營銷的理論基礎(chǔ)是 網(wǎng)絡(luò)營銷的理論基礎(chǔ)是
關(guān)于營銷的理論基礎(chǔ)與前提是?
客觀現(xiàn)實(shí)和技術(shù)基礎(chǔ)是現(xiàn)有市場(chǎng)營銷理論賴以形成和發(fā)展的根基,。網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的通信能力和電子商務(wù)系統(tǒng)便利的商品交易環(huán)境,,改變了原有市場(chǎng)營銷理論的根基。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和電子商務(wù)中,,信息的需求和傳播模式發(fā)生了很大的變化,。
信息的傳播由單向的傳播模式逐步演變成一種雙向的交互式的信息需求和傳播模式。即在信息源積極地向用戶展現(xiàn)自己信息產(chǎn)品的同時(shí),,用戶也在積極地向信息源索要自己所需要的信息,;同時(shí),市場(chǎng)的性質(zhì)也發(fā)生了深刻的變化,。
生產(chǎn)廠商和消費(fèi)者可以通過網(wǎng)絡(luò)直接進(jìn)行商品交易,,從而避開了某些傳統(tǒng)的商業(yè)流通環(huán)節(jié)。
原有的以商業(yè)作為主要運(yùn)作模式的市場(chǎng)機(jī)制將部分地被基于網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)營銷模式所取代,,市場(chǎng)將趨于多樣化,、個(gè)性化...
營銷學(xué)的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論基礎(chǔ)是什么,?
作為一門應(yīng)用性經(jīng)營管理學(xué)科,市場(chǎng)營銷學(xué)在其發(fā)展過程中,,不斷吸納了經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué)、社會(huì)學(xué),、行為學(xué)等多門學(xué)科的相關(guān)理論,形成了自己的理論體系,。
市場(chǎng)營銷學(xué)的理論基礎(chǔ)是生產(chǎn)目的論和價(jià)值實(shí)現(xiàn)論,。
市場(chǎng)營銷學(xué)理論基礎(chǔ)是什么?
作為一門應(yīng)用性經(jīng)營管理學(xué)科,,市場(chǎng)營銷學(xué)在其發(fā)展過程中,,不斷吸納了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué),、社會(huì)學(xué),、行為學(xué)等多門學(xué)科的相關(guān)理論,形成了自己的理論體系,。市場(chǎng)營銷學(xué)的理論基礎(chǔ)是生產(chǎn)目的論和價(jià)值實(shí)現(xiàn)論,。
共同理論基礎(chǔ) 是?
馬克思主義哲學(xué)是共產(chǎn)主義理論的基礎(chǔ),,實(shí)踐論轉(zhuǎn)向是馬克思發(fā)現(xiàn)共產(chǎn)主義理論的哲學(xué)基礎(chǔ),,馬克思以實(shí)踐論超越舊唯物主義和唯心主義,實(shí)踐作為感性活動(dòng)是人民群眾創(chuàng)造世界的偉大活動(dòng),,實(shí)踐論是無產(chǎn)階級(jí)的世界觀,,共產(chǎn)主義世界觀不是直觀的產(chǎn)物,而是以實(shí)踐論的哲學(xué)方式對(duì)資本主義進(jìn)行批判的產(chǎn)物,,在社會(huì)主義初級(jí)階段,,共產(chǎn)主義作為自我批評(píng)的原則,仍然有其獨(dú)特的魅力,。
pwm控制技術(shù)的理論基礎(chǔ)是,?
脈沖寬度調(diào)制脈沖寬度調(diào)制(pwm)是英文“pulsewidthmodulation”的縮寫,簡稱脈寬調(diào)制,。它是利用微處理器的數(shù)字輸出來對(duì)模擬電路進(jìn)行控制的一種非常有效的技術(shù),,廣泛應(yīng)用于測(cè)量,通信,,功率控制與變換等許多領(lǐng)域,。一種模擬控制方式,根據(jù)相應(yīng)載荷的變化來調(diào)制晶體管柵極或基極的偏置,,來實(shí)現(xiàn)開關(guān)穩(wěn)壓電源輸出晶體管或晶體管導(dǎo)通時(shí)間的改變,,這種方式能使電源的輸出電壓在工作條件變化時(shí)保持恒定,。
脈沖寬度調(diào)制(pwm)是一種對(duì)模擬信號(hào)電平進(jìn)行數(shù)字編碼的方法。通過高分辨率計(jì)數(shù)器的使用,,方波的占空比被調(diào)制用來對(duì)一個(gè)具體模擬信號(hào)的電平進(jìn)行編碼,。
實(shí)質(zhì)教育論的理論基礎(chǔ)是?
實(shí)質(zhì)教育論以聯(lián)想主義心理學(xué)為理論基礎(chǔ),認(rèn)為:①教育在于提示適當(dāng)?shù)挠^念來建設(shè)心靈,。心靈在初生時(shí)一無所有,。教育主要的任務(wù)就是以觀念充實(shí)心靈的內(nèi)容。②教育應(yīng)該以實(shí)質(zhì)為目的,。建設(shè)心靈的原料是各種觀念,。提示外界事物,產(chǎn)生觀念的課程和教材,,就具有首要的地位,。因此,教育要重視課程,、教材的具體內(nèi)容本身及其實(shí)用價(jià)值,,使學(xué)生獲得豐富的知識(shí)。③必須重視課程和教材的組織,。心靈要靠觀念的聯(lián)合以組成概念和范疇,。課程和教材的組織和程序,直接影響心靈的組織和程序,。
增材制造的理論基礎(chǔ)是,?
目前增材制造的主要方法就是3D打印技術(shù)(33D Printing)
基本原理: 把一個(gè)通過設(shè)計(jì)或者掃描等方式做好的30模型按照某一坐標(biāo)軸切成無限多個(gè)剖面,然后一層一層的打印出來并按原來的位置堆積到一起,形成一個(gè)實(shí)體的立體模型。
優(yōu)勢(shì):1制造復(fù)雜物品,。(沒有傳統(tǒng)加工的限制)2產(chǎn)品多樣化不機(jī)器限制:對(duì)機(jī)器要求高,無法打印動(dòng)態(tài)物體,。3花費(fèi)負(fù)擔(dān):成本昂貴,暫時(shí)難以進(jìn)入大眾家庭。
rs a算法建立的理論基礎(chǔ)是,?
C
在系統(tǒng)構(gòu)造時(shí),,需要選擇兩個(gè)大素?cái)?shù),此時(shí)要用到素?cái)?shù)檢測(cè)技術(shù)
為了保護(hù)私鑰,,必須保證兩個(gè)大素?cái)?shù)的保密性,,從而使攻擊者無法分解模數(shù)n,進(jìn)而得到私鑰,,因此,,RSA的安全性建立在大數(shù)分解的困難性之上。
傳統(tǒng)與行政的理論基礎(chǔ)是,?
傳統(tǒng)公共行政范式的理論基礎(chǔ)是
A.威爾遜的政治與行政相分離的二分法理論
B:韋伯的理性官僚體制理論
物料衡算的理論基礎(chǔ)是(),?
物料衡算的根據(jù)是質(zhì)量守恒定律。由此可得,,進(jìn)入任何過程的物料質(zhì)量,,必須等于從該過程離開的物料質(zhì)量與積存于該過程中的物料質(zhì)量之和:
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