思維導圖頁邊距怎么設計？

點擊設置頁邊距,，然后設定數(shù)值,。

思維導圖之父？

英國著名教育家托尼 · 博贊（Tony Buzan）,，1942年生于英國倫敦,，因發(fā)明“思維導圖（Mind Map）”這一簡單便捷的思維工具，以“大腦先生（Mr. Brain）”聞名世界,，曾因幫助英國查爾斯王子提高記憶力被譽為英國的“記憶力之父”,。

他一生致力于大腦潛能開發(fā)和學習方法研究，是世界腦力錦標賽創(chuàng)始人,，讓腦力運動風靡全球,。迄今為止，這位風靡世界的“大腦先生”,，已出版80余部專著,，在五大洲100多個國家的總發(fā)行量突破1000萬冊，引發(fā)席卷全球的“頭腦風暴”,。

思維導圖類型,？

思維導圖的基本類型有,，圓圈圖，氣泡圖,，樹狀圖,，橋型圖，括號圖以及流程圖,，列如氣泡圖中有氣泡圖和雙氣泡圖,，這些是在其基本結構中進行延伸的。

思維導圖寫作,？

運用思維導圖寫作

首先準備一張空白紙,，從白紙的中心開始畫，周圍要留出空白,，這樣會讓你大腦的思維能夠向任意方向發(fā)散出去,，自由的以自然的方式表達自己。

然后準備幾根彩色水筆,，顏色和圖像一樣,，能讓你的大腦興奮，它能讓你的思維導圖跳出增添跳躍感和生命力,，為你的創(chuàng)造性思維增添巨大的能量,。

第三提煉作文題目的中心詞。

思維導圖怎么,？

1,、打開軟件程序進入主窗口，點擊新建,。

2,、默認選擇文字，點擊空白文檔的加號完成新建,。

3,、菜單欄點擊插入，插入功能區(qū)點擊思維導圖,。

4,、彈出新窗口，點擊新建思維導圖,。

5,、其中可以選擇空白思維導圖，還可以選擇現(xiàn)有的思維導圖模板,。

6、左側可以選擇思維導圖,、邏輯圖,、樹狀組織結構圖和組織結構圖,。

7、以使用現(xiàn)有模板為例進行說明,，選擇需要使用的思維導圖模板點擊使用此模板并進入編輯頁面,。

唐伯虎思維導圖？

唐伯虎是古代畫家,，是沒有思維導圖的

野望思維導圖,？

王靖《野望》文章框架如下：1、太陽將要落山的時候,。2,、東皋 薄暮 望3、皆,、惟 色,、暉4、牧人趕著牛羊,，獵人騎著馬帶著許多狩獵所得,，回家了。譯文：傍晚時分站在東皋縱目遠望,，我徘徊不定不知該歸依何方,。層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光,。牧人驅趕著那牛群返還家園,，獵人帶著諸多獵物回歸家園。大家相對無言彼此互不相識,，我長嘯高歌真想隱居在山岡!思維導圖：

供參考,。

思維導圖要素？

思維導圖包含的要素：核心主題與分支,；關鍵詞與聯(lián)系線,；顏色與圖形。

思維導圖又叫心智導圖,，是表達發(fā)散性思維的有效圖形思維工具 ,，它簡單卻又很有效，是一種革命性的思維工具,。思維導圖運用圖文并重的技巧,，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關鍵詞與圖像,、顏色等建立記憶鏈接,。

思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶,、閱讀,、思維的規(guī)律,，協(xié)助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發(fā)展,，從而開啟人類大腦的無限潛能,。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。

思維導圖的四大原理：

一,、圖像原理,。

比起抽象的文字符號，人的大腦對圖像的敏感度更高,，生動有趣的圖像會給大腦留下深刻的印象,。而思維導圖正是運用了圖像，來有效刺激大腦,。

二,、發(fā)散原理。

思維導圖的中心圖會引出很多條一級分支,，一級分支又可以引出很多二級分支,。以一個點為中心，向四周發(fā)散出去,，能夠有效地鍛煉發(fā)散思維,，進一步提高創(chuàng)造力和靈感。

