課后感悟心得體會(huì)文案,？

非常感謝第一天的培訓(xùn)就遇到曾老師，是他帶領(lǐng)我們相互認(rèn)識(shí),，引領(lǐng)我們漸入教師的殿堂,。在這個(gè)殿堂里，沒有我想象的簡(jiǎn)單隨性,。但卻是姿態(tài)萬千,、處處風(fēng)景謎地。曾老師講到的最讓我印象深刻的莫過于這些話語(yǔ),，著實(shí)觸動(dòng)我的心扉,，進(jìn)發(fā)別樣火花

營(yíng)銷心得體會(huì)總結(jié)？

作為一個(gè)老文案,，也是一個(gè)品牌營(yíng)銷人,，對(duì)于營(yíng)銷，有以下七點(diǎn)心得,。

1,、營(yíng)銷本質(zhì)說

基礎(chǔ)是消費(fèi)需求，重點(diǎn)是傳遞價(jià)值,；

2,、營(yíng)銷操作法

營(yíng)是開鑿運(yùn)河，銷是引水開船,，沒有營(yíng),，哪來銷？

3,、營(yíng)銷三板斧

市場(chǎng)細(xì)分,、區(qū)域市場(chǎng)選擇，市場(chǎng)定位,，沒有STP,，就沒有營(yíng)銷；

4,、營(yíng)銷進(jìn)化論

從滿足需求,、迎合需求到創(chuàng)造需求，有跡可尋,；中國(guó)市場(chǎng),，三波浪潮,，相互疊加；只有靈活應(yīng)用,，方能大顯身手,；

5、營(yíng)銷方法論

從4P,，4C,，4R到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新4C，無論怎么變,，都是4C的變種,，產(chǎn)品、渠道,、價(jià)格,、促銷是永恒的主題，變的只是形式,，只是叫法,，只是路徑。

6,、營(yíng)銷故事官

營(yíng)銷人的職責(zé),，就是要講三個(gè)故事。一個(gè)是銷售,，目標(biāo)是賣掉果實(shí),，對(duì)接生命之秋，講述中年故事,；一個(gè)是營(yíng)銷，目標(biāo)是賣從播種到豐收到過程,，對(duì)應(yīng)從春到秋,，講述童年到成年的故事；一個(gè)是品牌,，目標(biāo)是賣孕育品牌種子的一方水土一方人文,，對(duì)應(yīng)生命之冬，講述前世今生的故事,。一流的營(yíng)銷人,，就是一流的品牌故事官。

7,、營(yíng)銷經(jīng)典派

霍普金斯,、羅瑟瑞夫斯、溫德爾史密斯,、大衛(wèi)奧格威,、特勞特/里斯,、唐舒爾茲、菲利普科特勒,、喬布斯……群星閃耀,，既高山仰止，更要化工大法……掌握經(jīng)典,，結(jié)合實(shí)際,，不斷精進(jìn)，實(shí)踐創(chuàng)新,，沒有盡頭……

我們致力于企業(yè)三大核心系統(tǒng)升級(jí)——產(chǎn)品升級(jí),、品牌升級(jí)、模式升級(jí),，打造具有自我造血功能的和品牌生態(tài)系統(tǒng),，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)快速增長(zhǎng)。

直播營(yíng)銷心得體會(huì),？

首先直播的曝光率會(huì)更快,。能讓不同地方的.更多人看到農(nóng)業(yè)產(chǎn)品。了解農(nóng)業(yè)產(chǎn)品,。而直播是第一時(shí)間從產(chǎn)地和農(nóng)戶直接發(fā)貨到客戶手里,，保證了產(chǎn)品的新鮮和質(zhì)量。也為農(nóng)業(yè)產(chǎn)品推廣,，而起到了更大的作用,。而直播也給農(nóng)戶帶來了更大的經(jīng)濟(jì)效益。農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的滯銷問題得更快的解決,。

直播網(wǎng)賣也成了當(dāng)下主流的營(yíng)銷手段,，也讓更多的農(nóng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)品走向網(wǎng)商或者電商形勢(shì)發(fā)展。

也促進(jìn)了現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)展的更快捷,，更方便,。也讓中國(guó)的農(nóng)產(chǎn)品走向世界。

