營銷型設(shè)計特點,？

營銷型網(wǎng)站是做好網(wǎng)絡(luò)營銷必備營銷神器,，既能幫助企業(yè)宣傳形象、推廣品牌,，又能幫助企業(yè)挖掘更多的潛在客戶，真正的營銷型網(wǎng)站是能做到這些的,。但是現(xiàn)在還是有很多企業(yè)對其認(rèn)知不足,，認(rèn)為只要隨便做一個模板網(wǎng)站放在互聯(lián)網(wǎng)上即可，殊不知像那種沒有營銷能力的網(wǎng)站對企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷基本是起不到作用的。

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上的競爭力之大,，企業(yè)必須讓自己的營銷型網(wǎng)站設(shè)計更具特色及優(yōu)勢,，也就是更具營銷力，才能有資格站在市場上去與同行去競爭,。

做營銷型設(shè)計師還是設(shè)計型設(shè)計師,？

兩者簡單來說，技術(shù)型設(shè)計師可理解為被動式設(shè)計,，多以熟練的工具技巧為主,；營銷型設(shè)計師可理解為主動式設(shè)計，多以想法,、創(chuàng)意為前提去設(shè)計,；兩者各有優(yōu)點，主要看在哪里運用,。

平常企業(yè)設(shè)計師崗位為技巧型較多,；但例如廣告媒體藝術(shù)類企業(yè)多為營銷創(chuàng)意型崗位設(shè)計師。要說缺點,，那就是各自的優(yōu)點便是對方的缺點

設(shè)計樁型是什么意思,？

設(shè)計樁型，是指特定的工程,，設(shè)計所選定的樁的處理型式,。

樁，分為鋼筋混凝土樁,、鋼樁,、組合材料樁等類型。其中,，鋼筋混凝土又可分為預(yù)制混凝土方樁,、預(yù)應(yīng)力混凝土空心樁、灌注混凝土樁等,。灌注混凝土樁又可分為,，摩擦樁、端承樁等,。

總之,，樁的型式是多種多樣的，設(shè)計時要根據(jù)特定工程的地質(zhì)條件和施工條件,，選取合適的樁型,。

液壓仿型設(shè)計是什么意思？

仿形就是液壓機(jī)構(gòu)按著模板的形狀操作系統(tǒng)在另一位置完成模板的形狀,，應(yīng)用較多的是在加工業(yè),，如仿形銑床,，仿形車床等等。

典型仿形機(jī)床液壓回路有：噴嘴擋板閥控制的液壓仿形回路,，四通伺服閥控制的液壓仿形回路等等,。

液壓系統(tǒng)要求的零部件要求精度非常的高。

與機(jī)械仿形和電氣仿形相比液壓傳動的可動部分的慣量小,，這就保證了它具有很高的快速性,，并使機(jī)床能迅速換向和制動。

此外,，液壓傳動裝置的質(zhì)量和外形尺寸都不大（只有電氣傳動裝置的 1／3 至 1／10）,；能保證機(jī)器的工作機(jī)構(gòu)運動平穩(wěn)，在使用液壓缸時更是這樣,；由于能自行潤滑而使機(jī)構(gòu)壽命長,；液壓機(jī)械裝置的結(jié)構(gòu)簡單可靠，便于進(jìn)行調(diào)整或排除使用過程中發(fā)生故障,。

眉型設(shè)計什么意思,？

紋眉之前都要給先設(shè)計眉形，因為臉型不同所以根據(jù)臉型五官來設(shè)計眉形,。

營銷方案設(shè)計體系是什么,？

營銷的研究對象是客戶，營銷的思維導(dǎo)向是賣出產(chǎn)品,，營銷的精髓可以概括為一個字“賣”,！產(chǎn)生的收入類型是勞動性收入，即今天做了就有收入,，今天沒做就沒有收入,。

營銷模式的方法論體系有哪些元素呢？

1. 客戶定位

2. 產(chǎn)品的可感知價值包裝

3. 品牌命名

4. 魚塘整合

5. 魚餌設(shè)計：吸引客戶主動上門

6. 轉(zhuǎn)介紹設(shè)計：客戶帶來更多客戶

7. 重復(fù)購買

這七個方面就是營銷模式設(shè)計的方法論體系,，它能指導(dǎo)我們科學(xué)系統(tǒng)的制定營銷方案和策略,。

教學(xué)設(shè)計中的“課型”是什么意思,？

教學(xué)設(shè)計中的課型：

教師根據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)而確定的課的類型,，即為課型。

課型詳細(xì)解釋：

課的類型,，簡稱課型,。課型，一是指課的類型,，它是按某種分類基準(zhǔn)（或方法）對各種課進(jìn)行分類的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,。是指根據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)或按一節(jié)課主要采用的教學(xué)方法來劃分課的類別。二是指課的模型,，它是在對各種類型的課在教學(xué)觀,、教學(xué)策略,、教材、教法等方面的共同特征進(jìn)行抽象,、概括的基礎(chǔ)上形成的模型,、模式。在這種意義下,，課型與某種課堂教學(xué)模式相關(guān),。

