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創(chuàng)業(yè)管理與實務(wù)課后答案,?
課后答案就是務(wù)必與實踐,。
如何帶領(lǐng)團(tuán)隊做目標(biāo)分解與計劃管理課后答案?
如何帶領(lǐng)一個團(tuán)隊
方法/步驟
作為一個領(lǐng)導(dǎo),要以身作則,,做好大家的表率,,這樣才能帶動大家,,不能只準(zhǔn)州官放火,,不準(zhǔn)百姓點燈,失去大家的信任,;
如何帶領(lǐng)一個團(tuán)隊
建立良好的團(tuán)隊規(guī)則,,既能調(diào)動團(tuán)隊成員的工作熱情和積極性,又能較好地約束大家,;
如何帶領(lǐng)一個團(tuán)隊
尊重團(tuán)隊的每一個成員,,能看到他們的優(yōu)點,并讓他們在適合自己的崗位充分發(fā)揮自己能特長,,彰顯自己的個性,;
如何帶領(lǐng)一個團(tuán)隊
有良好的激勵機(jī)制,鼓勵團(tuán)隊成員創(chuàng)新,,為集體做出最大的貢獻(xiàn),;
如何帶領(lǐng)一個團(tuán)隊
培養(yǎng)團(tuán)隊良好的合作意識,部門之間互相幫助,互相協(xié)調(diào),,共同完成任務(wù),;
如何帶領(lǐng)一個團(tuán)隊
定期給團(tuán)隊進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)專業(yè)知識的更新和豐富,,提高團(tuán)隊工作能力和整體水平,;
如何帶領(lǐng)一個團(tuán)隊
建立良好的人才梯隊,做好老帶新的工作,,注意人才的儲備和培養(yǎng),,什么情況下人才都不能斷層,這樣才能保障團(tuán)隊的整體戰(zhàn)斗力,,帶領(lǐng)團(tuán)隊努力拼搏,,創(chuàng)造佳績。
如何帶領(lǐng)一個團(tuán)隊
恒大全員營銷2020深度解析,?
這是恒大自救的方法,疫情疊加空置率太高了,,恒大的資金要斷鏈,,就搶跑不玩了。
字謎語大全及答案和解析,?
一,、
筆上難寫心上情白"筆上難寫心上情"意為白紙一張;
到此擱筆到此停頭"到此擱筆到此停"中的"擱筆"和"停"都是"到頭"的意思,;
有情日后成雙對偕"有情日后成雙對"自然是"偕",;
無情日后難相逢老"無情以后難相逢"是"到老難逢";
石榴花開慢慢紅成"石榴開花慢慢紅"中的石榴花代表"情",;
冷水沖礦礦會熔雙"冷水沖糖慢慢融"指將糖"投"入水中,;
只要兩人心不變成"只有兩人心不變"中"心意"相連;
總有一天會相逢對"總有一天得相逢"中的"相逢"即"合",。
二,、
筆上難寫心上情說既難寫便用”說”
就此擱筆就此停不擱筆了那就”不”寫了
有情日后成雙對出成雙對__兩個山字也對,還有詞曰”日出”出字便在日后了
無情日后難相逢是日后難相逢----”日”字之后一個”止”字”是”也!
石榴開花慢慢紅多慢慢紅嘛---朝朝夕夕的事,豈是一天兩天,日子多嘛!”夕’”夕”---”多”字
冰水沖糖慢慢溶么沖糖慢慢溶--便是慢慢”溶化”,暫時沒化完,”化”字去一半,”么”也!