廣電員工營(yíng)銷心得體會(huì),？

大家好,，我是XXX，是一個(gè)新來的員工,。非常感謝公司給了我入職的機(jī)會(huì),，也非常高興和大家相識(shí)。因?yàn)槲覄倓偟絹頃?huì)有很多地方做的不夠好,，請(qǐng)大家多多關(guān)照,。

我也會(huì)勤奮工作，和大家一起共同奮斗,，為公司的發(fā)展和利益做出貢獻(xiàn),，謝謝大家,。

軍訓(xùn)心得體會(huì)，800字,？

軍訓(xùn)小結(jié) 今天天氣晴朗,，最高氣溫30℃,微風(fēng)3級(jí)。在這暑氣未消的初秋,，我們站在整齊的隊(duì)列里,，忍受著體表自體內(nèi)的痛苦，體會(huì)著從未感悟到的軍人意志,。

太陽(yáng)似乎有釋放不完的能量,，照射著我們的臉龐火辣辣的疼，已經(jīng)站了半個(gè)小時(shí)的軍姿了,，教官還沒有讓我們休息的意思,。

雙腿開始發(fā)抖，膝蓋開始酸脹,，快堅(jiān)持不下去了,，余光撇到周圍的同學(xué)依然屹立不動(dòng)，想到:不能因?yàn)槲乙粋€(gè)影響了我們整個(gè)班在教官眼中的形象,， 忍著腿部的不適接著站著軍姿,。

“原地調(diào)整一下”十分鐘后，隨著教官的一聲令下 ,，終于可以放松了,！ 短暫的休息之后是齊步走練習(xí)，“齊步走”隨著教官的口號(hào) ,，我們同時(shí)伸出了右手,，邁出了左腳。

但是漸漸的卻越來越亂了,，立定的時(shí)候,，一列隊(duì)伍參差不齊，原來是我們走的時(shí)候只顧自己沒有標(biāo)齊排面,，經(jīng)過教官的定型訓(xùn)練，我們終于可以走成 橫成排 豎成列的方陣了,。

通過今天的訓(xùn)練,，我體會(huì)到堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量,。 ―― 丁長(zhǎng)老

營(yíng)銷型設(shè)計(jì)特點(diǎn),？

營(yíng)銷型網(wǎng)站是做好網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷必備營(yíng)銷神器，既能幫助企業(yè)宣傳形象,、推廣品牌,，又能幫助企業(yè)挖掘更多的潛在客戶,，真正的營(yíng)銷型網(wǎng)站是能做到這些的。但是現(xiàn)在還是有很多企業(yè)對(duì)其認(rèn)知不足,，認(rèn)為只要隨便做一個(gè)模板網(wǎng)站放在互聯(lián)網(wǎng)上即可,，殊不知像那種沒有營(yíng)銷能力的網(wǎng)站對(duì)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基本是起不到作用的。

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力之大,，企業(yè)必須讓自己的營(yíng)銷型網(wǎng)站設(shè)計(jì)更具特色及優(yōu)勢(shì),，也就是更具營(yíng)銷力，才能有資格站在市場(chǎng)上去與同行去競(jìng)爭(zhēng),。

什么是營(yíng)銷設(shè)計(jì),？

設(shè)計(jì)營(yíng)銷(Design Marketing)指設(shè)計(jì)主體，為了達(dá)到一定的設(shè)計(jì)目標(biāo),，依據(jù)專門的營(yíng)銷理論,、方法和技術(shù)，對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)象實(shí)施市場(chǎng)分析,、目標(biāo)市場(chǎng)選擇,、營(yíng)銷戰(zhàn)略及策略制定、營(yíng)銷成效控制的全部活動(dòng)過程,。

如何設(shè)計(jì)營(yíng)銷方案,？

一、了解現(xiàn)狀,。

1,、市場(chǎng)形勢(shì)。包括市場(chǎng)規(guī)模與增長(zhǎng),，過去幾年的總量,，不同地區(qū)的銷量，顧客消費(fèi)變化的趨勢(shì),。

