桂花的修飾詞,？

可以用：馨香撲鼻,。

馨香撲鼻的桂花,。

例：

有的人喜歡燦若云霞的玫瑰花,，有的人喜歡清香淡雅的荷花,，有的人喜歡芬芳馥郁的梔子花,，而我卻喜歡馨香撲鼻的桂花,。金秋十月,，桂花樹(shù)上開(kāi)滿了金黃的小花,，它有五片花瓣，花瓣是金黃色的,，花瓣中心有一粒?；ㄈ铩Ｐ⌒〉墓鸹?，密密麻麻的長(zhǎng)在綠葉中間,，就像夜空中滿天的星星,，閃閃爍爍的。一陣秋風(fēng)吹過(guò),，整棵桂花樹(shù)就像一位婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞,？

教訓(xùn)的修飾詞？

教訓(xùn)的含義

1,、教養(yǎng),。

《史記·五帝本紀(jì)》：“顓頊?zhǔn)嫌胁徊抛樱豢山逃?xùn),，不知話言,，天下謂之梼杌?！?/p>

白話文翻譯：顓頊?zhǔn)嫌幸粋€(gè)不成器的兒子,，不接受別人的批評(píng),，也不聽(tīng)別人的權(quán)威,，真的是冥頑不靈。

2,、懲罰,。

艾蕪《山野》第一部十五：“你再亂說(shuō)，我就要拿槍來(lái)教訓(xùn)你了,?！?/p>

3、從失敗或錯(cuò)誤中取得的經(jīng)驗(yàn)或認(rèn)識(shí),。

①魯迅《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》：“結(jié)末的教訓(xùn)是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字,，你萬(wàn)不可答應(yīng)他?！?/p>

4,、教導(dǎo)訓(xùn)誡。

《左傳·文公十八年》：“顓頊有不才子,，不可教訓(xùn),。”

白話文翻譯：顓頊?zhǔn)嫌幸粋€(gè)不成器的兒子,，不接受別人的批評(píng)教導(dǎo),。

教訓(xùn)前面加形容詞

深刻的教訓(xùn)、輕微的教訓(xùn),、小小的教訓(xùn),、刻骨銘心的教訓(xùn)、難忘的教訓(xùn),、深銘肺腑的教訓(xùn),、慘痛的教訓(xùn),、痛苦的教訓(xùn)、悲慘的教訓(xùn),、微不足道的教訓(xùn)等

教訓(xùn)前面加動(dòng)詞

1,、可以加“吸取”一詞，和“教訓(xùn)”組詞成“吸取教訓(xùn)”,，例句：我們要認(rèn)真從事故中吸取教訓(xùn),。

2、可以加“接受”一詞,，和“教訓(xùn)”組詞成“接受教訓(xùn)”,，例句：我們要學(xué)會(huì)接受教訓(xùn)，避免下一次繼續(xù)吃虧,。

3,、可以加“進(jìn)行”一詞，和“教訓(xùn)”組詞成“進(jìn)行教訓(xùn)”,，例句：媽媽正在對(duì)弟弟進(jìn)行教訓(xùn),，因?yàn)榈艿艽蛩榱思依锏幕ㄆ?/p>

長(zhǎng)城的修飾詞？

雄偉壯麗的長(zhǎng)城,，舉世聞名的長(zhǎng)城

落實(shí)的修飾詞,？

為落實(shí)的政策，應(yīng)該用正在積極的落實(shí)中,，這樣的詞匯來(lái)形容

落實(shí)精神 luò shí jīng shén完全地,、飽滿地將某種精神付諸實(shí)實(shí)在在的有效行動(dòng)

落實(shí)政策 luò shí zhèng cè 實(shí)現(xiàn)一定的政治路線而制定的行動(dòng)準(zhǔn)則

落實(shí)工作 luò shí gōng zuò 確定工作的意思

圖畫(huà)的修飾詞？

1.栩栩如生 ,；2.出神入化 ,；3.畫(huà)龍點(diǎn)睛；4.躍然紙上,；5.爐火純青,。

1.栩栩如生［xǔ xǔ rú shēng］：栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真,，如同活的一樣,。

2.出神入化［chū shén rù huà］：神、化：指神妙的境域,。極其高超的境界,。形容文學(xué)藝術(shù)達(dá)到極高的成就。

3.畫(huà)龍點(diǎn)睛［huà lóng diǎn jīng］：原形容梁代畫(huà)家張僧繇作畫(huà)的神妙,。后多比喻寫(xiě)文章或講話時(shí),，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力。

