家庭講座聽(tīng)后感怎么寫(xiě)？

孩子的教育問(wèn)題是家長(zhǎng)最關(guān)心也是最困惑的一個(gè)問(wèn)題,。10月28日下午學(xué)校組織了一場(chǎng)《做真正會(huì)愛(ài)孩子的家長(zhǎng)》的家庭教育講座,，雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí),，卻讓我充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。孩子從出生到入園,、上學(xué)有如一張白紙,，可塑性極強(qiáng)，小學(xué)的六年是孩子成長(zhǎng)的黃金階段,。每個(gè)父母對(duì)孩子的期望都是“望子成龍,、望女成鳳”，可是這個(gè)“成”是最難的一個(gè)問(wèn)題,。通過(guò)聆聽(tīng)這次講座,，讓我感觸良多，主要有以下幾點(diǎn)：

一,、做個(gè)會(huì)愛(ài)孩子的家長(zhǎng)

之前我以為愛(ài)孩子就是事事為他著想,，穿衣吃飯出行游玩，事無(wú)巨細(xì)的給他一切,，其實(shí)我不是一個(gè)寵溺孩子的媽媽?zhuān)且部倳?huì)覺(jué)得孩子還小,，有一些小問(wèn)題是難免的，直到聽(tīng)了講座之后我才明白,，孩子需要的不是這些,，他們需要的是父母的關(guān)注、自由成長(zhǎng)的空間,，每個(gè)孩子心中都有一個(gè)完美的空間,，不要去打破它，不要把自己認(rèn)為好的東西交付給孩子

二,、家庭教育的重要性

家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，才能收到最好的教育效果,。1、覺(jué)得把孩子送到學(xué)校,，交給老師就萬(wàn)事大吉了,。2、孩子在學(xué)校五天,，好不容易放假了放松一下,。就這短短周末的兩天卻把孩子在學(xué)校建立起的良好習(xí)慣丟的一干二凈，只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性,，主動(dòng)去做好家庭教育,，孩子才能更好的成長(zhǎng)。

三,、父母要以身作則

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，這些受父母的影響最大。比如不讓孩子看電視,、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候,，家長(zhǎng)卻看著電視,、打著游戲，孩子的心里會(huì)怎么想,，能感覺(jué)到平衡嗎,？每次別人問(wèn)起：你家孩子你滿意嗎？回答的最多的都是這個(gè)孩子氣死人了,。反之,，有人問(wèn)你家孩子對(duì)爸爸媽媽的滿意嗎？捫心自問(wèn)你覺(jué)得孩子會(huì)怎么回答,？所以,，家長(zhǎng)要以身作則，要求孩子不做的,，首先自己不做,。

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四、加強(qiáng)與孩子的溝通和高質(zhì)量的陪伴

要善于傾聽(tīng),，傾聽(tīng)孩子身上所發(fā)生的一切,，和孩子多聊聊天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在關(guān)注什么,、需要什么,、渴望得到什么，孩子樂(lè)意向父母傾訴,，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界,。陪伴不是你陪在孩子身邊就可以，孩子玩耍你在看手機(jī),，這是看護(hù)不是陪伴,，總結(jié)為：“要和孩子在同一個(gè)時(shí)間、同一個(gè)空間做同一件事”,。

五,、學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子，提高孩子的心理素養(yǎng)

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對(duì)孩子要多鼓勵(lì),、多贊賞,，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng),、自尊和自立,。用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn),，“你能行”，“你真棒”,，在父母的鼓勵(lì)下,，孩子會(huì)覺(jué)得我行、我可以,、下次要做更好,，在鼓勵(lì)中得到快樂(lè)和成長(zhǎng)的改變。對(duì)孩子說(shuō)話也要多多注意,，同一句話不同的語(yǔ)句給人的感受大不相同,，這就是語(yǔ)言的魅力。

六,、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

都說(shuō)環(huán)境改變一個(gè)人,，人亦能改變環(huán)境，尤其對(duì)孩子而言,，有一個(gè)好的學(xué)校環(huán)境至關(guān)重要,。夫妻恩愛(ài)、家庭和睦,，才能使孩子感受到愛(ài)的存在,，家的溫暖，孩子才能更加積極向上,。張志剛老師說(shuō)：“讓自己快樂(lè)是一種美德,，讓別人快樂(lè)是一種公德”。我覺(jué)得很對(duì),，只有讓孩子感受到環(huán)境帶來(lái)的快樂(lè)他才不會(huì)抗拒所有的一切,。