2,、產(chǎn)品情況。包括過去幾年產(chǎn)品的價(jià)格,、銷量,、利潤(rùn)等。

3,、競(jìng)爭(zhēng)情況,。包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)規(guī)模、目標(biāo)消費(fèi)者,、產(chǎn)品質(zhì)量,、價(jià)格、渠道等,。

4,、分銷渠道,。本企業(yè)各渠道的銷售情況，各渠道的相對(duì)重要性及變化情況,，各經(jīng)銷商經(jīng)營(yíng)能力的變化和激勵(lì)措施的投入等,。

5、宏觀環(huán)境的變化,。

二,、運(yùn)用SWOT分析法進(jìn)行情況分析。

1,、通過機(jī)會(huì),、威脅分析，找出外部影響企業(yè)未來的因素,。

2,、通過優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)分析,，說明企業(yè)內(nèi)部情況,。

3、通過以上分析,，確定營(yíng)銷計(jì)劃中必須強(qiáng)調(diào),、突出的部分。

三,、明確目標(biāo),。企業(yè)想要通過此次營(yíng)銷活動(dòng)達(dá)到什么樣的目標(biāo)或目的。

四,、制定發(fā)展戰(zhàn)略,。發(fā)展戰(zhàn)略主要包括以下三個(gè)方面：

1、目標(biāo)市場(chǎng)戰(zhàn)略,。即企業(yè)準(zhǔn)備進(jìn)入的細(xì)分市場(chǎng),，考慮運(yùn)用多少資源、力量,。

2,、市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略。針對(duì)目標(biāo)市場(chǎng),，采取什么樣的價(jià)格,、產(chǎn)品、渠道,、促銷。

3,、營(yíng)銷預(yù)算,。

五,、制定行動(dòng)方案。包括任務(wù)時(shí)間,、地點(diǎn),、人員安排、經(jīng)費(fèi),、物資,、負(fù)責(zé)人等，最好用表格形式列出來,，使人一目了然,。

六、預(yù)測(cè)效果,。以上步驟均完成后,，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行經(jīng)濟(jì)效果的預(yù)測(cè)（如編制損益報(bào)告等）。

七,、制定監(jiān)管措施和應(yīng)急預(yù)案,。

八、編制營(yíng)銷活動(dòng)策劃書,。內(nèi)容主要包括：

1,、前言。

2,、綱要（目錄）,。

3、正文,。包括市場(chǎng)現(xiàn)狀描述,、市場(chǎng)分析、營(yíng)銷組合及策略,、預(yù)算費(fèi)用,、效果預(yù)估、應(yīng)急預(yù)案等,。

4,、附件。包括各種文稿,、分活動(dòng)策劃書等,。

以上就是撰寫營(yíng)銷方案的全部流程了，你只要按步驟來是不會(huì)出錯(cuò)的,。

營(yíng)銷策劃方案標(biāo)準(zhǔn)格式

一,、封面

二、目錄

三、 方案內(nèi)容

（一） 企劃客體環(huán)境

1,、 企劃客體宏觀環(huán)境（政治環(huán)境,、法律環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境）,。

2,、 當(dāng)?shù)仄髣澘腕w環(huán)境（社會(huì)文化環(huán)境、技術(shù)環(huán)境,、自然環(huán)境,、人口環(huán)境）。

3,、 上述環(huán)境現(xiàn)狀及趨勢(shì)所提供的機(jī)會(huì)與威脅,。

（二） 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手基本情況

1、 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手概況：過往銷售情況,、市場(chǎng)占有率,、銷售額、利潤(rùn)等經(jīng)濟(jì)指標(biāo),。

2,、 銷售理念及文化：公司哲學(xué)、共同價(jià)值觀,、經(jīng)營(yíng)方針,、經(jīng)營(yíng)風(fēng)格、企業(yè)使命,、目標(biāo),。

3、 策劃項(xiàng)目概況,。

（三） 市場(chǎng)分析

1,、 市場(chǎng)調(diào)查

2、 市場(chǎng)研究：研究題目,、研究方法,、研究結(jié)果（數(shù)據(jù)、圖表）,。

3,、 市場(chǎng)規(guī)劃。

4,、 市場(chǎng)特性,。

5、 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手排隊(duì)——上位,、同位,、下位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手（以市場(chǎng)占有率或銷售額為依據(jù)）,。

