創(chuàng)業(yè)管理與實(shí)務(wù)課后答案？

課后答案就是務(wù)必與實(shí)踐。

如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做目標(biāo)分解與計(jì)劃管理課后答案,？

如何帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)

方法/步驟

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),，要以身作則,，做好大家的表率,，這樣才能帶動(dòng)大家,，不能只準(zhǔn)州官放火,，不準(zhǔn)百姓點(diǎn)燈,，失去大家的信任,；

如何帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)

建立良好的團(tuán)隊(duì)規(guī)則，既能調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情和積極性,，又能較好地約束大家,；

如何帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)

尊重團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，能看到他們的優(yōu)點(diǎn),，并讓他們?cè)谶m合自己的崗位充分發(fā)揮自己能特長,，彰顯自己的個(gè)性；

如何帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)

有良好的激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)新,，為集體做出最大的貢獻(xiàn)；

如何帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)良好的合作意識(shí),，部門之間互相幫助,，互相協(xié)調(diào)，共同完成任務(wù),；

如何帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)

定期給團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn),，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的更新和豐富，提高團(tuán)隊(duì)工作能力和整體水平,；

如何帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)

建立良好的人才梯隊(duì),，做好老帶新的工作，注意人才的儲(chǔ)備和培養(yǎng),，什么情況下人才都不能斷層,，這樣才能保障團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)努力拼搏,，創(chuàng)造佳績,。

如何帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)

恒大全員營銷2020深度解析？

這是恒大自救的方法,，疫情疊加空置率太高了,，恒大的資金要斷鏈，就搶跑不玩了,。

字謎語大全及答案和解析,？

一、

筆上難寫心上情白"筆上難寫心上情"意為白紙一張,；

到此擱筆到此停頭"到此擱筆到此停"中的"擱筆"和"停"都是"到頭"的意思,；

有情日后成雙對(duì)偕"有情日后成雙對(duì)"自然是"偕"；

無情日后難相逢老"無情以后難相逢"是"到老難逢"；

石榴花開慢慢紅成"石榴開花慢慢紅"中的石榴花代表"情",；

冷水沖礦礦會(huì)熔雙"冷水沖糖慢慢融"指將糖"投"入水中,；

只要兩人心不變成"只有兩人心不變"中"心意"相連；

總有一天會(huì)相逢對(duì)"總有一天得相逢"中的"相逢"即"合",。

二,、

筆上難寫心上情說既難寫便用”說”

就此擱筆就此停不擱筆了那就”不”寫了

有情日后成雙對(duì)出成雙對(duì)__兩個(gè)山字也對(duì),還有詞曰”日出”出字便在日后了

無情日后難相逢是日后難相逢----”日”字之后一個(gè)”止”字”是”也!

石榴開花慢慢紅多慢慢紅嘛---朝朝夕夕的事,豈是一天兩天,日子多嘛!”夕’”夕”---”多”字

冰水沖糖慢慢溶么沖糖慢慢溶--便是慢慢”溶化”,暫時(shí)沒化完,”化”字去一半,”么”也!

只要兩人心不變想兩人心不變--互”相”的”心”不變,便是”想”了

總有一日得相逢你得相逢---是說我(人)和你(爾)在一起了.---”你”