只要兩人心不變想兩人心不變--互”相”的”心”不變,便是”想”了
總有一日得相逢你得相逢---是說我(人)和你(爾)在一起了.---”你”
三、
筆上難寫心上情,,彼(筆上難寫,,靠皮來增進(jìn)兩人感情,為彼)
到此擱筆到此停,,此(到“此”擱,、停)
有情日后成雙對,朋(日后為月,,月成雙為朋)
無情以后難相逢,,友無情難相逢為友
石榴開花慢慢紅,生十上開花,,
冷水沖糖慢慢溶,,活(沖糖為甜未濃為水
只有兩人心不變,,快兩人心不變?yōu)椴蝗睘榭鞓?/p>
總有一天得相逢。樂一與天相逢為樂
(據(jù)說這個是作者的答案)
四,、
筆上難寫心上情--筆上即竹,,筆僅剩下竹子,當(dāng)然難寫心中情,,竹與祝諧音,;
到此擱筆到此停--可解為把鉛筆立在桌上,鉛筆為木質(zhì),,立木即親,;
有情日后成雙對--有情二字都有的部份為月,日后也暗指月,,成雙對指二個月在一起,,即朋字;
無情以后難相逢--指男人和女人無情就不會在一起,,男人和女人即好字,;
石榴開花慢慢紅--是說石榴的花期較長,一般為大半月,,大半月即有字(大字的一半加月字),;
冰水沖糖慢慢濃--說明糖在水中還沒融化,即心字(三點即水,,彎鉤象形糖),;
只有兩人心不變--意思是只要兩個人的心永遠(yuǎn)象年青戀愛時一樣,即心青,,為情字,;
總有一天得相逢--自然是指男人和女人心不變就會走到一起,同上,,男和女即好字,。
答案是:祝親朋好友心情好
邊城課后答案?
1. 《邊城》敘述了怎樣一個故事表現(xiàn)了作者什么樣的人生追求,?
答:《邊城》以湘西小山城茶峒及附近鄉(xiāng)村為背景,,描寫一個渡船的老人和他的外孫女翠翠的生活,以及翠翠與船總的兒子天保,、儺送之間曲折的愛情故事,。作品細(xì)膩刻畫了純真的男女之愛、和美的親屬之情,、質(zhì)樸的鄰里之睦,,生動地展現(xiàn)了邊城人民健康、優(yōu)美、純樸的民風(fēng)和人情,,謳歌一種淳厚的象征著愛”與“美”的人性與人生,,表達(dá)了作者內(nèi)心對理想人生的執(zhí)著追求。
2. 簡述《邊城》中對“美”與“愛”主題的詮釋,。
三十六計大全及答案解析,?
《三十六計》是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭
第一套 勝戰(zhàn)計
1第一計:瞞天過海
備周而意怠,常見則不疑,,陰在陽之內(nèi),,不在陽之對。太陽,,太陰,。
譯:認(rèn)為準(zhǔn)備萬分周到,就容易松勁,;平時看慣了的,,就往往不再懷疑了,秘計隱藏在暴露的事物中,,而不是和公開的形式相排斥,。非常公開的往往蘊藏著非常機(jī)密的。
2第二計:圍魏救趙
共敵不如分?jǐn)?,敵陽不如敵陰?/p>
譯:樹敵不可過多,對敵要各個擊破,,對現(xiàn)在還不忙于消滅的,,要隱藏我們的意圖。
3第三計:借刀殺人
敵已明,,友未定,,引友殺敵,不出自力,,以損推演,。
譯:作戰(zhàn)的對象已經(jīng)確定,而朋友的態(tài)度還不穩(wěn)定,,要誘導(dǎo)朋友去消滅敵人,,避免消耗自己。
4第四計:以逸待勞
困敵之勢,,不以戰(zhàn),,損剛益柔。
譯:控制敵方力量發(fā)展的命脈來扼殺他,,而不采取進(jìn)攻的形勢,,這就是"損剛益柔"原理的演用。
