小三度,、純五度,、純八度音程;
4,、聽辨,、聽寫和弦:C自然大調(diào)和a自然小調(diào)的各級原位大、小三和弦,;
5,、聽辨節(jié)拍:四分之二拍、四分之三拍,;
6,、聽辨節(jié)奏:二分音符、四分音符,、八分音符,、附點(diǎn)二分音符、附點(diǎn)四分音符加八分音符,、四分休止符,。
否定轉(zhuǎn)移知識點(diǎn)歸納,?
什么叫賓語從句的否定轉(zhuǎn)移?
就是賓語從句表示否定時(shí),,將否定詞 not 轉(zhuǎn)移到主句中,,這就叫作“否定轉(zhuǎn)移”。
可能有點(diǎn)抽象,,舉個(gè)例子就知道了,,如果你想說:“我認(rèn)為他不對” 該怎么說呢?
你可能會(huì)說:
- I think he is not right.
但通常大家都不這么說,,而是這樣:
- I don’t think he is right.
其實(shí)大白話就是:我不否定你,,我只否定我自己,哈哈哈~
什么時(shí)候進(jìn)行否定轉(zhuǎn)移呢,?
進(jìn)行否定轉(zhuǎn)移通常要滿足三個(gè)條件:
當(dāng)主句的主語是第一人稱 I 和 we 時(shí),;
主句的謂語動(dòng)詞是那些表示“認(rèn)為”、“相信”,、“期望” 等等主觀想法的詞,,常見就這些,,記住就好:think,、believe、suppose,、expect,、imagine、feel
主句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí),。
例子:
- I don't thinkwe need waste much time on it.
我想我們不必在這上面花太多時(shí)間
- I don't believethat they can accomplish the task in such a short time.
我認(rèn)為在這么短的時(shí)間里他們完不成這項(xiàng)任務(wù)
- I don't supposethat it is true.
我認(rèn)為那不是真的,。
- I don't expect to see you before Monday.
我估計(jì)星期一之前不會(huì)見到你了
- We don't imaginethat they will join the competition.
我們覺得他們不會(huì)來參加比賽了。
- I don’t feelyou should go.
我覺得你不應(yīng)該去,。
注意
否定轉(zhuǎn)移有哪些注意事項(xiàng)呢,?
1、動(dòng)詞為非一般現(xiàn)在時(shí)或主語不是第一人稱 I,、We時(shí),,不用否定轉(zhuǎn)移。例如:
- I thoughtthat he wouldn’t come back soon.
我原以為他不會(huì)回來得這么快,。
(主句為過去式,,所以不用否定轉(zhuǎn)移)
- He thinksthat he isn’t fit for the job.
他認(rèn)為他不適合這件工作。
(主句不是第一人稱,,所以不用否定轉(zhuǎn)移)
2,、當(dāng)從句中有no, never, nothing, nobody,hardly等表示否定意義的詞時(shí),,通常不用否定轉(zhuǎn)移,。例如:
- We all thinkthat she is a person for nothing.
我們都認(rèn)為她是一個(gè)不中用的人,。
(從句中有否定意詞 nothing,所以不用否定轉(zhuǎn)移)
- I believeTom never tells a lie.
我相信湯姆從來不撒謊,。
(從句中有否定意詞 never,,所以不用否定轉(zhuǎn)移)
3、當(dāng)主句中的謂語動(dòng)詞被加強(qiáng)語氣,,不用否定轉(zhuǎn)移,。例如:
- I do thinkit is not wise of her to say so.
我確實(shí)認(rèn)為她這么說是不明智的。
(主句用 do think 加強(qiáng)語氣,,所以不用否定轉(zhuǎn)移)
- I do believethat she doesn’t tell a lie.
我真的相信她沒有撒謊,。
(主句用 do believe 加強(qiáng)語氣,所以不用否定轉(zhuǎn)移)
4,、I think是插入語,,不用否定轉(zhuǎn)移。例如:
- I wish you were here, then, I think, I should not feel like this.
