課件設(shè)計的基本流程,？

：　　一,、選題：多媒體課件是一種現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段,，它在教學(xué)中有其它媒體所無法代替的優(yōu)勢,，但我們使用多媒體課件時一定要適度,，并不是每一節(jié)課都要使用課件,，因此制作課件一定要注意選題,，審題,。一個課件用得好,，能極大的提高課堂效率,，反之，則只會流于形式,，甚至取到相反的作用,。我們選題的基本原則是： 1、選擇能突出多媒體特點(diǎn)和優(yōu)勢的課題,，要適合多媒體來表現(xiàn),。 2、選擇用傳統(tǒng)教學(xué)手段難以解決的課題,，選擇學(xué)生難以理解,、教師難以講解清楚的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。 3,、注意效益性原則,。

　　二、編寫腳本腳本一般包括文字腳本和制作腳本,。文字腳本又包括教師的教案和文字稿本,。?！　∪?、收集素材理想的,、恰如其分的素材是制作優(yōu)秀課件的基礎(chǔ)，課件素材使用的優(yōu)劣直接關(guān)系到課件的質(zhì)量,。四,、選擇合適的制作平臺根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同，根據(jù)素材的類別以及課件的開發(fā)要求,，我們要選擇適合表現(xiàn)課件內(nèi)容的制作平臺,。

田忌賽馬教案課件設(shè)計怎樣？

田忌賽馬》優(yōu)秀教案設(shè)計1

　　一,、教材分析

　　本篇課文是借戰(zhàn)國時期齊國軍事家孫臏幫助齊國大將田忌在和齊威王賽馬時轉(zhuǎn)敗為勝的故事,。說明不論做什么事都要細(xì)致觀察，認(rèn)真思考,，采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，才能取勝?/p>

　　課文是按照故事情節(jié)發(fā)展的順序，可分成三段：

　　第一段（一,、二節(jié)）初賽失敗,。寫田忌與齊威王賽馬第一次三場都失敗了。這一段重點(diǎn)講了比賽的規(guī)則和方法,，以及田忌三場都失敗的原因,。本段中寫每個等級的馬都比田忌的強(qiáng)，這說明彼強(qiáng)我弱,?？墒潜荣惖臅r候卻是上等馬對上等馬，中等馬對中等馬,，下等馬對下等馬,。所以田忌都失敗了。各自是各人自己的意思,，這個詞說明各人自己給馬分等級,，決定出場順序，田忌如能認(rèn)真分析馬力的情況,，揚(yáng)長避短,，變劣勢為優(yōu)勢，就可能取勝,。田忌只憑馬力,，不用智謀，賽法不當(dāng),，所以失敗了,。

　　第二段（第三節(jié)至那就來吧。）孫臏獻(xiàn)策,。主要寫田忌在孫臏指點(diǎn)下決定再戰(zhàn),，齊威王應(yīng)戰(zhàn),。這一段主要寫三個人的對話和他們說話時的動作、神態(tài),。

　　第三段（從一聲鑼響至最后再賽勝利,。）寫孫臏幫助田忌用調(diào)換出場順序的辦法戰(zhàn)勝了齊威王，點(diǎn)明孫臏以智謀取勝,。第一場用下等馬對齊威王的上等馬,，輸了。第二場用上等馬對齊威王的中等馬,，贏了,。第三場用中等馬對齊威王的下等馬，又贏了,。結(jié)果是田忌兩勝一負(fù),，贏了齊威王。使學(xué)生懂得,，第二次賽馬方法,，可以把賽馬的力量對比轉(zhuǎn)為彼弱我強(qiáng)，其余的方法均對田忌不利,。從而讓學(xué)生明白孫臏善于動腦和驚人的智慧,。為課文末句還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場順序,，就可以轉(zhuǎn)敗為勝所包含的深刻含義的理解奠定基礎(chǔ),。

