市場營銷和市場營銷管理有什么不同,？

　　一,、市場營銷（Marketing）又稱為市場學,、市場行銷或行銷學,。

簡稱“營銷”,，臺灣常稱作“行銷”,；是指個人或集體通過交易其創(chuàng)造的產(chǎn)品或價值,，以獲得所需之物,，實現(xiàn)雙贏或多贏的過程,。它包含兩種含義,，一種是動詞理解，指企業(yè)的具體活動或行為,，這時稱之為市場營銷或市場經(jīng)營,；另一種是名詞理解，指研究企業(yè)的市場營銷活動或行為的學科,，稱之為市場營銷學,、營銷學或市場學等?！　∈袌鰻I銷學是研究經(jīng)濟社會整個交易過程的,，是交易所屬范疇都是營銷學研究的，請注意,，我用的是市場營銷學,，不是市場營銷，市場營銷學研究完了整個的交易過程,，那么應用這個研究成果為自己或者企業(yè)牟利就是市場營銷了,。整個交易過程是很復雜的,，這也衍生出來營銷中的研發(fā)，市場調(diào)研,，策略,，細分等等問題，所有這個過程是一個整體,，要做好營銷必須要涉及的所有環(huán)節(jié)都做好,，這樣才是完美的營銷?！　《?、市場營銷管理:市場營銷管理哲學,，就是企業(yè)在開展市場營銷管理過程中,，在處理企業(yè)、顧客,、社會及其他利益相關者所持有的態(tài)度,、思想和觀念?！　∮兴姆N互相競爭的哲學對企業(yè)的營銷活動產(chǎn)生強烈影響,，這些哲學通常被稱為生產(chǎn)觀念、銷售觀念,、營銷觀念以及社會營銷觀念,。　?。?）生產(chǎn)觀念（Production Orientation）是一種注重企業(yè)的內(nèi)部能力而不注重市場的愿望與需求的哲學,。生產(chǎn)觀念是指管理層評估企業(yè)的資源并提出下列問題： 　　“我們最擅長做什么？” 　　“我們的工程師能設計什么,？” 　　“考慮到我們的設備狀況,，生產(chǎn)什么最容易？” 　　對于一個服務性組織,，經(jīng)理們的問題是： 　　“本企業(yè)最適于提供什么服務,？”以及“我們的優(yōu)勢在哪里？” 　　評估企業(yè)的能力并沒有錯,，事實上這些評估是戰(zhàn)略性營銷計劃中主要考慮的因素,。生產(chǎn)觀念的不足之處是它沒考慮企業(yè)以最高效率生產(chǎn)的商品和服務是否能滿足市場需求?！　,。?）銷售觀念（Sales Orientation）基于這樣的思想，即如果使用進攻性的銷售技巧,，人們會購買更多的商品和服務,，而高銷售帶來高利潤,。這種觀念不僅強調(diào)對最終購買者的銷售，而且也鼓勵中間商更加主動地推銷生產(chǎn)者的產(chǎn)品,。持銷售觀念的企業(yè),，其經(jīng)營的核心在于推銷和促銷而非消費需求?！　′N售觀念的根本問題與生產(chǎn)觀念一樣,，就是缺乏對市場需求的了解。以銷售為導向的企業(yè)經(jīng)常發(fā)現(xiàn),，盡管它們有高素質(zhì)的銷售隊伍,，卻也不能說服人們購買他們不想要或不需要的商品或服務?！　,。?）營銷觀念（marketing concept）是一種很簡單但卻具有直觀吸引力的營銷哲學，是指企業(yè)管理者在組織和謀劃企業(yè)的營銷管理實踐活動時所依據(jù)的指導思想和行為準則,。營銷觀念認為,，一個組織存在的經(jīng)濟和社會原因就是，它在實現(xiàn)自己的目標的同時滿足了顧客的需求和需要,。它是建立在這樣一種理念之上,，即銷售不依賴于積極主動的銷售隊伍，而是取決于顧客購買產(chǎn)品的決定,。企業(yè)的營銷活動,，是一種管理實踐活動的過程，它必須在一定的營銷觀念支配下進行,。顧客認為他們要購買什么——被感知的價值——決定了企業(yè)的成敗,。　　營銷觀念認為,，顧客之所以購買一個組織提供的產(chǎn)品,，是因為這些產(chǎn)品在一定程度上能夠比競爭對手的產(chǎn)品更好地滿足顧客的需求和需要。接受并實施營銷觀念的企業(yè)被稱為市場導向型（market oriented）企業(yè),?！　I銷觀念的發(fā)展分為兩個階段，一是以企業(yè)內(nèi)部為中心的傳統(tǒng)營銷觀念階段,，一是以企業(yè)外部為中心的現(xiàn)代營銷觀念階段,。“為產(chǎn)品尋找用戶”的營銷觀念已經(jīng)過時,，“為用戶尋找產(chǎn)品”在營銷大潮中百煉成金,。　?。?）社會營銷觀念 　　市場導向型的企業(yè)有時可能不提供顧客所追求的利益,，這樣做的原因是這些得益可能對個人或社會沒有好處,，這種哲學就稱為社會營銷觀念（societal marketing orientation）。這種觀念認為,，一個組織的存在不僅要滿足顧客的需要和需求及實現(xiàn)組織自身的目標,，而且要保持或提高個人和社會的長期最佳利益。與社會營銷觀念相一致的營銷活動是銷售的產(chǎn)品或產(chǎn)品的容器比正常情況毒性更小,、更耐用,、含可再利用的成分?！　【C上可以看出,，營銷主體是一種為產(chǎn)生交易的過程。而營銷管理則是管理引導正確的營銷觀念,，有條理的進行營銷（比如：人們常聽說的供銷科,，科長是營銷管理，科員則是負責營銷）