4.躍然紙上［yuè rán zhǐ shàng］：活躍地呈現(xiàn)在紙上,。形容文學(xué)作品敘述描寫(xiě)真實(shí)生動(dòng),。

5.爐火純青［lú huǒ chún qīng］：純：純粹。道士煉丹,，認(rèn)為煉到爐里發(fā)出純青色的火焰就算成功了,。后用來(lái)比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。神入化［chū shén rù huà］：神,、化：指神妙的境域,。極其高超的境界。形容文學(xué)藝術(shù)達(dá)到極高的成就,。

借錢(qián)的修飾詞,？

1、「呼庚呼癸」　hū gēng hū guǐ

庚,、癸：軍糧的隱語(yǔ),。原是軍中乞糧的隱語(yǔ)。后指向人借錢(qián),。

2,、「庚癸之呼」　gēng guǐ zhī hū

庚、癸：軍糧的隱語(yǔ),。原是軍中乞糧的隱語(yǔ),。后指向人借錢(qián)。

3,、「庚癸頻呼」　gēng guǐ pín hū

庚、癸：軍糧的隱語(yǔ),。原是軍中乞糧的隱語(yǔ),。后指向人借錢(qián)。

4,、「借貸無(wú)門(mén)」　jiè dài wú mén

借貸：借錢(qián),。沒(méi)有地方借錢(qián)。

5,、「告貸無(wú)門(mén)」　gào dài wú mén

告貸：向別人借錢(qián),。想借錢(qián)但沒(méi)有地主借。指生活陷入困境,。

葉的修飾詞,？

修飾詞：綠，枯,。

綠葉,，枯葉。

例句

1 老師組織我們來(lái)到郊外搜集秋天各種顏色的葉子，貼出各種美麗的形狀,。

2 這棵植物葉子翠綠,，看上去充滿生機(jī)。

3 春天到了,，各種花草樹(shù)木在陽(yáng)光下舒展它們碧綠的葉子,。

4 白楊樹(shù)舒展著碧綠的葉子，吮吸著春天的雨露,。

5 剛下過(guò)雨,，樹(shù)上的葉子油亮油亮的。

6 爬山虎的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩紅的,，不幾天就變成嫩綠的了,。

月底的修飾詞？

滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑碌?。為什么是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑碌啄兀?/p>

我的理由有三：

一是收獲滿滿當(dāng)當(dāng),，二是日程表上標(biāo)記的滿滿當(dāng)當(dāng)，三是期待的滿滿當(dāng)當(dāng),。所謂收獲的滿滿當(dāng)當(dāng),，是指我的課堂教學(xué)，收到了兩個(gè)班一百多名同學(xué)的令同年級(jí)稱(chēng)羨的成績(jī)單,。

所為日程表上標(biāo)記的滿滿當(dāng)當(dāng),，我從站講臺(tái)數(shù)十年來(lái)，臺(tái)歷每個(gè)月每一天都有我完成工作任務(wù)以后打上的對(duì)勾,。

所為期待的滿滿當(dāng)當(dāng),，是指下個(gè)月的每一張日歷上是的工作計(jì)劃。

on加的修飾詞,？

on是介詞,，后面跟名詞 賓格，人稱(chēng)代詞或者動(dòng)名詞 ,。

on后加具體的某一天,，如日期，生日,，節(jié)日或星期幾 如on saturday .

on也表示在一個(gè)面上,，比如on the desk .

雨的修飾詞？

雨,，作為名詞中心語(yǔ),，可以接受形容詞? 名詞等的修飾。例如

春雨 ,、蒙蒙細(xì)雨,、毛毛細(xì)雨、綿綿春雨、綿綿細(xì)雨,、梅雨（漫天）,、夏雨、傾盆大雨,、滂沱大雨,、（狂風(fēng)）暴雨、（暴風(fēng)）驟雨,、瓢潑大雨,、秋雨、（干風(fēng)）濕雨（凄風(fēng)）苦雨,、（冷風(fēng)）凍雨,、（烈風(fēng)）箭雨、冬雨……

它們?cè)诰渲锌梢宰鞲鞣N各樣的句子成分,。如

綿綿細(xì)雨下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,。（做主語(yǔ)）

突然下起瓢潑大雨了。（做賓語(yǔ)）