市場(chǎng)營(yíng)銷的案例分析題及答案(市場(chǎng)營(yíng)銷的案例分析題及答案大全)
民法案例分析題及答案,?
答案:第一問(wèn),,合伙關(guān)系成立。因?yàn)楦吣撑c楊某,,程某之間分別訂立了合伙協(xié)議。
第二問(wèn),,李某的貨物損失由楊某承擔(dān),。楊某與高某是合伙關(guān)系,對(duì)貨物的損失無(wú)限承擔(dān)連帶責(zé)任,。但是貨物的損失是由于楊某的疏忽造成的,,楊某具有重大過(guò)錯(cuò),所以貨物損失應(yīng)由楊某賠償,。李某德弟弟的醫(yī)藥費(fèi)由高某承擔(dān)賠償責(zé)任,。李某的弟弟是由高某打傷的,是高某的個(gè)人行為造成的結(jié)果,,與合伙事務(wù)沒(méi)有關(guān)系,,所以應(yīng)由高某賠償。
盜竊案例分析題及答案,?
甲醉酒后乘坐乙駕駛的出租車,,下車時(shí)將手機(jī)忘在車后座上,沒(méi)有拿,,隨后乙開車離開,,中途丙又搭乘該出租車,發(fā)現(xiàn)后座上有一部手機(jī),,便悄悄裝入自己口袋,,并關(guān)機(jī),之后到二手手機(jī)店賣了,。此行為屬于盜竊,。因?yàn)槌鲎廛噷儆谔厥饪臻g,甲遺落手機(jī)后,,該手機(jī)的控制權(quán)轉(zhuǎn)為司機(jī)乙所有,,丙秘密將手機(jī)占為己有,是盜竊行為,。
如果是司機(jī)乙將手機(jī)拿走,,拒不歸還,則屬于普通侵占罪,,由甲向人民法院提起刑事自訴,。
相關(guān)生命倫理學(xué)的案例分析題及答案?
一位5歲女孩患腎炎繼發(fā)腎功能衰竭住院三年,,一直做腎透析,,等候腎移植,。經(jīng)父母商討,同意家人進(jìn)行活體移植,。經(jīng)檢查:其母因組織類型不符被排除,,其弟年紀(jì)小也不適宜,其父中年,、組織類型符合,。醫(yī)生與其父商量用為供者,但其父經(jīng)一番思考決定不做供者,,并懇請(qǐng)醫(yī)生告訴他的家人他不適合做供者,,因他怕家人指責(zé)他對(duì)子女沒(méi)有感情,醫(yī)生雖不大滿意還是按照他的意圖做了,。
討論:醫(yī)生“說(shuō)謊”道德嗎,?其父的做法對(duì)嗎?從倫理角度進(jìn)行分析,,并說(shuō)明理由,。
倫理學(xué)總原則是增進(jìn)全社會(huì)和每個(gè)人的利益。父親與女兒相比,,若非特殊情況,,應(yīng)是女兒對(duì)社會(huì)的利益更大。因?yàn)榕畠荷行?,有更大的潛力,。除此,父親為女兒犧牲也有利于增強(qiáng)人與人之間的感情,,促進(jìn)社會(huì)和諧,。
所以,父親獻(xiàn)腎才是道德的
創(chuàng)業(yè)案例分析題,?
創(chuàng)業(yè)的首輪大額融資一般是種子輪的,!企業(yè)擴(kuò)大就表示這企業(yè)需要融資進(jìn)一步發(fā)展,然后,,一般種子輪的企業(yè)因?yàn)橐?guī)模小,,市場(chǎng)前景好,想迅速占領(lǐng)市場(chǎng)份額,,所以需要大額融資,,還有就是種子輪的企業(yè)因?yàn)榍捌陬A(yù)算計(jì)劃都有所超出,導(dǎo)致企業(yè)無(wú)法繼續(xù)生存,,但市場(chǎng)仍然懸空,,也會(huì)出現(xiàn)大額融資的情況,保留住企業(yè)美好的目標(biāo),!