講座聽(tīng)后感受如何寫(xiě)？

聽(tīng)了講座寫(xiě)感受,，應(yīng)該側(cè)重寫(xiě)聽(tīng)了講座的收獲,。可以按以下方法寫(xiě):先寫(xiě)聽(tīng)了什么講座,，講座的主要內(nèi)容是什么,。

然后寫(xiě)聽(tīng)了講座的收獲，并結(jié)合講座內(nèi)容剖析以前的認(rèn)識(shí),。最后講結(jié)合聽(tīng)講座的收獲今后應(yīng)該怎么做,。也可以就講座的某一點(diǎn)談?wù)勛约旱目矗蛘呓o自己的哪些啟發(fā),。

小學(xué)健康教育講座聽(tīng)后感怎么寫(xiě),？

作為社會(huì)成員，應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，積極服務(wù)社會(huì),，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。寫(xiě)小學(xué)健康教育講座聽(tīng)后感：

1寫(xiě)清楚聽(tīng)完小學(xué)健康教育講座自己對(duì)小學(xué)健康教育的認(rèn)識(shí)及收獲。

2 寫(xiě)清楚今后工作中怎樣加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行健康教育,。

林長(zhǎng)宣講座聽(tīng)后感怎么寫(xiě),？

林長(zhǎng)宣講座很有啟發(fā)性。因?yàn)榱珠L(zhǎng)在講座中結(jié)合了自己的經(jīng)歷和教育經(jīng)驗(yàn),，分享了如何克服挫折,、如何提高自己的方法，并給出了很多實(shí)際的建議和例子,。這些內(nèi)容讓我深受啟發(fā),，進(jìn)一步理解了如何在學(xué)習(xí)和生活中取得成功,。同時(shí),，林長(zhǎng)的演講風(fēng)格也很吸引人，充滿了激情和幽默感,，為聽(tīng)眾留下了深刻的印象,。聽(tīng)完林長(zhǎng)的講座，我進(jìn)一步意識(shí)到成功不是一蹴而就的,，需要我們付出時(shí)間和努力,。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷完善自己,，勇于嘗試和創(chuàng)新。這些觀點(diǎn)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)人生中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。