　　課文以賽馬為線索，具體記敘了比賽的過程,。在結(jié)尾處畫龍點(diǎn)睛地說明了比賽勝利的原因,。

　　重點(diǎn)語言的咀嚼品味：

　　（一）描寫田忌情緒的語言：

　　1,、垂頭喪氣低著頭，很失望的神情,。在課文中是寫田忌失敗后情緒頹喪,，缺乏信心比賽的神情。

　　2,、描寫田忌情緒的三句話：

　　【第一句】

　　想不到你也來挖苦我,！是寫田忌一敗涂地的情緒，認(rèn)為好朋友孫臏也看不起他,。

　　【第二句】

　　你是說另換幾匹馬嗎,？是寫田忌只看到馬力的強(qiáng)弱，沒有認(rèn)識到比賽方法的重要,。

　　【第三句】

　　那還不是照樣輸,！是寫田忌沒有信心,，缺乏主動進(jìn)攻的精神。

　?。ǘ┟鑼憣O臏神態(tài)的四句話：

　　【第一句】

　　從剛才的情形看,，大王的馬比你的快不了多少呀是寫孫臏當(dāng)朋友失意時，熱情鼓勵,。

　　【第二句】

　　我不是挖苦你,，你再同他賽一次，我有辦法讓你取勝,。是寫孫臏仔細(xì)觀察,，認(rèn)真分析之后找到了取勝的可行辦法。

　　【第三句】

　　搖搖頭說是否定田忌的想法,。一匹也不用換,。初次露出馬力強(qiáng)弱不能決定比賽的勝負(fù)。

　　【第四句】

　　胸有成竹地說是寫孫臏早已思考成熟,。你就照我的主意辦吧是寫孫臏具有必勝的信心,。再三用必勝的語言鼓舞田忌的斗志，終于使田忌鼓起勇氣,，充滿信心再次比賽,。表現(xiàn)在田忌說：當(dāng)然不服氣，咱們再賽一次,！

　?。ㄈ┟鑼扆R威王情緒變化的語言

　　【第一句】

　　正洋洋得意地夸耀自己的馬便譏諷田忌：還不服氣？是寫齊威王根本沒把田忌放在眼里,，充分表現(xiàn)出驕傲自滿的弱點(diǎn),。

　　【第二句】

　　輕蔑地說：那就來吧是說齊威王認(rèn)為自己有必勝的可能性，毫無失敗的思想準(zhǔn)備,。

　　講解以上兩句話,，要充分突出孫臏正是抓住了齊威王驕傲自滿的弱點(diǎn)安排了田忌先輸一場，使齊威王仍舊沉浸在勝利的喜悅之中,，毫無失敗的思想準(zhǔn)備,，就為田忌取得后兩場的勝利奠定基礎(chǔ)。

　　【第三句】

　　齊威王有點(diǎn)心慌了,。田忌勝了第二場,，齊威王稍有覺醒但有點(diǎn)晚了，已無調(diào)整余地了,，所以到第三場比賽下來齊威王目瞪口呆了,。

　　教學(xué)的重點(diǎn)及難點(diǎn)：如何使學(xué)生懂得不論做什么事都要細(xì)致觀察，認(rèn)真思考，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ú拍苋龠@個道理,，是教學(xué)時要突出的重點(diǎn)和要解決的難點(diǎn),。

　　二、教學(xué)要求

　?。ㄒ唬┞?lián)系實際,，理解課文。

　　從田忌兩次賽馬轉(zhuǎn)敗為勝的事情中,，使學(xué)生懂得遇事要細(xì)致觀察,，認(rèn)真思考，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ú拍苋?，做到勝不驕敗不餒,。

