市場(chǎng)營(yíng)銷最主要的四個(gè)內(nèi)容,？

產(chǎn)品，價(jià)格,，渠道,，促銷。即傳說(shuō)中的4p,。

產(chǎn)品

從市場(chǎng)營(yíng)銷的角度來(lái)看,，產(chǎn)品是指能夠提供給市場(chǎng)被人們使用和消費(fèi)并滿足人們某種需要的任何東西，包括有形產(chǎn)品,、服務(wù),、人員、組織,、觀念或它們的組合,。

價(jià)格

是指顧客購(gòu)買產(chǎn)品時(shí)的價(jià)格，包括折扣,、支付期限等,。價(jià)格或價(jià)格決策，關(guān)系到企業(yè)的利潤(rùn),、成本補(bǔ)償,、以及是否有利于產(chǎn)品銷售、促銷等問(wèn)題,。

渠道

所謂銷售渠道是指在商品從生產(chǎn)企業(yè)流轉(zhuǎn)到消費(fèi)者手上的全過(guò)程中所經(jīng)歷的各個(gè)環(huán)節(jié)和推動(dòng)力量之和,。

促銷

促銷是公司或機(jī)構(gòu)用以向目標(biāo)市場(chǎng)通報(bào)自己的產(chǎn)品、服務(wù),、形象和理念,，說(shuō)服和提醒他們對(duì)公司產(chǎn)品和機(jī)構(gòu)本身信任、支持和注意的任何溝通形式,。廣告,、銷售促進(jìn)、人員推銷,、公共關(guān)系是一個(gè)機(jī)構(gòu)促銷組合的四大要素,。

禮儀具有哪五方面的特征？

禮儀的特征有傳統(tǒng)性,、共同性,、差異性、自律性,、等級(jí)性,。

1,、傳統(tǒng)性：禮儀是一個(gè)國(guó)家、民族傳統(tǒng)文化的組成部分,。在我國(guó),，現(xiàn)代禮儀是以傳統(tǒng)文化為核心，并不斷吸收其他民族的優(yōu)秀文化,，在長(zhǎng)期的社會(huì)生活實(shí)踐中逐漸發(fā)展和完善起來(lái)的,。

2、共同性：禮儀是在人類共同生活的基礎(chǔ)上形成的,，是統(tǒng)一社會(huì)中,，全體成員調(diào)節(jié)相互關(guān)系的行為規(guī)范。禮儀隨著社會(huì)生產(chǎn),、生存環(huán)境和生活形態(tài)的變化而不斷充實(shí)完善,，逐漸成為社會(huì)各階層共同遵守的行為準(zhǔn)則。

3,、差異性：禮儀作為一種約定俗成的行為規(guī)范,，其運(yùn)用要受到時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境的約束,，同一禮儀會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)或?qū)ο蟮淖兓兴煌?。這就是禮儀差異性的特點(diǎn),。禮儀的差異性首先表現(xiàn)為民族差異性，不同民族的禮儀多姿多彩,，各具特色,。

4、自律性：禮儀是社會(huì)生活中約定俗成的習(xí)慣和規(guī)則,，禮儀對(duì)人們的各種行為規(guī)范都有著廣泛的約束力,，但這種約束力不是強(qiáng)制性的。

5,、等級(jí)性：禮儀的等級(jí)性表現(xiàn)在對(duì)不同身份,、地位的人士禮賓待遇的不同。在社會(huì)生活中,，人們往往用長(zhǎng)幼之分,、男女之別來(lái)規(guī)范每個(gè)人的受尊重程度。

pcb主要具有哪三個(gè)方面的功能,？

PCB的作用有以下幾點(diǎn)： 印制板都是機(jī)器操作完成,，具有一致性，避免了人工接線的差錯(cuò),； 可以實(shí)現(xiàn)電子元器件自動(dòng)插裝或貼片,，自動(dòng)焊錫，自動(dòng)檢測(cè)，保證了電子設(shè)備質(zhì)量,，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率,，降低了成本，便于維修,。

