企業(yè)競爭策略分析主要的兩種方法,？

1從外部市場信息綜合反饋確立企業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)方向；

2以創(chuàng)新核心技術(shù)研發(fā)主導(dǎo)產(chǎn)品,，建立科研隊(duì)伍,，注重實(shí)效,。

因素分析法是財(cái)務(wù)報(bào)表分析的最主要方法

這個(gè)判斷是錯(cuò)誤的。比較分析法是財(cái)務(wù)報(bào)表分析的最主要方法,。

對比分析法也稱為“比較分析法”,，是將客觀事物加以比較，以達(dá)到認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律,，并做出正確的評(píng)價(jià)的分析方法,。對比分析法通常將兩個(gè)相互聯(lián)系的指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，從數(shù)量上展示和說明研究對象規(guī)模的大小,，水平的高低,，速度的快慢，以及各種關(guān)系是否協(xié)調(diào),。

結(jié)構(gòu)化分析方法的分析策略,？

結(jié)構(gòu)分析方法是在統(tǒng)計(jì)分組的基礎(chǔ)上，計(jì)算各組成部分所占的比重,，進(jìn)而分析一總體現(xiàn)象的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征,，總體性質(zhì)，總體內(nèi)部結(jié)構(gòu)依時(shí)間推移表現(xiàn)出的變化規(guī)律性的統(tǒng)計(jì)方法,。結(jié)構(gòu)分析法的基本表現(xiàn)形式：就是計(jì)算結(jié)構(gòu)指標(biāo),。

結(jié)構(gòu)化分析方法應(yīng)遵循的原則：抽象原則，分解原則,，模塊化原則,。

影響折扣策略的主要因素是什么？

折扣價(jià)格策略,。是企業(yè)為調(diào)動(dòng)各方面積極性或鼓勵(lì)顧客作出有利于企業(yè)的購買行為的常用策略,。常用于生產(chǎn)廠家與批發(fā)企業(yè)之間，批發(fā)與批發(fā)之間以及批發(fā)與零售或批,、零企業(yè)與消費(fèi)者之間,。 影響折扣策略的主要因素以下幾種

1、數(shù)量：產(chǎn)品數(shù)量

2,、季節(jié)：也稱季節(jié)差價(jià),。一般在有明顯的淡、旺季商品或服務(wù)的行業(yè)中實(shí)行,。

3,、折扣率：折扣率的高低會(huì)影響消費(fèi)者對折扣產(chǎn)品的興趣

4、品牌的影響力：比如LV打兩折一定會(huì)刺激購買欲

5,、產(chǎn)品用途：產(chǎn)品實(shí)際的作用

6、時(shí)間：假期和非假期

分析策略的方法與建議,？

寫清楚分析的內(nèi)容是什么,？

這個(gè)過程中用的是怎樣的方法,？反思什么？下一步,，該怎樣推進(jìn),？

管理幅度設(shè)計(jì)的主要影響因素是什么？

管理幅度設(shè)計(jì)的影響因素：

1,、工作能力：指主管人員的綜合能力,，理解能力和表達(dá)能力。

2,、工作內(nèi)容和性質(zhì)：1主管所處的管理層次2下屬工作的相似性3計(jì)劃的完善程度4非管理性事物的多少,。

3、工作條件：1助手的配備情況2工作地點(diǎn)的接近性3信息手段的配置情況,。

4,、工作環(huán)境：組織面臨的環(huán)境是否穩(wěn)定，在很大程度上影響組織活動(dòng)內(nèi)容和政策的調(diào)整頻率與速度,。

教學(xué)策略設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容,？

文化課類的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容是:

一、教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能;2.過程與方法;3.情感態(tài)度與價(jià)值觀,。

二,、重點(diǎn)、難點(diǎn);

三,、教學(xué)準(zhǔn)備:包括教具,、學(xué)具等

四、課時(shí)安排

五,、教學(xué)方法

六,、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課(二)新授課(三)課后延伸(四)課堂小結(jié)(五)作業(yè)安排

七、板書設(shè)計(jì)

八,、教學(xué)反思

簡述公司因素分析的主要內(nèi)容,？

因素分析法。又稱經(jīng)驗(yàn)分析法,，是一種定性分析方法,。該方法主要指根據(jù)價(jià)值工程對象選擇應(yīng)考慮的各種因素，憑借分析人員的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)集體研究確定選擇對象,。該方法簡單易行,，要求價(jià)值工程人員對產(chǎn)品熟悉，經(jīng)驗(yàn)豐富,，在研究對象彼此相差較大或時(shí)間緊迫的情況下比較適用,，缺點(diǎn)是無定量分析、主觀影響大,。

因素分析法是利用統(tǒng)計(jì)指數(shù)體系分析現(xiàn)象總變動(dòng)中各個(gè)因素影響程度的一種統(tǒng)計(jì)分析方法,，包括連環(huán)替代法,、差額分析法、指標(biāo)分解法等,。 因素分析法是現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)中一種重要而實(shí)用的方法,，它是多元統(tǒng)計(jì)分析的一個(gè)分支。使用這種方法能夠使研究者把一組反映事物性質(zhì),、狀態(tài),、特點(diǎn)等的變量簡化為少數(shù)幾個(gè)能夠反映出事物內(nèi)在聯(lián)系的、固有的,、決定事物本質(zhì)特征的因素,。

上大學(xué)的主要驅(qū)動(dòng)因素分析？

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)內(nèi)驅(qū)力有多種定義,。本文認(rèn)為,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)內(nèi)驅(qū)力是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)對創(chuàng)業(yè)過程中遭遇的各種壓力而通過內(nèi)心修煉所形成的內(nèi)生能力,包括創(chuàng)業(yè)想象力,、知識(shí)學(xué)習(xí)力、技能提升力,、經(jīng)驗(yàn)累積力,、機(jī)會(huì)洞察力、資源整合力和環(huán)境適應(yīng)力等,。

設(shè)計(jì)排課系統(tǒng)時(shí)主要考慮什么因素

考慮到各科的難易程度,，以及學(xué)生的興趣