畢業(yè)論文的類型學(xué)生畢業(yè)論文的寫作。要符合教學(xué)計劃的基本要求,，一般是在學(xué)校提出的各專業(yè)畢文選題指定的范圍內(nèi)選定題目撰寫論文,。根據(jù)學(xué)生畢業(yè)論文選題類型的不同，畢業(yè)論文可分為如下幾種：

1,、理論性問題研究論文學(xué)生在校期間,，學(xué)習(xí)了多門公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課,，涉及大量的基礎(chǔ)理論和原理性問題,。學(xué)生可在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，選擇自己比較熟悉并有較深理解的某一理論問題,，進(jìn)行探討和研究.要求學(xué)生有較好的理論基礎(chǔ),對某一理論掌握比較扎實,邏輯思維及分析問題能力強(qiáng),，同時能夠做到理論聯(lián)系實際，用所掌握的理論原理分析,、解決實踐問題,。學(xué)生應(yīng)當(dāng)圍繞所選定的理論問題,，在廣泛收集資料，大量閱讀有關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)前人的成就,，分析前人的觀點，找出以往研究的薄弱之處,，提出自己的見解,，也可對某些理論原理的應(yīng)用進(jìn)行更深層的研究和探討，尋求更合理的成果和結(jié)論,。

2,、應(yīng)用性問題研究論文無論哪一類專業(yè)，都有大量的應(yīng)用性課程和專題,，甚至專業(yè)本身就屬于應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè),。特別是管理學(xué)科的各類專業(yè)，學(xué)生可就不同管理領(lǐng)域的實際問題,，運用在校期間所學(xué)的各種原理,、方法和技術(shù)研究解決實際問題。這是對學(xué)生素質(zhì)能力的考核和鍛煉,。撰寫應(yīng)用性問題的研究論文,，要求學(xué)生具有較扎實的理論和原理基礎(chǔ)，較熟練地掌握所學(xué)技術(shù)和方法,，熟悉所掌握原理,、技術(shù)和方法的應(yīng)用環(huán)境和問題，能夠把握該應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展變化趨勢,，并能提出該原理,、技術(shù)和方法的應(yīng)用難點、問題和措施保證,。

3,、實踐問題研究論文改革實踐中有大量的具體問題需要研究和解決，特別是與學(xué)生所學(xué)專業(yè)有關(guān)的實踐問題更容易引起學(xué)生的關(guān)注和研究興趣,。學(xué)生可就自己熟悉并能運用所學(xué)原理和方法提出合理解決方案的實踐問題進(jìn)行研究和探討,。對這類問題的研究實踐性強(qiáng)，實用價值高,，要求學(xué)生對所研究的問題有透徹的了解和深刻認(rèn)識,，能夠清楚問題的癥結(jié)所在，并能在自己所學(xué)習(xí)和掌握的原理和方法中找到解決的方法和答案,。實踐性問題研究論文與應(yīng)用性問題研究論文的最大區(qū)別在于從實踐中尋找問題撰寫論文,。有些學(xué)生的論文選題就直接來源于自身的社會實踐和畢業(yè)實習(xí)。

4,、指定性問題研究論文有些學(xué)生的畢業(yè)論文選題來源于某些部門或企業(yè)對學(xué)校的委托項目或調(diào)研任務(wù),，還有的來源于指導(dǎo)教師的科研課題和咨詢策劃項目,。圍繞這些問題撰寫畢業(yè)論文，對學(xué)生來講都屬于指定性問題,，有些問題并不一定是學(xué)生最有基礎(chǔ)和研究興趣的問題,。但對這些問題的研究，老師的專項研究能力強(qiáng),，對學(xué)生的指導(dǎo)性強(qiáng),，更有針對性。選擇參與這些問題研究并以此為題撰寫畢業(yè)論文的學(xué)生,，也會具備一定的知識和能力基礎(chǔ),，再加上老師的言傳身教和悉心指導(dǎo)，對問題的研究深度較深,，實踐性強(qiáng),，有助于學(xué)生研究問題和分析、解決問題能力的培養(yǎng),。資料摘自：腳印代寫論文