　　（二）熟讀課文,，分析內(nèi)容,。

　　默讀課文，給課文分段,，說出各段的意思,。有感情地朗讀第二段課文。

　?。ㄈW(xué)懂課文,，掌握生字。

　　學(xué)會本課生字,，理解掃興,、挖苦、垂頭喪氣,、胸有成竹,、疑惑、輕蔑,、轉(zhuǎn)敗為勝,、目瞪口呆等詞語。

　　詞語注釋：

　　掃興：正當(dāng)高興時遇到不愉快的事情而興致低落,。

　　垂頭喪氣：形容失望的神情,。在課文中是寫田忌缺乏再賽的信心。

　　挖苦：用尖酸刻薄的話譏笑人,。在課文中是說田忌此時連好朋友的誠摯幫助都錯誤地理解了。

　　疑惑：懷疑不解的意思,。

　　胸有成竹：比喻做事之前已經(jīng)有主意,，有打算。在課文中,，是說孫臏經(jīng)過對主客觀情況的分析,，已有轉(zhuǎn)敗為勝的策略和把握,。

　　譏諷：用尖刻的話嘲笑對方的錯誤、缺點(diǎn)或某種表現(xiàn),。課文指齊威王嘲笑田忌賽馬輸了,。表現(xiàn)出齊威王驕傲自滿的弱點(diǎn)。

　　輕蔑：輕視,；不放在眼里的意思,。文中指齊威王只憑馬力不善智謀的盲目驕傲。

　　目瞪口呆：眼睛直盯著不動,，嘴說不出話來,。形容齊威王吃驚而發(fā)愣，覺醒過來為時已晚了,。

　?。ㄋ模┱n時安排三課時。

　　第一課時：學(xué)習(xí)生字新詞,。初讀全文,，感知課文大意。

　　第二課時：逐段講讀,、深入理解,，把握中心思想。

　　第三課時：研究寫作方法,，如何表達(dá)中心思想,。

　　三、第二課時教學(xué)設(shè)計

　?。ㄒ唬┙虒W(xué)過程：

　　1,、解題入手，理清脈絡(luò),，感知全文,。

　　（1）主要寫什么,？（賽馬）

　?。?）田忌賽馬是寫誰和誰賽馬？

　?。?）課文怎樣寫賽馬的經(jīng)過,？比賽的結(jié)果怎樣？

　?。?）教師邊提問邊板書

　　2,、分段講讀

　　【第一段】首先放手讓學(xué)生根據(jù)板書自讀課文，然后提問：

　　（1）田忌為什么都失敗了,？體會垂頭喪氣是寫田忌一敗涂地的情緒,。

　　（2）你認(rèn)為田忌要怎樣才能賽過齊威王,？組織學(xué)生議論,，各抒己見，最后讓學(xué)生帶著求知欲望學(xué)習(xí)第二段,。

　　【第二段】先讓學(xué)生自讀課文,，然后講解體會三個人的對話。提問：

　?。?）孫臏?zhǔn)歉鶕?jù)什么安排出場順序的,？

　　（2）孫臏想出的比賽方法是什么,？

　　學(xué)生從課文中找到答案后,，幫助學(xué)生理解孫臏?zhǔn)窃谟^察賽馬的同時，認(rèn)真分析,，從中找出取勝的可能性,。突出孫臏善于觀察，認(rèn)真思考,、深入分析的好品質(zhì),。

　　（3）齊威王為什么失??？講解描寫齊威王情緒變化的語言，指出他盲目驕傲自滿,，只憑馬力,、不善智謀。孫臏正是抓住了這一點(diǎn),，安排了田忌賽馬的出場順序才取得勝利的,。

　　（4）齊讀最后一小節(jié)后,，啟發(fā)思考：

　　第二次比賽,，馬還是原來的馬，田忌為什么能戰(zhàn)勝齊威王,？

　　讓學(xué)生統(tǒng)觀全文從第一次賽馬田忌失敗的原因是齊威王的馬都比田忌的馬強(qiáng)來領(lǐng)會以強(qiáng)賽的方法不當(dāng),，必然要失敗。孫臏的賽法是在不同等馬出場順序上想出最佳方案幫助孫臏準(zhǔn)備再賽,。最后田忌按著孫臏的指點(diǎn),，終以二比一戰(zhàn)勝了齊威王,。