6、 競(jìng)爭(zhēng)格局辨認(rèn)——是否形成市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者,、挑戰(zhàn)者,、追隨者、補(bǔ)缺者,。

7、 主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)表現(xiàn),、營(yíng)銷方案,、競(jìng)爭(zhēng)策略、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。

8,、 本項(xiàng)目的營(yíng)銷機(jī)會(huì)。

9,、 周邊同類項(xiàng)目市場(chǎng)分析（特定區(qū)域行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及其趨勢(shì),、特定區(qū)域行業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、特定區(qū)域行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境形勢(shì)）,。

10,、周邊同類企劃客體分布圖

11、項(xiàng)目綜合市場(chǎng)分析（該行業(yè)市場(chǎng)占有率,、銷售額等行業(yè)市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)）,。

12、項(xiàng)目?jī)?yōu)劣勢(shì)分析（總體上的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),；在市場(chǎng)營(yíng)銷方面的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),。在市場(chǎng)營(yíng)銷上做得最好的與做得最不好的方面，在市場(chǎng)營(yíng)銷上最擅長(zhǎng),、最成功的方面或領(lǐng)域,。）

13、市場(chǎng)機(jī)會(huì)點(diǎn)與障礙點(diǎn)

（四） 項(xiàng)目定位

1,、 項(xiàng)目定位點(diǎn)及理論支持

2,、 項(xiàng)目訴求及理論支持

（五） 市場(chǎng)定位

1、 主市場(chǎng)（目標(biāo)市場(chǎng)）定位及理論支持點(diǎn)

2,、 副市場(chǎng)（輔助市場(chǎng)）定位及理論支持點(diǎn)

（六） 業(yè)主情況

1,、 業(yè)主分類/分布。

2,、 業(yè)主特點(diǎn)（這些業(yè)主是什么樣子的,？他們?cè)鯓由睢⒃鯓咏邮茉摲?wù)及相關(guān)服務(wù),？）

3,、 有多少業(yè)主,？

4、 業(yè)主消費(fèi)行為/心理（為什么裝修,，在裝修過程中尋求何特性,？裝修過程，裝修前的影響因素）,。

5,、 裝修誘因的設(shè)置。

（七） 營(yíng)銷活動(dòng)的開展

1,、 營(yíng)銷活動(dòng)的目標(biāo),。

2、 目標(biāo)市場(chǎng),。

3,、 面臨問題。

4,、 競(jìng)爭(zhēng)策略,、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、核心能力,。

5,、 營(yíng)銷定位（區(qū)別性競(jìng)爭(zhēng)差異點(diǎn)的確定）。

（八） 營(yíng)銷策略

1,、 企劃策略： （1） 企劃概念,； （2） 品牌與包裝規(guī)劃。

2,、 價(jià)格策略： （1） 定價(jià)思路與價(jià)格確定方法,； （2） 價(jià)格政策； （3） 價(jià)格體系的管理,。

3,、 渠道策略： （1） 渠道的選擇； （2） 渠道體系建設(shè)/管理,； （3） 渠道支持與合作,； （4） 渠道沖突管理。

4,、 促銷策略：

（1） 促銷總體思路,；

（2） 促銷手段/方法選擇；

（3） 促銷概念與主題,；

（4） 促銷對(duì)象‘

（5） 促銷方案/計(jì)劃原件,、廣告計(jì)劃、廣告策略,、廣告腳本,；

（6） 促銷活動(dòng)過程,；

（7） 促銷活動(dòng)效果；

（8） 促銷費(fèi)用,。

5,、 企劃活動(dòng)開展策略 （1） 活動(dòng)時(shí)機(jī) （2） 應(yīng)對(duì)措施 （3） 效果預(yù)測(cè)

（九） 營(yíng)銷/銷售管理

1、 營(yíng)銷/銷售計(jì)劃管理,。

2,、 營(yíng)銷/銷售組織管理：

（1） 組織職能、職務(wù)職責(zé),、工作程序,；

（2） 人員招聘、培訓(xùn),、考核、報(bào)酬,；

（3） 銷售區(qū)域管理,；

（4） 營(yíng)銷/銷售人員的激勵(lì)、督導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo),。

