1,、 該節(jié)課教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)清楚明白、具體,，易激發(fā)興趣,，引導(dǎo)自主探究,、合作交流,、練習(xí)設(shè)計體現(xiàn)知識的綜合運用,，形式多樣，分量與難度適中,，學(xué)法指導(dǎo)得當(dāng),，是一節(jié)很不錯的課

2、 該節(jié)課教學(xué)重難點把握準(zhǔn)確,，教學(xué)內(nèi)容主次分明,，抓住關(guān)鍵；結(jié)構(gòu)合理,，銜接自然緊湊，情感態(tài)度與價值觀三個維度,，符合學(xué)段教學(xué)要求,、教材特點與學(xué)生實際,，是一節(jié)成熟的課

3、 該節(jié)課能以舊引新,，尋找新舊知識的關(guān)聯(lián)和生長點,注重知識的發(fā)生發(fā)展過程,， 能找到教材特點及本課的疑點,并恰當(dāng)處理，在課堂上設(shè)疑問難,引導(dǎo)點撥,，是一節(jié)很有個性特點的課

4,、 本節(jié)課各種學(xué)習(xí)活動設(shè)計具體、充分注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，因材施教,，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，遵循常規(guī)但不拘泥,根據(jù)學(xué)生的差異和特點, 從具體到抽象對教材進行處理,，是一節(jié)很成功的課

5,、 該節(jié)課教學(xué)過程設(shè)計完整有序，既體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu),，知識點，又注意突出學(xué)生活動設(shè)計,，體現(xiàn)教學(xué)民主、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)

課堂結(jié)構(gòu)完整,，密度恰當(dāng),。

6、該節(jié)課教學(xué)程序設(shè)計巧妙,，在教學(xué)過程中能運用上新穎獨特教學(xué)方法,、言簡意胲, 引導(dǎo)點撥學(xué)生,學(xué)生動口、動手,、動腦,主動參與教學(xué)過程，使學(xué)生做出的作品圖文并貌,，有美感,，整節(jié)課很完美。

7,、該節(jié)課很有藝術(shù),，教學(xué)安排清晰有序，科學(xué)規(guī)范,。在教材處理上從具體到抽象,化難為易,以簡駕繁突破難點。各環(huán)節(jié)有詳細的練習(xí),，科學(xué)合理有效地培養(yǎng)學(xué)生自主,，探究,，創(chuàng)新能力的發(fā)展。

8,、本節(jié)課非常成功，設(shè)計突出了以學(xué)生為本的理念,、全面培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng),、自主合作探究學(xué)習(xí)的理念。教師配以親切活潑的教態(tài),，能較為恰當(dāng)?shù)剡\用豐富的表揚手段,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到成功的快樂。

9,、該節(jié)課教學(xué)重難點把握準(zhǔn)確,，教學(xué)內(nèi)容主次分明，抓住關(guān)鍵,；結(jié)構(gòu)合理,，銜接自然緊湊，組織嚴(yán)密,，采用有效的教學(xué)手段,，引導(dǎo)自主探究、合作交流,，成功地教學(xué)生“會學(xué)”,。

10、該節(jié)課堂結(jié)構(gòu)層次清楚,、運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段啟迪學(xué)生思維,、解決重點,、突出難點。精心設(shè)計練習(xí),，并在整個教學(xué)過程中注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，是一節(jié)優(yōu)秀的課。

11,、該節(jié)課很有創(chuàng)意,，對教材把握透徹、挖掘深入,、處理新穎,，針對學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)生發(fā)展性目標(biāo),，設(shè)計各種教學(xué)活動,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有條理地將舊知識綜合進行運用,。

12,、本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)包括思想教育要求和知識要求兩部分，在課堂教學(xué)中注重后進生的補輔,，尖子生的拔尖工作,，做到對學(xué)生動之以情，愛之以誠,，使網(wǎng)頁比賽取得完美的成果,。

13、該節(jié)課教學(xué)設(shè)計非常巧妙,，結(jié)合教材特點,學(xué)生,、教師實際,一法為主,多法配合,優(yōu)化組合。練習(xí)提供了學(xué)生喜聞樂見的資料,，課堂練習(xí)緊扣重點,并注意在“趣”字上下功夫,。

14、該節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,、完整具體, 能活化教學(xué)內(nèi)容,，使之生活化,課堂教學(xué)的開放性、師生關(guān)系的民主性,、教學(xué)模式的多樣性,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),體顯出該教師教學(xué)能力非常強.

15、該節(jié)課很有特色,，創(chuàng)設(shè)情景,，通過建站，讓學(xué)生親自體驗,、實踐,、感悟，收集,、整理、篩選資料,，突出體現(xiàn)了以人為本,、以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念。是一節(jié)很成功的課,。

16,、本節(jié)課很有藝術(shù)，在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上作了適當(dāng)?shù)谋匾臄U展,，精心安排學(xué)生自主學(xué)習(xí),、質(zhì)疑、操作實踐等活動以啟發(fā)式,、討論式為主,。學(xué)生在完成任務(wù)的過和程中學(xué)會合作。

17,、該節(jié)課重點突出,，目標(biāo)全面、準(zhǔn)確,、具體，整體現(xiàn)知識與能力,、方法與過程,、情感態(tài)度與價值觀三個維度，布局合理,設(shè)計各種教學(xué)活動,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，有條理地將舊知識綜合進行運用。

18,、該節(jié)課堂結(jié)構(gòu)清晰,、運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段啟迪學(xué)生思維、解決重點,、突出難點,。根據(jù)班級實際情況，精心設(shè)計練習(xí),，并在整個教學(xué)過程中注重因材施教,，是一節(jié)優(yōu)秀的課。

19,、該節(jié)課十分有創(chuàng)意,，教學(xué)目的明確，方法得當(dāng),、語言清晰,，具有感染力，習(xí)題典型,，題量適當(dāng),，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)自主探究,、合作交流完成任務(wù),，整個課堂效率非常高。

20、本節(jié)課對教學(xué)內(nèi)容把握透徹,、挖掘深入,、處理新穎，在課堂教學(xué)中,，對重難點言簡意賅,，分析透徹。對練習(xí)以思維訓(xùn)練為核心,落實雙基,，是一節(jié)非常成功的課