營銷人員分工有哪些方面的問題 營銷人員分工有哪些方面的問題和建議
人員分工的原則方法?
企業(yè)崗位設(shè)計(jì)一般遵循以下原則:
一,、 分工原則:即將工作劃分為若干步驟,,由一個(gè)人單獨(dú)完成其中的某一個(gè)步驟。分工越細(xì),,專業(yè)化水平越高,責(zé)任越明確,效率越高,。
二、 職權(quán)原則:職責(zé)與權(quán)力必須對等,,在進(jìn)行崗位設(shè)計(jì)時(shí),,既要明確規(guī)定每一管理層次和各部門的職責(zé)范圍,又要賦予其完成職責(zé)所必須的管理權(quán)限,。職責(zé)與職權(quán)必須協(xié)調(diào)一致,,要履行一定的職責(zé),就應(yīng)該有相應(yīng)的職權(quán),,這就是職權(quán)原則的要求,,只要職權(quán),沒有職權(quán)或權(quán)限太小,,員工的積極性,、主動性就會受到束縛,也不可能承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任;只有職權(quán)而無任何職責(zé),,或職責(zé)程度小于職權(quán),,將會導(dǎo)致權(quán)力濫用和瞎指揮,產(chǎn)生官僚主義,。
三,、 指揮原則:企業(yè)里的每個(gè)崗位都要有人指揮并對其負(fù)責(zé),每一個(gè)人都只能接受一個(gè)上級的指揮并對其負(fù)責(zé),,這樣,,上下級之間層次清楚,上級決策的下達(dá)路線明確,,能夠有效避免“政出多門”所造成的混亂局面,,以及大家都負(fù)責(zé)但實(shí)際大家都不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象。
四,、 管理幅度原則:一個(gè)管理人員的管理幅度可以在1—24人之間,,一個(gè)管理人員的管轄幅度受管理機(jī)構(gòu)的層次高低、面對問題的種類,、管理人員自身的才能和上級領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)程度等因素的影響,,譬如,管理機(jī)構(gòu)層次越高,,管理的幅度應(yīng)該相對較小,,而基層多屬日常事物,基層領(lǐng)導(dǎo)者可以多領(lǐng)導(dǎo)一些人員,,企業(yè)總經(jīng)理直接領(lǐng)導(dǎo)的人員要比車間主任管理的人員少的多,,企業(yè)管理者要把握以上四點(diǎn)原則,并根據(jù)自己的規(guī)模大小決定崗位的多少或分工的細(xì)化程度,,企業(yè)越大,,崗位分工會越細(xì);企業(yè)規(guī)模越小,,可由一個(gè)人兼任多個(gè)職務(wù)
基本的劇組人員分工有哪些,?
出品人:一般都是負(fù)責(zé)影片前期的市場調(diào)查,看類似的影片的電影市場是否有前景(比如說票房情況,、受歡迎程度,、續(xù)集的可能性等),通過調(diào)查來決定是否值得出品該影片,。
如果答案是肯定的,那他們就找到所屬的電影集團(tuán)投資制片人及相關(guān)人員,,開始選導(dǎo)演,、劇本、演員、贊助商等,。
制片人:任務(wù)基本上跟出品人差不多,,他負(fù)責(zé)整個(gè)影片的“催化”工作,督促大家快點(diǎn)完片,,但也要保證質(zhì)量,。同時(shí)還是拍攝影片過程中的“管理人員”,負(fù)責(zé)監(jiān)督整個(gè)影片的制作過程,,確保大家沒有“偷奸?;薄]有浪費(fèi)投資商的錢等,,跟工程監(jiān)理的角色相似,。
顧問:如果是歷史題材或比較其它專業(yè)的題材的影片,為使影片更具說服力或可信性,,以及提供必要的指導(dǎo)及幫助,,制片人會邀請權(quán)威人士作影片顧問。
導(dǎo)演:負(fù)責(zé)將劇本中刻化的各個(gè)人物角色,,利用各種拍攝資源(道具,、場地、演員等)將劇本演繹出來,,成片,、拷貝等。
副導(dǎo)演:兼具導(dǎo)演及監(jiān)制的角色,,是導(dǎo)演的左右手,。
監(jiān)制:主要是針對劇本,為維護(hù)劇本原貌給導(dǎo)演的拍攝工作提意見,。