　?。?）從田忌第二次與齊威王賽馬的勝利,，你認(rèn)為孫臏?zhǔn)窃鯓拥娜耍浚ㄉ朴谟^察,、分析,、全面思索、多謀善斷的人）

　?。?）說說你還從這篇課文中受到了什么啟發(fā),？

　　（7）教師總結(jié)：田忌和齊威王賽馬,，是智力的比賽,，不是力量的比賽，田忌的勝利是孫臏智慧的勝利,，齊威王的失敗是不善于動腦思考的失敗,。因此，無論做什么事都要細(xì)致觀察,、認(rèn)真思考采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，才能取勝?？偨Y(jié)后完成全部板書,。

　　3、通讀全文,，每讀一段后說出段意,，讀全文后明確本文主要內(nèi)容和中心思想。

　　四,、提示

　?。ㄒ唬┲v讀重點(diǎn)：

　　1、全文抓住賽馬這一線索進(jìn)行講讀,。

　　2,、第一段抓住賽馬失敗的原因講讀。第二段抓住再賽轉(zhuǎn)敗為勝的原因講讀,。第三段抓還是原來的馬,，只調(diào)換了一下出場順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝,。一句講讀,。同時講清比賽方法。

　?。ǘ┙谭ńㄗh：

　　教學(xué)時,，可以圍繞賽馬這條主線抓住三個順序安排教學(xué)步驟：

　　1,、抓情節(jié)發(fā)展順序。緊扣題目,，從田忌的角度,，理清初賽失敗孫臏獻(xiàn)策再賽勝利三個層次，使學(xué)生明確課文是按田忌賽馬的故事情節(jié)發(fā)展順序記敘的,。

　　2,、抓馬匹對應(yīng)順序。根據(jù)初賽失敗和再賽勝利的原因理清出場順序,，使學(xué)生明確馬匹對應(yīng)順序的改變才轉(zhuǎn)敗為勝的,。

　　3、抓再賽勝利的輸贏順序,。根據(jù)馬匹對應(yīng)順序,、理清輸勝勝的順序。明確田忌是在孫臏賽馬的巧妙策略下的指點(diǎn)后取得再賽勝利的,。

　?。ㄈ├首x建議：

　　1、（老師）講前讀：讀全文,，粗知課文主要內(nèi)容,；分節(jié)讀，要扣住教師提問讀,。

　　2,、（老師）講后讀：分角色讀孫臏獻(xiàn)策部分，要讀出兩個人物不同的感情,；分角色讀田忌和齊威王的對話,，要讀出人物的不同感情。全班齊讀每次比賽結(jié)果的語言,。結(jié)尾句是中心句,，在教學(xué)中要結(jié)合講解反復(fù)讀。

課件設(shè)計說明怎么寫,？

課件創(chuàng)作說明的寫法：

1,、作者簡介：包括姓名、性別,、任教科目以及獲取的相關(guān)證書,。

2、創(chuàng)作思路：包括根據(jù)教學(xué)設(shè)計方案,，為了引發(fā)學(xué)生對課件及課件內(nèi)容的興趣,，在課件的開頭部分設(shè)計了一個輕松、活躍的片頭,。

3,、素材選用： 包括圖片類素材,、聲音類素材、影視類素材,、文字類素材,。

4、技術(shù)應(yīng)用：包括課件主要應(yīng)用Flash軟件為制作平臺,。其中應(yīng)用了軟件提供的各類人機(jī)交互技術(shù),，如按鈕制作、移動動畫,、變形動畫、旋轉(zhuǎn)動畫,、遮罩技術(shù),、引導(dǎo)路徑、函數(shù)應(yīng)用等,。