案例分析題的答題技巧,?
有關(guān)案例分析的題目,,應(yīng)該從審題——分析題——答題三步入手! 第一,,“審題”,。很多考生都普遍認(rèn)為第四卷時(shí)間不夠用,原因有三,,一是題干太長(zhǎng),,有的題干長(zhǎng)達(dá)數(shù)百字;
二是法律關(guān)系,、事實(shí)關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,;
三是論述題的增加,。
這種情形下,,審題一定要有目的性,先看問(wèn)題,,然后根據(jù)問(wèn)題來(lái)閱讀題干,,這樣可以省去題干中很多不必要事實(shí)的干擾,節(jié)省時(shí)間
《旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)》(呂宛青)的課后案例分析題得答案,?
去找參考書,。
這是部分答案。
第一章
一,、四,、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)特征:旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué),,旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,,旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門新興的邊緣學(xué)科。
二,、五,、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對(duì)象是旅游經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中旅游產(chǎn)品的需求與供給的矛盾。
三,、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究任務(wù):第一,,揭示影響和作用于旅游經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基本經(jīng)濟(jì)因素和經(jīng)濟(jì)關(guān)系。第二,,在研究旅游經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,,尋覓和獲取旅游業(yè)發(fā)展的最佳經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的途徑。第三,,為制定旅游業(yè)發(fā)展方針,、政策和法國(guó)提供理論基礎(chǔ)。
四,、六,、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容:1.旅游經(jīng)濟(jì)的形成及產(chǎn)業(yè)標(biāo)志,。2.旅游產(chǎn)品的開發(fā)及供求關(guān)系。3.旅游產(chǎn)品的市場(chǎng)開拓及銷售,。4.旅游產(chǎn)品的消費(fèi)及合理化,。5.旅游產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)成本及效益。6.旅游經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及發(fā)展,。
五,、七、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法:1.理論與實(shí)際相結(jié)合的方法,。2.定性分析與定量分析相結(jié)合的方法,。3.靜態(tài)分析與動(dòng)態(tài)分析相結(jié)合的方法。4.微觀分析與宏觀分析相結(jié)合的方法,。
六,、八、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系:1.旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系:旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門經(jīng)濟(jì)類的應(yīng)用學(xué)科,,經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)中也是適用的,。旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律與一般的經(jīng)濟(jì)規(guī)律是高興與共性的關(guān)系。2.旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)與旅游學(xué)的關(guān)系:旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)是旅游學(xué)的一部分,,它與旅游學(xué)的關(guān)系是特殊與一般的關(guān)系,。旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)是從經(jīng)濟(jì)這個(gè)角度研究旅游活動(dòng)中所反映的諸關(guān)系中的經(jīng)濟(jì)關(guān)系,從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度加深對(duì)旅游學(xué)的研究,。3.旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他旅游學(xué)科的關(guān)系:第一類是與旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)成平行關(guān)系的學(xué)科,,旅游活動(dòng)是它們相互聯(lián)系的紐帶。第二類是與旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)成縱向關(guān)系的學(xué)科,,旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)同這些學(xué)科的關(guān)系是抽象與具體的關(guān)系,,它們都是旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論在各具體領(lǐng)域中的應(yīng)用和具體化。
案例分析題及答案初中學(xué)生違紀(jì)被開除,,能不能起訴學(xué)校,?
