初一下政治期末試卷及答案？

七年級政治下冊期末測試題

(時間：100分鐘 滿分：100分)

一,、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,，共45分)

1．你認(rèn)為以下哪種行為是不正確的 （ ）

A．有人當(dāng)眾叫我的“綽號”，我很惱怒

B．因?yàn)橥瑢W(xué)們說我太胖,，所以我要節(jié)食減肥

C．國旗下演講時,，我會穿戴得整整齊齊，并將演講稿背熟

D.我積極參加“校運(yùn)會”,，是因?yàn)槲蚁矚g站在領(lǐng)獎臺上的感覺

2．如果老師讓你代表全班去參加學(xué)校舉辦的某項(xiàng)比賽,，你會想 （ ）

A.我肯定不行，我可不想去丟臉

B.沒問題,，他們和我不是一個檔次的,，我肯定會贏

C.既然老師推薦我,，說明我有這方面的能力,，我不能讓老師失望，我肯定能行

D.老師是想讓我出洋相想借機(jī)整我吧,，我不能上當(dāng)

3．洋洋個子較矮,，再加上平時缺乏練習(xí)，體育課上的跳馬練習(xí)讓他摔了個大跟頭,，引起同學(xué)們的一陣笑聲,。他感到自尊心受到了傷害，發(fā)誓一定要跳過去,。從此以后,，他勤加練習(xí)，終于在一次測試中,，他的跳馬動作規(guī)范而流暢,，老師給了他滿分,。這說明 （ ）

①相信自己行，是一種信念,，也是一種力量 ②洋洋是個虛榮心很強(qiáng)的人,，因?yàn)樗茉诤跛藢ψ约旱脑u價 ③洋洋是個意志堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)樗芤灶B強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝困難,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)④自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財富

A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①④

4．有人問古印度精通佛學(xué)經(jīng)典的佛印說：“觀音菩薩身邊跟隨著侍從,，為什么她還自己提著凈瓶呢?”佛印幽默地回答說：“因?yàn)橛^音菩薩認(rèn)為求人不如求己?！边@則寓言告訴我們（ ）

①自己的事情自己干 ②自食其力,，生活是甘甜的 ③過分地依賴別人不利于自身的發(fā)展 ④自立就是自己的事情自己負(fù)責(zé)，拒絕任何幫助

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

5．以下觀點(diǎn)錯誤的是 （ ）

A.要培養(yǎng)自立能力,，就要到社會上去打工

B.自尊自愛,、不卑不亢是自強(qiáng)精神的表現(xiàn)

C.樹立堅(jiān)定的理想是自強(qiáng)的第一步

D.能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)

6．“鐵杵成針”的寓言直接表明了 （ ）

A.樹立正確的人生目標(biāo)就能戰(zhàn)勝挫折

B.意志堅(jiān)強(qiáng),、有堅(jiān)定信念的人易戰(zhàn)勝困難和挫折

C.冷靜地分析造成挫折的原因就能戰(zhàn)勝挫折

D.會自我疏導(dǎo)就會克服任何困難最終戰(zhàn)勝挫折

7.知名作家嚴(yán)文井年輕時,，曾4次高考落榜，自己的苦惱,、別人的閑言碎語成為他努力的動力,，勤奮自修的他終于取得成功。以下觀點(diǎn)正確的是 （ ）

①他所遇到的挫折是人為因素造成的 ②面對挫折,，不同的態(tài)度會產(chǎn)生不同的結(jié)果 ③挫折是人生的一部分 ④樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo)就不會輕易屈服于挫折

A.①②④ B.②③ C.①③④ D.①②③④

8.自覺磨練意志,，需要 （ ）

①樹立明確目標(biāo) ②從小事做起 ③主動到艱苦的環(huán)境中鍛煉自己 ④善于管理自己

A. ①②③ B.①③④ C. ②③④ D．①②③④

9.下列觀點(diǎn)錯誤的是 （ ）

A.說閑話是最易被忽略的小事之一

B.有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，平凡崗位上也能成就大事業(yè)

C.一個人能否取得事業(yè)上的成功,，智力的高低,、環(huán)境的好壞是關(guān)鍵

D.養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后做作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)意志

10．靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施是--------的顯著特征 （ ）

A.道德 B.法律 C.文明公約 D.紀(jì)律

11．犯罪的法律標(biāo)志是（ ）

A.嚴(yán)重危害性 B.刑事違法性 C.刑罰當(dāng)罰性 D.受主刑懲罰

12．“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”“小時偷針,，大時偷金”說明的道理是（ ）

①沾染不良習(xí)氣是違法犯罪的開始 ②一般違法與犯罪之間沒有嚴(yán)格的界線 ③一般違法的人如不懸崖勒馬極易跌人犯罪的深淵 ④要從小事做起,，預(yù)防違法犯罪