對(duì)于一些高速電子線路,，使用PCB加以仿真，更能確保信號(hào)完整性

行政行為具有哪四方面的功能,？

一,、維護(hù)功能

維護(hù)功能是行政行為的首要功能，可以分為對(duì)內(nèi)對(duì)外兩個(gè)方面,。

(一)對(duì)內(nèi)的維護(hù)功能 .主要指行政行為主體實(shí)施行政行為,，在社會(huì)中建立起大多數(shù)人擁護(hù)的、合理的行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),，作為各類社會(huì)組織和每個(gè)公民的行為準(zhǔn)則,，建立和維護(hù)正常的社會(huì)秩序，維護(hù)組織之間,、組織與個(gè)人之間,、個(gè)人與個(gè)人之間的良好關(guān)系。

(二)對(duì)外的維護(hù)功能 .主要是指行政行為主體實(shí)施行政行為,，在全社會(huì)強(qiáng)化國(guó)家安全意識(shí)和和責(zé)任,，動(dòng)員和組織全社會(huì)的人力、物力和財(cái)力,，加強(qiáng)國(guó)防建設(shè),，維護(hù)國(guó)家主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，使全體人民在一個(gè)穩(wěn)定,、安全,、和平和環(huán)境下工作、生活,。

二,、監(jiān)管功能

主要指行政行為主體實(shí)施行為，對(duì)各種組織和每個(gè)人影響社會(huì)的行為進(jìn)行必要的監(jiān)督,、管理,，使社會(huì)大多數(shù)人的利益得以。

三,、裁判功能

主要指行政行為主體實(shí)施行政行為,，對(duì)不同當(dāng)事人之間產(chǎn)生的一些爭(zhēng)執(zhí)和糾紛進(jìn)行裁決。

四,、服務(wù)功能

服務(wù)功能是行政行為的基本功能,，可以分為兩方面,。

(一)面向全社會(huì)的服務(wù)功能 .主要指行政行為主體實(shí)施行政行為，為全社會(huì)和全體人民謀福利,。

(二)面向特定群體的服務(wù)功能

主要指行政行為主體實(shí)施行政行為,，為特定的組織、個(gè)人服務(wù),。

五,、發(fā)展功能

行政行為的發(fā)展功能主要是指行政行為自身具有不斷完善、不斷發(fā)展的內(nèi)在要求和趨勢(shì),。

愛國(guó)情感具有哪三方面的特性,？

一、新時(shí)期愛國(guó)主義的基本要求：

1,、要尊重自然,，保護(hù)自然環(huán)境，清潔生產(chǎn),，綠色開發(fā),，適度享受，合理消費(fèi),，不亂丟廢物,，不亂倒污水，補(bǔ)償環(huán)境,，回報(bào)自然,，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。

2,、愛好和平，推動(dòng)世界和平發(fā)展,；維護(hù)民族團(tuán)結(jié),，促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一；熱愛人民,，為祖國(guó)人民服務(wù),；立足本職，不斷提高服務(wù)本領(lǐng),。

3,、堅(jiān)持繼承祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)、風(fēng)俗和習(xí)慣,，了解祖國(guó)人民自強(qiáng)不息,、百折不撓的發(fā)展歷程，包括了解哲學(xué),、社會(huì)科學(xué),、文學(xué)藝術(shù),、科學(xué)技術(shù)等方面的成就，了解祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo),、步驟和宏偉前景,，學(xué)習(xí)和吸收世界各國(guó)所創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文化成果，創(chuàng)造出具有中國(guó)特色的燦爛文化,。

4,、勇于參與國(guó)際事務(wù)，積極維護(hù)祖國(guó)政府的權(quán)威,；自覺遵守法律,，維護(hù)國(guó)家的威嚴(yán)；擁護(hù)執(zhí)政的中國(guó)共產(chǎn)黨,，積極參與祖國(guó)的民主政治建設(shè),；擁護(hù)社會(huì)主義，發(fā)展馬克思主義,；促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一,，維護(hù)國(guó)家主權(quán)的完整。