關(guān)于設(shè)計課件PPT的思路,？

1收集相關(guān)知識和素材， 2收集前人成功的案例,，作品或者要求步驟點(diǎn)評什么的,， 3找到一個合適的好看的模板， 4寫好大綱或者思路,， 5根據(jù)大綱往模板里面放材料,， 6梳理整理PPT， 7修飾裝點(diǎn),， 8自己演示一遍或者給權(quán)威審一遍 9再修改,，如此反復(fù)，知道滿意或者時間到了,。

cal 課件教學(xué)設(shè)計的依據(jù)是,？

教學(xué)設(shè)計是指教師依據(jù)教育教學(xué)原理，教學(xué)藝術(shù)原理,，為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo),，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)，對教學(xué)過程,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)組織形式、教學(xué)方法和需要使用的教學(xué)手段進(jìn)行的策略,。

1,、過程是一個系統(tǒng)，這一系統(tǒng)包括了學(xué)法,、教師,、資源,、學(xué)習(xí)方法、條件,、情景等要素,。教學(xué)設(shè)計就是要創(chuàng)設(shè)這樣一個系統(tǒng)，并利用系統(tǒng)的科學(xué)方法來解決教學(xué)中的問題,。

2,、教學(xué)設(shè)計是從學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，確定學(xué)習(xí)者的需求和教學(xué)中需要解決的問題,，并提出滿足學(xué)習(xí)者需求和解決問題的方法和步驟,。

主題班會課件封面怎么設(shè)計？

主題班會課件設(shè)置的話,，要根據(jù)你的那個主題班會的主題來設(shè)置封面,，如果你的主題班會是關(guān)于心理健康方面的話，那么你的那個封面的話就可以設(shè)置設(shè)置成一個人在那里,，就是做二老三的那的話就也可以,，所以說我覺得如果說你想要設(shè)計一個好的，那個主題封面的話,，一定要根據(jù)你的主題的內(nèi)容,，然后根據(jù)內(nèi)容的話就設(shè)置封面，讓你的封面給人煥然一新的感覺

營銷型設(shè)計特點(diǎn),？

營銷型網(wǎng)站是做好網(wǎng)絡(luò)營銷必備營銷神器,，既能幫助企業(yè)宣傳形象、推廣品牌,，又能幫助企業(yè)挖掘更多的潛在客戶,，真正的營銷型網(wǎng)站是能做到這些的。但是現(xiàn)在還是有很多企業(yè)對其認(rèn)知不足,，認(rèn)為只要隨便做一個模板網(wǎng)站放在互聯(lián)網(wǎng)上即可,，殊不知像那種沒有營銷能力的網(wǎng)站對企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷基本是起不到作用的。

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上的競爭力之大,，企業(yè)必須讓自己的營銷型網(wǎng)站設(shè)計更具特色及優(yōu)勢,，也就是更具營銷力，才能有資格站在市場上去與同行去競爭,。

什么是營銷設(shè)計,？

設(shè)計營銷(Design Marketing)指設(shè)計主體，為了達(dá)到一定的設(shè)計目標(biāo),，依據(jù)專門的營銷理論,、方法和技術(shù)，對藝術(shù)設(shè)計對象實施市場分析,、目標(biāo)市場選擇,、營銷戰(zhàn)略及策略制定,、營銷成效控制的全部活動過程。