演員:根據(jù)導(dǎo)演及劇本的要求演繹劇本內(nèi)容,。
場務(wù)(劇務(wù)):負(fù)責(zé)提供拍攝影片所必需的物品及便利措施,如準(zhǔn)備道具,、選擇場景,、維護(hù)片場秩序、搞好后勤服務(wù)工作等,。
布景師:負(fù)責(zé)按照劇本及導(dǎo)演的要求布置片場的場景,。
燈光:為達(dá)到電影藝術(shù)效果,按照劇本及導(dǎo)演的要求布置片場燈光效果,。
造型師:根據(jù)劇本及導(dǎo)演要求為影片中的演員定出造型,。
化妝師:“濃妝淡抹總相宜”,化妝師亦需按照劇本及導(dǎo)演要求給演員化妝,,同時(shí)還要考慮到造型的要求,。
特技人員:根據(jù)劇本內(nèi)容,為影片增添精彩場面,但又必須使用專業(yè)人士表演,,特技人員功不可沒,。
后期處理:影片整體拍攝完封鏡后,導(dǎo)演和監(jiān)制看過母片之后感覺有些地方需要用科技手段處理,,達(dá)到電影藝術(shù)效果而作的修改,,必要時(shí)還可能重拍某些鏡頭。期間有配樂,、配音,、加字幕、加特效等,。對應(yīng)的就會有作曲,、配音演員、特技效果人員等,。
作曲:為影片編配合適的曲子,。相應(yīng)的還會有樂隊(duì)、指揮,、演唱者等人員,。
剪輯:因拍攝過程中難免會有很多重復(fù)的或者多余的鏡頭,為使影片整體效果自然和諧流暢,,同時(shí)兼顧導(dǎo)演及劇本的風(fēng)格要求,,剪輯師需要將整片中不必要的鏡頭剪掉。
飯店廚房的分工問題,?
飯點(diǎn)時(shí)候的后廚就是一個(gè)戰(zhàn)場,,雖然每個(gè)人都有各自的分工,但對后廚的每個(gè)人來說卻又都是分分鐘充滿挑戰(zhàn)的,。
只要是在忙碌的飯點(diǎn),,后廚,都能嗅到火藥味——老板罵員工,,大廚罵小徒弟,,甚至是大廚和前廳服務(wù)人員之間臉紅脖子粗的互相發(fā)飆……沒辦法,廚房本來就是個(gè)火旺的地方,,在那么燥熱的環(huán)境下,,每個(gè)人身上都頂著壓力,暴躁也是可以理解的,,但廚房讓我感到最溫暖的一點(diǎn)就在于:忙碌的時(shí)候可能都會發(fā)飆,,但是一旦今天的忙碌結(jié)束了,大家又都是最佳好基友,!不論是在中餐廳還是西餐館,,后廚的忙碌都是少不了的,,也是老板們最希望看見的,如果說到飯店忙點(diǎn)的時(shí)候是如何安排做菜的,, 就不得不提到一個(gè)職業(yè)啦——廚房批菜員,也就是大家所說的”菜頭”,。為什么有了”菜頭”,,廚房安排做菜就so easy了呢?,!
因?yàn)樗麄兊拇竽X都跟個(gè)小電腦似的,,一般來說,廚房批菜員的職責(zé)就是在收到點(diǎn)單以后,,迅速將每個(gè)單上的點(diǎn)的菜品作出劃分歸類,,然后通知各位師傅什么什么菜需要多少份,相同的菜盡量放在一次做,。
如果對上菜順序沒有嚴(yán)格要求或者規(guī)定的話,,”菜頭”工作起來會稍顯輕松些,畢竟只要掌握大方向的順序就好了:涼菜,、熱菜,、湯、主食,、甜點(diǎn),,但有些餐廳是有上菜順序的,那么這種情況下,,對菜頭的考驗(yàn)就大了,,因?yàn)槊孔揽腿说挠貌偷倪M(jìn)度還不一樣,即使不同桌的客人點(diǎn)菜差不多,,他也得時(shí)刻緊繃著一根弦,,想著:哦,這桌該上第二道菜了,;嗯,,那桌該上甜點(diǎn)了……其實(shí)這有點(diǎn)類似華羅庚奧數(shù)的”起床后,需要疊被子,、刷牙,、換衣服、燒水,,問最快多久就可以出門上學(xué)”~統(tǒng)籌安排,。
如果后廚沒有批菜員的情況下,假設(shè)一個(gè)客人點(diǎn)了個(gè)紅燒豆腐和糖醋魚,,那么安排順序應(yīng)該就是先把魚備好,,然后開始做紅燒豆腐,,在燒煮豆腐的過程中把炸魚的油熱了,紅燒豆腐起鍋上菜,,魚下鍋炸,,炸魚的過程中準(zhǔn)備糖醋汁,魚起,,澆汁兒,,搞定!所以不論是什么類型的飯店后廚,,提高效率都是需要統(tǒng)籌安排,,如果有上菜順序的要求,則在保證這個(gè)順序的前提下把同一道菜或者同一種配菜一起做出來,,再根據(jù)每桌食客用餐的進(jìn)度安排上菜,。
從哪些方面來考慮便利店?duì)I銷問題?