A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①④

13．嚴(yán)禁任何組織和個人向未成年人出售淫穢、暴力等毒害未成年人的圖書,，是未成年人保護(hù)法對-------保護(hù)的有關(guān)規(guī)定（ ）

A.家庭 B.社會 C.學(xué)校 D.司法

14．能夠?yàn)槲覀兲峁┓煞?wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有（ ）

①法律服務(wù)所 ②律師事務(wù)所 ③公證處 ④法律援助中心

A.①④ B.①②④ C.①②③④ D.①③④

15．假如你在放學(xué)的路上被兩個大個子青年搶劫,，這時你不會（ ）

A.先把錢給他們，然后打電話報警

B.堅(jiān)決不給他們錢,，同他們斗爭到底

C.假裝給他們從衣兜里拿錢,，然后趁機(jī)逃跑

D.設(shè)法穩(wěn)住他們，遇到路人時大聲呼救

二,、簡要回答(共15分)

16.(9分)在抗洪搶險的戰(zhàn)斗中,，解放軍武警戰(zhàn)士不畏艱險，一次又一次地戰(zhàn)勝了洪水，保衛(wèi)了人民生命財產(chǎn)的安全,。文中體現(xiàn)了解放軍武警戰(zhàn)士怎樣的意志品質(zhì)?意志堅(jiān)強(qiáng)的人還有哪些表現(xiàn)?

17.(6分)少年能自強(qiáng),。我們怎樣做才能成為自強(qiáng)的人?

三、辨析題(共6分)

18.有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，是能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵,。

四、分析說明題(共24分)

19．(14分)在放學(xué)回家的路上,，王強(qiáng),、趙亮、劉偉3人發(fā)現(xiàn)前面一名持刀歹徒正在對一位同學(xué)強(qiáng)行搜身,。王強(qiáng)說：“快!抓歹徒,。”趙亮說：“你倆穩(wěn)住歹徒,，我去報警,。”劉偉說：“別管了,，跟我們沒關(guān)系,。”

歹徒被抓后,，經(jīng)審訊,，他曾6次持刀強(qiáng)奪9名中小學(xué)生的財物，得贓款300多元,。

(1)請你就這3人的言行分別作出評價,。

(2)歹徒的行為是什么性質(zhì)的行為?為什么?

(3)假如你是一名法官，你將依法給予歹徒怎樣的懲罰?

20.(10分)電影院里,，甲和乙邊看電影邊議論,，吃瓜子時還發(fā)出很大的聲音，一會兒,，甲的手機(jī)又響了,，又大聲接電話。旁邊的人忍無可忍,，批評他們不遵守秩序……

(1)故事的結(jié)局會是怎樣的呢?請把故事續(xù)寫下來,。(兩種結(jié)局以上)

(2)結(jié)合你續(xù)寫的故事結(jié)局,，談?wù)劰适陆o你的啟示,。

五、開放性試題(共10分)

21．自擬題目,，談?wù)勀銓W(xué)完七年級《思想品德》后的收獲,。

要求：①語句通／頃、條理清晰,、觀點(diǎn)明確,。

②不少于300字,。

一、判斷題(下列說法正確的請打“√”,，錯誤的請打“×”,。每小題1分，共20分)

1,、遇到挫折后,，人們產(chǎn)生消極、煩躁,、傷心等心理反應(yīng)是正常的,。 （ ）〕

2、世界上總有一些人特別幸運(yùn),，他們從來沒有遇到過挫折,，總是能輕易的獲的成功。（ ）

3,、如果遇到挫折,，不能堅(jiān)持到底，而是輕易放棄,，那么這樣的人難以享受到成功的喜悅,。

（ ）

4、“艱難困苦,，玉汝于成,。”這句話告訴我們,，一定要遇到巨大的困難,，才能禍的成功。（ ）

5,、當(dāng)遇到挫折時,，向朋友傾訴自己心中的痛苦和煩惱，是懦弱的表現(xiàn),。 （ ）

6,、意志堅(jiān)強(qiáng)的人遇到挫折不會退縮和逃避，而是迎著困苦而上,，勇往直前,。 （ ）

7、干大事的人需要堅(jiān)強(qiáng)的意志,，而日常生活中的許多小事,，并不需要堅(jiān)強(qiáng)的意志 （ ）

8、具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，是將失敗轉(zhuǎn)化成功的關(guān)鍵,。 （ ）

9,、能正視自己的弱點(diǎn)，不沮喪,，不自卑,，這是意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。 （ ）