二,、做新時(shí)期忠誠(chéng)堅(jiān)定的愛國(guó)者

（一）培育愛國(guó)情感,，保持民族自尊和自信。

　　1,、培育強(qiáng)烈的愛國(guó)情感,，懂得些中國(guó)歷史。

　　2,、要以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待歷史,，以強(qiáng)烈的民族自尊心和自信心實(shí)現(xiàn)振興中華的夙愿。

　　3,、強(qiáng)烈的愛國(guó)情感還表現(xiàn)在擁有忠于祖國(guó)的赤子之心,，把自己的事業(yè)和祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，擺正自己與祖國(guó)和人民的關(guān)系,，做到以服從祖國(guó)和人民的利益為最高準(zhǔn)則,。

　　4、以各種方式或先或后地為國(guó)家服務(wù),，時(shí)刻牢記以國(guó)家利益為重,。

　　（二）維護(hù)民族團(tuán)結(jié),，促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一要成為新時(shí)期忠誠(chéng)堅(jiān)定的愛國(guó)者,，必須自覺地維護(hù)民族的團(tuán)結(jié)、促進(jìn)祖國(guó)的統(tǒng)一,，這是愛國(guó)主義的重要表現(xiàn)之一,。

　?。ㄈ┡W(xué)習(xí)和工作，以實(shí)際行動(dòng)和貢獻(xiàn)履行愛國(guó)義務(wù),。

　　1,、刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的過(guò)硬本領(lǐng),。

　　2,、確立正確的思想政治觀念，自覺維護(hù)祖國(guó)的安定,、團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,。

　　3、積極投身社會(huì)實(shí)踐,，逐步從愛國(guó)主義走向共產(chǎn)主義,。

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r134a制冷劑具有哪四個(gè)主要性質(zhì)？

一,，R134a主要熱力學(xué)性質(zhì)與R12相似,，臨界壓力比R12稍低，運(yùn)行時(shí)也具有相似的壓力,。

二,，R134a常溫常壓下為無(wú)色無(wú)味氣體。沸點(diǎn)為-26. 5℃,，凝固點(diǎn)為-101℃,，液體密度為1. 202g/cm3，臨界溫度為100. 6℃,，臨界壓力為40. 03 X 10?Pa,，在一般情況下，R134a的壓力比R12略高,，排氣溫度比R12低,，這對(duì)壓縮機(jī)工作十分有利。但R134a的單位質(zhì)量制冷量和單位體積制冷量較低,，這是它的不足之處。

三,，R134a不易燃,、不爆炸、無(wú)毒,、無(wú)刺激性,、無(wú)腐蝕性，而且化學(xué)反應(yīng)能力低,、穩(wěn)定性高,，具有良好的安全性能,。R134a的滲透性強(qiáng)，更易泄漏,。

四,，R134a的傳熱性能比R12好，因此制冷劑的用量可大大減少,。R134a制冷系統(tǒng)與R12制冷系統(tǒng)相比具有較高的壓力和溫度,，因此，需要較大的冷卻風(fēng)扇,。R134a過(guò)去由于制造原料貴,、工藝復(fù)雜，還要消耗大量催化劑,，所以價(jià)格較高,。而目前生產(chǎn)技術(shù)日臻完善，成本逐步下降,。

兒童文學(xué)具有哪三方面的文學(xué)特征,？

兒童文學(xué)主要文學(xué)特點(diǎn)

一、兒童性：兒童文學(xué)生產(chǎn)者是成人,，消費(fèi)者是兒童,。 真正的兒童讀物應(yīng)以兒童為考慮中心，它的目的是在幫助兒童的發(fā)展,。真正的兒童讀物應(yīng)以兒童為考慮中心,，它的目的是在幫助兒童的發(fā)展。

