惠農(nóng)政策宣講活動總結(jié) 惠農(nóng)政策宣講活動總結(jié)報告
理論政策宣講有哪些活動,?
答:送政策下鄉(xiāng),、進(jìn)村,、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校,,開展不同形式的文藝演出,、放電影、發(fā)放宣傳品,、制作宣傳展板,、宣傳車、宣傳標(biāo)語,、閱覽室等宣講活動,。
政策宣講可以宣講哪些內(nèi)容?
土地承包法,,林權(quán)改革,,養(yǎng)殖業(yè)等
政策宣講職責(zé),?
答:必須忠于黨,,忠于人民,,對黨忠誠老實,理論水平高,,演講能力強(qiáng)等,。
政策宣講員職責(zé)?
基層宣講員肩負(fù)著宣傳黨的理論政策,講好中國故事,、地方故事,、部門故事,凝聚民心的神圣職責(zé)和使命,要讓基層干部群眾對宣講內(nèi)容聽得進(jìn)去、坐得住還得靠我們基層干部進(jìn)一步當(dāng)好黨和國家政策宣的宣講員,。
當(dāng)好政策解讀的“傳聲筒”,。基層工作紛繁復(fù)雜,,基層干部就是連接黨和群眾的關(guān)鍵橋梁,,要堅定不偏不倚的將黨的重要精神和政策宣傳到基層,是每一個基層干部的職責(zé)所在,也是助力鄉(xiāng)村振興的基石,。要貼近群眾,,聚人氣、暖人心,,多用群眾聽的懂的方式方法,,宣傳好黨的政策,傳遞好聲音,,要杜絕“嗓門大”“說得多”的宣傳方式,,要深入結(jié)合群眾基本情況,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作的貫徹,、解讀和落實,。
宣講活動效果評語?
宣講內(nèi)容通俗易懂,,接地氣,,有靈氣;宣講形式靈活多樣,,做到了講全講準(zhǔn)講實講活,,聽眾學(xué)深悟透,受益面廣,,體會深,。
勞動宣講活動目的?
根據(jù)《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》對勞動教育實踐總目標(biāo)描述如下:
1.樹立正確的勞動觀念,。正確理解勞動是人類發(fā)展和社會進(jìn)步的根本力量,,認(rèn)識勞動創(chuàng)造人、勞動創(chuàng)造價值、創(chuàng)造財富,、創(chuàng)造美好生活的道理,,尊重勞動,尊重普通勞動者,,牢固樹立勞動最光榮,、勞動最崇高、勞動最偉大,、勞動最美麗的思想觀念,。
2.具有必備的勞動能力。掌握基本的勞動知識和技能,,正確使用常見勞動工具,,增強(qiáng)體力、智力和創(chuàng)造力,,具備完成一定勞動任務(wù)所需要的設(shè)計,、操作能力及團(tuán)隊合作能力。
3.培育積極的勞動精神,。領(lǐng)會“幸福是奮斗出來的”內(nèi)涵與意義,,繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),,弘揚(yáng)開拓創(chuàng)新,、砥礪奮進(jìn)的時代精神。
4.養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì),。能夠自覺自愿,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、安全規(guī)范,、堅持不懈地參與勞動,,形成誠實守信、吃苦耐勞的品質(zhì),。珍惜勞動成果,,養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣,杜絕浪費,。
惠農(nóng)政策標(biāo)語,?
1、關(guān)注民生解民難,,惠農(nóng)強(qiáng)農(nóng)促和諧,。
2、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),,促進(jìn)惠農(nóng)政策落實,。
3,、完善便民服務(wù)體系,落實各項惠民政策,。
4,、認(rèn)真落實各項惠民政策,切實維護(hù)人民群眾利益,。
6、全面落實各項惠民政策,,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展,。
7、落實政策,,關(guān)注民生,,保障民生,改善民生,。
如何做好政策宣講,?
你先好好學(xué)習(xí),領(lǐng)悟政策的宣傳要點,。及宣傳的程度,。
在備好課的基礎(chǔ)上,了解宣傳對象的總體情況,,設(shè)計教案,。
我就可以進(jìn)行宣講了。
勞動宣講活動的意義,?