3、 營(yíng)銷/銷售活動(dòng)的控制：

（1） 財(cái)務(wù)控制,；

（2） 商品控制,；

（3） 人員控制；

（4） 營(yíng)銷/業(yè)務(wù)活動(dòng)控制,；

（5） 營(yíng)銷/業(yè)務(wù)活動(dòng)控制指標(biāo),、方法以及使用表格。

（十） 銷售服務(wù) 1,、 服務(wù)理念,、口號(hào)、方針,、目標(biāo),。 2、 服務(wù)承諾,、措施,。 3、 服務(wù)體系（組織結(jié)構(gòu),、職責(zé),、程序、過程,、資源）,。 4,、 服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及控制方法。?

（十一） 總體費(fèi)用預(yù)算 ,。

（十二） 效果評(píng)估,。

學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷心得體會(huì)？

　范文1：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　本學(xué)期有幸學(xué)到市場(chǎng)營(yíng)銷這門課,，還記得我曾經(jīng)的高考志愿有填這個(gè)專業(yè),，可是后來卻沒有被錄取，說真的,，那個(gè)時(shí)候填報(bào)這個(gè)專業(yè)時(shí),，我并不是很了解市場(chǎng)營(yíng)銷，只是粗略的知道市場(chǎng)營(yíng)銷可能與銷售有關(guān),。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我對(duì)市場(chǎng)有了初步的了解。市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是一門以經(jīng)濟(jì)學(xué),、行為學(xué),、管理學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，研究以滿足消費(fèi)者為中心的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)及其規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué),。同時(shí)我也明白了市場(chǎng)營(yíng)銷是指以人類各種需要和欲望為目的,，通過市場(chǎng)變潛在交換為現(xiàn)實(shí)交換的一系列活動(dòng)和過程。

　　學(xué)了市場(chǎng)營(yíng)銷使我了解到市場(chǎng)營(yíng)銷作為一門藝術(shù)和科學(xué)有基悠久的歷史和特殊的歷史作用和意義,。在商品和市場(chǎng)產(chǎn)生的同時(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷手段也就運(yùn)而生,，在不斷促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)自己也得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，市場(chǎng)營(yíng)銷現(xiàn)已成為一門獨(dú)立的學(xué)科,。曾經(jīng)以為市場(chǎng)營(yíng)銷搖不可及,，在我的印象中是那么的抽象，但是經(jīng)過學(xué)習(xí)我意識(shí)到營(yíng)銷已影響到社會(huì)市場(chǎng)生活的每一個(gè)角落,、每一個(gè)時(shí)段,、每一個(gè)元素。例如說,，我們?nèi)コ匈?gòu)物,，去商店，去逛街都能遇到它,，市場(chǎng)營(yíng)銷出現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)角落,。