可以向當(dāng)?shù)亟逃块T投訴,也可以向法院提起行政訴訟,。
就學(xué)校是否有權(quán)利開除未成年學(xué)生的問(wèn)題,,根據(jù)我國(guó)教育法第28條的規(guī)定,學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)有權(quán)“對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理,,實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分”,。由此學(xué)校獲得了對(duì)在校學(xué)生法定的懲戒權(quán),但這并不意味著學(xué)校就可以隨意開除學(xué)生,,尤其對(duì)于有權(quán)利接受義務(wù)教育的中學(xué)生,。我國(guó)憲法規(guī)定,公民有受教育的權(quán)利,,此項(xiàng)憲法權(quán)利,,任何單位和組織都不能隨意剝奪,。另外,未成年人保護(hù)法第18條規(guī)定:“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利,,關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)品行有缺點(diǎn),、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,,不得歧視,,不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開除未成年學(xué)生?!钡?9條,、第51條規(guī)定,未成年人的合法權(quán)益受到侵害的,,被侵害人及其監(jiān)護(hù)人或者其他組織和個(gè)人有權(quán)向有關(guān)部門投訴,,有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)依法及時(shí)處理,,或者依法向法院提起訴訟,。上述規(guī)定表明,學(xué)??梢酝ㄟ^(guò)合法手段懲戒未成年學(xué)生,,但不能隨意開除學(xué)生。
會(huì)展?fàn)I銷案例分析及答案,?
1.決定會(huì)展發(fā)展的一般條件是一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,。( × )
2.會(huì)展的目標(biāo)就是鼓勵(lì)他人參與會(huì)展活動(dòng)的主要原因,即舉辦某個(gè)會(huì)展的宗旨,。( √)
3.展覽會(huì)的名稱一般由三個(gè)部分構(gòu)成:基本部分,、主題部分和限定部分。( × )
4. 獎(jiǎng)勵(lì)旅游是企業(yè)用旅游這種形式來(lái)表彰優(yōu)秀員工,,是一種經(jīng)營(yíng)管理的激勵(lì)機(jī)制,。( ×)
5.企業(yè)參展的目標(biāo)主要有兩個(gè):交易和產(chǎn)品宣傳( × )
商務(wù)談判案例分析題,要詳細(xì)答案,,謝謝各路大神,?
(1)在此案例中,談判主體,、談判客體分別是什么,? 主體是荷方和中方的談判人員。
客體是購(gòu)銷合同上精密儀器的價(jià)格條款,。(2)當(dāng)荷方提出終止談判時(shí),,為什么中方談判人員依舊從容,? 荷方代表所說(shuō)他們的產(chǎn)品供應(yīng)不求還有很多國(guó)家的相關(guān)企業(yè)欲購(gòu)買他們的產(chǎn)品,其實(shí)只是荷方談判人員運(yùn)用的一個(gè)策略,,目的是使中方代表能夠盡快地且高價(jià)購(gòu)買他們的產(chǎn)品,,實(shí)際上,他們正面臨巨額負(fù)債,,要求盡快回收資金,,此次談判的成功對(duì)于他們來(lái)說(shuō)十分重要。但他們不知道其實(shí)中方人員已經(jīng)十分了解他們的情況,,知道他們不會(huì)真的終止談判,,因此,當(dāng)荷方提出終止時(shí),,中方人員依舊十分從容,。(3)從該談判案例中,你能得出什么結(jié)論,? 在此談判中,,中方人員首先進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備,為他們的談判成功打下牢固的基礎(chǔ),,可以說(shuō)他們的談判已經(jīng)取得一半的成功,,在了解對(duì)方真實(shí)情況后,他們利用對(duì)方的急迫心理,,采取拖延和忍耐戰(zhàn)術(shù),,最后,他們僅僅做了微小的讓步就取得了此次談判的成功,。市場(chǎng)營(yíng)銷案例分析題回答的步驟應(yīng)該是怎么樣的,?
市場(chǎng)營(yíng)銷的核心是4P,所以市場(chǎng)營(yíng)銷案例分析也就應(yīng)該按4P,,分四個(gè)部分逐條分析,。可以先下定論即是否成功,?成功在哪兒,?而后逐步分析;也可以先逐步分析,,然后下結(jié)論,。無(wú)非就是這兩種。
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