教學(xué)設(shè)計：

是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點，將教學(xué)諸要素有序安排,，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃,。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點,、教學(xué)方法,、教學(xué)步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。

教學(xué)過程結(jié)構(gòu)：

特征：

教學(xué)設(shè)計具有以下特征,。

第一,，教學(xué)設(shè)計是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動的計劃。教學(xué)設(shè)計要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律,，選擇教學(xué)目標(biāo),，以解決教什么的問題。

第二,，教學(xué)設(shè)計是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計劃性和決策性活動,。教學(xué)設(shè)計以計劃和布局安排的形式，對怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策,，以解決怎樣教的問題,。

第三，教學(xué)設(shè)計是以系統(tǒng)方法為指導(dǎo),。教學(xué)設(shè)計把教學(xué)各要素看成一個系統(tǒng),，分析教學(xué)問題和需求，確立解決的程序綱要,，使教學(xué)效果最優(yōu)化,。

第四，教學(xué)設(shè)計是提高學(xué)習(xí)者獲得知識,、技能的效率和興趣的技術(shù)過程,。教學(xué)設(shè)計是教育技術(shù)的組成部分，它的功能在于運用系統(tǒng)方法設(shè)計教學(xué)過程,，使之成為一種具有操作性的程序,。

方法：

1.教學(xué)設(shè)計要從“為什么學(xué)”入手，確定學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)目標(biāo),；

2.根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),，進(jìn)一步確定通過哪些具體的教學(xué)內(nèi)容提升學(xué)習(xí)者的知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,，從而滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，即確定“學(xué)什么”；

3.要實現(xiàn)具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),，使學(xué)生掌握需要的教學(xué)內(nèi)容,，應(yīng)采用什么策略，即“如何學(xué)”,；

4.要對教學(xué)的效果進(jìn)行全面的評價,，根據(jù)評價的結(jié)果對以上各環(huán)節(jié)進(jìn)行修改，以確保促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),，獲得成功的教學(xué),。

目的：

是為了提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在單位時間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識,，更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。

教案設(shè)計的原則：

系統(tǒng)性原則

教學(xué)設(shè)計是一項系統(tǒng)工程,，它是由教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對象的分析,、教學(xué)內(nèi)容和方法的選擇以及教學(xué)評估等子系統(tǒng)所組成，各子系統(tǒng)既相對獨立,，又相互依存,、相互制約，組成一個有機(jī)的整體,。在諸子系統(tǒng)中,，各子系統(tǒng)的功能并不等價，其中教學(xué)目標(biāo)起指導(dǎo)其他子系統(tǒng)的作用,。同時,，教學(xué)設(shè)計應(yīng)立足于整體，每個子系統(tǒng)應(yīng)協(xié)調(diào)于整個教學(xué)系統(tǒng)中,，做到整體與部分辯證地統(tǒng)一,，系統(tǒng)的分析與系統(tǒng)的綜合有機(jī)地結(jié)合，最終達(dá)到教學(xué)系統(tǒng)的整體優(yōu)化,。

程序性原則

教學(xué)設(shè)計是一項系統(tǒng)工程,，諸子系統(tǒng)的排列組合具有程序性特點,，即諸子系統(tǒng)有序地成等級結(jié)構(gòu)排列,，且前一子系統(tǒng)制約、影響著后一子系統(tǒng),，而后一子系統(tǒng)依存并制約著前一子系統(tǒng),。根據(jù)教學(xué)設(shè)計的程序性特點,，教學(xué)設(shè)計中應(yīng)體現(xiàn)出其程序的規(guī)定性及聯(lián)系性，確保教學(xué)設(shè)計的科學(xué)性,。

可行性原則

教學(xué)設(shè)計要成為現(xiàn)實,，必須具備兩個可行性條件。一是符合主客觀條件,。主觀條件應(yīng)考慮學(xué)生的年齡特點,、已有知識基礎(chǔ)和師資水平；客觀條件應(yīng)考慮教學(xué)設(shè)備,、地區(qū)差異等因素,。二是具有操作性。教學(xué)設(shè)計應(yīng)能指導(dǎo)具體的實踐,。

反饋性原則

教學(xué)成效考評只能以教學(xué)過程前后的變化以及對學(xué)生作業(yè)的科學(xué)測量為依據(jù),。測評教學(xué)效果的目的是為了獲取反饋信息，以修正,、完善原有的教學(xué)設(shè)計,。