10,、根據(jù)自己的實(shí)際情況,，安排好日常的學(xué)習(xí)、誤樂,、體育鍛煉,、家務(wù)勞動、休息

和飲食等活動,，就可以培養(yǎng)自己的意志品質(zhì),。 （ ）

11、所謂違法行為,，就是指做出法律所禁止的行為,。 （ ）

12、具有嚴(yán)重的社會危害性,，是犯罪的最本質(zhì)特征,。 （ ）

13、刑法是指人民法院對犯罪分子實(shí)行懲罰 （ ）

14,、附加刑,，是補(bǔ)充主刑適應(yīng)的刑罰方法，包括罰金,、剝奪政治權(quán)利,、沒收財產(chǎn)三種。（ ）

15,、道德水平低的人容易走上違法犯罪道路,。 （ ）

16、認(rèn)為自己年齡小,、與犯罪無關(guān)的想法是非常錯誤的,。 （ ）

17、許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的,。 （ ）

18,、當(dāng)自己合法權(quán)益受到侵害時，要善于運(yùn)用法律武器維權(quán),。 （ ）

19,、民事訴訟是人民法院依法審理行政糾紛的活動,。 （ ）

20,、訴訟俗稱打官司,，它是由人民法院主持、有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序,。（ ）

參考答案

一,、

1.B

2.C

3.B

4.C

5.A

6.B

7.D

8.D

9.C

10.B

11.B

12.C

13.B

14.C

二、16.以頑強(qiáng)的精神,、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝困難,。(3分)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對自己行為的動機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識,；能在復(fù)雜的情境中迅速作出判斷并采取堅(jiān)決的措施,；能在碰到挫折和失敗的時候，調(diào)節(jié)自己的情緒,，控制自己的言行,。(每點(diǎn)2分)

17．要自強(qiáng)，首先就要樹立堅(jiān)定的理想,；戰(zhàn)勝自我,，自強(qiáng)的關(guān)鍵；揚(yáng)長避短,，自強(qiáng)的捷徑,。(6分)

三、18．“失敗是成功之母”,，這句話并不是絕對的,，只有意志堅(jiān)強(qiáng)、善于總結(jié)失敗的教訓(xùn)并重新站起來(或者正確地認(rèn)識挫折,，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法)的人,，才能邁過失敗這道坎，走向成功,。因此,，題中的觀點(diǎn)是正確的。(6分)

四,、19．(1)王強(qiáng)的說法正確,，因?yàn)橥`法犯罪作斗爭，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任,。(2分)趙亮的觀點(diǎn)正確,，因?yàn)樗粌H敢于而且善于同違法犯罪作斗爭。(2分)劉偉的觀點(diǎn)錯誤,，因?yàn)檫@樣做,，不僅使同學(xué)受到傷害,，而且在客觀上縱容和支持了違法犯罪分子，同時也是懦弱,、自私的表現(xiàn),。(4分)

(2)歹徒的行為是犯罪行為。(2分)因?yàn)槌值抖啻螕尳?，不僅社會危害性嚴(yán)重,，而且還觸犯了刑法。(2分)

(3)給予刑罰處罰,。(2分)

20.(1)①甲,、乙兩人聽從他人勸告，吸取教訓(xùn),。②甲,、乙兩人不但不聽從勸告還和他人爭吵，影響電影正常放映,。③甲,、乙兩人和他人發(fā)生爭執(zhí)甚至大打出手。后兩種結(jié)局均是違法行為,，將受到法律的處罰,。(4分)

(2)只有尊重別人，才能贏得他人的尊重,；有規(guī)矩,、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要,；任何一種違法行為都有其法律后果,，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；提高道德水平,，增強(qiáng)法制觀念,，就不會做出違法犯罪的事情。(6分)(觀點(diǎn)正確即可)

五,、21．略

一

1.√2.×3.×√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√11.12.√13.√14.√15.√16.√17.√18.√19.× 20.√

選我的哦!!O(∩_∩)O~

人教版七年級上冊政治期末試卷及答案,？

一、單項(xiàng)選擇：（每小題2分,，共40分）

1,、小欣進(jìn)入中學(xué)后，在班里總認(rèn)為自己比別人強(qiáng),，做什么事都是高人一等的樣子,。他的做法（ ）

A．有利于給老師留下好印象

B．有利于形成領(lǐng)導(dǎo)才能

C．沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行的意識

D．沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境

2,、在新的班級中,，有利于建立良好友誼的行為有（ ）

A．主動幫助同學(xué)

B．給同學(xué)取外號以表示友好

C．陪同學(xué)到網(wǎng)吧玩游戲

D．趁同學(xué)不注意看看同學(xué)的日記

3,、俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫,?！边@句話告訴我們在班集體中（ ）

A．要盡量使自己成為出類拔萃的人

B．要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合

C．要努力學(xué)習(xí),，積極向上

D．要拉幫結(jié)派獲得同學(xué)的支持

4,、下節(jié)課是體育課,，同學(xué)們很快地離開教室去操場了,，曉風(fēng)正要走發(fā)現(xiàn)小燕趴在課桌上臉色蒼白，冷汗布滿了她的額頭,，這時候曉風(fēng)應(yīng)該（ ）