5第五計:趁火打劫
敵之害大,就勢取利,,剛決柔也,。
譯:敵方的危機(jī)很大,就乘機(jī)取利,,用優(yōu)勢力量攻擊軟弱的,。
6第六計:聲東擊西
亂志亂萃,不虞"坤下兌上"之象,;利其不自主而取之,。
譯:敵人亂撞瞎碰,摸不清情況,,這是《易經(jīng)》"萃"封上所說的"坤下兌上"的混亂征狀,。必須利用敵方失去控制力的時機(jī)加以消滅。
第二套 敵戰(zhàn)計
7第七計:無中生有
誑也,,非誑也,,實其所誑也。少陰,,太陰,,太陽。
譯:無中生有是運用假象,,但不是弄假到底,。而是使假象變真相,大小假象,,掩護(hù)真相,。
8第八計:暗渡陳倉
示之以動,利其靜而有主,,"益動而巽",。
譯:故意暴露行動,利用敵方固守的時機(jī),,便主動偷襲,。
9第九計:隔岸觀火
陽乖序亂,陰以待逆,,暴戾恣睢,,其勢自斃。順以動豫,,豫順以動,。
譯:敵人內(nèi)部分裂,秩序混亂,,我便等待他發(fā)生暴亂,,那時敵人窮兇極惡,,翻目仇殺,勢必自行滅亡,。我要根據(jù)敵人變動作好準(zhǔn)備,;作好準(zhǔn)備之后,還要根據(jù)敵人的變動而行動,。
10第十計:笑里藏刀
信而安之,,陰以圖之,備而后動,,勿使有變:剛中柔外也,。
譯:使敵人相信我方,并使其麻痹松懈,,我則暗中策劃,,充分準(zhǔn)備,一有機(jī)會,,立即動手,,使他來不及應(yīng)變,這是暗中厲害,、表面柔和的策略,。
11第十一計:李代桃僵
勢必有損,損陰以益陽
譯:當(dāng)局勢發(fā)展有所損失的時候,,要舍得局部的損失,,以換取全局的優(yōu)勢。
12第十二計:順手牽羊
微隙在所必乘,,微利在所必得,。少陰,少陽,。
譯:微小的漏洞必須利用,,微小的利益也必須獲得,。變敵人小的疏忽,,為我方小的勝利。
第三套 攻戰(zhàn)計
13第十三計:打草驚蛇
疑為叩實,,察而后動,,復(fù)者,陰之媒也,。
譯:有懷疑的就要偵察實情,,完全掌握了實情再行動。反復(fù)偵察,,是發(fā)現(xiàn)暗藏敵人的因素,。
14第十四計:借尸還魂
有用者不可借,,不能用者,求借,,借不能用者而用之,。匪我求童蒙,童蒙求我
譯:有用的不可以利用,,怕的是我不能控制它,,不能利用的卻要去利用,因為我完全可以控制它,,利用不能用的而控制它,,這不是我受別人的支配,而是我支配別人,。
15第十五計:調(diào)虎離山
待天以困之,,用人以誘之,"往蹇來返",。
譯:等待天時對敵方不利時再去圍困他,,用人假象去誘騙他"往前有危險,就返身離開",。
16第十六計:欲擒故縱
逼則反兵,,走則減勢,緊隨勿迫,。累其氣力,,消其斗志,散而后擒,。兵不血刃,,需,有孚光,。
譯:逼得敵人無路可走,,就會遭到堅決的反撲;讓他逃走,,就會消滅敵人的氣勢,,所以要緊緊地跟蹤敵人,但不要逼迫他,,借以消耗他的體力,,瓦解他的士氣,等他的兵力分散了,,再行再以捕捉,。這樣用兵可以避免流血,不逼迫敵人,,并讓他相信,,這對戰(zhàn)爭是有利的,。
17第十七計:拋磚引玉
類以誘之,擊蒙也,。
譯:用類似的東西去迷惑敵人,,使敵人遭懵上當(dāng)。
18第十八計:擒賊擒王
摧其堅,,奪其魁,,以解其體;龍戰(zhàn)于野,,其道窮也,。