　　半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我不僅對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷有了初步的了解,，還對(duì)一些成功人士的事跡有了更大的興趣以及更深的認(rèn)識(shí),。像老師經(jīng)常提到的梁穩(wěn)根、史玉柱等,，從他們的事跡中,，我知道了什么才是真正成功,，更是深深的感受到企業(yè)的成功與市場(chǎng)營(yíng)銷之間有著密切的關(guān)系。著名的企業(yè)家-----梁穩(wěn)根,，三一重工主要初始人,，現(xiàn)任三一集團(tuán)董事長(zhǎng)，是湖南省漣原人,。經(jīng)過李老師上課講解和下課后查找資料,，我對(duì)梁穩(wěn)根有了一些了解。梁穩(wěn)根是從一個(gè)販羊失敗,，隨后做酒,，也失敗了;再做玻璃纖維，還是失敗,。幾次的失敗的經(jīng)歷并沒有改變梁穩(wěn)根繼續(xù)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想,，他與袁、毛,、唐四人一起打江山,。第一桶金源自焊接材料，1989年,，梁穩(wěn)根和伙伴們創(chuàng)建的小廠即實(shí)現(xiàn)收入突破1000萬元。后來,，梁穩(wěn)根毅然決定沖入這個(gè)向來只有國(guó)有企業(yè)敢做的行業(yè)-----重工制造領(lǐng)域,。三一不是第一個(gè)以數(shù)字來命名的企業(yè)，但三一卻是內(nèi)涵較為深刻的企業(yè)之一,。創(chuàng)建一流企業(yè) ,，造就一流川人才，做出一流貢獻(xiàn),，這不僅是梁穩(wěn)根和所有三一人豪情斗志的體現(xiàn),，也是他們的目標(biāo)。正是在這樣的目標(biāo)和宗旨下,，三一沒有為到底應(yīng)該干什么而感到困惑,。由三一集團(tuán)，我聯(lián)想到了自己的大學(xué)生活,。大學(xué)四年,，已經(jīng)過去了兩年多了。大一人是茫然的,，沒有目標(biāo)也就沒有動(dòng)力去學(xué)習(xí),，恍恍惚惚的過了一年。大二,，我給自己定了目標(biāo),，但卻沒有全身心的投入,，學(xué)習(xí)的效果也不好。大三,，現(xiàn)在的大三生活,，我給自己定了明確的目標(biāo)，而且也在努力 的充滿信心的去實(shí)現(xiàn),。大四以致于以后生活,、工作，為了不讓自己困惑,，為了不再茫然,，我會(huì)沿著制定的目標(biāo)和宗旨去努力做的更好。

　　我覺得市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是實(shí)用性較強(qiáng)的一門學(xué)科,，它涉及到市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)環(huán)境,、消費(fèi)者市場(chǎng)以及消費(fèi)者購(gòu)買行為等各方面。我們學(xué)習(xí)了市場(chǎng)營(yíng)銷之后,，無論是作為賣家還是買家,，都可以在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)以致用。對(duì)經(jīng)商感興趣或是想要自主創(chuàng)業(yè)的同學(xué),，從市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)中都可以學(xué)到很多知識(shí),，即使是理論上的，但學(xué)好理論知識(shí)可以運(yùn)用于實(shí)踐,。例如現(xiàn)在很多同學(xué)平時(shí)都會(huì)自己在學(xué)校外面的商業(yè)街開間店或是在學(xué)校的飯?zhí)们皵[擺攤,，有時(shí)也會(huì)有同學(xué)上門推銷手套，圍巾等日常用的東西,。這些都體現(xiàn)了有的同學(xué)有經(jīng)商的意識(shí),，雖然可能是為了賺點(diǎn)零花錢，但至少可以看出現(xiàn)在的學(xué)生還是挺不錯(cuò)的,，也許是在為以后的創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ),，也許是在為成為企業(yè)家做鋪墊。

　　談到學(xué)《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》,，這門課,，我不免也就想到了授課的李老師。李老師給我的第一印象是特別嚴(yán)肅但卻與其他老師與眾不同,，還記得第一堂課的時(shí)候 ,，李老師提出要我們班用一本平時(shí)同學(xué)畢業(yè)時(shí)寫的紀(jì)念冊(cè)來作點(diǎn)名冊(cè)，而且還要貼上自己的照片,。那時(shí),，我就感覺李老師與其他老師不同，當(dāng)然李老師是教授，與其他老師相比,，更有勝人之處,。我認(rèn)為大學(xué)的師生情似乎很淡，有的老師教了一個(gè)學(xué)期,，可能學(xué)生對(duì)老師沒什么深的印象,，而老師對(duì)學(xué)生更沒印象，因?yàn)槔蠋熃痰牟恢灰粋€(gè)學(xué)生而是一個(gè)班,、兩個(gè)班,，要記住每個(gè)學(xué)生的姓名、每個(gè)學(xué)生的樣子,，那也許是有點(diǎn)難的,。但李老師的點(diǎn)名冊(cè)卻不一樣，可以用來記住學(xué)生的名字,，可以從照片上看出學(xué)生大致外貌,，也可以從學(xué)生的簡(jiǎn)歷和留言中更多更好的了解學(xué)生。而且在以后,，當(dāng)李老師想起07公管班時(shí),，還可以拿出那本冊(cè)子來翻看一下?？傊?，我覺得老師特別明智，做出了不一般的舉動(dòng),。