A．趕緊去操場上課,，自己已經(jīng)快要遲到了

B．不要管她，因?yàn)樽约汉退稽c(diǎn)交情也沒有

C．問問小燕的情況趕緊告訴教師,，然后再去上體育課

D．直接去上體育課,，反正會有別人幫助她

5、著名指揮家卡拉揚(yáng)說交響樂團(tuán)要有“團(tuán)隊(duì)音”,，各自的樂音要顧及整體,，不能成為干擾別人的噪音。對這句話你的理解是（ ）

A．在集體中我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互配合

B．在集體中不能有自己的見解

C．在集體中不能突出自己

D．在集體中只能有一個想法,，大家必須完全一致

6、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時,，應(yīng)當(dāng)（ ）

A．把所有時間都安排得滿滿,，越細(xì)越好，然后嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行

B．注意讓學(xué)習(xí)計(jì)劃與自己的學(xué)習(xí)方式和能力相適應(yīng)

C．將學(xué)習(xí)目標(biāo)定得比同學(xué)高一些

D．將學(xué)習(xí)時間訂得比同學(xué)長一些

7,、小剛在小學(xué)時,，是個學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中以后,，成績有很大的滑坡,，他父母和他自己都很著急，作為小剛的同學(xué),，你如何勸他呢,？在下列的選項(xiàng)中，你認(rèn)為哪個是不能勸導(dǎo)的語言( )

A．尋找自己落后的原因,，找出解決問題的方法

B．在學(xué)習(xí)的時候,，多注重效率的提高，科學(xué)地安排時間

C．初中的課程和小學(xué)的課程比起來困難多了,，成績下降是很危險的

D．制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，你的成績會提高的

8,、李強(qiáng)總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了,?！蹦阏J(rèn)為李強(qiáng)之所以這樣，是因?yàn)樗豢吹搅耍?）

A．學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程

B．學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,，需要克服困難,，刻苦努力

C．在學(xué)習(xí)中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能,，從而獲得一種不斷超越自己的快樂

D．學(xué)習(xí)中的困難和辛苦

9,、對“互相幫助”理解錯誤的是（ ）

A．在做值日時可以互相幫助 B．在平時學(xué)習(xí)時可以互相幫助

C．在考試時可以互相幫助 D．在生活上互相幫助

10、我們認(rèn)識了許多新同學(xué),，他們有著各自的特點(diǎn),，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)（ ）

①學(xué)習(xí)上刻苦勤奮 ②對待老師有禮貌

③打掃衛(wèi)生時認(rèn)真負(fù)責(zé) ④“講義氣”，幫別人抄作業(yè)

A,、①②④ B,、①②③

C、①③④ D,、②③④

11,、下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn),，共同進(jìn)步的是（ ）

A,、遇到挫折，有朋友勸慰,；享受歡樂,，有朋友祝愿

B、爭論問題,，一定要爭個你輸我贏

C,、同窗好友一起爬山登高，攀折花木,，共同欣賞

D,、受到批評，有朋友幫腔

12,、我們需要保護(hù)野生動植物,，因?yàn)? )

A.保護(hù)它們可以獲得經(jīng)濟(jì)利益 B. 人類的未來要靠它們生存

C.多彩的生命構(gòu)成繽紛的世界 D. 它們比人類強(qiáng)大

13、熱愛生命的人,，對待生命的態(tài)度是（ ）

A．無論何時何地,，無論遇到多大挫折，都不輕易放棄生的希望

B．當(dāng)生活不再完美時,，選擇死亡

C．當(dāng)遇到特別困難的時候,，讓困難決定自己的命運(yùn)

D．如果生活的環(huán)境十分惡劣,，就不如放棄生命

14、“你若要喜愛自己的價值,，就得給世界創(chuàng)造價值,。”這句話說（ ）

A．人的價值的實(shí)現(xiàn)主要看是否自己喜歡

B．人喜歡自己的價值是最重要的

C．人首先要為世界創(chuàng)造價值,，才能實(shí)現(xiàn)自己的價值

D．為世界創(chuàng)造價值就必須要喜歡自己的價值

15,、“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于從僅僅活著,?！边@句話說明（ ）

A．人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍光彩

B．生命屬于每個人只有一次，不要輕易放棄

C．生命的意義不在于長短,，要不斷延伸生命的價值

D．應(yīng)當(dāng)善待他人的生命

16．“所謂青春,，就是心理的年輕,?！睂@句話的理解正確的是（ ）

A．青春代表美麗的容顏

B．青春更多的體現(xiàn)為一個人的心理狀態(tài)