如何設(shè)計營銷方案,？

一,、了解現(xiàn)狀。

1,、市場形勢,。包括市場規(guī)模與增長，過去幾年的總量,，不同地區(qū)的銷量,，顧客消費(fèi)變化的趨勢。

2,、產(chǎn)品情況,。包括過去幾年產(chǎn)品的價格、銷量,、利潤等。

3,、競爭情況,。包括競爭對手的市場規(guī)模、目標(biāo)消費(fèi)者,、產(chǎn)品質(zhì)量,、價格、渠道等,。

4,、分銷渠道。本企業(yè)各渠道的銷售情況,，各渠道的相對重要性及變化情況,，各經(jīng)銷商經(jīng)營能力的變化和激勵措施的投入等。

5,、宏觀環(huán)境的變化,。

二、運(yùn)用SWOT分析法進(jìn)行情況分析,。

1,、通過機(jī)會、威脅分析,，找出外部影響企業(yè)未來的因素,。

2、通過優(yōu)勢,、劣勢分析,，說明企業(yè)內(nèi)部情況,。

3、通過以上分析,，確定營銷計劃中必須強(qiáng)調(diào),、突出的部分。

三,、明確目標(biāo),。企業(yè)想要通過此次營銷活動達(dá)到什么樣的目標(biāo)或目的。

四,、制定發(fā)展戰(zhàn)略,。發(fā)展戰(zhàn)略主要包括以下三個方面：

1、目標(biāo)市場戰(zhàn)略,。即企業(yè)準(zhǔn)備進(jìn)入的細(xì)分市場,，考慮運(yùn)用多少資源、力量,。

2,、市場營銷組合策略。針對目標(biāo)市場,，采取什么樣的價格,、產(chǎn)品、渠道,、促銷,。

3、營銷預(yù)算,。

五,、制定行動方案。包括任務(wù)時間,、地點(diǎn),、人員安排、經(jīng)費(fèi),、物資,、負(fù)責(zé)人等，最好用表格形式列出來,，使人一目了然,。

六、預(yù)測效果,。以上步驟均完成后,，應(yīng)對其進(jìn)行經(jīng)濟(jì)效果的預(yù)測（如編制損益報告等）。

七、制定監(jiān)管措施和應(yīng)急預(yù)案,。

八,、編制營銷活動策劃書。內(nèi)容主要包括：

1,、前言,。

2、綱要（目錄）,。

3,、正文。包括市場現(xiàn)狀描述,、市場分析,、營銷組合及策略、預(yù)算費(fèi)用,、效果預(yù)估,、應(yīng)急預(yù)案等。

4,、附件,。包括各種文稿、分活動策劃書等,。

以上就是撰寫營銷方案的全部流程了,，你只要按步驟來是不會出錯的。

營銷策劃方案標(biāo)準(zhǔn)格式

一,、封面

二、目錄

三,、 方案內(nèi)容

（一） 企劃客體環(huán)境

1,、 企劃客體宏觀環(huán)境（政治環(huán)境、法律環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境）,。

2、 當(dāng)?shù)仄髣澘腕w環(huán)境（社會文化環(huán)境,、技術(shù)環(huán)境,、自然環(huán)境、人口環(huán)境）,。

3,、 上述環(huán)境現(xiàn)狀及趨勢所提供的機(jī)會與威脅。

（二） 競爭對手基本情況

1,、 競爭對手概況：過往銷售情況,、市場占有率、銷售額、利潤等經(jīng)濟(jì)指標(biāo),。

2,、 銷售理念及文化：公司哲學(xué)、共同價值觀,、經(jīng)營方針,、經(jīng)營風(fēng)格、企業(yè)使命,、目標(biāo),。

3、 策劃項目概況,。

（三） 市場分析

1,、 市場調(diào)查

2、 市場研究：研究題目,、研究方法,、研究結(jié)果（數(shù)據(jù)、圖表）,。

3,、 市場規(guī)劃。

4,、 市場特性,。

5、 競爭對手排隊——上位,、同位,、下位競爭對手（以市場占有率或銷售額為依據(jù)）。

6,、 競爭格局辨認(rèn)——是否形成市場領(lǐng)導(dǎo)者,、挑戰(zhàn)者、追隨者,、補(bǔ)缺者,。

7、 主要競爭對手的市場表現(xiàn),、營銷方案,、競爭策略、競爭優(yōu)勢,。

8,、 本項目的營銷機(jī)會。

9,、 周邊同類項目市場分析（特定區(qū)域行業(yè)市場規(guī)模及其趨勢,、特定區(qū)域行業(yè)市場結(jié)構(gòu)、特定區(qū)域行業(yè)市場環(huán)境形勢）。

10,、周邊同類企劃客體分布圖

11,、項目綜合市場分析（該行業(yè)市場占有率、銷售額等行業(yè)市場統(tǒng)計數(shù)據(jù)）,。

12,、項目優(yōu)劣勢分析（總體上的優(yōu)勢與劣勢；在市場營銷方面的優(yōu)勢與劣勢,。在市場營銷上做得最好的與做得最不好的方面,，在市場營銷上最擅長、最成功的方面或領(lǐng)域,。）

