交付能力提升方案,？

企業(yè),，特別是制造型企業(yè)，要盡可能贏得客戶滿意,，通常最為頭疼的就是交期,。

A企業(yè)來個單要求3天交貨,，B企業(yè)來個單要求2天交貨，C企業(yè)來個單要求當天交貨,，B企業(yè)再來個單,，要求每天都交一定量的貨......，對企業(yè)來講,，有訂單是好事,，但是如此緊急的客戶交期，擱在哪家企業(yè)頭上,，哪家企業(yè)都頭疼,。作為供應(yīng)鏈上的一環(huán)，是吃這碗飯的,，不接又不行,，所以多數(shù)企業(yè)通常都處于忙于應(yīng)付的狀態(tài)，訂單小于產(chǎn)能還好些,，訂單大于產(chǎn)能,，整個生產(chǎn)系統(tǒng)便亂成一鍋粥。

所以,，每次一提到交期,，企業(yè)總是一臉無奈。交期是讓企業(yè)頭疼的事,，但并非沒有改進之路,，方法一定有，就看企業(yè)有沒有決心去推進,。這里,，我基于從事多年制造型企業(yè)交期改進的實戰(zhàn)經(jīng)驗給大家提出幾點建議，供大家參考。

1.要做到知已,，解彼

簡單講,，知已就是要對企業(yè)自身的產(chǎn)出能力做負荷，知道每天的產(chǎn)能,，生產(chǎn)周期,，采購周期等結(jié)果數(shù)據(jù)；解彼,，就是了解同行的生產(chǎn)周期,，訂單交付周期，客戶期望交付周期等,。為此,，就需要做一份生產(chǎn)系統(tǒng)詳細的產(chǎn)能、資源供給負荷表,，明確生產(chǎn)員工人數(shù),、員工技能等級、員工作業(yè)產(chǎn)出效率,、生產(chǎn)設(shè)備數(shù)量,、設(shè)備產(chǎn)出效率，并且將這些數(shù)據(jù)量化明細到不同工序,、崗位,、產(chǎn)品類別、型號,、客戶等,，同時將對應(yīng)的生產(chǎn)周期預(yù)測、不同物料采購周期預(yù)測,、庫存進行預(yù)測,，此外再對客戶、對手做必要的信息收集分析,，只有這樣,，才能做到心中有數(shù)。

2.要做到計劃生產(chǎn)

這里提到的計劃生產(chǎn),，不僅僅指生產(chǎn)工序作業(yè)進度計劃,，而是指圍繞著訂單按客戶交期要求，制定系統(tǒng)的從物料供給,、工程技術(shù)準備,、工裝治具準備、員工作業(yè)技能準備,、生產(chǎn)資源準備（人員,、設(shè)備）,、品質(zhì)能力準備等進行全方位計劃、結(jié)合前期的產(chǎn)能負荷,，制定出訂單交付計劃,，在此基礎(chǔ)上，再制定出生產(chǎn)各工序的作業(yè)進度計劃,，系統(tǒng)的評估訂單交期達成可能性，盡而提前優(yōu)化內(nèi)部供應(yīng)時間,，保證交期,，在產(chǎn)能最大化發(fā)揮的基礎(chǔ)上，滿足客戶整體的交付,，為此需要訂單管理人員結(jié)合上述的要求,，制定訂單交付的月、周,、三天計劃,，并保證1－2天的工序作業(yè)計劃不變。

3.重視生產(chǎn)現(xiàn)場異常的管理

要生產(chǎn),，就一定會出現(xiàn)問題,，只是問題的大小、頻次隨著管理能力的提升會越來越少而已,。因此有了科學,、全面、接地氣的訂單交付計劃后,，就需要對計劃的執(zhí)行進行管控,，這里的管控重點指執(zhí)行進度、執(zhí)行中異常的及時響應(yīng),、處理,，以保證有異常也將異常對進度的影響降到最低。