譯:徹底地摧毀敵人的主力,抓住他的首領(lǐng),,借以粉碎他的戰(zhàn)爭機(jī)構(gòu),,這是一場激烈的總決戰(zhàn)。
第四套 混戰(zhàn)計
19第十九計:釜底抽薪
不敵其力,,而消其勢,,兌下乾上之象。
譯:力量上不能戰(zhàn)勝敵人,,可以瓦解他的氣勢,,這就是《易經(jīng)》兌下乾上的《履卦》上所說的"柔履剛"的辦法。
20第二十計:渾水摸魚
乘其陰亂,,利其弱而無主,,隨,以向晦入宴息,。
譯:乘著敵人內(nèi)部混亂,,利用他還是弱小而沒有主見,他隨從我,,像人隨著天時吃飯,、休息一樣。
21第二十一計:金蟬脫殼
存其形,,完其勢,;友不疑,敵不動,;巽而上蠱,。
譯:保存陣地的原形,,造成強(qiáng)大的聲勢,,使友軍不懷疑,敵人也不敢貿(mào)然進(jìn)犯,,而我卻可以隱蔽地?fù)羝屏硪恢耻姟?/p>
22第二十二計:關(guān)門捉賊
小敵困之,,剝,,不利有攸往。
譯:對弱小的敵人,,要加以包圍殲滅,;對垂死掙扎的敵人,如果從后面急追遠(yuǎn)趕,,那是很不利的,。
23第二十三計:遠(yuǎn)交近攻
形禁勢格,利以近取,。害以遠(yuǎn)隔,,上火下澤。
譯:處于(扭轉(zhuǎn))不利的形勢(局面),,要考慮(阻止)它發(fā)展的方向(趨勢),,(利于)攻取附近的地方,就有利,,(不利于)攻擊遠(yuǎn)隔的地方,,就有害?!兑捉?jīng)·聧》卦說:"火苗向上冒,,池水向下流,志向不同,,也可以結(jié)交,。"
24第二十四計:假途待虢
兩大之間,敵脅以從,,我假以勢,,困,有言不信,。
譯:對處的兩個強(qiáng)大敵人中間的國家,,敵人脅迫它時,我方卻作援求它,,立即出兵,。《易經(jīng)·困》卦說:"對處在困迫狀況下的國家,,光空談而沒有行動,,是不會被他信任的。"
第五套 并戰(zhàn)計
25第二十五計:偷梁換柱
頻更其陣,,抽其勁旅,,待其自敗,而后乘之,,曳其輪也,。
譯:多次變動敵人的陣容,,把他的兵力調(diào)開,等待他自己敗陣,,然后用謀進(jìn)攻他,。《易經(jīng)·既濟(jì)》卦說:"先拖住敵人,,然后再替換他,。"
26第二十六計:指桑罵槐
大凌小者,警以誘之,。剛中而應(yīng),,行險而順。
譯:強(qiáng)大的懾服弱小的,,要用警戒的方法來誘導(dǎo)它,。《易經(jīng)·師》卦說:適當(dāng)?shù)膹?qiáng)硬,,可以得到擁護(hù),;施用險詐,可以得到順從,。
27第二十七計:假癡不癲
寧偽作不知不為,,不偽作假知妄為,靜不露機(jī),,云雷屯也,。
譯:寧可假裝不知道的,不行動,,不可假裝知道而輕舉妄動,。要沉著,不要泄露一點機(jī)密,,就像迅猛激烈的云雷,,在冬季藏入地下般的平靜。
28第二十八計:上屋抽梯
假之以便,,唆之使前,,斷其援應(yīng),陷之死地,,遇毒,,位不當(dāng)也。
譯:故意露出破綻,,引誘敵人深入我方,,然后選擇有利時機(jī),斷絕敵人的前應(yīng)和后援,使他完全處于死地,。敵人這樣的下場,《易經(jīng)·嗑》上說得好:搶吃臘肉的嗑掉了牙,,怪自己的動作不當(dāng),。
29第二十九計:樹上開花
借局布勢,力小勢大,;鴻漸于陸,,其羽可用為儀也。
