補貨作業(yè)的基本流程包括什么,？

1、訂單處理作業(yè)　　物流中心的交易起始于客戶的咨詢,、業(yè)務(wù)部門的報表,，而后由訂單的接收,，業(yè)務(wù)部門查詢出貨日的存貨狀況、裝卸貨能力、流通加工負荷,、包裝能,、配送負荷等來答復(fù)客戶，而當訂單無法依客戶之要求交貨時,，業(yè)務(wù)部加以協(xié)調(diào),。由于物流中心一般均非隨貨收取貨款，而是于一段時間后,，予以結(jié)帳,，因此在訂單資料處理的同時，業(yè)務(wù)人員尚依據(jù)公司對該客戶的授信狀況查核是否已超出其授信額度,。此外在特定時段,，業(yè)務(wù)人員尚統(tǒng)計該時段的訂貨數(shù)量，并予以調(diào)貨,、分配出貨程序及數(shù)量,。退貨資料的處理亦該在此階段予以處理。另外業(yè)務(wù)部門尚制定報表計算方式,，做報表歷史資料管理，訂定客戶訂購最小批量,、訂貨方式或訂購結(jié)帳截止日,。 編輯本段2、采購作業(yè)　　自交易訂單接受之后由于供應(yīng)貨品的　要求,，物流中心要由供貨廠商或制造廠商訂購商品,，采購作業(yè)的內(nèi)容包含由商品數(shù)量求統(tǒng)計、對供貨廠商查詢交易條件,，而后依據(jù)我們所制訂的數(shù)量及供貨廠商所提供較經(jīng)濟的訂購批量,，提出采購單。而于采購單發(fā)出之后則進行入庫進貨的跟蹤運作,。 編輯本段3,、進貨入庫作業(yè)　　當采購單開出之后，于采購人員進貨入庫跟蹤催促的同時,，入庫進貨管理員即可依據(jù)采購單上預(yù)定入庫日期,，做入庫作業(yè)排程、入庫站臺排程,，而后于商品入庫當日,，當貨品進入時做入庫資料查核、入庫品檢,，查核入庫貨品是否與采購單內(nèi)容一致,，當品項或數(shù)量不符時即做適當?shù)男拚蛱幚恚⑷霂熨Y料登錄建檔。入庫管理員可依一定方式指定卸貨及棧板堆疊,。對于由客戶處退回的商品,，退貨品的入庫亦　經(jīng)過退貨品檢、分類處理而后登錄入庫,?！?　　一般商品入庫堆疊于棧板之后有兩種作業(yè)方式，一為商品入庫上架,，儲放于儲架上,，等候出庫，需求時再予出貨,。商品入庫上架　由電腦或管理人員依照倉庫區(qū)域規(guī)劃管理原則或商品生命周期等因素來指定儲放位置,，或于商品入庫之后登錄其儲放位置，以便于日后的存貨管理或出貨查詢,。另一種方式即為直接出庫,，此時管理人員依照出貨要求，將貨品送往指定的出貨碼頭或暫時存放地點,。在入庫搬運的過程中　由管理人員選用搬運工具,、調(diào)派工作人員、并做工具,、人員的工作時程安排,。 編輯本段4、庫存管理作業(yè)　　庫存管理作業(yè)包含倉庫區(qū)的管理及庫存數(shù)控制,。倉庫區(qū)的管理包括貨品于倉庫區(qū)域內(nèi)擺放方式,、區(qū)域大小、區(qū)域的分布等規(guī)劃,；貨品進出倉庫的控制遵循：先進先出或后進先出,；進出貨方式的制定包括：貨品所用的搬運工具、搬運方式,；倉儲區(qū)儲位的調(diào)整及變動,。庫存數(shù)量的控制則依照一般貨品出庫數(shù)量、入庫所　時間等來制定采購數(shù)量及采購時點,，并做采購時點預(yù)警系統(tǒng),。訂定庫存盤點方法，于一定期間印制盤點清冊,，并依據(jù)盤點清冊內(nèi)容清查庫存數(shù),、修正庫存帳冊并制作盤虧報表。