我希望你也在這里,,那么,,我想,我也不應(yīng)該有這樣的感覺,。
(這里 I think 是插入語,,所以不用否定轉(zhuǎn)移)
5、否定轉(zhuǎn)移在變反意疑問句的時(shí)候,,要與從句一致,。例如:
- I don't thinkhe is interested in that thing, is he?
我認(rèn)為他對那件事不感興趣,對嗎,?
(反義疑問用 is he 而不是 isn't he,,因?yàn)閺木淦鋵?shí)是否定的,只不過轉(zhuǎn)移到主句了)
6,、翻譯的時(shí)候,,要將否定放到從句,而不是主句,。例如:
- I don’t think he is right.
恰當(dāng)翻譯:我認(rèn)為他不對
錯(cuò)誤翻譯:我不認(rèn)為他是對的
《孫權(quán)勸學(xué)》知識點(diǎn)歸納,?
(一)通假字
孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪(通“耶”,語氣詞)
(二)詞的積累
①重點(diǎn)詞語
卿今當(dāng)涂掌事(卿,,古代君對臣或朋友之間的愛稱,。當(dāng)涂,當(dāng)?shù)?,?dāng)權(quán))
但當(dāng)涉獵(但,,只。涉獵,,粗略的閱讀)
刮目相待(擦)
肅遂拜蒙母(于是,,就)
孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪(孤,,古代君王的自稱,可譯為“我”,。治,,研究)
蒙乃始就學(xué)(乃,于是,,就,。就,靠近)
及魯肅過尋陽(及,,到了……的時(shí)候,。過,到)
即更刮目相待(另眼相看,,用新的眼光看待,。刮目,擦擦眼 )
大兄何見事之晚乎(見事,,認(rèn)清事物,。乎,啊,,表示感嘆語氣)
②一詞多義
當(dāng):
1.當(dāng)涂掌事(與“涂”連用譯為“當(dāng)?shù)?,?dāng)權(quán)” )
2.但當(dāng)涉獵(應(yīng)當(dāng))
見:
1.見往事耳(動(dòng)詞,知道)
2.見漁人,,乃大驚(動(dòng)詞,,看見)
3.大兄何見事之晚乎(動(dòng)詞,,認(rèn)清,,識別)
若:
1.孰若孤(動(dòng)詞,比得上)
2.仿佛若有光(介詞,,好像)
之:
1.大兄何見事之晚乎(助詞,,取消句子的獨(dú)立性,不譯)
2.于廳室之東北角(助詞,,的)
乃:
1.乃不知有漢(竟)
2.蒙乃始就學(xué)(于是,,就)
為:
1.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪(動(dòng)詞,做)
2.不足為外人道也(介詞,,對,,向)
③古今異義
但當(dāng)涉獵(古義:只。今義:轉(zhuǎn)折連詞,。)
孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪(古義:研究,。今義:治理。)
見往事耳(古義:歷史,。今義:過去的事情,。)
及魯肅過尋陽(古義:到,。今義:經(jīng)過。)
(三)句式積累
1.省略句 :“肅遂拜蒙母”中,,“拜”后省略介詞“于”,,可補(bǔ)充為“肅遂拜于蒙母”。
2.倒裝句 :
①“大兄何見事之晚乎”中,,“何見事”是賓語前置,,正常語序應(yīng)為“大兄見事何之晚乎”。
② “蒙辭以軍中多務(wù)”是倒裝句,,正常語序應(yīng)為“蒙以軍中多務(wù)辭”,。
(四)朗讀課文,注意下列句子中加點(diǎn)詞語所表示的語氣
1.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪,! 表反問語氣,,嗎?
2.但當(dāng)涉獵,見往事耳,。 表限止語氣,,罷了
3.大兄何見事之晚乎!表感嘆語氣,,啊
(五)解釋成語
1.吳下阿蒙:人沒有學(xué)問,,現(xiàn)在多用在他人有了轉(zhuǎn)變方面,凡學(xué)識大進(jìn)或地位從低下而攀高了,,以及窮困而至富有了,。
2.刮目相待:用新的眼光看待,表示不要用老眼光看待別人,,要估計(jì)到別人的進(jìn)步,。
(六)問答題
1.魯肅“大驚”與“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙”表現(xiàn)了什么神態(tài),?