C．青春蘊(yùn)涵著朝氣、勇敢和智慧

D．青春是幸福,、美好的

17,、 “要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了,，沒有再比青春更珍貴的了,！”對這句話理解錯誤的是（ ）

A．青春是可貴的，青春是美好的

B．愛惜自己的青春,，意味著我們應(yīng)該只關(guān)心自己

C．我們應(yīng)該在青春期努力學(xué)習(xí),，豐富自己

D．擁有青春是幸福的

18、“走自己的路,，讓別人說去吧,！”這句名言告訴我們（ ）

A．不應(yīng)該重視他人的意見

B．如果自己的選擇是正確的，就應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則

C．別人的想法和自己沒什么關(guān)系

D．自己不要給別人提意見或建議

19,、有些同學(xué)常常喜歡拿其他同學(xué)的外貌開玩笑,，有時候還很過分，讓被開玩笑的同學(xué)很難受,。對這種行為,，正確的看法是（ ）

A．被開玩笑的同學(xué)太小心眼了

B．這是不尊重同學(xué)的行為

C．這種開玩笑的方式不可取

D．這是一種友好的行為，不會傷害同學(xué)

20,、下面是七年級幾位同學(xué)對男女生交往的幾種觀點(diǎn),，正確的是（ ）

①男女生的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展 ②可以優(yōu)勢互補(bǔ),，取長補(bǔ)短③容易引發(fā)早戀,，躲得越遠(yuǎn)越好 ④可以營造和諧溫馨,、團(tuán)結(jié)合作的氛圍

A．①②③④ B.①②④

C. ①③④ D.②③④

（開 卷 部 分）

二、非選擇題：

21,、同學(xué)們現(xiàn)在是中學(xué)生了,，來到一個新的集體，結(jié)識很多新同學(xué),，經(jīng)過半個學(xué)期的相處和了解,，你發(fā)現(xiàn)：

①有的同學(xué)很受同學(xué)們歡迎，他們經(jīng)常：（3分）

②有的同學(xué)不受同學(xué)們歡迎,，他們經(jīng)常：（3）分

③為了形成良好的班集體,，你覺得同學(xué)們應(yīng)該怎么做？（4分）

22,、經(jīng)過半個學(xué)期的初中生活,，你積累了一些經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。請你為明年新生能夠順利地渡過初一年的生活提一些建議：（10分）

①進(jìn)入初中生活可能面臨的問題有：

②對盡快適應(yīng)新環(huán)境的建議：

③對盡快掌握學(xué)習(xí)新節(jié)奏的建議：

④對建立良好的人際關(guān)系的建議：

23,、正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,，每個人都是獨(dú)一無二的，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn),。

①人的生命獨(dú)特性表現(xiàn)在哪些方面,？（5分）

②結(jié)合你自己學(xué)習(xí)方面的獨(dú)特性，說說你下階段學(xué)習(xí)的一些打算：（5分）

24,、小明喜歡打扮得與眾不同,，經(jīng)常穿一些奇特的衣服，發(fā)型也不斷變化更新,，還喜歡佩戴一些小飾物,，他覺得這是有個性的表現(xiàn)。而這剛好與學(xué)校的規(guī)定相違背,，小明很苦惱,，覺得學(xué)校管得太多，產(chǎn)生了厭學(xué)心理,。

① 你認(rèn)為小明的行為是個性獨(dú)立的表現(xiàn)嗎,？為什么？（6分）

② 你希望從哪些方面展現(xiàn)自己的個性呢,？（6分）

25,、材料一：，一個美麗的女孩,，一個的女孩,，一場意外改變了她的命運(yùn)。那是1998年7月，在美國紐約為參加世界期間,，在訓(xùn)練時不幸造成頸椎脊髓重傷,，使胸部以下完全癱瘓。從跌倒的那一刻起,，她便不再是體操冠軍,，不再有平靜輕松的生活，甚至也很難再有無拘無束的奔跑和行走,，可17歲的卻坦然擦去父母親友的淚水,，說：“別難過，我會做個對社會有用的人,?！?/p>

材料二：劉婷今年剛滿15歲，她對自己的相貌逐漸挑剔起來,。她發(fā)現(xiàn)自己的五官都“不甚理想”：眼睛過小了,，而嘴巴又太大……她埋怨父母把不良的基因遺傳給了自己，讓自己無臉見人,。為此,，心中總升起一陣陣的惆悵……

① 桑蘭的故事，告訴我們應(yīng)該如何對待生命,？（6分）

② 劉婷的“惆悵”,，告訴我們應(yīng)該如何對待成長中的煩惱？（6分）

③ 同樣青春的你又將如何對待生命的青春,？（6分）

一、單項(xiàng)選擇：

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

C A B C A B C D C B

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

A C A C C B B B B B

二,、非選擇題：

21,、①衣著整潔大方，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人寬容,，學(xué)習(xí)勤奮，遵守紀(jì)律,，主動幫助同學(xué)……（言之有理,，方向正確，每答一點(diǎn)得一分,，3分滿）