倉庫區(qū)的管理更包含容器的使用與容器的保管維修,。 編輯本段5,、補貨及揀貨作業(yè)　　由客戶訂單資料的統(tǒng)計,，我們即可知道貨品真正的需求量，而于出庫日,，當庫存數(shù)足以供應(yīng)出貨需求量時,，我們即可依據(jù)需求數(shù)印制出庫揀貨單及各項揀貨指示，做揀貨區(qū)域的規(guī)劃布置,、工具的選用,、及人員調(diào)派。出貨揀取不只包含揀取作業(yè),，更應(yīng)注意揀貨架上商品的補充,，使揀貨作業(yè)得以流暢而不致于缺貨，這中間包含了補貨水準及補貨時點的訂定,、補貨作業(yè)排程,、補貨作業(yè)人員調(diào)派。 編輯本段6,、流通加工作業(yè)　　商品由物流中心送出之前可于物流中心做流通加工處理,，在物流中心的各項作業(yè)中以流通加工最易提高貨品的附加值，其中流通加工作業(yè)包含商品的分類,、過磅,、拆箱重包裝、貼標簽及商品的組合包裝,。而欲達成完善的流通加工,，必　執(zhí)行包裝材料及容器的管理、組合包裝規(guī)則的訂定,、流通加工包裝工具的選用、流通加工作業(yè)的排程,、作業(yè)人員的調(diào)派,。 編輯本段7、出貨作業(yè)處理　　完成貨品的揀取及流通加工作業(yè)之后,，即可執(zhí)行商品的出貨作業(yè),，出貨作業(yè)主要內(nèi)容包含依據(jù)客戶訂單資料印制出貨單據(jù)，訂定出貨排程,，印制出貨批次報表,、出貨商品上所　要的地址標簽、及出貨檢核表,。由排程人員決定出貨方式,、選用集貨工具、調(diào)派集貨作業(yè)人員,，并決定所　運送車輛的大小與數(shù)量,。由倉庫管理人員或出貨管理人員決定出貨區(qū)域的規(guī)劃布置及出貨商品的擺放方式。 編輯本段8、配送作業(yè)　　配送商品的實體作業(yè)包含將貨品裝車并實時配送,，而達成這些作業(yè)則須事先規(guī)劃配送區(qū)域的劃分或配送路線的安排,，由配送路逕選用的先后次序來決定商品裝車的順序，并于商品的配送途中做商品的追蹤及控制,、配送途中意外狀況的處理,。 編輯本段9、會計作業(yè)　　商品出庫后銷售部門可依據(jù)出貨資料制作應(yīng)收帳單,，并將帳單轉(zhuǎn)入會計部門作為收款憑據(jù),。而于商品購入入庫后，則由收貨部門制作入庫商品統(tǒng)計表以作為供貨廠商請款稽核之用,。并由會計部門制作各項財務(wù)報表以供營運政策制定及營運管理之參考,。 編輯本段10、營運管理及績效管理作業(yè)　　除了上述物流中心的實體作業(yè)之外,，良好的物流中心運作更要基于較上階層的管理者透過各種考核評估來達成物流中心的效率管理,，并制訂良好的營運決策及方針。而營運管理和績效管理可以由各個工作人員或中級管理階層提供各種資訊與報表,，包含出貨銷售的統(tǒng)計資料,、客戶對配送服務(wù)的反應(yīng)報告、配送商品次數(shù)及所用時間的報告,、配送商品的失誤率,、倉庫缺貨率分析、庫存損失率報告,、機具設(shè)備損壞及維修報告,、燃料耗材等使用量分析、外雇人員,、機具,、設(shè)備成本分析、退貨商品統(tǒng)計報表,、作業(yè)人力的使用率分析等,。http://www.dglc56.com/http://www.dgwxp.com/http://www.dgwc56.com/