　　在課堂上,，我從來沒有感覺到無聊，因?yàn)槔罾蠋煵皇菃渭兊闹v述書本上那些有點(diǎn)枯燥的理論知識(shí),，而是結(jié)合生活中的時(shí)事、事例等講的生動(dòng)具體,。偶爾李老師也會(huì)提問叫我們回答,，我覺得這樣很好，加強(qiáng)了師生之間的互動(dòng),，可以使我們?cè)谏险n的時(shí)候提高警惕性,，少開思想小差。在這方面,，我覺得李老師做的很好,，不會(huì)像有些老師自己一味的在上面講，一節(jié)課45分鐘老師不停的講,，下面的學(xué)生卻在玩自己的,。而且我意識(shí)到李老師每次提問題都聽似簡(jiǎn)單，但當(dāng)要我們自己組織語(yǔ)言來回答時(shí),，就有點(diǎn)不知道該怎樣清楚的回答了,。還記得李老師曾問我們什么是黑與白?這個(gè)聽起來簡(jiǎn)單的問題,，叫我回答，我卻有點(diǎn)為難,。但是提過的問題會(huì)給我留下很深的印象,，加深了我對(duì)知識(shí)的理解。

　　在學(xué)《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)通論》的同時(shí),，我不僅僅是學(xué)到了書本上的知識(shí),，從李老師的授課中，我也學(xué)到了一些名言警句,，對(duì)我的生活也有所啟發(fā),。例如做好事不是想做就可以做，要符合社會(huì)需要才做,。盡可能的留下一絲痕跡,。這兩句讓我想到了自己，20多歲了一直在讀書,，幾乎沒有為社會(huì)做什么貢獻(xiàn),，當(dāng)然我知道讀書也是在為以后的工作以致于為社會(huì)貢獻(xiàn)打基礎(chǔ)。

　　如果你是銷售者,，在學(xué)習(xí)了市場(chǎng)營(yíng)銷之后,，也許可以使你在實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，結(jié)合產(chǎn)品和特點(diǎn),，針對(duì)市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)狀況,，把自己的產(chǎn)品推銷出去。而當(dāng)我們作為一個(gè)消費(fèi)者去購(gòu)物時(shí),，有時(shí)會(huì)遇到這樣的情況,，看到一款喜歡的東西，但又不知道到底買不買,，不買覺得有點(diǎn)可惜,，買了又覺得好像有點(diǎn)無所用處，怕買回去后后悔,，也許心就動(dòng)搖了,。尤其是女孩子，這樣的情況常出現(xiàn),。我曾經(jīng)就有過這樣,，看到一件東西覺得不不錯(cuò)，可是實(shí)用性不大,，在經(jīng)過賣家阿姨那靈利的嘴之后,，我的心就動(dòng)搖了，后來發(fā)現(xiàn)買了卻又不怎么用到!而學(xué)了市場(chǎng)營(yíng)銷后，我們可以對(duì)自己的這種心理做個(gè)判斷,，關(guān)于消費(fèi)者市場(chǎng)和消費(fèi)者購(gòu)買行為的內(nèi)容,，就能幫助我們分析我們的心理活動(dòng)。當(dāng)我們了解了消費(fèi)者的種種購(gòu)買行為和心理以后,，我們就會(huì)為自己作出一個(gè)明智的選擇,。

　　結(jié)合書本和資料我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的昨天今天以及將來有了初步了解和預(yù)測(cè)，相信隨著世界市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,，市場(chǎng)營(yíng)銷也將不斷變化更新,，以后會(huì)出現(xiàn)更多的營(yíng)銷模式和手段。市場(chǎng)營(yíng)銷這門學(xué)科將不斷完善,，適應(yīng)并促進(jìn)世界的發(fā)展,。

　　通過市場(chǎng)營(yíng)銷的學(xué)習(xí)使我更加了解社會(huì)，了解經(jīng)濟(jì),，了解市場(chǎng),，為我們以后更快更好的適應(yīng)社會(huì)奠定了良好基礎(chǔ)。今年我已經(jīng)大三了,，只有一年多就要面臨找工作的難題了,，而現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)壓力非常大，我也許會(huì)遇到很多挫折,，但是現(xiàn)在在學(xué)樣唯一能做好的就是珍惜時(shí)間,，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)和技能，爭(zhēng)取找一份好工作,，不辜負(fù)父母的期望,，讓自己有美好的未來。