市場營銷教育跟市場營銷什么區(qū)別,？

市場營銷:專業(yè)培養(yǎng)方向：市場營銷專業(yè)為企業(yè)培養(yǎng)理論基礎雄厚,，具有創(chuàng)新和開拓精神,，操作能力強的高級專業(yè)管理人才,。要求學生全面掌握社會主義市場經(jīng)濟理論和管理學基本理論；熟悉企業(yè)經(jīng)營管理,、市場營銷所需經(jīng)濟,、管理、財會,、金融,、計算機、數(shù)學等方面基本知識,；熟練運用外語,；具備獨立分析、解決問題的能力,，以及從事市場調(diào)查,、戰(zhàn)略策劃、市場開拓等方面技能,。

核心課程：市場營銷原理,、營銷工程、國際市場營銷,、市場分析與研究,、國際企業(yè)管理、國際商務,、企業(yè)戰(zhàn)略管理,、物流管理,、電子商務、促銷管理,、公共關系,、廣告學、企業(yè)創(chuàng)新管理,、不動產(chǎn)經(jīng)營管理等,。就業(yè)方向：畢業(yè)生可以到政府經(jīng)濟部門、各類工商企業(yè)及廣告,、咨詢策劃部門從事市場研究開發(fā)與營銷管理工作,，也可以到大專院校、科研機構從事教學與研究工作,。

市場營銷教育:培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備經(jīng)濟,、管理、法律,、市場營銷等方面的知識和能力,，具有一定創(chuàng)新精神，能擔任中等職業(yè)教育市場營銷類課程教學,、科研方面的工作以及能在企事業(yè)單位,、政府部門從事市場營銷與管理的高級應用人才。

主要課程：微觀經(jīng)濟學,、宏觀經(jīng)濟學,、管理學、管理信息系統(tǒng),、統(tǒng)計學,、會計學、財務管理,、市場營銷學,、經(jīng)濟法、消費者行為學,、國際市場營銷,、市場調(diào)查與預測。就業(yè)方向：能在中高等職業(yè)學校及企事業(yè)單位,、政府部門等從事教學,、營銷管理等方面工作。

總體來說,沒有太大差別,主要是就業(yè)方向的區(qū)別,顧名思義,一個是從事營銷實踐,另一個是教育嘛,。

什么是市場營銷,？

市場營銷是個人和群體通過創(chuàng)造并同他人交換產(chǎn)品和價值以滿足需求和欲望的一種社會和管理過程。

市場營銷是什么？

市場營銷,，英文是Marketing,，又稱作市場學、市場行銷或行銷學,，市場是商品經(jīng)濟的范疇,，是一種以商品交換為內(nèi)容的經(jīng)濟聯(lián)系形式。對于企業(yè)來說,，市場是營銷活動的出發(fā)點和歸宿,。市場營銷既是一種職能，又是組織為了自身及利益相關者的利益而創(chuàng)造,、溝通,、傳播和傳遞客戶價值，為顧客,、客戶,、合作伙伴以及整個社會帶來經(jīng)濟價值的活動、過程和體系,。主要是指營銷人員針對市場開展經(jīng)營活動,、銷售行為的過程。在市場營銷這一概念中,，包括了一系列的核心概念,，即需要、欲望和需求,，產(chǎn)品,，價值,、成本和滿意,，交換，關系營銷和營銷網(wǎng)等基本要素,。MBA,、EMBA等經(jīng)典商管課程均將市場營銷作為對管理者進行管理和教育的重要模塊包含在內(nèi)。