刺激型營銷例子？

刺激性營銷,，也稱激活營銷,，是在市場需求不穩(wěn)定或缺乏需求的情況下實施的一種市場營銷活動。

刺激性營銷是針對市場上存在的無需求實行的,，造成無需求的原因如下:一是針對新產(chǎn)品或新的服務(wù)項目,，消費者在沒有了解它們之前不會產(chǎn)生需求;二是商品性能和用途不符合當(dāng)?shù)厥袌龅男枨蠛蛺酆?三是對非生活必需的一些裝飾品、賞玩品等,，消費者沒有特殊的偏好,。

例如，雖然人們一般認(rèn)為廢舊包裝容器沒有價值,，但有些收藏家對它可能感興趣,，古董商可刺激收藏家購買它；在沒有江河湖泊地區(qū)建造人工湖,，使小船在該地區(qū)變成有價值的東西,，從而改變市場營銷環(huán)境；在產(chǎn)品知名度不高或剛開發(fā)出來之際,，大力宣傳新產(chǎn)品及消費者不熟悉的產(chǎn)品,，引起消費者的購買興趣，等等,，這就是一種刺激性營銷下的創(chuàng)造需求的活動,。

什么是營銷設(shè)計？

設(shè)計營銷(Design Marketing)指設(shè)計主體,，為了達(dá)到一定的設(shè)計目標(biāo),，依據(jù)專門的營銷理論,、方法和技術(shù)，對藝術(shù)設(shè)計對象實施市場分析,、目標(biāo)市場選擇,、營銷戰(zhàn)略及策略制定、營銷成效控制的全部活動過程,。

如何設(shè)計營銷方案,？

一、了解現(xiàn)狀,。

1,、市場形勢。包括市場規(guī)模與增長,，過去幾年的總量,，不同地區(qū)的銷量，顧客消費變化的趨勢,。

2,、產(chǎn)品情況。包括過去幾年產(chǎn)品的價格,、銷量,、利潤等。

3,、競爭情況,。包括競爭對手的市場規(guī)模、目標(biāo)消費者,、產(chǎn)品質(zhì)量,、價格、渠道等,。

4,、分銷渠道。本企業(yè)各渠道的銷售情況,，各渠道的相對重要性及變化情況,，各經(jīng)銷商經(jīng)營能力的變化和激勵措施的投入等。

5,、宏觀環(huán)境的變化,。

二、運用SWOT分析法進(jìn)行情況分析,。

1,、通過機(jī)會、威脅分析，找出外部影響企業(yè)未來的因素,。

2、通過優(yōu)勢,、劣勢分析,，說明企業(yè)內(nèi)部情況。

3,、通過以上分析,，確定營銷計劃中必須強(qiáng)調(diào)、突出的部分,。

三,、明確目標(biāo)。企業(yè)想要通過此次營銷活動達(dá)到什么樣的目標(biāo)或目的,。

四,、制定發(fā)展戰(zhàn)略。發(fā)展戰(zhàn)略主要包括以下三個方面：

1,、目標(biāo)市場戰(zhàn)略,。即企業(yè)準(zhǔn)備進(jìn)入的細(xì)分市場，考慮運用多少資源,、力量,。

2、市場營銷組合策略,。針對目標(biāo)市場,，采取什么樣的價格、產(chǎn)品,、渠道,、促銷。

3,、營銷預(yù)算,。

五、制定行動方案,。包括任務(wù)時間,、地點、人員安排,、經(jīng)費,、物資、負(fù)責(zé)人等,，最好用表格形式列出來,，使人一目了然。

六、預(yù)測效果,。以上步驟均完成后,，應(yīng)對其進(jìn)行經(jīng)濟(jì)效果的預(yù)測（如編制損益報告等）。

七,、制定監(jiān)管措施和應(yīng)急預(yù)案,。

八、編制營銷活動策劃書,。內(nèi)容主要包括：

1,、前言。

2,、綱要（目錄）,。

3、正文,。包括市場現(xiàn)狀描述,、市場分析、營銷組合及策略,、預(yù)算費用,、效果預(yù)估、應(yīng)急預(yù)案等,。

4,、附件。包括各種文稿,、分活動策劃書等,。

以上就是撰寫營銷方案的全部流程了，你只要按步驟來是不會出錯的,。

營銷策劃方案標(biāo)準(zhǔn)格式

一,、封面

二、目錄

三,、 方案內(nèi)容

（一） 企劃客體環(huán)境

1,、 企劃客體宏觀環(huán)境（政治環(huán)境、法律環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境）,。

2、 當(dāng)?shù)仄髣澘腕w環(huán)境（社會文化環(huán)境,、技術(shù)環(huán)境,、自然環(huán)境、人口環(huán)境）,。