制造的基本流程包括哪些？

工藝流程：

一,、工序劃分

在機床上對工件連續(xù)完成部分工藝過程稱為工序,，劃分工序的依據(jù)是地點是否變化和過程是否連續(xù)。工序是組成工藝過程的基本單元,，也是生產(chǎn)計劃的基本單元,。例如在車床上車削軸零件，既可以對每一根軸連續(xù)地進行粗工和精工,；也可以先對整批軸進行粗工,，然后再依次對它們進行精工,。在第一種情形下只包括一個工序，而在第二種情形下由于過程的連續(xù)性中斷,，雖然是在同一臺機床上進行的但卻成為兩個工序,。

二、夾具安裝

在機械制造工序中,，使工件在機床上或在夾具中占據(jù)某一正確位置并被夾緊的過程稱為裝夾,。有時工件在機床上需經(jīng)過多次裝夾才能完成一個工序的內(nèi)容。例如在車床上切削軸零件,，先從一端切削出部分表面,，然后調(diào)頭再切削另一端，這時的工序內(nèi)容就包括兩次夾具安裝,。

三,、工位安排

采用轉(zhuǎn)位夾具、回轉(zhuǎn)操作臺或在多軸機床上時,，工件在機床上一次裝夾后要經(jīng)過若干個位置依次進行,，工件在機床上所占據(jù)的每一個位置上所完成的那一部分工序就稱為工位。為了減少因多次裝夾而帶來的裝夾誤差和時間損失,，常采用各種回轉(zhuǎn)操作臺,、回轉(zhuǎn)夾具或移動夾具，使工件在一次裝夾中先后處于幾個不同的位置進行,。

四,、工步制定

在工件表面和切削工具不變的條件下，所連續(xù)完成的那一部分工序內(nèi)容稱為工步,。整個工藝過程由若干個工序組成,，每一個工序可包括一個工步或幾個工步。復(fù)合工步是為了提高效率,，用幾把刀具同時完成幾個表面的工步,，例如組合鉆床切削多孔箱體孔。

五,、走刀設(shè)計

刀具在工件表面上移動一次所完成的工步部分稱為走刀。例如軸類零件如果要切去的金屬層很厚,，則需分幾次切削,，這時每切削一次就稱為一次走刀。因此在切削速度和進給量不變的前提下刀具完成一次進給運動稱為一次走刀,。

培訓(xùn)方案設(shè)計的基本方法,？

培訓(xùn)方案是培訓(xùn)目標、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)指導(dǎo)者,、受訓(xùn)者,、培訓(xùn)日期和時間、培訓(xùn)場所與設(shè)備以及培訓(xùn)方法的有機結(jié)合,。

培訓(xùn)目標的設(shè)置有賴于培訓(xùn)需求分析,，在培訓(xùn)需求分析中我們講到了企業(yè)分析、工作分析和個人分析,，通過分析,，我們明確了員工未來需要從事某個崗位或根據(jù)員工的職涯發(fā)展規(guī)劃，制定培訓(xùn)目標,。設(shè)置培訓(xùn)目標將為培訓(xùn)計劃提供明確方向和依循的構(gòu)架,。有了目標，才能確定培訓(xùn)對象,、內(nèi)容,、時間、教師,、方法等具體內(nèi)容,，并可在培訓(xùn)之后，對照此目標進行效果評估,。培訓(xùn)總目標是宏觀上的,、較抽象的，它需要不斷分層次細化,，使其具體化,，具有可操作性

組織切片基本技術(shù)流程包括？

⑴固定：生物標本脫離機體或培養(yǎng)環(huán)境,，細胞會發(fā)生自溶,，腐敗分解。因此,，需用固定劑處理,，使蛋白質(zhì)凝固停止瀕死或死后變化。凡供永久保存的標本都需經(jīng)固定處理,。