什么叫市場營銷,？

主要有以下幾點：

1.市場營銷主要是指針對市場開展經(jīng)營活動,、銷售行為，包括促銷,、開拓市場等,。

2..營銷原理：包括市場分析、營銷觀念,、市場營銷信息系統(tǒng)與營銷環(huán)境,、消費者需要與購買行為、市場細分與目標市場選擇等理論。

3.營銷實務：由產(chǎn)品策略,、定價策略,、分銷渠道策略、促銷策略,、市場營銷組合策略等組成,。

4.營銷管理：包括營銷戰(zhàn)略、計劃,、組織和控制等,。

5.特殊市場營銷：由網(wǎng)絡營銷、服務市場營銷和國際市場營銷等組成,。 市場營銷（Marketing）,，又稱作市場學、市場行銷或行銷學,，MBA,、EMBA等經(jīng)典商管課程均將市場營銷作為對管理者進行管理和教育的重要模塊包含在內(nèi)。 市場營銷是在創(chuàng)造,、溝通,、傳播和交換產(chǎn)品中，為顧客,、客戶,、合作伙伴以及整個社會帶來經(jīng)濟價值的活動、過程和體系,。主要是指營銷人員針對市場開展經(jīng)營活動,、銷售行為的過程。

市場營銷什么學位,？

培養(yǎng)目標培養(yǎng)規(guī)格課程體系教學條件培養(yǎng)模式發(fā)展前景開設院校

發(fā)展歷程

1933年,，上海復旦高校的丁馨伯教授以美國的市場營銷學為藍本，編寫了中國第一本《市場營銷學》教材,。

中華人民共和國成立初期,，有些高校的商學院開設了市場學課程，如中國人民高校合作經(jīng)濟專業(yè)曾開設“市場學”課程,。但是,，在商品經(jīng)濟不發(fā)達的條件下，對市場營銷學的研究和應用受到限制,。當時高校課程設置一度照搬蘇聯(lián)經(jīng)驗,，在忽視流通與市場的經(jīng)濟思想影響下，經(jīng)濟管理類院,、系一般都停開市場學,。

1978年，十一屆三中全會以后，中國共產(chǎn)黨的工作重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設和實行改革開放的戰(zhàn)略決策上,，為促進經(jīng)濟的發(fā)展,，中國開始了市場化的進程。

1979年,，計劃生產(chǎn)任務不足的企業(yè),，可以自行安排生產(chǎn)，但是自尋銷售出路,，使原有的商業(yè)經(jīng)濟和管理學無法滿足需要,，營銷學開始引起學者們的關注。暨南大學,、哈爾濱工業(yè)大學開設市場學課程,。

1980年、1981年,，外貿(mào)部和一機部所屬高校以及中國人民高校,、湖北財院、云南財院和廣西商專等大專院校先后開設大專層次“市場營銷專業(yè)”,。

1987年10月,，國家教委公布的《普通高等學校社會科學本科專業(yè)目錄》中，增設市場營銷專業(yè)作為試辦專業(yè),，為經(jīng)濟,、管理學類專業(yè)。此后,，高校本科專業(yè)中便陸續(xù)開始開設市場營銷專業(yè),。

1993年，在經(jīng)過國家教委開始修訂后的《普通高校本科學科專業(yè)目錄》中,，市場營銷調(diào)整為經(jīng)濟學門類下的工商管理類專業(yè),。

1998年，市場營銷調(diào)整為管理學門類下的工商管理類專業(yè),。[3]

2000年,，教育部高等教育司編寫了《全國普通高等學校工商管理類核心課程教學基本要求》，其中對市場營銷學課程的性質(zhì),、地位以及教學方面的要求作了說明，為高校提供參考,。