② 不注意個人衛(wèi)生,，亂開玩笑，亂取綽號,，影響課堂紀(jì)律,、午休紀(jì)律……（言之有理，方向正確，每答一點(diǎn)得一分,，3分滿）

③ 要有共同的奮斗目標(biāo),；要各盡其能，發(fā)揮所長,，奉獻(xiàn)集體,；要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行,。（4分）

22,、①對學(xué)校環(huán)境不熟悉；沒有朋友,，很孤獨(dú),；對老師的教學(xué)方法不適應(yīng)；對初中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)缺乏了解,。

②了解新環(huán)境,；建立新友誼；盡快認(rèn)識新老師,；了解學(xué)習(xí)新特點(diǎn),。

③第一，學(xué)會自主學(xué)習(xí),；第二,，提高學(xué)習(xí)效率；第三,，科學(xué)安排時間,。

④ 大膽交往，樂于助人,，謙虛誠實(shí),，珍惜友誼，主動熱情,。

23,、①人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在最具有智慧；（2分）更表現(xiàn)在人的個性品質(zhì),、人生道路,、實(shí)現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。（3分）

②略（能結(jié)合自己特點(diǎn)說明學(xué)習(xí)計(jì)劃給滿分,，只說明自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)或只說明學(xué)習(xí)計(jì)劃扣2分,。）

24、① 不是,，（或：是個性獨(dú)立的一種表現(xiàn),，但不是真正的個性的表現(xiàn),。）因?yàn)檎嬲膫€性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴,，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神,。（6分）

②通過刻苦學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,；積極參加各項(xiàng)集體活動,，展現(xiàn)個性；學(xué)會自主管理,，勇于負(fù)責(zé),。（6分，言之有理,，方向正確,，酌情給分）

25、①不管遇到多大挫折,，永不放棄生的希望,；要肯定、尊重,、悅納,、珍愛自己的生命，同時也應(yīng)尊重,、善待他人的生命,；不懈努力，不斷延伸生命的價值,。（6分）

②這些內(nèi)心矛盾,、煩惱是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象；要學(xué)會悅納自己的生理特點(diǎn),，不斷充實(shí)自己,、完善自己；我們難以解決內(nèi)心矛盾時,，除了向老師、親友及社會尋求幫助外,，自己也要學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”,。（6分）

③例如：

青春是夢想、是激情,、是幸福,，我們要珍惜青春，用這些寶貴的時間去努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真體會,、感悟青春的幸福，善待自己的生命，為社會,、學(xué)校,、家庭做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生,，開始自己的青春之旅。（6分,，言之有理,，方向正確，酌情給分）

市場營銷學(xué)定義,？

市場營銷定義是指計(jì)劃和執(zhí)行關(guān)于商品,、服務(wù)和以創(chuàng)造符合個人和組織目標(biāo)傳遞價值給客戶，并進(jìn)行交換的一種過程,。

六年級上冊科學(xué)期末試卷及答案,？

一、填空題 （20分 每空1分）

1,、游樂園里的小朋友喜歡玩的蹺蹺板屬于簡單機(jī)械中的 ,。

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案： 杠桿）

2、杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿,，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置

叫 ,，在杠桿上用力的位置叫 ，杠桿克服阻力的位置叫 ,。

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案： 支點(diǎn) 用力點(diǎn) 阻力點(diǎn)）

3,、在輪軸的輪上用力能夠 ，輪越大越 ,。

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案： 省力 省力）

4,、固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫 。

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：定滑輪）

5,、建筑物的框架結(jié)構(gòu)最基本的形狀是四邊形和 ,。

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：三角形）

6、自行車的剎車應(yīng)用了 原理,，起到 作用,。

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：杠桿 省力方便）

7、能量有很多種形式,， ,、光能、聲能,，能量還儲存在 和食物中,。

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：電能 燃料）

8,、我們現(xiàn)在使用的能源絕大部分來自 。

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：太陽）

9,、身體中有脊柱的動物叫 ,，沒有脊柱的動物叫 。

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：有脊椎動物 無脊椎動物）

10,、根據(jù)植物有沒有花把植物分成兩大類： 和

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：開花植物 不開花植物）

11,、紙?jiān)綄捒箯澢芰υ? ，紙?jiān)胶窨箯澢芰υ? ,。

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：大 大）

二,、選擇題 （30分 每小題2分）

1．下列工具中，使用費(fèi)力的是（ ）,。

A鉗子 B剪刀 C鑷子

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：C）

2．下列簡單機(jī)械中,，不能省力的是（ ）。

A定滑輪 B動滑輪 C輪軸

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：A）

3．人的腳能承受較大的重量,，主要是因?yàn)椋? ）,。

A腳骨組成拱形結(jié)構(gòu) B腳骨的數(shù)量多 C腳部肌肉發(fā)達(dá)

