創(chuàng)新營銷思維方法主要有哪幾種 創(chuàng)新營銷思維方法主要有哪幾種類型
創(chuàng)新思維包括哪幾種思維方法,?
逆向思維,,發(fā)散思維,、幻想思維,、聯(lián)想思維、運(yùn)用思維,、心理思維、替代思維,、奇異思維,、綜合思維、跟蹤思維,、物極思維,。其中,逆向思維是比較常用的。
創(chuàng)新思維方法,?
創(chuàng)新思維一共有八種方法,。分別是:加法思維、減法思維,、變換思維,、逆向思維、類比思維,、聯(lián)想思維,、迂回思維、發(fā)散思維,。
營銷思維管理方法,?
營銷思維管理包括逆向思維管理以及創(chuàng)新思維管理。
豪宅營銷的十大創(chuàng)新思維,?
①營銷戰(zhàn)略的圈層化
②市場(chǎng)格局的清晰化
③極致價(jià)值的品牌化
④營銷系統(tǒng)的平臺(tái)化
⑤營銷策略的參與感
⑥目標(biāo)消費(fèi)群的精準(zhǔn)化
⑦營銷傳播的塔式結(jié)構(gòu)
⑧營銷傳播的內(nèi)容化
⑨品牌價(jià)值的原創(chuàng)性
⑩品牌資產(chǎn)持續(xù)夯實(shí)
創(chuàng)新思維是培養(yǎng)方法,?
一、 橫向思維法
橫向思維是將思維對(duì)象從橫的方向,,依照其各相應(yīng)的部分的特點(diǎn)進(jìn)行思考,,從而找出有待進(jìn)一步完善的部位,確定如何改進(jìn)的思維方式,。(列舉,、模塊、并存)
二,、 縱向思維法
將思維對(duì)象從縱的發(fā)展方向,,依照其各個(gè)發(fā)展階段進(jìn)行思考,從而推斷出下一步發(fā)展趨向,,確定研究?jī)?nèi)容的思維方式,。(順序、流程,、延伸)
三,、 逆向思維法
不采用人們通常思考問題的思路,而是反過來,,從對(duì)立的,、完全相反的角度去思考問題的方法。實(shí)際上就是“反其道而行之”,。這是一種非常奇特而又絕妙的思維方法,,常常能出奇制勝。(都說好,,就思考其壞;說不)
四,、 側(cè)向思維
將人們通常思考問題的思路稍加扭轉(zhuǎn),,另辟蹊徑,換個(gè)角度,,采用被人忽視的方法解決問題,。它與逆向思維法的區(qū)別在于,它不是從問題的反面,,而是從側(cè)面的某個(gè)角度來進(jìn)行思考,。(正面進(jìn)攻、歪打正著,,淘金受河阻)
五,、 分合思維法
將思考對(duì)象的有關(guān)部分,從思想上將它們分離或合并,,試圖找到一種新的產(chǎn)物的思維方法,。分合思維包括分離思維和合并思維。(分離——合并)
六,、 顛倒思維法
將思考對(duì)象的整體,、部分或有關(guān)性能顛倒過來,以求得新的思維產(chǎn)物的思維方法,。
顛倒思維法包括:上下顛倒,、左右顛倒、前后顛倒,、大小顛倒,、動(dòng)靜顛倒、快慢顛倒,、有無顛倒,、是非顛倒、正負(fù)顛倒,、內(nèi)外顛倒,、長(zhǎng)短顛倒、好壞顛倒,、主次顛倒等等,。
七、 質(zhì)疑思維法
不迷信書本和權(quán)威,,不受傳統(tǒng)觀念束縛,,也不人云亦云地跟著別人的思路轉(zhuǎn),敢干大膽質(zhì)疑,,并在質(zhì)疑的基礎(chǔ)上推翻舊理論,,創(chuàng)立新學(xué)說或做出新發(fā)明的思維方式。
八,、 克弱思維法
就是在創(chuàng)造研究過程中遇到障礙時(shí),,能夠潛心尋找有關(guān)事物的弱點(diǎn),并作為新研究的著眼點(diǎn),。攻克了弱點(diǎn),,就能夠解決問題??巳跛季S法是古今中外創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)的中心,,是人們打通思維障礙,會(huì)議營銷,進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)明,、技術(shù)革新等行之有效的方法,。
創(chuàng)新思維與方法訓(xùn)練?