三、

筆上難寫心上情,，彼（筆上難寫,，靠皮來增進(jìn)兩人感情，為彼）

到此擱筆到此停,，此（到“此”擱,、停）

有情日后成雙對(duì)，朋（日后為月,，月成雙為朋）

無情以后難相逢,，友無情難相逢為友

石榴開花慢慢紅，生十上開花,，

冷水沖糖慢慢溶,，活（沖糖為甜未濃為水

只有兩人心不變，快兩人心不變?yōu)椴蝗睘榭鞓?/p>

總有一天得相逢,。樂一與天相逢為樂

（據(jù)說這個(gè)是作者的答案）

四,、

筆上難寫心上情－－筆上即竹，筆僅剩下竹子,，當(dāng)然難寫心中情,，竹與祝諧音；

到此擱筆到此停－－可解為把鉛筆立在桌上,，鉛筆為木質(zhì),，立木即親；

有情日后成雙對(duì)－－有情二字都有的部份為月,，日后也暗指月,，成雙對(duì)指二個(gè)月在一起，即朋字,；

無情以后難相逢－－指男人和女人無情就不會(huì)在一起,，男人和女人即好字；

石榴開花慢慢紅－－是說石榴的花期較長,，一般為大半月，大半月即有字（大字的一半加月字）,；

冰水沖糖慢慢濃－－說明糖在水中還沒融化,，即心字（三點(diǎn)即水，彎鉤象形糖）；

只有兩人心不變－－意思是只要兩個(gè)人的心永遠(yuǎn)象年青戀愛時(shí)一樣,，即心青,，為情字；

總有一天得相逢－－自然是指男人和女人心不變就會(huì)走到一起,，同上,，男和女即好字。

答案是：祝親朋好友心情好

邊城課后答案,？

1. 《邊城》敘述了怎樣一個(gè)故事表現(xiàn)了作者什么樣的人生追求,？

答：《邊城》以湘西小山城茶峒及附近鄉(xiāng)村為背景，描寫一個(gè)渡船的老人和他的外孫女翠翠的生活,，以及翠翠與船總的兒子天保,、儺送之間曲折的愛情故事。作品細(xì)膩刻畫了純真的男女之愛,、和美的親屬之情,、質(zhì)樸的鄰里之睦，生動(dòng)地展現(xiàn)了邊城人民健康,、優(yōu)美,、純樸的民風(fēng)和人情，謳歌一種淳厚的象征著愛”與“美”的人性與人生,，表達(dá)了作者內(nèi)心對(duì)理想人生的執(zhí)著追求,。

2. 簡述《邊城》中對(duì)“美”與“愛”主題的詮釋。

三十六計(jì)大全及答案解析,？

《三十六計(jì)》是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭

第一套　勝戰(zhàn)計(jì)

1第一計(jì)：瞞天過海

備周而意怠,，常見則不疑，陰在陽之內(nèi),，不在陽之對(duì),。太陽，太陰,。

譯：認(rèn)為準(zhǔn)備萬分周到,，就容易松勁；平時(shí)看慣了的,，就往往不再懷疑了,，秘計(jì)隱藏在暴露的事物中，而不是和公開的形式相排斥,。非常公開的往往蘊(yùn)藏著非常機(jī)密的,。

2第二計(jì)：圍魏救趙

共敵不如分?jǐn)常瑪酬柌蝗鐢酬帯?/p>

譯：樹敵不可過多,，對(duì)敵要各個(gè)擊破,，對(duì)現(xiàn)在還不忙于消滅的,，要隱藏我們的意圖。

3第三計(jì)：借刀殺人

敵已明,，友未定,，引友殺敵，不出自力,，以損推演,。

譯：作戰(zhàn)的對(duì)象已經(jīng)確定，而朋友的態(tài)度還不穩(wěn)定,，要誘導(dǎo)朋友去消滅敵人,，避免消耗自己。

4第四計(jì)：以逸待勞

困敵之勢,，不以戰(zhàn),，損剛益柔。

譯：控制敵方力量發(fā)展的命脈來扼殺他,，而不采取進(jìn)攻的形勢,，這就是"損剛益柔"原理的演用。

5第五計(jì)：趁火打劫

敵之害大,，就勢取利,，剛決柔也。

譯：敵方的危機(jī)很大,，就乘機(jī)取利,，用優(yōu)勢力量攻擊軟弱的。

6第六計(jì)：聲東擊西

亂志亂萃,，不虞"坤下兌上"之象,；利其不自主而取之。

譯：敵人亂撞瞎碰,，摸不清情況,，這是《易經(jīng)》"萃"封上所說的"坤下兌上"的混亂征狀。必須利用敵方失去控制力的時(shí)機(jī)加以消滅,。

第二套　敵戰(zhàn)計(jì)