二,、教育性：凡事好的文學(xué)作品,，大半都沒有教育目的，但卻有教育影響,。所謂教育性,，應(yīng)是廣義的、無(wú)形的教育,。所謂教育性,，應(yīng)是廣義的、無(wú)形的教育,。 「寓教於育」是不二法門,，而效果是潛移默化的。

三,、游戲性：游戲?qū)和?，就是工作、學(xué)習(xí),，也是生命的表現(xiàn),。游戲是兒童或取經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)與實(shí)際操作的手段。游戲是兒童或取經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)與實(shí)際操作的手段,。

四、文學(xué)性：文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù),。文學(xué)作品與非文學(xué)作品的不同,，在于作者寫作態(tài)度與表達(dá)方式。 文學(xué)的價(jià)值在於它的無(wú)用,，正因?yàn)樗臒o(wú)用,，所以能具現(xiàn)一切有用。文學(xué)的感人,，在於潛移默化,。

四方食事四個(gè)短篇的主要內(nèi)容？

四方食事：飲食篇》作者汪曾祺的散文在于他對(duì)“凡人小事”的審視,，能做到自小其“小”,，以小見大，而不是自大其“小”,，以小媚“大”,。 他的散文沒有結(jié)構(gòu)的苦心經(jīng)營(yíng)，也不追求題旨的玄奧深奇,，平淡質(zhì)樸,，娓娓道來(lái)，如話家常,。品讀汪曾祺的散文好像聆聽一位性情和藹,、見識(shí)廣博的老者談話，雖然話語(yǔ)平常,，但饒有趣味,。

　　一個(gè)作品算是現(xiàn)實(shí)主義的也可以，算是現(xiàn)代主義的也可以,，只要它真是一個(gè)作品,。作品就是作品。正如苦瓜,，說(shuō)它是苦瓜也行,，說(shuō)它是葫蘆也行，只要它是可吃的

各類安全事故的發(fā)生主要哪四個(gè)方面的原因,？

造成生產(chǎn)安全事故的原因主要有：人的不安全行為、物的不安全狀態(tài),、環(huán)境的原因,、管理上的缺陷,。

1、人（操作員工,、管理人員,、其他有關(guān)人員）的不安全行為是事故的重要致因。

主要包括： ①未經(jīng)許可進(jìn)行操作,，忽視安全,，忽視警告； ②冒險(xiǎn)作業(yè)或高速操作,； ③人為地使安全裝置失效,； ④使用不安全設(shè)備，用手代替工具進(jìn)行操作或違章作業(yè),； ⑤不安全地裝載,、堆放、組合物體,； ⑥采取不安全的作業(yè)姿勢(shì)或方位,； ⑦在有危險(xiǎn)的運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備裝置上或在移動(dòng)的設(shè)備上進(jìn)行工作；不停機(jī),，邊工作邊檢修,； ⑧注意力分散，嬉鬧,、恐嚇等,。

2、物的原因,。

所謂物包括原料,、燃料、動(dòng)力,、設(shè)備,、工具、成品,、半成品等,。

物的不安全狀態(tài)有以下幾種： ①設(shè)備和裝置的結(jié)構(gòu)不良，材料強(qiáng)度不夠,，零部件磨損和老化,； ②存在危險(xiǎn)物和有害物； ③工作場(chǎng)所的面積狹小或有其他缺陷,； ④安全防護(hù)裝置失靈,； ⑤缺乏防護(hù)用具和服裝或防護(hù)用具存在缺陷； ⑥物質(zhì)的堆放、整理有缺陷,； ⑦工藝過(guò)程不合理,，作業(yè)方法不安全。

物的不安全狀態(tài)是構(gòu)成事故的物質(zhì)基礎(chǔ),。

沒有物的不安全狀態(tài),，就不可能發(fā)生事故。

物的不安全狀態(tài)構(gòu)成生產(chǎn)中的隱患和危險(xiǎn)源,，當(dāng)它滿足一定條件時(shí),，就會(huì)轉(zhuǎn)化為事故。