一,、腦力激蕩法(Brainstorming)
腦力激蕩法是最為人所熟悉的創(chuàng)意思維策略,,該方法法是由Osborn早于1937年所倡導(dǎo),此法強(qiáng)調(diào)集體思考的方法,,著重互相激發(fā)思考,,鼓勵(lì)參加者于指定時(shí)間內(nèi),構(gòu)想出大量的意念,,并從中引發(fā)新穎的構(gòu)思,。腦力激蕩法雖然主要以團(tuán)體方式進(jìn)行,但也可于個(gè)人思考問題和探索解決方法時(shí),,運(yùn)用此法激發(fā)思考,。該法的基本原理是:只專心提出構(gòu)想而不加以評(píng)價(jià);不局限思考的空間,鼓勵(lì)想出越多主意越好,。
此后的改良式腦力激蕩法是指運(yùn)用腦力激蕩法的精神或原則,,在團(tuán)體中激發(fā)參加者的創(chuàng)意。
二,、三三兩兩討論法
此法可歸納為每?jī)扇嘶蛉俗杂沙山M,,在三分鐘中限時(shí)內(nèi),就討論的主題,,互相交流意見及分享,。三分鐘后,再回到團(tuán)體中作匯報(bào),。
三,、六六討論法(Phillips 66 Technique)
六六討論法是以腦力激蕩法作基礎(chǔ)的團(tuán)體式討論法。方法是將大團(tuán)體分為六人一組,,只進(jìn)行六分鐘的小組討論,,每人一分鐘。然后再回到大團(tuán)體中分享及做最終的評(píng)估,。
四,、心智圖法(Mind Mapping)
是一種刺激思維及幫助整合思想與信息的思考方法,,也可說是一種觀念圖像化的思考策略。此法主要采用圖志式的概念,,以線條,、圖形、符號(hào),、顏色,、文字、數(shù)字等各樣方式,,將意念和信息快速地以上述各種方式摘要下來,,成為一幅心智圖(Mind Map)。結(jié)構(gòu)上,,具備開放性及系統(tǒng)性的特點(diǎn),,讓使用者能自由地激發(fā)擴(kuò)散性思維,發(fā)揮聯(lián)想力,,又能有層次地將各類想法組織起來,,以刺激大腦做出各方面的反應(yīng),從而得以發(fā)揮全腦思考的多元化功能,。
五,、曼陀羅法
曼陀羅法是一種有助擴(kuò)散性思維的思考策略,利用一幅像九宮格圖,,將主題寫在中央,,然后把由主題所引發(fā)的各種想法或聯(lián)想寫在其余的八個(gè)圈內(nèi),此法也可配合"六何法"從多方面進(jìn)行思考,。
六,、分合法(Synectics)
Gordon 于1961年在《分合法:創(chuàng)造能力的發(fā)展(Synectics: the development of creativity)》一書中指出的一套團(tuán)體問題解決的方法。此法主要是將原不相同亦無關(guān)聯(lián)的元素加以整合,,產(chǎn)生新的意念/面貌,。分合法利用模擬與隱喻的作用,協(xié)助思考者分析問題以產(chǎn)生各種不同的觀點(diǎn),。
七,、逆向思考法
是可獲得創(chuàng)造性構(gòu)想的一種思考方法,此技法可分為七類,,如能充分加以運(yùn)用,,創(chuàng)造性就可加倍提高了。
八,、屬性列舉法(Attribute Listing Technique)
是由Crawford于1954年提倡的一種著名的創(chuàng)意思維策略,。此法強(qiáng)調(diào)使用者在創(chuàng)造的過程中觀察和分析事物或問題的特性或?qū)傩裕缓筢槍?duì)每項(xiàng)特性提出改良或改變的構(gòu)想,。
九,、希望點(diǎn)列舉法
這是一種不斷的提出“希望”,、“怎樣才能更好”等等的理想和愿望,進(jìn)而探求解決問題和改善對(duì)策的技法,。
十,、優(yōu)點(diǎn)列舉法
這是一種逐一列出事物優(yōu)點(diǎn)的方法,進(jìn)而探求解決問題和改善對(duì)策,。
十一、缺點(diǎn)列舉法
這是一種不斷的針對(duì)一項(xiàng)事物,,檢討此一事物的各種缺點(diǎn)及缺漏,,并進(jìn)而探求解決問題和改善對(duì)策的技法。
十二,、檢核表法(Checklist Method)
檢核表法是在考慮某一個(gè)問題時(shí),,先制成一覽表,對(duì)每項(xiàng)檢核方向逐一進(jìn)行檢查,,以避免有所遺漏,。此法可用來訓(xùn)練員工思考周密,及有助構(gòu)想出新的意念,。
十三,、七何檢討法(5W2H檢討法)
是“六何檢討法”的延伸,此法之優(yōu)點(diǎn)及提示討論者從不同的層面去思巧和解法問題,。所謂5W,,是指:為何(Why)、何事(What),、何人(Who),、何時(shí)(When)、 何地(Where);2H指:如何(How),、何價(jià)(How Much),。
十四、目錄法
比較正統(tǒng)的名稱是“強(qiáng)制關(guān)聯(lián)法”,,意指在考慮解決某一個(gè)問題時(shí),,一邊翻閱資料性的目錄,一邊強(qiáng)迫性的把在眼前出現(xiàn)的信息和正在思考的主題聯(lián)系起來,,從中得到構(gòu)想,。
十五、創(chuàng)意解難法
美國學(xué)者Parnes(1967)提出“創(chuàng)意解難”(Creative Problem Solving)的教學(xué)模式,,是發(fā)展自O(shè)sborn所倡導(dǎo)的腦力激蕩法及其它思考策略,,此模式重點(diǎn)在于解決問題的過程中,問題解決者應(yīng)以有系統(tǒng)有步驟的方法,,找出解決問題的方案,。
與創(chuàng)新緊密相關(guān)的思維模式主要有,?