為正確引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動,、尊重勞動,提高學(xué)生熱愛勞動的意識,,促進(jìn)學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,,7月24日,由官渡區(qū)關(guān)工委,、區(qū)文明辦,、共青團(tuán)官渡區(qū)委、區(qū)婦聯(lián),、區(qū)教育體育局聯(lián)合主辦,、官渡區(qū)新華書店協(xié)辦的官渡區(qū)新時代好少年“美好生活 勞動創(chuàng)造”演講展示活動在東站實驗學(xué)校舉行。
活動現(xiàn)場,,參賽小選手們講述了他們身邊有關(guān)勞動的小故事,,從在老家做農(nóng)活的親身體驗,到幫助媽媽賣菜認(rèn)識勞動不分貴賤的平凡,,有目睹種植藍(lán)莓改變家鄉(xiāng)風(fēng)貌的成長感悟,,也有講述共產(chǎn)黨員在疫情面前發(fā)揮勞動模范作用的先進(jìn)事跡……同學(xué)們通過深情的講述,感受勞動之偉大,傳遞出勞動創(chuàng)造美好生活的正能量,,彰顯了新時代好少年的精神風(fēng)貌,。
關(guān)上第二小學(xué)學(xué)生:“計劃暑假的時候,我們買了好多紙杯,,家里也有個水機(jī),,我們家樓下有很多環(huán)衛(wèi)工人,然后我就想著倒水,,用盤子抬著去給他們喝,,這樣可以把我的愛傳遞給他們?!?/p>
金馬中心學(xué)校學(xué)生:“我通過媽媽去賣菜可以知道,,勞動是不分貴賤的,勞動是我們用勤勞的雙手去獲得的,,比如說,,在家里洗碗、拖地,、掃地,,這些都可以說成是勞動,所以我們要用我們的雙手去認(rèn)真地完成,?!?/p>
昆一中經(jīng)開校區(qū)學(xué)生:“今天我演講的題目是《一個共產(chǎn)黨人的三板斧》,我認(rèn)為美好生活,,永遠(yuǎn)是咱們中國共產(chǎn)黨人在創(chuàng)造,,他們在為人民,為百姓創(chuàng)造了一個美好的生活,,我覺得中國共產(chǎn)黨始終就是一個勞動的模范,,勞動的標(biāo)兵,引領(lǐng)著這個時代,,引領(lǐng)中國社會的發(fā)展,。”
此次活動自今年5月啟動以來,,有72位同學(xué)參加了初賽,,經(jīng)過組委會認(rèn)真評選,15位優(yōu)秀選手進(jìn)行了最后的演講展示,。在演講中各選手真情流露,,體驗到了勞動的光榮和樂趣,讓學(xué)生感悟到“一分耕耘,,一分收獲”的道理,,使勞動光榮的理念在每一個學(xué)生心中生根發(fā)芽,。
此前,官渡區(qū)各個區(qū)屬學(xué)校圍繞主題還開展了系列學(xué)習(xí)教育活動,,通過上好一堂讀本導(dǎo)讀課和征文寫作指導(dǎo)課,;開展一次“戰(zhàn)‘疫’中成長——我愛勞動”主題班隊會;組織不同學(xué)段學(xué)生完成一次家政勞動的實踐作業(yè),,教育和引導(dǎo)廣大青少年在勞動鍛煉中增強(qiáng)體質(zhì),、健全人格、錘煉意志,,全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校勞動教育
什么是理論宣講活動,?
理論宣講工作,是黨的理論武裝工作的重要組成部分,,是新時期傳播黨的理論創(chuàng)新成果、武裝和教育基層干部群眾的有效途徑,。但曾經(jīng)的理論宣講,,整個過程充斥著艱澀的話語、深奧的說理,,很難吸引基層群眾,。理論宣講如何既“有意義”又“有意思”,是基層黨組織一直探索的問題,。
黨的創(chuàng)新理論,,群眾只有信了才能懂,只有懂了才能用,。因此,,要從群眾的興趣點入手、認(rèn)可度著力,,先從生活,、工作、家庭,、社會的所見所聞等直觀感受中,,描繪理論在實踐中的模樣,再由此“借題發(fā)揮”,,加以概括,、提煉,就能使理論宣講緊緊貼近現(xiàn)實,,不空洞,、不乏味,達(dá)到循循善誘,、引人入勝的效果,。
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