截至2008年底,，全國設置本科市場營銷專業(yè)的有400余所院校[4]。

2010年4月,，全國80多所舉辦市場營銷專業(yè)的院校代表在杭州召開“全國高校市場營銷專業(yè)本科教學培養(yǎng)方案研討會”,，對以獨立學院為代表的應用性本科院校的市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式進行了討論[5]。同年，高等教育出版社出版了《全國普通高等學校本科工商管理類專業(yè)育人指南》一書,，為高校提供了培養(yǎng)營銷人才的建議,。

2012年，在教育部發(fā)布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》中,，市場營銷專業(yè)代碼由110202變更為120202,，并將專業(yè)培養(yǎng)目標由“培養(yǎng)工商管理學科高級專門人才”調(diào)整為“培養(yǎng)的是能夠從事多種機構工作的應用型、復合型專業(yè)人才”,。[1][3]

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀,，具有社會責任感、公共意識和創(chuàng)新精神,，適應國家經(jīng)濟建設需要,，具有人文精神與科學素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟管理理論及管理方法,，具有國際視野,、本土情懷、創(chuàng)新意識,、團隊精神和溝通技能,，能夠在企事業(yè)單位、行政部門等機構從事經(jīng)濟管理工作的應用型,、復合型,、創(chuàng)新型人才。[6]

什么叫對應角,，對應邊,？

對應角就是在兩個完全重合的幾何圖形中互相重合的角,互稱為對應角.對應邊是相似三角形中 角度相同的角所對的邊斜邊是直角對應的邊。

數(shù)學這個東西,，其實在很大程度上是一個熟能生巧的過程,，我讀初中的時候覺得題海戰(zhàn)術是一種很不科學的學習方法，要掌握類型的題目就好,，但是到了高中以后,，我發(fā)現(xiàn)題海戰(zhàn)術絕對是提升成績最快的方法，也是有了親身的經(jīng)歷后才相信這條真理啊,。

什么是市場營銷宏觀環(huán)境? 什么是市場營銷微觀環(huán)境,？

市場營銷宏觀環(huán)境是指那些給企業(yè)造成市場營銷機會和形成環(huán)境威脅的外部因素。這些因素主要包括人口環(huán)境,、經(jīng)濟環(huán)境,、自然環(huán)境、科技環(huán)境,、法律環(huán)境以及社會和文化環(huán)境,。這些主要社會力量是企業(yè)不可控制的變量,。

微觀環(huán)境指與企業(yè)緊密相聯(lián)，直接影響企業(yè)營銷能力的各種參與者,，包括企業(yè)本身,、市場營銷渠道企業(yè)，顧客,、競爭者以及社會公眾,。微觀環(huán)境直接影響與制約企業(yè)的營銷活動，多半與企業(yè)具有或多或少的經(jīng)濟聯(lián)系,，又稱直接營銷環(huán)境,，又稱作業(yè)環(huán)境。

任何企業(yè)都如同生物有機體一樣,，總是生存于一定的環(huán)境之中,，企業(yè)的營銷活動不可能脫離周圍環(huán)境而孤立地進行。同時我們也應該看到,，企業(yè)的市場營銷環(huán)境是不斷地變化的,，是企業(yè)不可控制的因素，營銷活動要以環(huán)境為依據(jù),，企業(yè)要主動地去適應環(huán)境,。但是，企業(yè)可以了解和預測環(huán)境因素．不僅主動地適應和利用環(huán)境,，而且通過營銷努力去影響外部環(huán)境,，使環(huán)境有利于企業(yè)的生存和發(fā)展，有利于提高企業(yè)營銷活動的有效性,。

學生屬于什么工作單位,？

學校的單位性質(zhì)有兩種：如果學校屬于政府公辦的,那么是事業(yè)單位,是民辦的則屬于企業(yè)。民辦學校屬于民辦非企業(yè)單位,。民辦學校是指國家機構以外的社會組織或者個人,，利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會依法舉辦的學?；蚱渌逃龣C構,。學校是教育機構，學校不是行政機關,。

在家工作單位填什么,？

沒有工作單位，一般有三種情況：一是父母退休,，則填寫父母退休前就業(yè)單位,，并標明已退休。

二是農(nóng)村人口,，則填寫務農(nóng),。

三是城市人口，則填寫無業(yè),。

檔案是記錄一個人的主要經(jīng)歷,、政治面貌、品德作風等個人情況的文件材料,，起著憑證,、依據(jù)和參考的作用，在個人轉(zhuǎn)正定級,、職稱申報,、辦理養(yǎng)老保險等相關證明時，都需要使用檔案,。