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：A）

4．“小小秤砣壓千斤”說的是（ ）原理。

A杠桿平衡 B斜面的應(yīng)用 C輪軸

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：A）

5．以下哪種因素不會影響電磁鐵的磁力,？（ ）,。

A增加電池數(shù)量 B增加線圈匝數(shù) C改變電磁鐵的南北極

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：C）

6、運(yùn)動的物體具有的能量叫（ ）,。

A,、機(jī)械能 B、化學(xué)能 C,、生物能

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：A）

7,、下列杠桿中，哪一個與其他兩個不屬于同類（ ）,。

A,、蹺蹺板 B、提起重物的滑輪 C,、正在起瓶蓋的瓶起子

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：B）

8,、下列哪個框架不易變形（ ）。

A,、正方形 B,、長方形 C、三角形

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：C）

9,、用力點(diǎn)離支點(diǎn)近，阻力點(diǎn)離支點(diǎn)遠(yuǎn)的杠桿是（ ）,。

A,、省力杠桿 B,、費(fèi)力杠桿 C、既不省力也不費(fèi)力

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：B）

10,、對于同一物種來說,，生活在越冷的環(huán)境中，它的個體就（ ）,。

A,、越大 B、越小 C,、不變

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：A）

11,、提起相同質(zhì)量的重物，下面哪個滑輪最省力的是( ),。

A 定滑輪 B 動滑輪 C滑輪組

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：C）

12,、同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密,，擰起來就越（ ）,。

A、費(fèi)力 B,、省力 C,、既不費(fèi)力也不省力

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：B）

13、煤是由 在沉積過程中深埋地下形成的,。

A,、古代低等生物遺體 B、古代植物 C,、古代動物

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：A）

14,、昆蟲有 對足。

A,、三 B,、四 C、八

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：A）

15,、仙人掌的葉子長成刺狀,，是為了

A防御動物吃掉 B、減少水分蒸發(fā) C,、吸收養(yǎng)分

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：B）

三,、判斷題 （ 10分 每小題1分）

1螺絲刀比釘錘更能輕松地取出螺絲釘。( )

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：√）

2定滑輪可以改變力的方向,，而且省力,。( )

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：×）

3盤山公路利用了斜面的原理。 ( )

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：√）

4球形在各個方向上都可以看成拱形,，這使得它比任何形狀都要堅(jiān)固,。( )

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：√）

5增加材料的厚度可以提高材料抗彎曲能力,。( )

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：√）

6趙洲橋是典型的拉索橋。 ( )

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：×）

7太陽能是取之不盡,，用之不竭的,。 ( )

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：√）

8地球生物很多，滅絕幾種沒關(guān)系,。 ( )

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：×）

9煤,，石油，天然氣,，它們是不可再生的資源,。( )

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：√）

10使用杠桿都能省力。 ( )

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：× ）

四 連線題,。 （10分）

1,、筷子 A 斜面

2、自來水龍頭

3,、斧子 B省力杠桿

4,、螺絲釘

5、起釘錘 C費(fèi)力杠桿

6,、吊車

7,、盤山公路

8、鑷子 D 滑輪

9,、車把

10,、腳蹬子 E 輪軸

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：1、8——C 2,、9,、10——E 3、4,、7——A

5——B 6——D

五 實(shí)驗(yàn)題：檢驗(yàn)電磁鐵磁力與電流強(qiáng)弱關(guān)系的研究計(jì)劃 （10分）

研究的問題

我們的假設(shè)：

檢驗(yàn)的因素（改變的條件）

怎樣改變這個條件 1,、 2、 3,、

實(shí)驗(yàn)要保持哪些條件不便

我們的結(jié)論：

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：

研究的問題 電磁鐵磁力與電流強(qiáng)弱的關(guān)系

我們的假設(shè)： 電流強(qiáng),，磁力大；電流小,，磁力小,。

檢驗(yàn)的因素（改變的條件） 增加電池數(shù)量

怎樣改變這個條件 1、1節(jié) 2,、2節(jié) 3,、3節(jié)

實(shí)驗(yàn)要保持哪些條件不便 鐵芯的大小、纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)。