7第七計(jì)：無中生有

誑也,，非誑也，實(shí)其所誑也,。少陰,，太陰，太陽,。

譯：無中生有是運(yùn)用假象,，但不是弄假到底。而是使假象變真相,，大小假象,，掩護(hù)真相,。

8第八計(jì)：暗渡陳倉

示之以動(dòng)，利其靜而有主,，"益動(dòng)而巽"。

譯：故意暴露行動(dòng),，利用敵方固守的時(shí)機(jī),，便主動(dòng)偷襲。

9第九計(jì)：隔岸觀火

陽乖序亂,，陰以待逆,，暴戾恣睢，其勢自斃,。順以動(dòng)豫,，豫順以動(dòng)。

譯：敵人內(nèi)部分裂,，秩序混亂,，我便等待他發(fā)生暴亂，那時(shí)敵人窮兇極惡,，翻目仇殺,，勢必自行滅亡。我要根據(jù)敵人變動(dòng)作好準(zhǔn)備,；作好準(zhǔn)備之后,，還要根據(jù)敵人的變動(dòng)而行動(dòng)。

10第十計(jì)：笑里藏刀

信而安之,，陰以圖之,，備而后動(dòng)，勿使有變：剛中柔外也,。

譯：使敵人相信我方,，并使其麻痹松懈，我則暗中策劃,，充分準(zhǔn)備,，一有機(jī)會(huì)，立即動(dòng)手,，使他來不及應(yīng)變,，這是暗中厲害、表面柔和的策略,。

11第十一計(jì)：李代桃僵

勢必有損,，損陰以益陽

譯：當(dāng)局勢發(fā)展有所損失的時(shí)候，要舍得局部的損失,，以換取全局的優(yōu)勢,。

12第十二計(jì)：順手牽羊

微隙在所必乘,，微利在所必得。少陰,，少陽,。

譯：微小的漏洞必須利用，微小的利益也必須獲得,。變敵人小的疏忽,，為我方小的勝利。

第三套　攻戰(zhàn)計(jì)

13第十三計(jì)：打草驚蛇

疑為叩實(shí),，察而后動(dòng),，復(fù)者，陰之媒也,。

譯：有懷疑的就要偵察實(shí)情,，完全掌握了實(shí)情再行動(dòng)。反復(fù)偵察,，是發(fā)現(xiàn)暗藏?cái)橙说囊蛩亍?/p>

14第十四計(jì)：借尸還魂

有用者不可借,，不能用者，求借,，借不能用者而用之,。匪我求童蒙，童蒙求我

譯：有用的不可以利用,，怕的是我不能控制它,，不能利用的卻要去利用，因?yàn)槲彝耆梢钥刂扑?，利用不能用的而控制它,，這不是我受別人的支配，而是我支配別人,。

15第十五計(jì)：調(diào)虎離山

待天以困之,，用人以誘之，"往蹇來返",。

譯：等待天時(shí)對(duì)敵方不利時(shí)再去圍困他,，用人假象去誘騙他"往前有危險(xiǎn)，就返身離開",。

16第十六計(jì)：欲擒故縱

逼則反兵,，走則減勢，緊隨勿迫,。累其氣力,，消其斗志，散而后擒,。兵不血刃,，需,，有孚光。

譯：逼得敵人無路可走,，就會(huì)遭到堅(jiān)決的反撲,；讓他逃走，就會(huì)消滅敵人的氣勢,，所以要緊緊地跟蹤敵人,，但不要逼迫他，借以消耗他的體力,，瓦解他的士氣，等他的兵力分散了,，再行再以捕捉,。這樣用兵可以避免流血，不逼迫敵人,，并讓他相信,，這對(duì)戰(zhàn)爭是有利的。

17第十七計(jì)：拋磚引玉

類以誘之,，擊蒙也,。

譯：用類似的東西去迷惑敵人，使敵人遭懵上當(dāng),。

18第十八計(jì)：擒賊擒王

摧其堅(jiān),，奪其魁，以解其體,；龍戰(zhàn)于野,，其道窮也。

譯：徹底地摧毀敵人的主力,，抓住他的首領(lǐng),，借以粉碎他的戰(zhàn)爭機(jī)構(gòu)，這是一場激烈的總決戰(zhàn),。

第四套　混戰(zhàn)計(jì)

