開題報告寫好了怎么發(fā)給導師？

首先,，自己能在導師要求前完成,，說明你很自律。

其次,，自己寫好后,，最好當面遞交老師，并誠懇的表示,，由于自己水平有限,，懇請老師在百忙之中抽空給把把關(guān)，自己一定會努力改進,。

如果自己沒找到老師,，可以給老師打電話，告訴他自己開題報告寫完了,，想請老師給審查一下,。然后根據(jù)老師意見發(fā)微信或QQ，以便老師隨時查看,。

切忌不要一言不發(fā)發(fā)給老師。

論文開題報告和論文有聯(lián)系,？開題報告寫好了,，論文怎么開始？

當然有聯(lián)系了,！開題報告就是你后面做實驗的一個依據(jù),！寫論文時也會用到開題報告的內(nèi)容的！只是一個在前面,，一個在后面而已,！

畢業(yè)設(shè)計開題報告寫什么？

畢業(yè)設(shè)計開題報告主要內(nèi)容包括選題依據(jù),、選題的學術(shù)價值,、選題的現(xiàn)實意義,、研究提綱、研究計劃,、研究參考,、指導教師研究、院系意見等,。

開題報告設(shè)計方法和技術(shù)要求,？

開題報告研究方法與技術(shù)路線

1.

研究方法與步驟 本項目的研究主要采用行動研究、實驗研究,、評價研究等方法. 對于較大規(guī)模的教學設(shè)計與教學模式的試驗研究,將采用行動研究方法. 對于個別帶有創(chuàng)新性的,能提出重要見解的小范圍的教學研究,則通過建立科學的假設(shè),采用實驗研究的方法. 關(guān)于教學模式的評價和有關(guān)教學效果的分析,則采用評價研究方法. 研究步驟如下: XX年5月-XX年8月

2.

關(guān)鍵技術(shù) 1,、基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作化設(shè)計思維工具的通訊模型的構(gòu)建; 2、教學設(shè)計系統(tǒng)中師生教學活動的可視化表示與分析; 3,、網(wǎng)絡(luò)教學的教學評價模型的構(gòu)建; 4,、網(wǎng)絡(luò)教學過程中學習反應信息的自動采集與處理.

施工組織設(shè)計開題報告？

工組織設(shè)計作為指導施工全過程各項活動的技術(shù)經(jīng)濟的綱領(lǐng)性文件,，是施工技術(shù)與施工項目管理有機結(jié)合的產(chǎn)物,，它是工程開工后施工活動能有序、高效,、科學合理地進行的保證,。

從施工組織設(shè)計編制的特點看：施工組織設(shè)計是以單個工程為對象進行編制的，一般情況下是各個施工企業(yè)分別獨立進行,，它有很強的技術(shù)性和綜合性,，需要編制人員有足夠的建筑工程理論基礎(chǔ)和一定的實踐經(jīng)驗。施工組織設(shè)計的內(nèi)容必須適應工程項目和業(yè)主,、設(shè)計,、監(jiān)理的特殊要求，同時也必須符合國家有關(guān)法律,、法規(guī),、標準及地方規(guī)范的要求。施工組織設(shè)計編制必須滿足最終的一個基本要求即對施工過程起到指導和控制作用,，在一定的資源條件下實現(xiàn)工程項目的技術(shù)經(jīng)濟效益,，達到施工效益與經(jīng)濟效益雙贏的目的。

施工組織設(shè)計編制目前所存在的缺陷：

1.目前所累積的建筑施工技術(shù)資源得不到有效,、充分的應用,，特別是其中的智力資源，這一方面是編制人員自身素質(zhì)和經(jīng)驗不足造成的,；另一方面是傳播渠道不足不暢通所致,。對早已有的成功經(jīng)驗沒有進行借鑒，所編制的內(nèi)容缺乏新技術(shù),、新工藝,，沒有起到提高勞動效率,、降低資源消耗的作用。往往有這種情況,，某施工組織設(shè)計編制人員在構(gòu)想的內(nèi)容,，早已是有經(jīng)驗可以借鑒，但他不僅沒有借鑒,，甚至根本不知道有這項成果的存在,，這就給編制人員帶來了大量的重復勞動。

2.有的施工組織設(shè)計編制人員缺乏技術(shù)理論基礎(chǔ)和具體施工經(jīng)驗,，編制中只是對技術(shù)規(guī)范照搬照抄,，而未對具體工程的特點進行有針對性的規(guī)劃和設(shè)計，沒有起到指導施工作用,。

3.施工組織設(shè)計必須對每個建筑工程逐個進行編制,，以適應不同工程的特點，但不同編制人員對于同類型的施工工藝在進行編制工作的同時,，作了大量不必要的重復勞動,，降低了工作效率。

4.現(xiàn)在編制的施工組織設(shè)計只作為技術(shù)管理制度的一項工作,，它主要追求施工效益而很少考慮經(jīng)濟效益,，存在只注重組織技術(shù)措施，而沒注重經(jīng)濟管理的內(nèi)容,，以至在實施過程中不講成本,，沒有實現(xiàn)經(jīng)濟效益的目標。

5.目前施工組織設(shè)計的編制經(jīng)常是技術(shù)部門的幾個技術(shù)人員包攬,，技術(shù)部門搞編制,，生產(chǎn)部門管執(zhí)行，出現(xiàn)設(shè)計與實施分離的現(xiàn)象,，以至造成施工組織設(shè)計只是個形式而已,，不能真正起到指導施工的作用。