4.上述三點,，是交期管控中的重點,，但是否能用好，發(fā)揮應(yīng)有的作用,，還需要從人的因素去思考,。首先需要公司的高層重視訂單計劃的管理，提高訂單管理人員或計劃人員的決策,、推進權(quán)威,。換句話講，就是高層要為訂單管理人員或計劃人員站臺,，任何時候在團隊中都要給予強力的支持,，樹立權(quán)威,，這是保證交期、提升交期的根本,。只有這樣,，一個有責任心、有統(tǒng)籌能力,、計劃能力,、協(xié)調(diào)溝通能力而且心系公司、為客戶交付負責的訂單管理人員才真正的有用武之地,，整個生產(chǎn)體系才會在訂單管理人員的統(tǒng)籌,、運維、監(jiān)督推進下,，系統(tǒng)的運用生產(chǎn)資源,，打贏交期之戰(zhàn)。

5.交期改進,，比其它改進更艱難,、更需要耐心、智慧,。它不但是事的改變,，還是人的改變，從思維,、觀念的改變,。所以必須要有從0－1的突破，從1－10,，10－20等持續(xù)不斷的改進,，提升，才能最終構(gòu)建企業(yè)行之有效的一套交期突破的運作模式,。

以上5個點,，是本人多年對制造型企業(yè)交期專項成功改進的實戰(zhàn)體會所見，僅供參考,，望能給大家起到拋磚引玉的作用,。

團隊能力建設(shè)提升方案？

1 可以提升團隊能力建設(shè)2 因為團隊能力建設(shè)是一個長期而復(fù)雜的過程,，需要從人員,、組織、流程,、文化等多方面進行考慮和改善,。可以針對不同的問題,，制定相應(yīng)的方案,，如加強員工培訓(xùn),、優(yōu)化組織架構(gòu)、優(yōu)化工作流程,、倡導(dǎo)開放和積極的文化氛圍等,。3 此外，團隊能力建設(shè)不是一次性的工作,，需要不斷地監(jiān)督和改善,。團隊成員也需要不斷地學習和提高自己的技能和素質(zhì)，以便更好地適應(yīng)和貢獻于團隊,。

個人職業(yè)能力提升方案,？

個人職業(yè)能力提升是一個長期的過程，需要不斷學習和實踐,。以下是一個可能的職業(yè)能力提升方案：

1. 定位自己的職業(yè)發(fā)展目標：明確自己的職業(yè)目標和未來發(fā)展方向，制定個人職業(yè)規(guī)劃,，明確需要提升的能力和技能,。

2. 學習和自我提升：通過閱讀書籍、參加培訓(xùn)課程和在線學習等方式,，不斷學習和提升自己的知識和技能,。可以參加一些與自己職業(yè)相關(guān)的證書考試,，提高自己的職業(yè)素質(zhì),。

3. 實踐經(jīng)驗積累：在工作中不斷積累實踐經(jīng)驗，探索新的工作方法和技巧,，學習如何與同事合作,、管理自己的時間和工作任務(wù)等。

4. 與他人交流和合作：與同事,、領(lǐng)導(dǎo),、客戶和其他行業(yè)專業(yè)人士保持良好的溝通和合作關(guān)系，學習他們的經(jīng)驗和知識,，擴展自己的人脈和職業(yè)網(wǎng)絡(luò),。

5. 反思和總結(jié)：定期反思自己的工作表現(xiàn)和成果，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，尋找不足之處并加以改進,。

