創(chuàng)新過程中最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié),？

最關(guān)鍵的就是靈感,，是創(chuàng)新的根本,。

創(chuàng)新的首要環(huán)節(jié)？

創(chuàng)新”,，首先是思維創(chuàng)新，要求所有參與主體由“鏈”思維轉(zhuǎn)向循環(huán)思維,，由目標(biāo)導(dǎo)向思維轉(zhuǎn)向過程思維,。其次，是循環(huán)機(jī)制的創(chuàng)新,。

人民群眾對美好生活的向往以及科技發(fā)展對消費(fèi)的推動,，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級，科技,、社會發(fā)展對就業(yè)的影響等,，會不斷改變參與經(jīng)濟(jì)過程的主體、要素及其關(guān)系,，國內(nèi)大循環(huán),、國際大循環(huán)也都是在變動不居之中的復(fù)雜關(guān)聯(lián)，這些都需要通過政策和經(jīng)濟(jì)杠桿適時對循環(huán)機(jī)制加以調(diào)整或校正,。

再次,，科技創(chuàng)新是創(chuàng)新驅(qū)動的關(guān)鍵。構(gòu)建新發(fā)展格局,，必須以提升自主創(chuàng)新能力,、突破關(guān)鍵核心技術(shù)作為根本路徑和動力。只有將重大科技成果及“新基建”深度融合到產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展之中,，才能實(shí)現(xiàn)真正的高質(zhì)量發(fā)展,。

最后，還必須努力推進(jìn)制度和政策創(chuàng)新,，強(qiáng)化推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略和國際標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略,，通過市場激勵和政策激勵相結(jié)合的方式，為全社會創(chuàng)新提供公共服務(wù)和公共基礎(chǔ)設(shè)施,。此外,，新發(fā)展格局要求及時監(jiān)控經(jīng)濟(jì)循環(huán)的狀態(tài)和水平,，還需要政府與社會組織共同構(gòu)建有效的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)作為技術(shù)支持。

創(chuàng)新的過程,？

創(chuàng)新的發(fā)展分4個階段：準(zhǔn)備期,、醞釀期、明朗期和驗(yàn)證期,。

　　(1)準(zhǔn)備期

　　準(zhǔn)備期是準(zhǔn)備和提出問題階段,。一切創(chuàng)新是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,。

　?、賹χR和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行積累和整理;

　　②搜集必要的事實(shí)和資料;

　?、哿私庾约禾岢鰡栴}的社會價值,，能滿足社會的何種需要及價值前景。

　　(2)醞釀期

　　醞釀期也稱沉思和多方思維發(fā)散階段,。

為使醞釀過程更加深刻和廣泛,，還應(yīng)注意把思考的范圍從熟悉的領(lǐng)域，擴(kuò)大到表面上看起來沒有什么聯(lián)系的其他專業(yè)領(lǐng)域,，特別是常被自己忽視的領(lǐng)域,。

　　創(chuàng)造性思維的醞釀期通常是漫長的。艱巨的,，也很有可能歸于失敗,。但唯有堅(jiān)持下去，方法對頭,，才是充滿希望的,。

　　(3)明朗期

　　明朗期即頓悟或突破期，尋找到了解決辦法,。

　　(4)驗(yàn)證期

　　驗(yàn)證期是評價階段,，是完善和充分論證階段。

驗(yàn)證期的心理狀態(tài)較平靜,，但需耐心,、周密、慎重,，不急于求成和不急功近利是很關(guān)鍵的,。

營銷創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)？

營銷創(chuàng)新,，是指企業(yè)采用了此前從未使用過的全新的營銷概念或營銷策略,，主要涉及產(chǎn)品（服務(wù)）設(shè)計(jì)或包裝、產(chǎn)品（服務(wù)）推廣,、產(chǎn)品（服務(wù)）銷售渠道,、產(chǎn)品（服務(wù)）定價等方面,。不包括季節(jié)性、周期性變化和其他常規(guī)的營銷方式變化,。