隨著科學技術(shù)的發(fā)展和建筑水平的不斷提高,，施工企業(yè)管理體制的進一步完善,，原有的傳統(tǒng)施工組織設(shè)計編制方法已不能適應現(xiàn)在的要求。目前我國已加入了WTO,，建筑施工企業(yè)為了適應日益激烈的市場競爭形勢，適應建筑市場和新型施工管理體制的需要,，要具備建造現(xiàn)代化建筑物的技術(shù)力量和手段,，就必須對現(xiàn)在的施工組織設(shè)計的編制方法進行改進。實施辦法如下：

1.運用系統(tǒng)的觀念和方法,，建立施工組織設(shè)計編制工作的標準,。行業(yè)管理部門如能對建筑工程的大中型項目施工組織設(shè)計進行收集,，經(jīng)過分析和歸納，整理并發(fā)布,，則能使先進的施工組織設(shè)計更能發(fā)揮效益,，減少編制人員重復勞動，而且能推廣先進經(jīng)驗,。

2.企業(yè)應改變施工組織設(shè)計由技術(shù)部門包攬的做法,，實行誰主管項目實施，就由誰負責主持編制并執(zhí)行的方法,。使施工組織設(shè)計能較好的服務于施工項目管理的全過程,。

3.施工組織設(shè)計的內(nèi)容就是根據(jù)不同工程的特點和要求，根據(jù)現(xiàn)有的和可能創(chuàng)造的施工條件,，從事實出發(fā),，決定各種生產(chǎn)要素的結(jié)合方式。選擇合理的施工方案是施工組織設(shè)計的核心,，應根據(jù)多年積累的建筑施工技術(shù)資源,，同時借鑒國內(nèi)外先進施工技術(shù)，運用現(xiàn)代科學管理方法并結(jié)合工程項目的特殊性,，從技術(shù)及經(jīng)濟上互相比較,，從中選出最合理的方案來編制施工組織設(shè)計，使技術(shù)上的可行性同經(jīng)濟上的合理性統(tǒng)一起來,。

4.施工組織設(shè)計內(nèi)容應簡明扼要,，突出目標，結(jié)合企業(yè)實際滿足招標文件的需要,，要具有競爭性,，能體現(xiàn)企業(yè)的實力和信譽。

5.建筑施工企業(yè)應實行施工組織設(shè)計的模塊化編制,，更多的運用現(xiàn)代化信息技術(shù),，以便進行積累、分組,、交流及重復應用,，通過各個技術(shù)模塊的優(yōu)化組合，減少無效勞動,。

6.努力貫徹國家質(zhì)量管理和保證體系標準,，走質(zhì)量效益型發(fā)展道路，建立并完善科學的,、規(guī)范的質(zhì)量保證體系,。逐項地編制質(zhì)量保證計劃，應與施工組織設(shè)計工作同時進行，并努力使二者有機結(jié)合起來,。

建筑施工組織設(shè)計必須擴大深度和范圍,，對設(shè)計圖紙的合理性和經(jīng)濟性做出評估，實現(xiàn)設(shè)計和施工技術(shù)的一體化,。施工企業(yè)要建立施工組織設(shè)計總結(jié)與工法制度,，擴大技術(shù)積累，加快技術(shù)轉(zhuǎn)化,，使新的技術(shù)成果在施工組織設(shè)計中得到應用,。

目前已是知識經(jīng)濟時代，信息技術(shù)在工程項目中已起到越來越大的作用,，建筑施工企業(yè)應大力發(fā)展與運用信息技術(shù),，重視高新技術(shù)的移植和利用，拓寬智力資源的傳播渠道,，全面改進傳統(tǒng)的編制方法,，使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用，逐步實現(xiàn)施工信息自動化,、施工作業(yè)機器化,、施工技術(shù)模塊化和系統(tǒng)化，以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益,，增強建筑施工企業(yè)的競爭力,，從而使企業(yè)能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環(huán)境。

開題報告怎么寫,？

開題報告一般包括項目背景,、研究目標和意義、研究內(nèi)容與方法,、項目進度安排及預期成果三部分,。

要寫出優(yōu)秀的開題報告，必須對報告主題有深入了解并結(jié)合課題開展所需條件加以考慮,，確保研究內(nèi)容清晰明確,、可行性強，以及能夠按時完成,。

開題報告怎么查,？

開題報告可以用WPS論文查重進行查詢，也可以上網(wǎng)去買paper pass檢測卡進行檢測,。

開題報告怎么上傳,？

首先把開題報告改成PDF格式。然后進入學校系統(tǒng),，（一般每個同學都有一個自己的賬號密碼）,，找到畢業(yè)論文或者論文管理,；然后在彈出的窗口找開題報告，這時就會彈出一個新窗口,，要么直接拷貝進去報告內(nèi)容，要么直接點擊上傳-瀏覽-找到自己的PDF開題報告-點擊確定即可,。

為什么說PDF格式,，因為這種文件格式不亂，占用空間小,，上傳快,。審閱老師看起來舒服點。

開題報告怎么修改,？

修改開題報告的步驟如下：

1. 仔細閱讀原始開題報告,，對其中存在的問題和不足進行記錄。

2. 對于需要修改的內(nèi)容,，進行逐一分析和整理,，確定需要修改的方式和方法。

3. 修改開題報告時,，應該注重邏輯性和連貫性,，保證內(nèi)容的條理清晰，語言簡練明了,。

4. 在修改過程中,，應該盡量避免出現(xiàn)語法錯誤、拼寫錯誤等問題,，以保證文檔的規(guī)范性和專業(yè)性,。

5. 修改完成后，應該重新對整個開題報告進行審查和校對,，確保修改后的文檔符合要求,，并且沒有遺漏的問題。

6. 最后,，提交修改后的開題報告,，并且在提交前，再次確認文檔的格式,、內(nèi)容和語言是否符合要求,。

開題報告怎么匯報？

開題報告可以從申請原因,、過程以及審批情況進行匯報,，介紹專家團隊以及今后規(guī)劃等！