表現(xiàn)十分驚奇的神態(tài)與情不自禁的贊嘆,。
2.呂蒙的答話以“士別三日”“刮目相待”顯示出他怎樣的神態(tài)?
既顯示了他頗為自得的神態(tài),,又巧妙地接應(yīng)了魯肅的贊嘆,,表現(xiàn)出一種當(dāng)之無愧的坦然態(tài)度。
3.用簡潔的語言概括本文的主要事情,。
孫權(quán)勸學(xué)與魯肅與蒙論議后贊嘆非復(fù)吳下阿蒙兩件事,。
4.孫權(quán)與呂蒙對話的主要內(nèi)容是什么?
孫權(quán)終于成功地勸呂蒙學(xué)習(xí),。
5.課文怎樣表現(xiàn)呂蒙的學(xué)習(xí)效果的,?
通過呂蒙與魯肅的論議來表現(xiàn)的。
6.孫權(quán)如何勸呂蒙學(xué)習(xí)的?
⑴交代呂蒙的身份“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)”說明學(xué)習(xí)的必要性,。
⑵用限止語氣“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪,!但當(dāng)涉獵,見往事耳”來克服呂蒙畏難的心理,。
⑶現(xiàn)身說法“卿言多務(wù),,孰若孤?孤常書,,自以為大有所益” 指出其可行性,。
7.呂蒙讀書后發(fā)生了怎樣的變化?通過誰的所見所語來表現(xiàn)的,?
“卿今者才略,,非復(fù)吳下阿蒙”通過魯肅的所見所語來寫。
8.為什么“士別三日,,即更刮目相待”,?
因?yàn)榍闆r是在不斷的變化,人也在不斷的變化,,不能拿老眼光看待人,,要用發(fā)展的眼光看待人和事。
9.魯肅為什么與呂蒙結(jié)友?
魯肅為呂蒙的才略所折服而愿與之深交,,表明魯肅敬才,、愛才;二人情投意合,,從側(cè)面表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長進(jìn),。
10.本文通過什么方法表現(xiàn)人物性格的?
文章注重以對話表現(xiàn)人物,。對話言簡意豐,,生動(dòng)傳神,富于情味,。僅寥寥數(shù)語,,就使人感受到三位人物各自說話時(shí)的口吻,、神態(tài)和心理,。
11.有個(gè)成語是說讀書對人們大有益處,它能概括本文的內(nèi)容,,這個(gè)成語是開卷有益,。
12.文中的“卿言多務(wù),孰若孤,?孤常書,,自以為大有所益”是孫權(quán)入情入理現(xiàn)身說法地勸呂蒙學(xué)習(xí),而“蒙乃始就學(xué)”說明呂蒙是一個(gè)一點(diǎn)就破的人,“卿今者才略,,非復(fù)吳下阿蒙”是魯肅贊美呂蒙學(xué)有成效的話,,這是一種側(cè)面描寫的手法。
13.孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí),,為呂蒙確定的學(xué)習(xí)目的是什么,?學(xué)習(xí)方法是什么?見往事耳 但當(dāng)涉獵
生地會(huì)考知識點(diǎn)歸納,?
需要?dú)w納知識點(diǎn),。因?yàn)樯貢?huì)考需要考察考生對于生物知識的全面掌握情況,而從教材上分析會(huì)發(fā)現(xiàn)生物知識點(diǎn)非常之多,,很容易發(fā)生遺漏或者混淆,,因此需要對于教材中的知識點(diǎn)進(jìn)行分類以及梳理歸納,從而更好地掌握考試所需要的知識,。同時(shí),,歸納知識點(diǎn)也可以幫助考生避免遺漏或混淆而導(dǎo)致出現(xiàn)差錯(cuò)。
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