心理講座聽(tīng)后感,？

大學(xué)生心理健康教育感想 健康的心理是一個(gè)人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ)，優(yōu)良的心理素質(zhì)在大學(xué)全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用,，它必將對(duì)21世紀(jì)人才的質(zhì)量產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響,，作為大學(xué)生，首先應(yīng)該具備這種優(yōu)良健康的心理素質(zhì),。 心理健康是指這樣一種狀態(tài),，即人對(duì)內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對(duì)外部環(huán)境能以社會(huì)上的任何形式去適應(yīng),，也就是說(shuō),，遇到任何障礙和因難，心理都不會(huì)失調(diào),，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔?，這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài),。 心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ),，心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,，也是將來(lái)走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平,、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件,。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的,，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn),。 心理健康可以使大學(xué)生克服依賴(lài)心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過(guò)努力的拼搏和激烈的競(jìng)爭(zhēng),，告別了中學(xué)時(shí)代,、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地,。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己,。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如天堂一般,，浪漫奇特,，美妙無(wú)比。上大學(xué)后,，緊張的學(xué)習(xí),，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng),。因此,，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴(lài)性,，增強(qiáng)獨(dú)立性,，積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，度過(guò)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活,。 心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ),。目前我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的分配工作已發(fā)生了很大變化，大學(xué)生都實(shí)行供需見(jiàn)面,、雙向選擇,、擇優(yōu)錄用等方式，擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)使大學(xué)生心理上產(chǎn)生困惑和不安定感,。 心理健康利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個(gè)性心理,。大學(xué)生的個(gè)性心理特征，是指他們?cè)谛睦砩虾托袨樯辖?jīng)常,、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來(lái)的各種特征,，通常表現(xiàn)為氣質(zhì)和性格兩個(gè)主要方面。氣質(zhì)主要是指情緒反映的特征，性格除了氣質(zhì)所包含的特征外,，還包括意志反映的特征,。當(dāng)代大學(xué)生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍、善于獨(dú)立思考,、參與意識(shí)較強(qiáng),、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等，這些有利于大學(xué)生的健康成長(zhǎng),。 我認(rèn)為,，心理健康是對(duì)生活和學(xué)習(xí)有樂(lè)觀的心態(tài)。有正確的自我主觀意識(shí),，能很好的把握自己控制自己的情緒,，妥善處理同學(xué)、師生間關(guān)系,，積極融入集體,，熱愛(ài)并勤奮學(xué)習(xí)，更好的適應(yīng)新環(huán)境,。 大學(xué)生活與中學(xué)生活有著很大的不同,，然而在大學(xué)中仍需要保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求職欲望,。學(xué)習(xí)是大學(xué)的主要任務(wù),，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺(jué)躍入浩瀚的知識(shí)海洋中，拼命地汲取新知識(shí),，發(fā)展多方面的能力,，以提高自身素質(zhì)。同時(shí)也應(yīng)該積極參加各種創(chuàng)新大賽,，這樣及開(kāi)發(fā)思維的多向性又鍛煉了自己的動(dòng)手能力,。更值得重視的是英語(yǔ)方面，現(xiàn)代社會(huì)中英語(yǔ)已經(jīng)成為了一種趨勢(shì),，也可以說(shuō)是每個(gè)人必備的素養(yǎng)之一,，這樣看來(lái)口語(yǔ)更顯得尤為重要。 大學(xué)生應(yīng)保持積極樂(lè)觀的情緒,、愉快開(kāi)朗的心境,，對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。積極加入學(xué)生會(huì),、分團(tuán)委等,，如此既豐富了大學(xué)生活又鍛煉了自己能力。每個(gè)人都渴望得到一個(gè)自我展示的平臺(tái),，讓自己成為一個(gè)閃光點(diǎn),。積極參加業(yè)余活動(dòng)，發(fā)展社會(huì)交往。豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)不僅豐富了大學(xué)生的生活,，而且為大學(xué)生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動(dòng)機(jī)會(huì),。大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)多種興趣，發(fā)展業(yè)余愛(ài)好,，通過(guò)參加各種課余活動(dòng),，發(fā)揮潛能，振奮精神,，緩解緊張,，維護(hù)身心健康。然而,，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情時(shí)要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),，適度的表達(dá)和控制情緒。 作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)對(duì)適應(yīng)性,、承受力、調(diào)控力,、意志力,、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的訓(xùn)練,，使自己真正懂得：要想占有未來(lái),，不僅要作思想品德、智能,、體魄的儲(chǔ)備,，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準(zhǔn)備，從而使我們科學(xué)地走出自我認(rèn)識(shí)的誤區(qū),，更新觀念,，突破時(shí)空，超越自我,，唯有如此,，方能在搏擊中，翱翔自如,，走向成熟! **************************************希望能幫到你************************************************************

國(guó)防教育講座聽(tīng)后感,？

今天下午進(jìn)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一次國(guó)防教育，讓我有了這樣的心得體會(huì),。國(guó)防,，即國(guó)家的防務(wù)，是國(guó)家為防備和抵抗侵略,，制止武裝顛覆,，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán),、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì),、外交,、科技、教育等方面的活動(dòng),。

國(guó)防隨著國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生,，國(guó)家的興衰和國(guó)防密切相關(guān)，因?yàn)檫^(guò)分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的安全,、民族的尊嚴(yán)及社會(huì)的發(fā)展,。

地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的唯一家園，我們要心連著心,，手牽著手去保護(hù)我們的家園,，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定,，而決定世界是否和諧,、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國(guó)與國(guó)之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處,。

有這么一句話“要想別人尊重你,，你首先要尊重別人”。國(guó)家與國(guó)家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行,，首先這兩個(gè)國(guó)家必須互相尊重,，不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，爭(zhēng)奪不屬于自己的資源,，而使用霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅,，或者擴(kuò)大軍事集團(tuán),，強(qiáng)化軍事同盟,。相反的，一個(gè)國(guó)家應(yīng)該擁有一顆寬容,、善良的心,，對(duì)需要幫助的國(guó)家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗,！