譯:借別人的局面布成陣勢,,兵力弱小的看來陣容也顯得強(qiáng)大,。《易經(jīng)·漸》卦說:鴻雁飛向大陸,,全憑它的羽毛豐滿助長氣勢,。
30第三十計:反客為主
乘隙插足,扼其主機(jī),,漸之進(jìn)也,。
譯:有空子就要插腳進(jìn)去,扼住他的主腦機(jī)關(guān),?!兑捉?jīng)·漸》卦說:"循序而進(jìn)"就是這個意思。
第六套 敗戰(zhàn)計
31第三十一計:美人計
兵強(qiáng)者,,攻其將,。將智者,伐其情,。將弱兵頹,,其勢自萎。利用御寇,,順相保也,。
譯:兵力強(qiáng)大的,就要攻打他的將帥,;將帥明智的,,就打擊他的情緒。將帥斗志衰弱,、部隊士氣消沉,,他的氣勢必定自行萎縮?!兑捉?jīng)·漸》卦說:利用敵人內(nèi)部的嚴(yán)重弱點來控制敵人,,可以有把握地保存自己的實力。
32第三十二計:空城計
虛者虛之,疑中生疑;剛?cè)嶂H,,奇而復(fù)奇,。
譯:空虛的就讓它空虛,使人更加難以揣測,;在進(jìn)攻和防御中運用空虛的戰(zhàn)術(shù)來隱蔽自己的空虛,越發(fā)顯得用兵出奇,。
33第三十三計:反間計
疑中之疑,,比之向內(nèi),不自失也,。
譯:在疑陣中再布置一層疑陣,。《易經(jīng)·比》卦說:來自敵方內(nèi)部的援助,,自己不會受到損失,。
34第三十四計:苦肉計
人不自害,受害必真,。假真真假,,間以得行。童蒙之吉,,順以巽也,。
譯:人不自己迫害自己,受迫害必然是真的,;真的變假,,間諜便乘機(jī)活動?!兑捉?jīng)·蒙》卦說:把他騙得乖乖的,,順著他活動。
35第三十五計:連環(huán)計
將多兵眾,,不可以敵,,使其自累,以殺其勢,。在師中吉,,承天寵也。
譯:敵方兵力強(qiáng)大,,不能硬打,,應(yīng)當(dāng)運用謀略,使倉儲自相牽制,,借以削弱他的力量,。《易經(jīng)·師》卦說:將帥靠指軍不偏不倚,慣打勝仗的就是用兵如神,。
36第三十六計:走為上計
全師避敵,,在次無咎,未失常也,。
譯:全軍退卻,,甩開敵人,以退為進(jìn),,待機(jī)破敗,,這是不違背正常的法則的
琥珀課后題答案,?
課后答案:
一,、?(?琥?珀)??(推??測)?(美??餐)?(?蒼蠅)(淹??沒)?
?二、心臟,、骯臟,;模型、模樣,;上將,、將來;跌倒,、倒映??
三,、1.√?2.√?3.√?4.×?5.×? ?
四、1.猴子,、松鼠,、野豬、狐貍,、兔子,;??
2.卷心菜、芹菜,、菠菜,、絲瓜、黃花菜,;??
3.菠蘿,、鴨梨、哈密瓜,、西瓜,、楊梅;??
4.黃鶯,、喜鵲,、麻雀、百靈鳥、燕子??
五,、3?4?1?5?2? ?
六,、1.埋在沙里的琥珀被那個漁民的兒子挖了出來。??
2.海水漸漸漫上來,,這片森林被淹沒了,。??
3.蒼蠅飛舞。4.松樹滲出松脂,。??
七,、
1.(1)太平洋南部有個復(fù)活節(jié)島。??
(2)石雕人巨大沉重,,模樣奇特,。??
(3)猜測石雕人的來歷。??
(4)石雕人仍是一個謎,。? ?
2.我猜測這些石像可能是外星人來到這兒做的,,他們可就為了?造飛船的基地而做。
這些答案對于你來說這是參考答案,,在參考的同時希望能夠增強(qiáng)自己的記憶和理解,,能夠?qū)W會融會貫通。
草原課后題答案,?
