乘法的本意是什么? 瑜伽的本意是什么,?
乘法的本意是什么?
乘法含義: 1,、“求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算”這一本質(zhì)在過去和今天的教材都是一樣的,。
在形式上,,新教材允許把“4+4+4+4+4”改寫成“4×5”也可以寫成“5×4”。
反過來(lái),,也就是說(shuō)“5×4”可以表示“4個(gè)5相加的和”也可以表示“5個(gè)4相加的和”,。 (1)整數(shù)乘法的意義:求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。
如3×4既可以說(shuō):4個(gè)3相加的和是多少,;也可以表述成:3的4倍是多少,。
(2)小數(shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘整數(shù)的意義相同,都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,。
如:2.5×6,,表示6個(gè)2.5相加的和是多少;也可以表述成2.5的6倍是多少,。
2,、分?jǐn)?shù)乘法同樣不必再區(qū)分被乘數(shù)和乘數(shù)。 3,、乘法不是加法的簡(jiǎn)單記法 (1)乘法原理:如果因變量f與自變量x1,x2,x3,….xn之間存在直接正比關(guān)系并且每個(gè)自變量存在質(zhì)的不同,,缺少任何一個(gè)自變量因變量f就失去其意義,則為乘法,。
(2)加法原理:如果因變量f與自變量(z1,z2,z3…, zn)之間存在直接正比關(guān)系并且每個(gè)自變量存在相同的質(zhì),,缺少任何一個(gè)自變量因變量f仍然有其意義,則為加法,。
瑜伽的本意是什么,?
最初的瑜伽是為了通過練習(xí)進(jìn)而改善身心和心理,讓人在精神、情感和身心方面達(dá)到一種完全融合的境界,這種幾千年前印度的古老鍛煉方法還加入了“冥想”環(huán)節(jié),專業(yè)的瑜伽練習(xí)者更像是一種“修行”,是不分男女的,。
是穩(wěn)定脊柱,、骨盆,保證運(yùn)動(dòng)正確的身體姿勢(shì) 核心肌肉群擔(dān)負(fù)著穩(wěn)定重心、傳導(dǎo)力量等作用,是整體發(fā)力的主要環(huán)節(jié),對(duì)上下肢的活動(dòng),、用力起著承上啟下的樞紐作用,,提高身體的控制力和平衡性 核心訓(xùn)練能夠?yàn)樯眢w帶來(lái)良好的平衡性和協(xié)調(diào)能力,也能幫助提升力量與速度。
奇跡的本意是什么,?
就是不太可能發(fā)生的事情發(fā)生了奇跡[miracle;wonder;marvel] (qí jì)極難做到的,、卻做到了! 個(gè)人認(rèn)為的另一種解釋,事物的發(fā)展超出人們的事先預(yù)料之上
“犧牲”的本意是什么,?
犧牲 [xī shēng] [釋義]
1.古指祭祀或祭拜用品,。供祭祀用的純色全體牲畜;供盟誓、宴享用的牲畜。
2.它作動(dòng)詞,,指為堅(jiān)持信仰而死,、為了正義的目的舍棄自己的生命或利益,,如為國(guó)犧牲,、犧牲自己的休息時(shí)間。引申義:因而后人對(duì)因公慷慨捐軀稱“犧牲”,,是指為了正義的目的而舍棄自己生命的行為,。
秀的本意是什么?
秀的含義是:
1,、植物吐穗開花,,多指莊稼。
2,、特別優(yōu)異的,,亦指特別優(yōu)異的人。
3,、美麗而不俗氣,。
4、中國(guó)元明兩代稱貴族,、官僚,、富室子弟。
5,、茂盛,。
秀,漢語(yǔ)常用字,,拼音是xiù,。
出處:
1、《詩(shī)經(jīng)·大雅·生民》:“實(shí)發(fā)實(shí)秀,,實(shí)堅(jiān)實(shí)好,。”
2,、左思《吳都賦》:“穱秀菰穗,。”
3,、葛洪《抱樸子·吳失》:“朱華牙而未秀,。”
4,、《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)·七月》:“四月秀葽,。”
5、《后漢書·章帝八王傳贊》:“振振子孫,,或秀或苗,。”
相關(guān)組詞:秀色,、秀麗,、秀美、秀才,、優(yōu)秀,。
“宴”的本意是什么?
是這個(gè)吧 說(shuō)是在宋朝,,在荊州有一對(duì)恩愛的夫妻,,男的叫劉志,女的叫黃梅,,這個(gè)劉志有個(gè)非常要好的朋友叫姜政,,他也愛上了黃梅,事后劉志知道了,,既不想破壞朋友之間的友誼,,又不想惹夫人生氣,就擺酒在一所飯莊宴請(qǐng)姜政,,恰逢店小二上菜時(shí)不小心把湯撒到了姜政的身上,,姜政大怒,欲責(zé)備小二,,劉志勸言,,非小二之本意,當(dāng)諒之,,宴畢,,姜政回到家思慮再三,頓生慚愧之意,,遂斷絕了與黃梅的交往,! 摘自宋-齊名-明義集
端的本意是什么?