我們的結(jié)論：

增加電流強(qiáng)度,，能增加電磁鐵的磁力,。

六 簡答 （10分）

1在什么情況下，杠桿省力,？在什么情況下，杠桿費(fèi)力,？在什么情況下,，杠桿不省力也不費(fèi)力？

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：

當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時,，杠桿省力,；

當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時，杠桿費(fèi)力,；

當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時,，杠桿不省力也不費(fèi)力。）

2哪些特點(diǎn)使哪些框架鐵塔不容易倒,？

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案： 上小下大,、上輕下重、充分利用三角形框架結(jié)構(gòu),、阻力小,。）

3怎樣才能使紙拱承載更大的重量？

（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：增加紙的厚度,，增加紙的寬度,，用力抵住拱腳，減少拱的寬度,。）

市場營銷學(xué)對市場的分類,？

視角不同：

1、營銷學(xué)中的市場是狹義市場,，場是特定的行業(yè)市場或者某個消費(fèi)品市場,，基本上是垂直細(xì)分市場+目標(biāo)市場；

2,、經(jīng)濟(jì)學(xué)中的市場是廣義市場,，宏觀概念，通常研究是市場+市場主體+市場行為等,。

職能不同：

1,、營銷中市場的概念，是管理職能,，主要是市場的營+銷,；

2、經(jīng)濟(jì)學(xué)市場的概念,，是經(jīng)濟(jì)分析,，主要是研究經(jīng)濟(jì)總量,、市場態(tài)勢、經(jīng)濟(jì)均衡,、市場博弈等,。

市場營銷學(xué)融資嗎？

不學(xué),。市場營銷不包括融資,。市場營銷主要是以市場調(diào)研市場策劃市場售后，等為主體的營銷活動,。例如新產(chǎn)品上市,，首先要給產(chǎn)品定位，然后確定消費(fèi)群體,，開始做消費(fèi)調(diào)研,，把客戶分為三大類，有需求客戶,，無需求客戶,，潛在客戶，然后做策劃,，制定營銷計(jì)劃,，活動內(nèi)容，然后推向市場,。

市場營銷學(xué)難嗎,？

難學(xué)，所有的知識都難學(xué),，市場營銷學(xué)要研究市場,，研究買家賣家心理，研究政策,，研究熱點(diǎn)熱度,，研究預(yù)期熱點(diǎn)。其他的課程就不用說了,。沒有不勞而獲的知識,，沒有不勞而獲的財富，有些人是勤能補(bǔ)拙,，有些人是投機(jī)取巧,，就看你是那種人，坑蒙拐騙也能發(fā)家致富,。

市場營銷學(xué)的分類,？

1、整合營銷傳播。

2,、數(shù)據(jù)庫營銷,。

3、網(wǎng)絡(luò)營銷,。

4,、直復(fù)營銷。

5,、關(guān)系營銷,。

6、綠色營銷,。

7、社會營銷,。

8,、病毒營銷。

市場營銷學(xué)的意義,？

市場營銷的意義:社會在發(fā)展人類在進(jìn)步.從制造產(chǎn)品到銷售產(chǎn)品再到使用產(chǎn)品這是一個產(chǎn)業(yè)連的發(fā)展.中間銷售是紐帶..開展市場營銷的意義就是更好的把這個紐帶完善好,促進(jìn)人類文明進(jìn)步和物質(zhì)文明的提高..其實(shí)真正得市場營銷學(xué)問很大,，很廣。就看你能掌握和理解得尺度了,。因?yàn)樵谄髽I(yè)的發(fā)展過程中,，處處都是營銷理論。從起步期得市場調(diào)查,、市場策劃到生產(chǎn)期的產(chǎn)品策劃,、廣告宣傳、終端推廣,、產(chǎn)品銷售到成熟期得服務(wù),、文化、品牌等等,，無不是市場營銷的理論,。所以營銷學(xué)學(xué)好學(xué)精對日后自己的人生規(guī)劃和成長很重要。

市場營銷學(xué)誕生時間,？

市場營銷學(xué)（Marketing）于20世紀(jì)初期產(chǎn)生于美國,。1900年至1920年這一時期，西方部分國家經(jīng)過工業(yè)革命,，生產(chǎn)力迅速提高,，城市經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，商品需求量亦迅速增多,，出現(xiàn)了需過于供的賣方市場問題,。與此相適應(yīng) 市場營銷學(xué)開始創(chuàng)立。早在1902年，美國密執(zhí)安大學(xué),、加州大學(xué)和伊利諾大學(xué)的經(jīng)濟(jì)系開設(shè)了市場學(xué)課程,。以后相繼在賓夕法尼亞大學(xué)、匹茨堡大學(xué),、威斯康星大學(xué)開設(shè)此課,。

哈佛大學(xué)教授赫杰特齊走訪了大企業(yè)主，了解他們?nèi)绾芜M(jìn)行市場營銷活動,，于1912年出版了第一本銷售學(xué)教科書,，它是市場營銷學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科出現(xiàn)的里程碑。