專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)區(qū)別,？

一、專業(yè)素質(zhì)：

專業(yè)素質(zhì)主要包括理論基礎(chǔ),、專業(yè)技能,。那么我們部門培訓方向就有兩個,，一是知識類的培訓，二是崗位技能類的培訓,，兩類培訓都將緊緊圍繞崗位要求展開,。

二、職業(yè)素養(yǎng)

1,、職業(yè)素養(yǎng)的概念

職業(yè)素養(yǎng)是個很大的概念,，專業(yè)是第一位的，專業(yè)加上敬業(yè)和道德,，體現(xiàn)在職場上的個人素質(zhì)和道德修養(yǎng),，就是職業(yè)素養(yǎng)。

職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范,。個體行為總和構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng),，職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵,，個體行為是外在表象。所以,，職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素,。

2、職業(yè)素養(yǎng)包括六個方面：

（1）職業(yè)資質(zhì)

職業(yè)資質(zhì)就是從事本職業(yè)的基本素質(zhì)和能力要求,，是能夠勝任本職業(yè)的基本標準,，是對職業(yè)在必備知識和專業(yè)經(jīng)驗方面的基本要求。資質(zhì)是能力被社會認同的證明,，如MBA,、注冊會計師、注冊醫(yī)師,，注冊律師等就是一種資質(zhì),。獲得一定的資質(zhì)是具有一定職業(yè)標準能力的外在證明。

（2）職業(yè)意識

通過意識,，我們分析因果關(guān)系,，想象現(xiàn)時不存在的情景和可能性，計劃未來的行動,，用我們預期的目標來指引行為,。職業(yè)意識表現(xiàn)為職業(yè)敏感、職業(yè)直覺,，甚至是職業(yè)本能的思維過程,。

要成為職業(yè)人，你需要具備的職業(yè)意識主要有：角色意識,、目的意識,、問題意識、行動意識,、變革意識,、計劃意識、短板意識,、客戶意識,、成本意識、利潤意識,、市場意識,、營銷意識、經(jīng)營意識,、戰(zhàn)略意識,、效率意識、質(zhì)量意識,、責任意識,、團隊意識,、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識,、完美意識、細節(jié)意識,、舍棄意識,、系統(tǒng)意識、健康意識,、危機意識,、人才意識

（3）、職業(yè)心態(tài)

人與人之間只有很小的差異,，這種差異就是對事對物的態(tài)度,，這種差異往往造成人生結(jié)果的巨大差異，是成功還是失敗,。個人事業(yè)能否成功,，不在乎你的才華,，最重要的是您的態(tài)度,。態(tài)度決定行為,，

行為決定習慣,，習慣決定性格,，性格決定命運,。想改變自己命運的時候,，從改變自己的態(tài)度開始,。什么樣的心態(tài)將決定我們什么樣的生活,。唯有心態(tài)解決了,，你才會感覺到生活與工作的快樂。

成為職業(yè)人,，你需要具備的職業(yè)心態(tài)主要有：積極的心態(tài),、主動的心態(tài)、空杯的心態(tài),、雙贏的心態(tài),、包容的心態(tài)、自信的心態(tài),、給予的心態(tài),、行動的心態(tài)、學習的心態(tài),、老板的心態(tài),、羞恥的心態(tài)、奉獻的心態(tài),、服從的心態(tài),、競爭的心態(tài),、專注的心態(tài)、感恩的心態(tài)

（4）,、職業(yè)道德

人類脫離的動物界,，人就有了道德。早期原始社會,，便生產(chǎn)了道德的萌芽,。道德是隨著社會經(jīng)濟不斷發(fā)展變化而不斷發(fā)展變化的，沒有什么永恒不變的抽象的道德,。

人生在世,，最重要的有兩件事：一是學做人，一是學做事,。做人和做事,，都必須受到道德的監(jiān)督和約束。所謂道德,，就是依靠社會輿-論,、傳統(tǒng)習慣、教育和人的信念的力量去調(diào)整個人與 ..........

園林專業(yè)職業(yè)素養(yǎng),？

人文精神,。

全面的知識性。

控制景觀要素能力,。

內(nèi)省能力,。

臨床專業(yè)具備的職業(yè)素養(yǎng)？

?一,、較高的政治素質(zhì)

??醫(yī)學生作為我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的建設(shè)者和接班人,首先應(yīng)具備良好的政治素質(zhì),。要具有為我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)奮斗終身的遠大理想和抱負,自覺以正確的世界觀、價值觀和人生觀為指導,。

??