端 [duān] 的意思如下:
1,、正直,、有規(guī)矩的。
2,、用雙手捧物,。
3、事物的兩頭皆稱為「端」,。
4,、事情的開始,。
5、項(xiàng)目,、方面,。
6、抬高自己的身分,,待人驕傲,。
7、端午節(jié):農(nóng)歷五月五日為端午節(jié),,為紀(jì)念屈原而有包粽子和龍舟競(jìng)技等習(xí)俗,。
相關(guān)組詞:
端詳,、端莊,、極端、端正,、無(wú)端,、發(fā)端、異端,、端倪,、端緒、一端,、端節(jié),、端坐、端量,、端陽(yáng),。
擴(kuò)展資料
字形演變
文言版《說(shuō)文解字》:端,直也,。從立,,專聲。
白話版《說(shuō)文解字》:端,,站直,。字形采用“立”作邊旁,采用“?!弊髀暸?。
詞語(yǔ)解釋:
1、異端 [ yì duān ]
釋義:指不符合正統(tǒng)思想的主張或教義,。
2,、端倪 [ duān ní ]
釋義:事情的眉目;頭緒,;邊際,;亦指指推測(cè)事物的始末。
3、一端 [ yī duān ]
釋義:事物總體中的一點(diǎn)或一個(gè)方面,。
4,、端陽(yáng) [ duān yáng ]
釋義:端午。
5,、端量 [ duān liang ]
釋義:仔細(xì)地看,;打量。
致的本意是什么,?
致:zhi,,第四聲,從至從夊,。送詣也,。
言部曰詣,候至也,。送詣?wù)?,送而必至其處也?/p>
常用漢字,單音節(jié)字,,有動(dòng)詞,、名詞、形容詞,、副詞四種詞性,。與之相關(guān)的詞語(yǔ)很多,應(yīng)用廣泛,,比如致富,,致殘,致命一擊,,以致等詞,。
詳細(xì)字義:
1、同本義,,到達(dá),。
致,送詣也,。--東漢·許慎《說(shuō)文》
君子以致命遂志,。--《易·象下傳》
遠(yuǎn)莫致之。--《詩(shī)·衛(wèi)風(fēng)·竹竿》
卿致館,。--《周禮注疏》
殷人既葬而致事,。--《儀禮·曾子問》
遠(yuǎn)方莫不致其珍。--《荀子·解蔽》
致電上海,。-- 清·梁?jiǎn)⒊蹲T嗣同傳》
2,、又如:致聘(送交定親禮品)
3,、 招引;招致
致天下之士。--漢·賈誼《過秦論》
致食客三千人,。(致,,招致,招徠,。)--《史記·魏公子列傳》
不可屈致,。--《三國(guó)志·諸葛亮傳》
致孤危托落。(致,,招致,,造成。)--清· 袁枚《祭妹文》
4,、又如:導(dǎo)致(引起);致病;致殘;致人(招致人才);致士(招引賢士);致聘(征聘)
5,、造成;導(dǎo)致
何意致不厚。--《玉臺(tái)新詠·古詩(shī)為焦仲卿妻作》
致負(fù)誠(chéng)托,。--唐·李朝威《柳毅傳》
致孤危托落,。--清·袁枚《祭妹文》
致郁郁死,。--清·周容《芋老人傳》
6,、求取;獲得
家貧,無(wú)從致書以觀,。(致,,弄到、取得,,這里指買到,。動(dòng)詞。)--明·宋濂《送東陽(yáng)馬生序》
中藏隱情不可致,,詰公(袁可立)一覽,,立得籍甚。--明 董其昌《節(jié)寰袁公行狀》
余幼好書,,家貧難致,。--清· 袁枚《黃生借書說(shuō)》
致一己之能。--[英]赫胥黎著,、嚴(yán)復(fù)譯《天演論》
每歲致數(shù)百金,。--清·方苞《獄中雜記》
7、又如:致知格物(獲得知識(shí)在于研究事物);致效(效力);致養(yǎng)(得到養(yǎng)育),。
8,、表達(dá)
聽婦前致詞。--唐·杜甫《石壕吏》
致殷勤之意,。--《資治通鑒》
9,、又如:致誠(chéng)(表達(dá)誠(chéng)摯的情意);致精(顯示精巧),。
10、奉獻(xiàn);獻(xiàn)納
事父母能竭其力,,事君能致其身,。--《論語(yǔ)》
戒的本意是什么?
戒,,漢字,,右上包圍結(jié)構(gòu),筆畫7畫,。指防備,、戒心;也指革除不良嗜好,;宗教律條,,還指禁止做的事,宗教律條,。組詞戒除,、戒刀、齋戒等,?!对?shī)·小雅·采薇》“豈不日戒?!?/p>
唐魏征《諫太宗十思疏》“知足以自戒,。”
軒轅本意是什么,?
軒轅本意指的是中國(guó)古代傳說(shuō)中的一個(gè)祖先,,他受封為夏朝開國(guó)君主。據(jù)《尚書》記載,,軒轅是上古之神將他受封于夏朝,,故而得名軒轅。在傳說(shuō)中,,他被認(rèn)為是夏朝創(chuàng)立者,,也就是中國(guó)歷史上最早的朝代。他創(chuàng)立了以黃帝為首的夏王朝,,并分封兒子為十六國(guó)之君,,這種古老的傳說(shuō)深深影響了中國(guó)人民對(duì)他的態(tài)度,使他成為中國(guó)古老文明的象征,。此外,,軒轅還被認(rèn)為是中國(guó)古代神話中的天帝,他在中國(guó)古代文化中有著重要的地位,。
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