19第十九計(jì)：釜底抽薪

不敵其力,，而消其勢，兌下乾上之象,。

譯：力量上不能戰(zhàn)勝敵人,，可以瓦解他的氣勢，這就是《易經(jīng)》兌下乾上的《履卦》上所說的"柔履剛"的辦法,。

20第二十計(jì)：渾水摸魚

乘其陰亂,，利其弱而無主，隨,，以向晦入宴息,。

譯：乘著敵人內(nèi)部混亂,，利用他還是弱小而沒有主見，他隨從我,，像人隨著天時(shí)吃飯,、休息一樣。

21第二十一計(jì)：金蟬脫殼

存其形,，完其勢,；友不疑，敵不動(dòng),；巽而上蠱,。

譯：保存陣地的原形，造成強(qiáng)大的聲勢,，使友軍不懷疑,，敵人也不敢貿(mào)然進(jìn)犯，而我卻可以隱蔽地?fù)羝屏硪恢耻姟?/p>

22第二十二計(jì)：關(guān)門捉賊

小敵困之,，剝,，不利有攸往。

譯：對(duì)弱小的敵人,，要加以包圍殲滅,；對(duì)垂死掙扎的敵人，如果從后面急追遠(yuǎn)趕,，那是很不利的,。

23第二十三計(jì)：遠(yuǎn)交近攻

形禁勢格，利以近取,。害以遠(yuǎn)隔,，上火下澤。

譯：處于（扭轉(zhuǎn)）不利的形勢（局面）,，要考慮（阻止）它發(fā)展的方向（趨勢）,，（利于）攻取附近的地方，就有利,，（不利于）攻擊遠(yuǎn)隔的地方,，就有害?！兑捉?jīng)·聧》卦說："火苗向上冒,，池水向下流，志向不同,，也可以結(jié)交,。"

24第二十四計(jì)：假途待虢

兩大之間，敵脅以從，我假以勢,，困,，有言不信。

譯：對(duì)處的兩個(gè)強(qiáng)大敵人中間的國家,，敵人脅迫它時(shí),，我方卻作援求它，立即出兵,?！兑捉?jīng)·困》卦說："對(duì)處在困迫狀況下的國家，光空談而沒有行動(dòng),，是不會(huì)被他信任的,。"

第五套　并戰(zhàn)計(jì)

25第二十五計(jì)：偷梁換柱

頻更其陣，抽其勁旅,，待其自敗,，而后乘之，曳其輪也,。

譯：多次變動(dòng)敵人的陣容，把他的兵力調(diào)開,，等待他自己敗陣,，然后用謀進(jìn)攻他?！兑捉?jīng)·既濟(jì)》卦說："先拖住敵人,，然后再替換他。"

26第二十六計(jì)：指桑罵槐

大凌小者,，警以誘之,。剛中而應(yīng)，行險(xiǎn)而順,。

譯：強(qiáng)大的懾服弱小的,，要用警戒的方法來誘導(dǎo)它?！兑捉?jīng)·師》卦說：適當(dāng)?shù)膹?qiáng)硬,，可以得到擁護(hù)；施用險(xiǎn)詐,，可以得到順從,。

27第二十七計(jì)：假癡不癲

寧偽作不知不為，不偽作假知妄為,，靜不露機(jī),，云雷屯也。

譯：寧可假裝不知道的，不行動(dòng),，不可假裝知道而輕舉妄動(dòng),。要沉著，不要泄露一點(diǎn)機(jī)密,，就像迅猛激烈的云雷,，在冬季藏入地下般的平靜。

28第二十八計(jì)：上屋抽梯

假之以便,，唆之使前,，斷其援應(yīng)，陷之死地,，遇毒,，位不當(dāng)也。

譯：故意露出破綻,，引誘敵人深入我方,，然后選擇有利時(shí)機(jī)，斷絕敵人的前應(yīng)和后援,，使他完全處于死地,。敵人這樣的下場，《易經(jīng)·嗑》上說得好：搶吃臘肉的嗑掉了牙,，怪自己的動(dòng)作不當(dāng),。