主要有:
1、破界思維模式,,即創(chuàng)新“不破不立”,,“破”的系統(tǒng)得以形成的第一性原理,“立”的是新的第一性原理,,也就是破界創(chuàng)新,。破界思維,要求我們首先須打破自身的認(rèn)知邊界,,從更高的維度去建立更加龐大的系統(tǒng),。
2、逆向思維模式,,常說“經(jīng)驗(yàn)害死人”,,就是說,我們要具備逆向思維,,才能實(shí)現(xiàn)顛覆式創(chuàng)新,。
辯證思維方法主要有哪些?
辯證思維方法主要有歸納與演繹,,分析與綜合,,抽象與具體,邏輯與歷史相統(tǒng)一,。辯證思維方法又稱辯證分析方法,,是哲學(xué)術(shù)語,也就是辯證法的方法,,是根據(jù)客觀事物自身的辯證本質(zhì)進(jìn)行思維與分析的科學(xué)方法,。
辯證法把客觀世界的各種事物和現(xiàn)象,看作是普遍聯(lián)系和永恒變化著的,,并把世界的發(fā)展變化看成是自身所固有的各種矛盾發(fā)展變化的結(jié)果,。
思維方法有哪幾種?
思維方法有以下幾種:
1,、歸納思維:從一個(gè)個(gè)具體的事例中,,推導(dǎo)出一般規(guī)律和共通結(jié)論的思維 。
2,、演繹思維:演繹思維把一般規(guī)律應(yīng)用于一個(gè)個(gè)具體事例的思維 ,。在邏輯學(xué)上又叫演繹推理 。它是從一般的原理,、原則推及到個(gè)別具體事例的思維方法 ,。
3、批判思維:一面品評(píng)和批判自己的想法或假說,一面進(jìn)行思維 ,。在解決問題的時(shí)候,,歷來都強(qiáng)調(diào)批判思維 。批判思維包括獨(dú)立自主,、自信,、思考、不迷信權(quán)威,、頭腦開放,、尊重他人等六大要素 。
4,、集中思維:從許多資料中,,找出合乎邏輯的聯(lián)系,從而導(dǎo)出一定的結(jié)論,;對(duì)幾種解決方案加以比較研究,從而導(dǎo)出一種解決辦法的,,就屬于這種思維 ,。
5、側(cè)向思維:利用“局外”信息來發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑的思維,,如眼睛的側(cè)視 ,。側(cè)向思維就是從其它領(lǐng)域得到啟示的思維方法 。
6,、求異思維:求異思維也叫發(fā)散思維 ,。同一個(gè)問題探求多種答案,最常見的就是數(shù)學(xué)中的一題多解或語文中的一詞多義,。
7,、求證思維:求證思維就是用自己掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去驗(yàn)證某一個(gè)結(jié)論的思維。求證思維的結(jié)構(gòu)包括論題,、論據(jù)和論證方式 ,。
產(chǎn)品營銷不好如何運(yùn)用創(chuàng)新思維解決?
一,、心態(tài)
做創(chuàng)新營銷首先要做的是心態(tài)年輕化,,對(duì)任何事都保持好奇心,只有對(duì)產(chǎn)品保持好奇心就會(huì)去了解它,,認(rèn)識(shí)它,,研究它。
二,、學(xué)習(xí)
要想做好創(chuàng)新營銷,,就得多學(xué)習(xí),全面及時(shí)的了解市場(chǎng)變化,做好應(yīng)對(duì)政策,。
三,、觀察
做創(chuàng)新營銷還有隨時(shí)觀察競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,對(duì)于好的方面加以創(chuàng)新,,研究,、復(fù)制,打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,。
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