6. 持續(xù)改進和更新：保持學習態(tài)度，不斷改進和更新自己的職業(yè)能力和技能,，跟上職業(yè)發(fā)展的步伐,。

以上是一個可能的職業(yè)能力提升方案，可以根據(jù)自己的實際情況和職業(yè)發(fā)展需求進行調(diào)整和完善,。

團隊溝通能力提升方案,？

經(jīng)常組織飯局,，一起出去活動。平分獎金,。

住院藥房能力提升方案,？

住院藥房能力的提升方案就是做好庫存管理

專科護理能力提升方案,？

1. 學習深入專業(yè)知識：?？谱o理人員需要深入了解各種疾病的病因、病理,、臨床表現(xiàn)及治療方案,，以及各種藥物的作用和副作用等?？梢酝ㄟ^參加繼續(xù)教育,、在線學習、參加學術(shù)會議等方式不斷提升自己的專業(yè)知識水平,。2. 改進護理技能：護理技能是?？谱o理人員的核心競爭力。在日常工作中,，可以加強對各種護理技能的練習,，如靜脈注射、導(dǎo)尿,、換藥等,。同時，可以關(guān)注新技術(shù)的發(fā)展,，如遠程護理,、智能化護理等，提高自己的護理技能水平,。

3. 提升溝通能力：?？谱o理人員需要與患者、醫(yī)生,、家屬等多方面進行溝通和交流,。可以通過學習溝通技巧,、提高自己的語言表達能力和情商,，增強與各方面的溝通能力。

4. 深化團隊合作意識：?？谱o理人員需要與醫(yī)生,、其他護士、患者家屬等形成緊密的工作團隊,?？梢酝ㄟ^加強團隊協(xié)作,、提高自己的團隊合作能力，更好地完成工作,。

5. 提高職業(yè)素養(yǎng)：?？谱o理人員需要具備高度的職業(yè)素養(yǎng)，包括嚴謹,、細致,、耐心、責任心等,?？梢酝ㄟ^開展職業(yè)道德教育、加強自我反思和提高自我認知,，提高自己的職業(yè)素養(yǎng),。

2.0能力提升實施方案？

堅持自培自修為主,，集體培訓(xùn)為輔,，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》

教師業(yè)務(wù)能力提升 監(jiān)測方案,？

1、學習先進的課程理念,，和教育教學管理方法,。

2、加強課堂教學,，增強教學的有效性,。教學相長，多

聽多看,，多種渠道學習,。

3、積極參加學校舉行的各種活動,，發(fā)揮自己的特長,，汲取先進元素。

4,、結(jié)合學校的讀書日和讀書分享等活動,，在本學期多讀一些關(guān)于教師修養(yǎng)，教學經(jīng)驗,，班級管理等方面的書籍,。把握現(xiàn)今教學的先進理念，向名師學習有實效性的班級管理經(jīng)驗,，踏實做好一個學生,。同時把學習到的東西應(yīng)用到自己的工作中去,。努力使自己在一定時期內(nèi)有一個明顯的提高。

5,、認真?zhèn)湔n,，鉆研語文數(shù)學教材，把握教材的主要內(nèi)容和重難點,，在課堂教學中通過掛圖,，多媒體課件等多種方式呈現(xiàn)教學內(nèi)容激發(fā)學生學習的興趣和積極性。以談話,，講故事等開式努力為學生創(chuàng)設(shè)一個和諧的課堂氛圍,。

寫作能力提升活動方案？

以提升小學生某班級寫作能力為例子,?；顒臃桨傅谝粦?yīng)該是本次活動的目的。就是提升寫作能力,。

第二,，推薦10本書目。

第三,，規(guī)定閱讀時間范圍,。

第四，請小學生自己擬標題,，寫一到二篇讀書筆記,。

第四，老師批改讀書筆記,。

第五,，老師講解優(yōu)秀讀書筆記。

第六,，請優(yōu)秀的學生講解自己是怎樣構(gòu)思的,。

第七，在教室后面制作展板,。把優(yōu)秀的讀書筆記粘貼在上面,。給好學生以榮譽感。

專業(yè)能力提升實施方案,？

專業(yè)能力提升的實施方案應(yīng)該包括以下幾個方面：

1,、深入學習專業(yè)知識，夯實基礎(chǔ)理論知識,；

2,、多參與專業(yè)領(lǐng)域的實踐活動，增強實踐能力；

3,、參加專業(yè)研討會,、論壇等交流活動，借鑒他人的經(jīng)驗與成功經(jīng)驗,；

4,、積極參與技術(shù)革新，保持技術(shù)能力的進步,。