29第二十九計(jì)：樹上開花

借局布勢，力小勢大,；鴻漸于陸,，其羽可用為儀也。

譯：借別人的局面布成陣勢,，兵力弱小的看來陣容也顯得強(qiáng)大,。《易經(jīng)·漸》卦說：鴻雁飛向大陸,，全憑它的羽毛豐滿助長氣勢,。

30第三十計(jì)：反客為主

乘隙插足，扼其主機(jī),，漸之進(jìn)也,。

譯：有空子就要插腳進(jìn)去，扼住他的主腦機(jī)關(guān),?！兑捉?jīng)·漸》卦說："循序而進(jìn)"就是這個(gè)意思。

第六套　敗戰(zhàn)計(jì)

31第三十一計(jì)：美人計(jì)

兵強(qiáng)者,，攻其將,。將智者，伐其情。將弱兵頹,，其勢自萎,。利用御寇，順相保也,。

譯：兵力強(qiáng)大的,，就要攻打他的將帥；將帥明智的,，就打擊他的情緒,。將帥斗志衰弱、部隊(duì)士氣消沉,，他的氣勢必定自行萎縮,。《易經(jīng)·漸》卦說：利用敵人內(nèi)部的嚴(yán)重弱點(diǎn)來控制敵人,，可以有把握地保存自己的實(shí)力,。

32第三十二計(jì)：空城計(jì)

虛者虛之，疑中生疑,；剛?cè)嶂H,，奇而復(fù)奇。

譯：空虛的就讓它空虛,，使人更加難以揣測,；在進(jìn)攻和防御中運(yùn)用空虛的戰(zhàn)術(shù)來隱蔽自己的空虛，越發(fā)顯得用兵出奇,。

33第三十三計(jì)：反間計(jì)

疑中之疑,，比之向內(nèi),，不自失也,。

譯：在疑陣中再布置一層疑陣?！兑捉?jīng)·比》卦說：來自敵方內(nèi)部的援助,，自己不會(huì)受到損失。

34第三十四計(jì)：苦肉計(jì)

人不自害,，受害必真,。假真真假，間以得行,。童蒙之吉,，順以巽也。

譯：人不自己迫害自己,，受迫害必然是真的,；真的變假，間諜便乘機(jī)活動(dòng)?！兑捉?jīng)·蒙》卦說：把他騙得乖乖的,，順著他活動(dòng)。

35第三十五計(jì)：連環(huán)計(jì)

將多兵眾,，不可以敵,，使其自累，以殺其勢,。在師中吉,，承天寵也。

譯：敵方兵力強(qiáng)大,，不能硬打,，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用謀略，使倉儲(chǔ)自相牽制,，借以削弱他的力量,。《易經(jīng)·師》卦說：將帥靠指軍不偏不倚,，慣打勝仗的就是用兵如神,。

36第三十六計(jì)：走為上計(jì)

全師避敵，在次無咎,，未失常也,。

譯：全軍退卻，甩開敵人,，以退為進(jìn),，待機(jī)破敗，這是不違背正常的法則的

琥珀課后題答案,？

課后答案：

一,、?(?琥?珀)??(推??測)?(美??餐)?(?蒼蠅)(淹??沒)?

?二、心臟,、骯臟,；模型、模樣,；上將,、將來；跌倒,、倒映??

三,、1．√?2．√?3．√?4．×?5．×? ?

四、1．猴子,、松鼠,、野豬,、狐貍、兔子,；??

2．卷心菜,、芹菜、菠菜,、絲瓜,、黃花菜；??

3．菠蘿,、鴨梨,、哈密瓜、西瓜,、楊梅,；??

4．黃鶯、喜鵲,、麻雀,、百靈鳥、燕子??

五,、3?4?1?5?2? ?

六,、1．埋在沙里的琥珀被那個(gè)漁民的兒子挖了出來。??

2．海水漸漸漫上來,，這片森林被淹沒了,。??

3．蒼蠅飛舞。4．松樹滲出松脂,。??

七,、

1．（1）太平洋南部有個(gè)復(fù)活節(jié)島。??

（2）石雕人巨大沉重,，模樣奇特,。??

（3）猜測石雕人的來歷。??

（4）石雕人仍是一個(gè)謎,。? ?