要從便利店的地理位置,,和人流量,,如果便利店的地理位置在鬧市區(qū),那么房租的費(fèi)用就高,,相對人流量就大,,在鬧市區(qū),好多產(chǎn)品的廠家就會利用你店里的位置做堆頭陳列,,和排面陳列,,還有飲料的冰柜陳列打廣告,給便利店陳列費(fèi),,廠家還會來門店做促銷,,來提高他們產(chǎn)品的知名度,在鬧市區(qū)是寸土寸金,。
人流量大,,成本再高也有賺很多錢的機(jī)會,如果人流量少,,在鄉(xiāng)下這些陳列費(fèi)就沒有了,,房租雖然便宜但不一定賺錢。
黑龍江郵政營銷人員待遇問題,?急,?
一般郵政都是月薪600~800 加提成 如果你是干函件 那就沒準(zhǔn)了,要看你的個(gè)人能力了,,如果完不成上邊給的任務(wù)的話基本上就是0元~800那也說不定?。?/p>
五個(gè)人的營銷團(tuán)隊(duì)分工,?
一個(gè)隊(duì)長,,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)能力,;一個(gè)策劃,有活躍的思維,;一個(gè)營銷,,交際能力比較好的;還有一個(gè)財(cái)務(wù),,最好要有專業(yè)的財(cái)務(wù)知識,。
另外,還要有一個(gè)比較踏實(shí)的行政工作人員,。或者,,行政工作和財(cái)務(wù)可以是一個(gè)人,。基本上初期的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)這么幾個(gè)人就夠了,,但必須保證每個(gè)人都要有大局觀和超強(qiáng)的工作能力和工作意識
物流公司的運(yùn)作流程人員分工,?
一、接單
客戶提前一個(gè)工作日將發(fā)貨計(jì)劃傳真至我司客戶服務(wù)部,,由客戶服務(wù)部進(jìn)行登記,,了解清楚客戶貨物規(guī)格、體積重量及車型的特殊要求等情況,,并及時(shí)派單通知運(yùn)作管理部,。
二、調(diào)度運(yùn)輸
運(yùn)作部根據(jù)客戶的要求安排度車輛,,并檢查車輛是否干凈,,有無污染、異味,,并交代大貨人員帶車發(fā)貨,;裝貨時(shí)做好數(shù)量的清點(diǎn)和殘損品的檢查,與客戶的倉管人員做好貨物的交接及協(xié)議的簽訂,,并辦理放行,。
三、貨物跟蹤
由客戶服務(wù)部根據(jù)發(fā)貨記錄,,跟蹤貨物在途情況,,因意外情況而影響準(zhǔn)時(shí)到貨的,須第一時(shí)間告知第一,、二客戶,;司機(jī)到貨后和第二客戶做好交接,如有貨損貨失等情況要求客戶在回單中注明,,比較強(qiáng)烈的意見,,司機(jī)會在第一時(shí)間將情況反饋給公司,,客戶服務(wù)部會及時(shí)作出處理。
四,、處理結(jié)算
客戶服務(wù)部收到客戶的送貨回單后進(jìn)行登記,,如有貨損貨失情況會傳真給客戶,確定損失的價(jià)值,;根據(jù)合同規(guī)定屬我司責(zé)任的或不屬保險(xiǎn)責(zé)任,,經(jīng)查確屬我司責(zé)任的,我司將在一周內(nèi)給予答復(fù),,賠款在運(yùn)費(fèi)中扣減,。正常的回單,我司根據(jù)合同中注明進(jìn)行次結(jié),、周結(jié),、月結(jié)。結(jié)算時(shí)我司會先傳真對賬單,,確認(rèn)無誤后,,再將回單、發(fā)票送至客戶處,,客戶開具支票或轉(zhuǎn)賬,。
微觀營銷環(huán)境有哪些方面構(gòu)成?