思維導圖正是由中心圖展開,，逐漸發(fā)散到一級分支,，每隔一級分支又是一個中心，逐漸發(fā)散到各個二級分支,，以此類推,。思維導圖通過這種形式結構，能夠把各個知識點或信息點組織在一起,，使得這些知識或信息在大腦里更加組織化,、結構化和系統(tǒng)化。

三,、收斂原理,。

有發(fā)散就有收斂，它們是相對的,。發(fā)散性思維很重要,，但是收斂性思維也很重要。 發(fā)散性思維是聯(lián)想能力的體現(xiàn),，確實非常重要,，它能讓你天馬行空，有很多聯(lián)想，可能會有很多好的點子和創(chuàng)意出現(xiàn),，但是也可能會聯(lián)想到很多無用的信息,。

四,、主動原理,。

1946年美國學者埃德加.戴爾提出了“學習金字塔”的理論。學習金字塔用數(shù)字形式形象顯示了：采用不同的學習方式,，學習者在兩周以后還能記住內容（平均學習保持率）的多少,。

思維導圖要求？

1． 最大的主題（文章的名稱或書名）要以圖形的形式體現(xiàn)出來,。

　　我們以前作的筆記,，都會把最大的主題寫在筆記本紙面上最頂格的中間。而思維導圖則把主題體現(xiàn)在整張紙的中心,，并且以圖形的形式體現(xiàn)出來,。我們稱之為中央圖。

　　2． 中央圖要以三種以上的顏色,。

　　3． 一個主題一個大分支

　　思維導圖把主題以大分支的形式體現(xiàn)出來,，有多少個主要的主題，就會有多少條大的分支,。

　　4． 每條分支要用不同的顏色

　　每條分支用不同顏色可以讓你對不同主題的相關信息一目了然,。

5.3 內容要求

　　5． 運用代碼

　　小插圖不但可以更強化每一個關鍵詞的記憶，同時也突出關鍵詞要表達的意思,，而且還可以節(jié)省大量的記錄空間,。當然除了這些小的插圖，我們還有很多代碼可以用,。比如厘米可以用CM來代表,。所以可以用代碼的盡量用代碼。

　　6． 箭頭的連接

　　當我們在分析一些信息的時候,，各主題之間會有信息相關聯(lián)的地方,，這時，可以把有關聯(lián)的部分用箭頭把他們連起來,，這樣就可以很直觀地了解到信息之間的聯(lián)系了,。如果你在分析信息的時候，有很多信息是相關有聯(lián)系的,，但是如果都用箭頭相聯(lián)接起來會顯得比較雜亂了,。解決這個問題的方法就是，你可以運用代碼,，用同樣的代碼在他們的旁邊注明,，當你看到同樣的代碼的時候，你就可以知道這些知識之間是有聯(lián)系的。

　　7． 只寫關鍵詞,，并且要寫在線條的上方

　　思維導圖的記錄用的全都是關鍵詞,，這些關鍵詞代表著信息的重點內容。不少人剛開始使用思維導圖時,，會把關鍵詞寫在線條的下面,，這樣是不對的，記住一定要寫在線條的上面,。

思維導圖步驟,？

第一步，明確和理解問題,；

高效解決問題的前提是深入理解問題,，只有充分理解問題，才能保證解決思路方向是對的,。所以,，需要不停的反問自己，面臨問題的本質到底是什么,？為了確保理解問題,，你最好把問題用自己的話換成各種形式重新表達。

第二步,，拆分和定位問題,；

復雜問題一般由多個小問題組成，無法直接解決,，所以需要把復雜問題不斷拆解,，直到找到原問題。

第三步,，提出解決方案,；

問題拆解徹底后，就可以針對每個原問題進行針對性解決了,。具體問題具體解決,。如果還是沒有明顯措施，那就嘗試下問題是否還能繼續(xù)拆解,。

第四步,，總結問題。

問題分析完成后,，如果需要進行匯報,，說服別人同意你的分析結論?？梢試L試以下原則,，結論先行，理由支撐，事實證明,。從結論不斷進行分拆,，直到形成事實支撐。