??二,、高尚的道德品質(zhì)

??醫(yī)學生還必須具有良好的道德品質(zhì),這是塑造高素質(zhì)醫(yī)學人才的基本要求。它不僅直接決定著醫(yī)學生今后的職業(yè)道德面貌,也是衡量其能否贏得患者和社會尊重的重要標準,。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)要求醫(yī)學生要始終牢記“健康所系,性命所托”的誓言,要具有良好的醫(yī)德醫(yī)風,要自覺樹立“全心全意為患者服務(wù)”的意識和“患者利益高于一切”的信念,。在日常的學習和生活中,要努力做到舉止文明、熱情大方,、言談得體,、富有同情心、尊重和關(guān)心患者,并能夠自覺抵制醫(yī)療行業(yè)的不正之風,。

??

??三,、良好的身心素質(zhì)

??“救死扶傷、治病救人”是醫(yī)學生未來的職責和使命,這一職責和使命的實現(xiàn)離不開健康的身體和心理,這就要求醫(yī)學生必須具有良好的身體和心理素質(zhì)。醫(yī)學生良好身心素質(zhì)的塑造應(yīng)當符合當前社會準則和未來職業(yè)的要求,。對于醫(yī)學生來說,不僅要有強健的體魄和較強的耐力,更要具有平易近人的個性,堅忍不拔的意志和樂觀向上的精神面貌,同時還要有良好的承受挫折能力,、自我調(diào)適能力、人際溝通能力和環(huán)境適應(yīng)能力,。

專業(yè)知識職業(yè)素養(yǎng)的基本,？

職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德、職業(yè)思想,、職業(yè)行為習慣和職業(yè)技能四個方面的內(nèi)容,。

拓展資料

職業(yè)素養(yǎng)三大核心

職業(yè)信念：這是職業(yè)素養(yǎng)的核心。那么良好的職業(yè)素養(yǎng)包涵了那些的職業(yè)信念呢,？應(yīng)該包涵了良好的職業(yè)道德，正面積極的職業(yè)心態(tài)和正確的職業(yè)價值觀意識,，是一個成功職業(yè)人必須具備的核心素養(yǎng),。

職業(yè)知識技能：是做好一個職業(yè)應(yīng)該具備的專業(yè)知識和能力，沒有過硬的專業(yè)知識,，沒有精湛的職業(yè)技能,，就無法把一件事情做好，就更不可能成為“狀元”了,。

職業(yè)行為習慣：就是在職場上通過長時間地學習-改變-形成而最后變成習慣的一種職場綜合素質(zhì),。

員工必備的職業(yè)素養(yǎng)

學會迅速適應(yīng)環(huán)境：善于適應(yīng)環(huán)境卻是一種能力的象征，具備這種能力的人,，手中也握有了一個可以縱橫職場的籌碼,。

像老板一樣專注：作為一個一流的員工，應(yīng)該站在老板的立場上,，用老板的標準來要求自己,，像老板那樣去專注工作，以實現(xiàn)自己的職場夢想與遠大抱負,！

化工作壓力為動力：對待壓力,，不可回避，要以積極的態(tài)度去疏導,、去化解,，并將壓力轉(zhuǎn)化為自己前進的動力。

表現(xiàn)自己：善于表現(xiàn)自已的員工,，卻能夠獲得更多的自我展示機會,。那些善于表現(xiàn)自己的員工是最具競爭力的員工，他們往往能夠迅速脫穎而出,。

低調(diào)做人,，高調(diào)做事：工作中，學會低調(diào)做人,，你將一次比一次穩(wěn)??；善于高調(diào)做事，你將一次比一次優(yōu)秀,。

設(shè)立工作目標,，按計劃執(zhí)行：在工作中，首先應(yīng)該明確地了解自己想要什么,，然后再去致力追求,。

做一個時間管理高手：要想在職場中具備不凡的競爭能力，應(yīng)該先將自己培養(yǎng)成一個時間管理高手,。

勇于承擔責任：那些具有強烈責任感的員工才能在職場中具備更強的競爭力

應(yīng)用化工專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng),？

應(yīng)用化工是高危行業(yè)，必須懂得各種化工原料的基本屬性,、壓力溫度變化,、工藝流程、以及在發(fā)生危險時的解決方法,。

電子專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)是什么,？

? 電子專業(yè) 　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標： 　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究,、設(shè)計,、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才,。 　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè),。本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識,，受到電子與信息工程實踐的基本訓練,，具備設(shè)計、開發(fā),、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力,。 　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力： 　　1．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍,； 　　2．掌握電子電路的基本理論和實驗技術(shù),，具備分析和設(shè)計電子設(shè)備的基本能力； 　　3．掌握信息獲取,、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法,，具有設(shè)計、集成,、應(yīng)用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力,； 　　4．了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識,； 　　5．了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿,，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng),、新技術(shù)的初步能力,； 　　6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,，具有一定的科學研究和實際工作能力,。 ?