政治法律環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、人口、社會文化環(huán)境,、科技環(huán)境,、自然環(huán)境
微觀營銷環(huán)境是指與企業(yè)及其周圍的活動者緊密相連、直接影響企業(yè)營銷能力和效率的各種力量和因素的總和,,微觀環(huán)境由企業(yè)及其周圍的活動者組成,,直接影響著企業(yè)為顧客服務(wù)的能力。它包括企業(yè)內(nèi)部環(huán)境,、競爭者,、供應(yīng)者、營銷中介,、顧客或用戶,、社會公眾等因素。企業(yè)自身主要是指企業(yè)內(nèi)部環(huán)境,。在企業(yè)組織內(nèi)部,,以營銷機(jī)構(gòu)和營銷人員為核心,其他機(jī)構(gòu)和人員構(gòu)成了企業(yè)營銷的內(nèi)部環(huán)境因素,。微觀環(huán)境因素對企業(yè)的營銷活動有著直接的影響,,所以又稱直接營銷環(huán)境,。
營銷管理人員在營銷中的職責(zé)有大客戶營銷?
篇一
崗位職責(zé):
-持續(xù)做好客戶維護(hù)及需求二次開發(fā),,提升客戶滿意度;
-深度了解分析客戶需求,,為客戶定制人力資源服務(wù)整體解決方案,多角度,、專業(yè)化的呈現(xiàn)服務(wù)項(xiàng)目及服務(wù)效果;
-把握銷售機(jī)會點(diǎn),,與客戶達(dá)成合作意向、簽單,,完成銷售任務(wù);
-做好應(yīng)收款額度及回款的控制和管理;
-及時(shí)反饋客戶需求,、市場變化
篇一
崗位職責(zé):
-持續(xù)做好客戶維護(hù)及需求二次開發(fā),提升客戶滿意度;
-深度了解分析客戶需求,,為客戶定制人力資源服務(wù)整體解決方案,,多角度、專業(yè)化的呈現(xiàn)服務(wù)項(xiàng)目及服務(wù)效果;
-把握銷售機(jī)會點(diǎn),,與客戶達(dá)成合作意向、簽單,,完成銷售任務(wù);
-做好應(yīng)收款額度及回款的控制和管理;
-及時(shí)反饋客戶需求,、市場變化,提出新行銷思路,、建議,。,提出新行銷思路,、建議,。
教育問題有哪些方面的問題?
教育問題有以下:
1,、素質(zhì)教育未破題,。抓素質(zhì)教育多年,但一直局限在‘’音體美‘’圈子,。素質(zhì)教育抓什么,、怎么搞,仍值得研究探討,。
2,、教師工作考核成難題。教師職稱評聘,、評先樹優(yōu),、績效工資及獎金補(bǔ)貼發(fā)放等,均以考核結(jié)果為基礎(chǔ),。但教師考核沒有成型的機(jī)制和成熟的辦法,,成為教師詬病的焦點(diǎn),。
3、中小學(xué)教師陰盛陽衰,。教師男女比例失調(diào)嚴(yán)重,,且有長期發(fā)展趨勢,給學(xué)生性格成長帶來的長遠(yuǎn)影響不可忽視,。
4,、考試成績不公布。為了考慮學(xué)生及家長心理,、避免追求分?jǐn)?shù)和升學(xué)率嫌疑,,學(xué)生考試分?jǐn)?shù)不公開,不是長久之計(jì),。
5,、教師精神負(fù)擔(dān)重、思想壓力大,。諸如‘’課堂不講課外講‘’,、‘’沒有教不好的學(xué)生‘’等社會輿論偏見,給許多教師帶來很大的思想負(fù)擔(dān)和壓力,,言行上變得謹(jǐn)小慎微,。
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