3,、 上述環(huán)境現(xiàn)狀及趨勢所提供的機(jī)會與威脅。

（二） 競爭對手基本情況

1、 競爭對手概況：過往銷售情況,、市場占有率,、銷售額、利潤等經(jīng)濟(jì)指標(biāo),。

2,、 銷售理念及文化：公司哲學(xué)、共同價值觀,、經(jīng)營方針,、經(jīng)營風(fēng)格,、企業(yè)使命,、目標(biāo)。

3,、 策劃項目概況,。

（三） 市場分析

1、 市場調(diào)查

2,、 市場研究：研究題目,、研究方法、研究結(jié)果（數(shù)據(jù),、圖表）,。

3、 市場規(guī)劃,。

4,、 市場特性。

5,、 競爭對手排隊——上位,、同位、下位競爭對手（以市場占有率或銷售額為依據(jù)）,。

6,、 競爭格局辨認(rèn)——是否形成市場領(lǐng)導(dǎo)者、挑戰(zhàn)者,、追隨者,、補(bǔ)缺者。

7,、 主要競爭對手的市場表現(xiàn),、營銷方案、競爭策略,、競爭優(yōu)勢,。

8、 本項目的營銷機(jī)會。

9,、 周邊同類項目市場分析（特定區(qū)域行業(yè)市場規(guī)模及其趨勢,、特定區(qū)域行業(yè)市場結(jié)構(gòu)、特定區(qū)域行業(yè)市場環(huán)境形勢）,。

10,、周邊同類企劃客體分布圖

11、項目綜合市場分析（該行業(yè)市場占有率,、銷售額等行業(yè)市場統(tǒng)計數(shù)據(jù)）,。

12、項目優(yōu)劣勢分析（總體上的優(yōu)勢與劣勢,；在市場營銷方面的優(yōu)勢與劣勢,。在市場營銷上做得最好的與做得最不好的方面，在市場營銷上最擅長,、最成功的方面或領(lǐng)域,。）

13、市場機(jī)會點與障礙點

（四） 項目定位

1,、 項目定位點及理論支持

2,、 項目訴求及理論支持

（五） 市場定位

1、 主市場（目標(biāo)市場）定位及理論支持點

2,、 副市場（輔助市場）定位及理論支持點

（六） 業(yè)主情況

1,、 業(yè)主分類/分布。

2,、 業(yè)主特點（這些業(yè)主是什么樣子的,？他們怎樣生活、怎樣接受該服務(wù)及相關(guān)服務(wù),？）

3,、 有多少業(yè)主？

4,、 業(yè)主消費行為/心理（為什么裝修,，在裝修過程中尋求何特性？裝修過程,，裝修前的影響因素）,。

5、 裝修誘因的設(shè)置,。

（七） 營銷活動的開展

1,、 營銷活動的目標(biāo)。

2,、 目標(biāo)市場,。

3,、 面臨問題。

4,、 競爭策略,、競爭優(yōu)勢、核心能力,。

5,、 營銷定位（區(qū)別性競爭差異點的確定）。

（八） 營銷策略

1,、 企劃策略： （1） 企劃概念,； （2） 品牌與包裝規(guī)劃。

2,、 價格策略： （1） 定價思路與價格確定方法,； （2） 價格政策； （3） 價格體系的管理,。

3,、 渠道策略： （1） 渠道的選擇,； （2） 渠道體系建設(shè)/管理,； （3） 渠道支持與合作； （4） 渠道沖突管理,。

4,、 促銷策略：

（1） 促銷總體思路；

（2） 促銷手段/方法選擇,；

（3） 促銷概念與主題,；

（4） 促銷對象‘

（5） 促銷方案/計劃原件、廣告計劃,、廣告策略,、廣告腳本；

（6） 促銷活動過程,；

（7） 促銷活動效果,；

（8） 促銷費用。

5,、 企劃活動開展策略 （1） 活動時機(jī) （2） 應(yīng)對措施 （3） 效果預(yù)測

（九） 營銷/銷售管理

1,、 營銷/銷售計劃管理。

2,、 營銷/銷售組織管理：

（1） 組織職能,、職務(wù)職責(zé)、工作程序,；

（2） 人員招聘,、培訓(xùn),、考核、報酬,；

（3） 銷售區(qū)域管理,；

（4） 營銷/銷售人員的激勵、督導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo),。

3、 營銷/銷售活動的控制：

（1） 財務(wù)控制,；

（2） 商品控制,；

（3） 人員控制；

（4） 營銷/業(yè)務(wù)活動控制,；

（5） 營銷/業(yè)務(wù)活動控制指標(biāo),、方法以及使用表格。

（十） 銷售服務(wù) 1,、 服務(wù)理念,、口號、方針,、目標(biāo),。 2、 服務(wù)承諾,、措施,。 3、 服務(wù)體系（組織結(jié)構(gòu),、職責(zé),、程序、過程,、資源）,。 4、 服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及控制方法,。?

（十一） 總體費用預(yù)算 ,。

（十二） 效果評估。