2．我猜測這些石像可能是外星人來到這兒做的,，他們可就為了?造飛船的基地而做,。

這些答案對(duì)于你來說這是參考答案,，在參考的同時(shí)希望能夠增強(qiáng)自己的記憶和理解，能夠?qū)W會(huì)融會(huì)貫通,。

草原課后題答案,？

　　那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染,，不用墨線勾勒的中國畫那樣,，到處翠色欲流,，輕輕流入云際。這種境界,，既使人驚嘆,，又叫人舒服，既愿久立四望,，又想坐下低吟一道奇麗的小詩,。

　　（哪句是直接寫草原景色的,？哪句寫了作者的感受,？在寫景中融入感受有什么好處？）

　　答：“那些小丘的線條是那么柔美,，就像只用綠色渲染,，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流,，輕輕流入云際,。”這句話直接寫草原的景色,。

　　“這種境界,，既使人驚嘆，又叫人舒服,，既愿久立四望,，又想坐下低吟一道奇麗的小詩?！边@句話寫了作者的感受,。

　　這樣寫就達(dá)到了情景交融的目的。其好處就是景中含情,，寓情于景,，情與景渾然一體，使文章內(nèi)容豐富,，感情濃烈,。

　　“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”,，你從課文哪些地方體會(huì)到了“蒙漢情深” ,？生活中你也有過與人惜別的經(jīng)歷吧，和同學(xué)交流,。

　　答：從草原上主人熱情隆重的遠(yuǎn)迎客人,，主客熱情洋溢的會(huì)見，主人盛情友好的款待,，以及主客聯(lián)歡,、深情話別的情景中體會(huì)到“蒙漢情深”,。

貓課后題答案？

一,、

1．開始時(shí),，“我”不喜歡第三只貓是因?yàn)樗鼜膩須v、外形,、性情上看都不及前兩只貓,。

(1)來歷：第三只貓本是被人遺棄的，是“我家”出于憐憫拾來的,，而第一只貓是從隔壁要來的,，第二只貓是從舅舅家要來的。

(2)外形：第三只貓毛色花白,，并不好看,，又很瘦，燒脫了好幾塊毛之后,，樣子更難看了,，第一只貓則白雪球似的可愛，第二只貓渾身黃色,，也很可愛,。

(3)性情：第三只貓不活潑，憂郁,，懶惰,，第一只貓很活潑，第二只貓更有趣,，更加活潑,，會(huì)爬樹、捉蝴蝶和老鼠,。

（4）地位：第三只貓對(duì)家人來說是“可有可無”,；稱第一只貓是“相伴的小侶”；稱第二只貓是“親愛的同伴”,。

2．對(duì)第三只貓的死更難過,，是因?yàn)樗乃溃?zé)任在“我”,。我因?yàn)椴幌矚g它,，而主觀臆斷，斷定鳥是它咬死的,，暴怒之下,，用木棒打它,，它是被“我”打傷而死的,，而且這個(gè)過失是無法補(bǔ)救的,。又因?yàn)檫@種負(fù)罪感不能消失，見了貓就會(huì)觸發(fā)靈魂的傷痛,，所以“永不養(yǎng)貓”,。

二、第二只貓丟失后,，作者寫道：“自此,，我家好久不養(yǎng)貓?！钡谌回埶篮?，作者寫道：“自此，我家永不養(yǎng)貓,?！痹圀w會(huì)這兩句話中包含的思想感情有什么不同。本題讓學(xué)生體會(huì)關(guān)鍵語句含蓄的意味,，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用想像去填補(bǔ),。“自此,，我家好久不養(yǎng)貓”,，這一句包含的思想感情是：那一種失落感久久縈繞于心，缺德的人太氣人了,，叫人恨恨難消,，養(yǎng)貓固然快樂，可是亡失的痛苦更叫人難受,，干脆不養(yǎng)了,。“自此,，我家永不養(yǎng)貓”,，這一句包含的思想感情是：一種負(fù)罪感永遠(yuǎn)不能消除，見了貓就會(huì)觸發(fā)靈魂的傷痛,，永遠(yuǎn)愧對(duì)這類生命,。

商學(xué)導(dǎo)論課后答案？

商學(xué)導(dǎo)論的課后答案是,。香雪,。建立的目的以及上學(xué)需要解決的問題。