為了保護(hù)我們的國(guó)家,，保護(hù)我們的人民，就必須要國(guó)防,，然而,，過(guò)方式對(duì)外進(jìn)行的，要想國(guó)家長(zhǎng)盛不衰,、飛黃騰達(dá),，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn),。因此,，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角,，不要明爭(zhēng)暗斗,，不要四分五裂，而是要一視同仁,，要友善待人,，要有大國(guó)國(guó)防觀念。因?yàn)槿祟?lèi)社會(huì)的一切都建立在社會(huì)化大生產(chǎn)之上,，社會(huì)諸方面已經(jīng)成為一個(gè)緊密相連的有機(jī)整體,，國(guó)防只有成為這個(gè)有機(jī)整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力,。因此,，我們要樹(shù)立大國(guó)國(guó)防觀，把國(guó)防建設(shè)納入整個(gè)國(guó)家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃,。

“國(guó)防教育要從娃娃抓起”,。有國(guó)才有家，有家才有我們,，只有國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展,，我們才能安居樂(lè)業(yè)，作為一名學(xué)生,，我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和民族使命。一“羊有跪母之恩,，鴉有反哺之情”國(guó)家是我們生活在一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會(huì)里,，我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國(guó)家，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,！俗話說(shuō)“居安思?！保虼?，我們要加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí),，盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國(guó)！

交通安全講座聽(tīng)后感,？

《交通安全》聽(tīng)后感-------生命誠(chéng)可貴

x月x日,，我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下聆聽(tīng)了一場(chǎng)講座-《交通安全講座》——注意安全，關(guān)愛(ài)生命,。

通過(guò)這次講座,，讓我們更深層地了解到了生命的價(jià)值,。

交通安全的很重要的,幾乎每一天都會(huì)發(fā)生。你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險(xiǎn)呢,？

向榮老師國(guó)學(xué),，講座聽(tīng)后感？

周末有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)了向榮老師的一場(chǎng)講座,，講座主要內(nèi)容：

1,、孩子厭學(xué)、浮躁,、多動(dòng),、自私、注意力不集中,、迷戀動(dòng)畫(huà)網(wǎng)絡(luò),、父母應(yīng)如何教育和正確引導(dǎo)；

2,、在孩子的成長(zhǎng)路上,，如何正確培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，如何讓孩子主動(dòng),、快樂(lè),、自信、有效的學(xué)習(xí),；

3,、如何解決父母自己知識(shí)水平有限，缺乏輔導(dǎo)教育能力,，影響孩子成績(jī)的提高和隔代教育的問(wèn)題,；

4、如何塑造孩子的道德修養(yǎng)和品格,，建立孩子正確的人生觀和價(jià)值觀,；

5、解決六個(gè)難題——獨(dú)生子女教育,、成功人士子女教育,、單親家庭子女教育、青春期教育,、后進(jìn)生教育、心理健康教育,。感覺(jué)收貨很大

聽(tīng)后感怎么寫(xiě),？

聽(tīng)后感是讀過(guò)一段話或一篇文章以后的感想。主要寫(xiě)心得,、感想,、發(fā)表的議論等,。

1、認(rèn)真聽(tīng),，摘記要點(diǎn),，準(zhǔn)備議論。

2,、回憶思索,，確定論題。

3,、抓住重點(diǎn),，選取論據(jù)。圍繞中心,，回憶事例,。可用名言警句,，切記空泛議論,。

4、引用準(zhǔn)確,，轉(zhuǎn)述扼要,。 總之，夾敘夾議,，緊扣原文,，聯(lián)系實(shí)際。

保險(xiǎn)講座屬于什么營(yíng)銷(xiāo),？

保險(xiǎn)講座是屬于知識(shí)性推廣性質(zhì)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),。對(duì)于保險(xiǎn)公司來(lái)說(shuō)營(yíng)銷(xiāo)方式會(huì)有許多種，保險(xiǎn)講座也是其中非常有效的營(yíng)銷(xiāo)方式,。保險(xiǎn)是非常專(zhuān)業(yè)的工作,，它涉及到許多行業(yè)的知識(shí)，多數(shù)客戶對(duì)保險(xiǎn)的專(zhuān)業(yè)性是了解很少的,，通過(guò)保險(xiǎn)講座可以對(duì)客戶提供系統(tǒng)化的有關(guān)保險(xiǎn)的資訊介紹,，可以在短時(shí)間內(nèi)讓客戶明白保險(xiǎn)的功能和作用。