此處的“新”是指它對本企業(yè)而言必須是新的,，但對于其他企業(yè)或整個市場而言不一定是新的。

營銷創(chuàng)新四大支點(diǎn)分別是樹立正確的創(chuàng)新觀念,、培養(yǎng)營銷思維、要有堅(jiān)韌不拔的精神,、要有嚴(yán)格的制度保障,。

kol屬于哪種創(chuàng)新方式？

答,，kol代表的是某一個領(lǐng)域內(nèi)的意見領(lǐng)袖,，發(fā)表的觀點(diǎn)可以引起群體共鳴的人。

現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)文化中,，kol可以代表網(wǎng)紅,，能夠利用自媒體發(fā)表觀點(diǎn)，且可以引起共鳴,，帶動粉絲經(jīng)濟(jì)的人,。

kol的概念產(chǎn)生已經(jīng)超過了10年，算不得是創(chuàng)新的方式了,。

kol嚴(yán)格的說,，屬于內(nèi)容營銷的大概念。

鄉(xiāng)村教育屬于哪種創(chuàng)新類型,？

新鄉(xiāng)村教育：是當(dāng)下鄉(xiāng)村小學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的一種新型教育方式,。一是指新的鄉(xiāng)村教育，主要區(qū)別于中國上世紀(jì)二三十年代興盛一時的鄉(xiāng)村教育運(yùn)動而言,；二是指在新農(nóng)村建設(shè),、教育現(xiàn)代化及區(qū)域教育一體化背景下，挖掘鄉(xiāng)村教育獨(dú)特資源,，探索鄉(xiāng)村教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的鄉(xiāng)村教育新途徑,。

新鄉(xiāng)村教育行動研究：課題旨在打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)束縛，用“新鄉(xiāng)村教育”的獨(dú)特理念,，落實(shí)六大行動：建構(gòu)特色課程,、打造綠色課堂、推行田園活動,、培養(yǎng)新型教師,、落實(shí)田園閱讀博客行動、打造地域文化,；在此基礎(chǔ)上對區(qū)域內(nèi)學(xué)校發(fā)展進(jìn)行研究：區(qū)域內(nèi)教育資源的融合——使得區(qū)域?qū)W校的有限的資源達(dá)到最優(yōu)化重組,；家長,、學(xué)校、社會資源的融合——引領(lǐng)區(qū)域內(nèi)社會文化發(fā)展方向,；學(xué)校與地方行政資源的融合——推動地域經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展,。通過自主聯(lián)盟，區(qū)域協(xié)作,，達(dá)成發(fā)展共贏的新局面,。

現(xiàn)代快遞的產(chǎn)生屬于哪種創(chuàng)新？

驛站傳遞數(shù)字化規(guī)?；瘷C(jī)械化集中于陸?？章?lián)運(yùn)

市場創(chuàng)新屬于什么創(chuàng)新？

一般把開辟一個新的市場和控制原材料的新供應(yīng)來源歸納為市場創(chuàng)新,。市場創(chuàng)新不同于工藝創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新,，屬于較為廣義的創(chuàng)新范疇，應(yīng)理解為遠(yuǎn)超“技術(shù)”范疇的,、綜合性的經(jīng)濟(jì)概念,。

創(chuàng)新管理最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)？

必須要有超前性,。能把握未來,對未來的預(yù)測是科學(xué)的,要做到這一點(diǎn)不是憑一個人,不是僅僅憑領(lǐng)導(dǎo)班子,當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)班子,、經(jīng)營者絕對是重要的,他想不到他不想辦的事情誰也辦不成,企業(yè)的戰(zhàn)略管理要有制度、有機(jī)構(gòu),、有人員,。

格力創(chuàng)新過程

根據(jù)20多年管理創(chuàng)新和變革的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出“格力全T9管理體系”,，而該管理體系的核心正是董明珠女士提出的“顧客需求驅(qū)動（C）→檢測技術(shù)激發(fā)（T）→失效機(jī)理研究（F）→過程系統(tǒng)優(yōu)化（P）”的D-CTFP質(zhì)量創(chuàng)新驅(qū)動環(huán),，D-CTFP優(yōu)選了各環(huán)節(jié)最為有效的質(zhì)量工具與方法，為質(zhì)量技術(shù)創(chuàng)新提供了一個高效的途徑和模式,。2014年,，格力全面質(zhì)量管控模式T9就榮獲了中國質(zhì)量協(xié)會質(zhì)量技術(shù)獎一等獎，這也是家電業(yè)第一個獲得一等獎的企業(yè),。