3,、環(huán)境的原因,。

不安全的環(huán)境是引起事故的物質(zhì)基礎(chǔ)。

它是事故的直接原因,，通常指的是： ①自然環(huán)境的異常,，即巖石、地質(zhì),、水文,、氣象等的惡劣變異； ②生產(chǎn)環(huán)境不良,，即照明,、溫度、濕度,、通風(fēng),、采光、噪聲,、振動(dòng),、空氣質(zhì)量、顏色等方面的存在缺陷,。

以上人的不安全行為,、物的不安全狀態(tài)以及環(huán)境的惡劣狀態(tài)都是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因。

4,、管理的缺陷主要有： ①技術(shù)缺陷,。

指工業(yè)建、構(gòu)筑物及機(jī)械設(shè)備,、儀器儀表等的設(shè)計(jì),、選材、安裝,、布置,、維護(hù)維修有缺陷,，或工藝流程、操作方法方面存在問(wèn)題,； ②勞動(dòng)組織不合理,； ③對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作缺乏檢查指導(dǎo)，或檢查指導(dǎo)失誤,； ④沒有安全操作規(guī)程或不健全，挪用安全措施費(fèi)用,，不認(rèn)真實(shí)施事故防范措施,，對(duì)安全隱患整改不力； ⑤教育培訓(xùn)不夠,，工作人員不懂操作技術(shù)知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)不足,，缺乏安全知識(shí)； ⑥人員選擇和使用不當(dāng),，生理或身體有缺陷,，如有疾病，聽力,、視力不良等,。

管理上的缺陷是事故的間接原因，是事故的直接原因得以存在的條件,。

學(xué)校美育主要有哪三方面的特征,？

美育的目的是：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、愛好美和創(chuàng)造美的能力,。美育的特點(diǎn)：

一,、美和審美的形象性特征，決定著美育首先是一種形象的教育,。美育通過(guò)美的事物的形象去實(shí)現(xiàn)教育目的,，憑借生動(dòng)具體的形象，帶有感情色彩地揭示了事物的審美特征和規(guī)律,，從而使受教育者的審美素質(zhì),、能力發(fā)生預(yù)期的變化。

二,、美育對(duì)德育,、 智育、 體育都有積極的影響,。美育用優(yōu)美感人的藝術(shù)形象,，可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)人們的生活、理想和斗爭(zhēng),，使他們受到生動(dòng)的思想品德教育,，促進(jìn)他們的政治品質(zhì),、道德面貌和思想感情健康地成長(zhǎng)。

三,、美育是一種情感教育蔡元培認(rèn)為純粹的美育,，能陶養(yǎng)人們的感情，使人有高尚純潔的習(xí)慣,，使人超越人我之見,，漸滅自私自利之心。通過(guò)美育,，可以提升人們的趣味和情操,，樹立美好的人生觀和世界觀。我國(guó)學(xué)校美育的基本任務(wù)是：一,、培養(yǎng)學(xué)生充分感受現(xiàn)實(shí)美和藝術(shù)美的能力,。包括培養(yǎng)學(xué)生充分感受自然界的美，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)美的正確觀點(diǎn)和感受社會(huì)美的能力,，培養(yǎng)學(xué)生感受藝術(shù)美的能力等,。二、使學(xué)生具有正確理解和善于欣賞現(xiàn)實(shí)美和藝術(shù)美的知識(shí)與能力;形成他們對(duì)于美和藝術(shù)的愛好,。三,、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)美和藝術(shù)美的才能和興趣。要使學(xué)生學(xué)會(huì)按照美的法則建設(shè)生活,，把美體現(xiàn)在生活,、勞動(dòng)和其他行動(dòng)中，養(yǎng)成他們美化環(huán)境以及生活的能力和習(xí)慣,。