保育見習(xí)心得體會(huì)800字,？

何為“保育”,？我想，通過這次保育實(shí)習(xí)的實(shí)踐,，深化了我對(duì)“保育”一詞的理念,。

首先，在去幼兒園之前,，我先了解了有關(guān)于保育的一些基本職責(zé)。顧名思義,，即是對(duì)幼兒的生存,、發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利的環(huán)境和提供物質(zhì)條件，給予幼兒精心的照顧和養(yǎng)育,，幫助其身體和機(jī)能良好的發(fā)育,，促進(jìn)其身心健康地發(fā)展。

其次，我本著“保育實(shí)習(xí)”為主要目的,，帶著保育觀察之心來到了這會(huì)見習(xí)的附小幼兒園,。當(dāng)然，我被分在了大班,。一進(jìn)教室,，我便看到保育員阿姨在用84消毒液擦桌子等，后來經(jīng)過了解,，我才知道原來這些都是保育的其中一些基本要素,，而并不是起先我所想的那些只對(duì)幼兒生活、身體上的進(jìn)行照顧的想法,。承載著保育員阿姨對(duì)我的介紹,，后來，我也查找了相關(guān)其工作中的崗位職責(zé),，以便我更全面了解,，摒除我原先錯(cuò)誤的想法與觀點(diǎn)。以下,，便是具體內(nèi)容：

一,、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備,、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作,。做到每天小掃除，每周大掃除,，經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通,，保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境,。

二,、按照消毒制度的規(guī)定，認(rèn)真做好水杯,、毛巾,、碗、筷的消毒工作,，認(rèn)真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作,。每天要定時(shí)沖洗廁所，做到廁所槽內(nèi)無污垢,，保持廁所內(nèi)清潔無臭味,。

三、在教師指導(dǎo)下,，組織好幼兒一日生活,，做好保中有教,，全面了解幼兒的飲食、睡眠情況,，保持幼兒儀表整潔,，精心護(hù)理幼兒生活。

四,、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全,、衛(wèi)生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊,、蠅工作,，保證幼兒開水供應(yīng)，每天擦凈席子,。冬季做好防寒保暖工作,，定時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套,、,，定期清洗、消毒玩具,，保持睡具,、玩具的清潔衛(wèi)生。

五,、妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備,、用具，防止霉?fàn)€,、損壞,、丟失。

六,、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作,。

（1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求,；

（2）負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)消滅蚊蠅,，冬季室內(nèi)保暖工作；

（3）配合教師進(jìn)行晨,、午檢,，協(xié)助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥,；

（4）幫助備課和準(zhǔn)備上課及游戲的材料,，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作（如作業(yè)、游戲,、值日等）,；

（5）堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒耐心細(xì)致,，態(tài)度和藹,；

（6）儀表整潔，以身作則,，處處做兒童的表率,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

（7）努力鉆研業(yè)務(wù),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高工作質(zhì)量。

（8）保管好本班設(shè)備,、用品,，愛護(hù)公物，厲行節(jié)約,。定時(shí)清點(diǎn),，如有損壞，及時(shí)報(bào)告總務(wù)人員,，妥善處理,，由班長(zhǎng)簽字，負(fù)責(zé)填寫每月領(lǐng)物本,。

在仔細(xì)閱讀以上職責(zé)之后,，帶著這樣全新的自我思想再進(jìn)幼兒園便不難發(fā)現(xiàn)，保育員阿姨的工作的確是與這息息相關(guān)的,，并且,，萬變不離其中。那么,，作為未來的幼兒教師,，我們又該如何配合好保育員的工作呢？難道僅僅是分工明確——教師就真的是以教育為中心,，保育員就真的是以保育為中心,？保教結(jié)合的基本思想中心又該如何去詮釋的淋漓盡致？這,，還需要自身的不斷思考,，同時(shí)，也是我這次實(shí)習(xí)后所留下的問題思考之一,。