開題報告與立項申請的區(qū)別,？

區(qū)別如下：

一,、性質不同

立項申請書:立項申請書是一種具體項目的建議文件,。

開題報告:開題報告是一種文字說明材料,。

二、內容不同

立項申請書:立項申請書的內容包括總論,、項目發(fā)起背景和建設必要性,、項目市場分析及前景預測、建設條件與廠址選擇,、工廠技術方案,、環(huán)境保護與勞動安全、企業(yè)組織和勞動定員、項目實施進度安排,、項目財務測算,、財務效益、經濟和社會效益評價和可行性研究結論與建議等,。

開題報告:開題報告的內容包括題目,、理論依據(jù)、研究方案,、條件分析,、課題負責人、起止時間,、報告提綱等,。

三、應用不同

立項申請書:立項申請書主要應用于項目的國家立項審批工作,。

開題報告:開題報告主要作為畢業(yè)論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一,。

thesis statement 與開題報告的區(qū)別？

thesis statement的意思是主旨句,，是統(tǒng)領整篇文章主旨的句子,。開題報告是寫畢業(yè)論文需要的，是論文總體內容框架的概述,。平時寫一篇英語論述文，都需要寫到thesis statement,，而開題報告是寫畢業(yè)論文才需要的,。

開題報告與文獻綜述的聯(lián)系與區(qū)別？

1,、內容不同

開題報告主要是講解為什么要選這個題目和準備怎樣來寫這篇論文,，即你要怎么寫為什么要寫，這是一種新的應用文體,，用文字體現(xiàn)論文的總體構想,，因而篇幅不必過大。

而文獻綜述屬于三次文獻,，是對學術觀點和理論方法的整理,。主要是講在你所寫的這個課題原來有過哪些人寫過哪些研究，即綜述前人寫過的文章,。

2,、格式不同

開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目,，這樣做,，既便于開題報告按目填寫，避免遺漏；又便于評審者一目了然,，把握要點,。

文獻綜述一般都包括題名、著者,、摘要,、關鍵詞、正文,、參考文獻幾部分,。

3、性質不同

開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料,。這是一種新的應用寫作文體,，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要而產生的。

文獻綜述簡稱綜述,，是對某一領域,，某一專業(yè)或某一方面的課題、問題或研究專題搜集大量相關,，然后通過閱讀,、分析、提煉,、整理當前課題,、問題或研究專題的最新進展、學術見解或建議,，對其做出綜合性介紹和闡述的一種學術論文,。

開題報告和開題答辯的區(qū)別？

開題報告和開題答辯都是開題過程中的必要步驟,，但兩者具有根本區(qū)別,。

開題報告是需要學生自己來撰寫的。也就是說,，你在寫畢論文之前,，必須先進行開題，形成一份報告,，分析和研究你所選擇的題目的可行性和科學性,。寫完之后，會將報告提交給答辯的評審老師進行審閱,，評委老師會根據(jù)你的報告內容,，對你提出一些問題。

這就是開題答辯,，只有開題答辯通過后,，才能進入論文寫作的下一個環(huán)節(jié),。

論文的開題報告？

應該是畢業(yè)設計的開題報告,。

論文是畢業(yè)設計的體現(xiàn)形式,。對于論文來說沒有論文的開題報告，只有畢業(yè)設計的開題報告,。畢業(yè)設計的開題報告是整個學生畢業(yè)設計環(huán)節(jié)中的一個重要組成部分,，它主要包括立項的依據(jù)，國內外進展,，創(chuàng)新點難點時間安排和費用安排,。

求論文的開題報告，論文題目是——論路遙《人生》創(chuàng)作,，開題報告包括：選題的意義與基本內容,，和論文提綱，急,？

原題的意義是：談論人生意義,，為了人類生活做出積極影響。

開題報告與論文時間間隔多久,？

本科論文,，二者之間間隔2-3個月；碩士論文,，二者間隔1年,；博士論文，二者間隔2年,。

與綠色可持續(xù)發(fā)展有關的詞,？

節(jié)能減排、生態(tài)保護,、清潔能源、綠色生態(tài),、循環(huán)利用,。

1、節(jié)能減排

節(jié)能減排有廣義和狹義定義之分,，廣義而言,，節(jié)能減排是指節(jié)約物質資源和能量資源，減少廢棄物和環(huán)境有害物（包括三廢和噪聲等）排放,；狹義而言,，節(jié)能減排是指節(jié)約能源和減少環(huán)境有害物排放。

2,、生態(tài)保護

生態(tài)保護是指改革開放以來,，黨中央,、國務院高度重視生態(tài)環(huán)境保護與建設工作，采取了一系列戰(zhàn)略措施,，加大了生態(tài)環(huán)境保護與建設力度,，一些重點地區(qū)的生態(tài)環(huán)境得到了有效保護和改善。

但由于中國人均資源相對不足,，地區(qū)差異較大,，生態(tài)環(huán)境脆弱，生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢仍未得到有效遏制,。

調研報告和開題報告的區(qū)別,？

1，側重不同,。開題報告相當于一個提綱性的東西,，以商科為例就類似商業(yè)策劃書中的項目概要部分，每一個點要說到但又不展開,。調研報告?zhèn)戎赜诿枋鲆粋€研究過程論證數(shù)據(jù)科學性和結果合理性,。

2，范圍不同,。做文案工作有段時間了,，只替各高校學生寫過開題報告，調研報告則什么人都有,，體制內體制外的,，玩項目打比賽的等等。

3,，用途不同,。你要開題報告?zhèn)戎胤桨负蛿?shù)據(jù)展示的話，老師會打死你的,。這份報告主要還是你的學術口上的論文用,。調研報告涵蓋的很廣，做渠道的,，市場開發(fā)的,，基層考察的等等。

總而言之,，還是得看你這個是干嘛用的,，但我可以告訴你不是一回事。

開題報告中的特色與創(chuàng)新怎么寫,？

創(chuàng)新的話,，可以說一下你這個研究以前的歷史，包括現(xiàn)狀,，然后抓住自己研究方面的特點,，闡述和現(xiàn)有的所存在的對比,，從而顯示出優(yōu)越性。,。,。