13,、市場機(jī)會點(diǎn)與障礙點(diǎn)

（四） 項目定位

1、 項目定位點(diǎn)及理論支持

2,、 項目訴求及理論支持

（五） 市場定位

1,、 主市場（目標(biāo)市場）定位及理論支持點(diǎn)

2、 副市場（輔助市場）定位及理論支持點(diǎn)

（六） 業(yè)主情況

1,、 業(yè)主分類/分布,。

2、 業(yè)主特點(diǎn)（這些業(yè)主是什么樣子的,？他們怎樣生活,、怎樣接受該服務(wù)及相關(guān)服務(wù)？）

3,、 有多少業(yè)主,？

4、 業(yè)主消費(fèi)行為/心理（為什么裝修,，在裝修過程中尋求何特性,？裝修過程，裝修前的影響因素）,。

5、 裝修誘因的設(shè)置,。

（七） 營銷活動的開展

1,、 營銷活動的目標(biāo)。

2,、 目標(biāo)市場,。

3、 面臨問題,。

4,、 競爭策略、競爭優(yōu)勢、核心能力,。

5,、 營銷定位（區(qū)別性競爭差異點(diǎn)的確定）。

（八） 營銷策略

1,、 企劃策略： （1） 企劃概念,； （2） 品牌與包裝規(guī)劃。

2,、 價格策略： （1） 定價思路與價格確定方法,； （2） 價格政策； （3） 價格體系的管理,。

3,、 渠道策略： （1） 渠道的選擇； （2） 渠道體系建設(shè)/管理,； （3） 渠道支持與合作,； （4） 渠道沖突管理。

4,、 促銷策略：

（1） 促銷總體思路,；

（2） 促銷手段/方法選擇；

（3） 促銷概念與主題,；

（4） 促銷對象‘

（5） 促銷方案/計劃原件,、廣告計劃、廣告策略,、廣告腳本,；

（6） 促銷活動過程；

（7） 促銷活動效果,；

（8） 促銷費(fèi)用,。

5、 企劃活動開展策略 （1） 活動時機(jī) （2） 應(yīng)對措施 （3） 效果預(yù)測

（九） 營銷/銷售管理

1,、 營銷/銷售計劃管理,。

2、 營銷/銷售組織管理：

（1） 組織職能,、職務(wù)職責(zé),、工作程序；

（2） 人員招聘,、培訓(xùn),、考核、報酬,；

（3） 銷售區(qū)域管理,；

（4） 營銷/銷售人員的激勵,、督導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo),。

3,、 營銷/銷售活動的控制：

（1） 財務(wù)控制；

（2） 商品控制,；

（3） 人員控制,；

（4） 營銷/業(yè)務(wù)活動控制；

（5） 營銷/業(yè)務(wù)活動控制指標(biāo),、方法以及使用表格,。

（十） 銷售服務(wù) 1、 服務(wù)理念,、口號,、方針、目標(biāo),。 2,、 服務(wù)承諾、措施,。 3,、 服務(wù)體系（組織結(jié)構(gòu)、職責(zé),、程序,、過程、資源）,。 4,、 服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及控制方法。?

（十一） 總體費(fèi)用預(yù)算 ,。

（十二） 效果評估,。

ppt 課件中設(shè)計標(biāo)題的方法叫？

在powerpoint中把幻燈片設(shè)置成標(biāo)題幻燈片的具體步驟如下：我們需要準(zhǔn)備的材料分別是：電腦,、powerpoint幻燈片,。

1、首先我們打開powerpoint幻燈片,，進(jìn)入到編輯頁面中,。

2、然后我們點(diǎn)擊打開開始下方的“新建幻燈片”中的倒三角形,。

3、然后我們在彈出來的窗口中點(diǎn)擊選擇“僅標(biāo)題”格式即可,。