那些小丘的線條是那么柔美,,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,,到處翠色欲流,,輕輕流入云際。這種境界,,既使人驚嘆,,又叫人舒服,既愿久立四望,,又想坐下低吟一道奇麗的小詩,。
(哪句是直接寫草原景色的,?哪句寫了作者的感受,?在寫景中融入感受有什么好處?)
答:“那些小丘的線條是那么柔美,,就像只用綠色渲染,,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,,輕輕流入云際,?!边@句話直接寫草原的景色。
“這種境界,,既使人驚嘆,,又叫人舒服,既愿久立四望,,又想坐下低吟一道奇麗的小詩,。”這句話寫了作者的感受,。
這樣寫就達(dá)到了情景交融的目的,。其好處就是景中含情,寓情于景,,情與景渾然一體,,使文章內(nèi)容豐富,感情濃烈,。
“蒙漢情深何忍別,,天涯碧草話斜陽”,,你從課文哪些地方體會到了“蒙漢情深” ,?生活中你也有過與人惜別的經(jīng)歷吧,和同學(xué)交流,。
答:從草原上主人熱情隆重的遠(yuǎn)迎客人,,主客熱情洋溢的會見,主人盛情友好的款待,,以及主客聯(lián)歡,、深情話別的情景中體會到“蒙漢情深”。
貓課后題答案,?
一,、
1.開始時,“我”不喜歡第三只貓是因為它從來歷,、外形,、性情上看都不及前兩只貓。
(1)來歷:第三只貓本是被人遺棄的,,是“我家”出于憐憫拾來的,,而第一只貓是從隔壁要來的,第二只貓是從舅舅家要來的,。
(2)外形:第三只貓毛色花白,,并不好看,又很瘦,,燒脫了好幾塊毛之后,,樣子更難看了,,第一只貓則白雪球似的可愛,第二只貓渾身黃色,,也很可愛,。
(3)性情:第三只貓不活潑,憂郁,,懶惰,,第一只貓很活潑,第二只貓更有趣,,更加活潑,,會爬樹、捉蝴蝶和老鼠,。
(4)地位:第三只貓對家人來說是“可有可無”,;稱第一只貓是“相伴的小侶”;稱第二只貓是“親愛的同伴”,。
2.對第三只貓的死更難過,,是因為它的死,責(zé)任在“我”,。我因為不喜歡它,,而主觀臆斷,斷定鳥是它咬死的,,暴怒之下,,用木棒打它,它是被“我”打傷而死的,,而且這個過失是無法補救的,。又因為這種負(fù)罪感不能消失,見了貓就會觸發(fā)靈魂的傷痛,,所以“永不養(yǎng)貓”,。
二、第二只貓丟失后,,作者寫道:“自此,,我家好久不養(yǎng)貓?!钡谌回埶篮?,作者寫道:“自此,我家永不養(yǎng)貓,?!痹圀w會這兩句話中包含的思想感情有什么不同。本題讓學(xué)生體會關(guān)鍵語句含蓄的意味,,引導(dǎo)學(xué)生運用想像去填補,?!白源耍壹液镁貌火B(yǎng)貓”,,這一句包含的思想感情是:那一種失落感久久縈繞于心,,缺德的人太氣人了,叫人恨恨難消,,養(yǎng)貓固然快樂,,可是亡失的痛苦更叫人難受,干脆不養(yǎng)了,?!白源耍壹矣啦火B(yǎng)貓”,,這一句包含的思想感情是:一種負(fù)罪感永遠(yuǎn)不能消除,,見了貓就會觸發(fā)靈魂的傷痛,永遠(yuǎn)愧對這類生命,。
商學(xué)導(dǎo)論課后答案,?
商學(xué)導(dǎo)論的課后答案是。香雪,。建立的目的以及上學(xué)需要解決的問題,。
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