中職護理專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)總結(jié)？

1,、有良好的醫(yī)德醫(yī)風,，廉潔奉公。不做違反道德良心的不合法操作或不忠于職守的工作,，以維護職業(yè)的聲譽,。

2、具有誠實的品格,、較高的道德修養(yǎng)及高尚的思想情操。

3,、熱愛護理事業(yè),，熱愛本職工作，具有為人類健康服務(wù)的敬業(yè)精神,。

4,、關(guān)心病人疾苦，想病人所想,，急病人所急,。對病人有高度的責任心、同情心和愛心,。

5,、具有較強的護理技能，能應(yīng)用護理程序的工作方法解決病人存在或潛在的健康問題,。

6,、具有一定的文化修養(yǎng)、護理理論及人文科學知識,，以及參與護理教育與護理科研的基本知識,。能勝任護理工作，并勇于鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),，保持高水平的護理,。

7、注意文明禮貌，用語規(guī)范,，態(tài)度和藹,，穩(wěn)重端莊，服裝整潔,，儀表大方,。

8、應(yīng)與同行及其他人員保持良好的合作關(guān)系,，相互尊重,、友愛、團結(jié),、協(xié)作,。

9、具有健康的心理,，開朗,、穩(wěn)定的情緒，寬容豁達的胸懷,，健壯的體格,。工作作風嚴謹細微、主動,、果斷,、敏捷、實事求是,。

素養(yǎng)是指個體完成工作活動與任務(wù)所具備的基本條件與潛在能力,，護士的職業(yè)素養(yǎng)是指從事護理職業(yè)者在從業(yè)時所必須具備的綜合素質(zhì)和涵養(yǎng)，包括職業(yè)道德,、職業(yè)意識,、職業(yè)技能、職業(yè)行為,、職業(yè)作風等多方面,。

汽修專業(yè)與職業(yè)素養(yǎng)報告？

汽車專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)報告如下,。

一,、要有一般汽車構(gòu)造知識汽車構(gòu)造是從事汽車維修的人員必須掌握的基礎(chǔ)知識。構(gòu)造知識缺乏,，就無法進行汽車故障診斷,，維修時無疑具有極大的盲目性。這不但會延長維修時間,，還會造成維修失誤,，使維修成本增加,。筆者在一家汽車修理廠曾碰到兩例維修失誤的事例。

一例是由于支撐不當,，在解體維修時,，使一輛奧拓轎車車身下塌，造成前橋損傷;另一例是將EQ140汽車兩套同步器裝錯,，導致同步器失效,。一般的看法，這兩起事故歸因于工作疏忽,，實質(zhì)上是對車輛構(gòu)造缺乏了解;

第一例是對轎車的安全支撐點和舉升點無知;第二例是對鎖銷式慣性同步器的結(jié)構(gòu)和工作原理不清楚;因此,，對汽車維修工人最基本的要求是必須掌握汽車構(gòu)造知識。

二,、新入行學歷有要求對于新入行員工來說,，現(xiàn)在4S店一般要求中專甚至大專以上學歷，汽車營銷,、汽車應(yīng)用等專業(yè),。汽車維修師分為初級的維修技工(MP)、中級的維修技師(RP)和高級的診斷技師(DP)三個層級,。

MP需要在店里培訓半年以上時間,，到廠里去考取證件，從事一些基本的維修,，主要任務(wù)是熟悉業(yè)務(wù);RP則更深入一些,，在維修的同時可以參與一部分故障診斷；DP則是更為專業(yè)和資深的職級,，主要負責故障診斷。

新入行員工的考核一般會綜合考慮他的“基準工作量”,、“績效工作量”和“客戶滿意度”三個因素,。

汽修的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)？

一,、要有一般汽車構(gòu)造知識汽車構(gòu)造是從事汽車維修的人員必須掌握的基礎(chǔ)知識,。構(gòu)造知識缺乏，就無法進行汽車故障診斷,，維修時無疑具有極大的盲目性,。這不但會延長維修時間，還會造成維修失誤,，使維修成本增加,。筆者在一家汽車修理廠曾碰到兩例維修失誤的事例。

一例是由于支撐不當,，在解體維修時,，使一輛奧拓轎車車身下塌,，造成前橋損傷;另一例是將EQ140汽車兩套同步器裝錯，導致同步器失效,。一般的看法,，這兩起事故歸因于工作疏忽，實質(zhì)上是對車輛構(gòu)造缺乏了解;

第一例是對轎車的安全支撐點和舉升點無知;第二例是對鎖銷式慣性同步器的結(jié)構(gòu)和工作原理不清楚;因此,，對汽車維修工人最基本的要求是必須掌握汽車構(gòu)造知識,。

二、新入行學歷有要求對于新入行員工來說,，現(xiàn)在4S店一般要求中專甚至大專以上學歷,，汽車營銷、汽車應(yīng)用等專業(yè),。汽車維修師分為初級的維修技工(MP),、中級的維修技師(RP)和高級的診斷技師(DP)三個層級。

MP需要在店里培訓半年以上時間,，到廠里去考取證件,，從事一些基本的維修，主要任務(wù)是熟悉業(yè)務(wù);RP則更深入一些,，在維修的同時可以參與一部分故障診斷,；DP則是更為專業(yè)和資深的職級，主要負責故障診斷,。

新入行員工的考核一般會綜合考慮他的“基準工作量”,、“績效工作量”和“客戶滿意度”三個因素。

三,、服務(wù)意識要強在現(xiàn)在汽車維修中,，車主關(guān)心的因素既有維修質(zhì)量，更有維修時間,、維修價格等等,。汽車廠商要想提升維修水平，就必須要全面提升服務(wù)意識,。換句話說,，要更踏踏實實地為車主做點事。

而汽車修理人員則是和車主直接接觸的人選,，所以,，首先要加強汽車修理人員的服務(wù)意識。四,、能吃苦耐勞由于汽車維修辛苦,，很多人可能不愿意從事汽車維修，間接導致現(xiàn)在汽車維修行業(yè)的人才缺口很大,。

新人入職后的新鮮感很容易消失,，入職一兩個月后很容易對工作的臟和累產(chǎn)生一些負面情緒;新入職者需要調(diào)整情緒,，看到職業(yè)廣大的發(fā)展空間。汽車維修的職業(yè)級別非常清晰,，按照公司的培訓進度成長,，可以逐步取得進步和成功。

排除故障的過程就是一次思維的提升,。從事汽車維修,，一定要能吃苦耐勞，只有堅持下來,，并且不斷學習積累,，才能成為汽車職場上搶手的汽車維修人才。

專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)的理解,？

工人強則制造業(yè)強,，制造業(yè)強則國強。由“制造大國”邁向“制造強國”,，既需要工匠數(shù)量的突破,，更需要工匠質(zhì)量的提升。因此,，在全社會形成尊重技術(shù),、崇尚敬業(yè)精神的社會風氣，弘揚工匠精神,，下大力氣構(gòu)建科學系統(tǒng)的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)體系,，探索職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)模式，創(chuàng)新教育教學活動,，激發(fā)學生自我提升的潛能,，培養(yǎng)與高超專業(yè)技能相匹配的職業(yè)素養(yǎng)，為社會輸送合格人才,，是職業(yè)教育的根本任務(wù),。

職業(yè)素養(yǎng)是一個職業(yè)人對所從事職業(yè)的綜合認知，以及建立在這一綜合認知基礎(chǔ)上的職業(yè)道德,、職業(yè)行為習慣、職業(yè)能力的總和,，是一個職業(yè)人方法能力,、專業(yè)能力、社會能力等綜合素質(zhì)的整體表現(xiàn),。在教育教學和實際工作中,，因為難以量化考核，職業(yè)素養(yǎng)往往被忽視,，出現(xiàn)重技能,、輕素質(zhì),，重專業(yè)學習、輕職業(yè)素養(yǎng)的偏差,。但是,，職業(yè)素養(yǎng)對于專業(yè)技能的發(fā)揮至關(guān)重要，不久前川航3U8633航班面對突發(fā)事件能夠沉著應(yīng)對,，確保機上乘客和機組成員的生命財產(chǎn)安全,，起作用的既有高超駕駛技術(shù)，更有長期一絲不茍,、追求極致磨煉出來的專業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng),。