常用的固定劑是甲醛,、乙醇等，能使蛋白質(zhì)凝固,。還有由幾種試劑配成的固定液,，例如Carnoy固定液，由無水酒精,、氯仿,、冰醋酸配成，固定力更快更強,，不含水分,，可避免水溶性物質(zhì)如糖原等在固定過程中損失,。

⑵脫水：是將組織細胞所含水分除去。通常用乙醇（Alcohol,，酒精）,，濃度遞升到 100%。此過程還使組織塊進一步硬化,。

⑶透明：是用既能溶于純酒精又能融解石蠟的有機溶劑,，將組織中的酒精取代，以便石蠟浸入,。通常用二甲苯（xylene）為透明劑,。

⑷浸蠟：在溫箱內(nèi)進行。已透明的組織塊放入加熱融解的石蠟中,，讓石蠟浸透組織,，作為支持介質(zhì)。

⑸包埋：將已浸蠟的組織塊放入熱融的包埋石蠟中,，迅速冷凝,，組織決便被蠟包埋。

⑹切片：用切片機,。常用的切片機有輪轉(zhuǎn)式,、平推式的。用輪轉(zhuǎn)式的易于切出連續(xù)切片,。切片厚度隨制片目的而調(diào)整,。教學(xué)標本厚度多是5~6μm。

⑺貼片烤干：石蠟切片在溫水上展平后,，移在玻片上,，烤干，即可供染色處理,。染色后用樹膠,、蓋坡片封固，可永久保存

軟件開發(fā)的基本流程包括哪些,？

軟件開發(fā)一般分為五個階段：

1.問題的定義及規(guī)劃

此階段是軟件開發(fā)與需求放共同討論,，主要確定軟件的開發(fā)目標及其可行性。

2.需求分析

在確定軟件開發(fā)可行性的情況下,，對軟件需要實現(xiàn)的各個功能進行詳細需求分析,。需求分析階段是一個很重要的階段，這一階段做的好,，將為整個軟件項目的開發(fā)打下良好的基礎(chǔ),?！拔ㄒ徊蛔兊氖亲兓旧怼?，同樣軟件需求也是在軟件愛你開發(fā)過程中不斷變化和深入的,，因此，我們必須定制需求變更計劃來應(yīng)付這種變化,，以保護整個項目的正常進行,。

3.軟件設(shè)計

此階段中偶要根據(jù)需求分析的結(jié)果，對整個軟件系統(tǒng)進行設(shè)計,，如系統(tǒng)框架設(shè)計,、數(shù)據(jù)庫設(shè)計等。軟件設(shè)計一般分為總體設(shè)計和詳細設(shè)計,。還的軟件設(shè)計將為軟件程序編寫打下良好的基礎(chǔ),。

4.程序編碼

此階段是將軟件設(shè)計的結(jié)果轉(zhuǎn)化為計算機可運行的程序代碼。在程序編碼中必定要制定統(tǒng)一,、符合標準的編寫規(guī)范,。以保證程序的可讀性、易維護性,。提高程序的運行效率,。

5.軟件測試

在軟件設(shè)計完成之后要進行嚴密的測試，一發(fā)現(xiàn)軟件在整個軟件設(shè)計過程中存在的問題并加以糾正,。整個測試階段分為單元測試,、組裝測試、系統(tǒng)測試三個階段進行,。測試方法主要有白盒測試和黑盒測試,。

以上就是軟件開發(fā)過程的五個階段，但是有的時候在軟件開發(fā)過程中并不是必須按照這個過程進行的,。

twi訓(xùn)練方法的基本流程包括,？

TWI主要內(nèi)容包括：

? 工作教導(dǎo)(JI) ——使基層主管能夠用有效的程序，清楚的教部屬工作的方法,，使部屬很快的接受到正確,、完整的技術(shù)或指令；

? 工作改善(JM)——使基層主管能用合理的程序,，思考現(xiàn)場工作上的問題與缺失,，并提出改進方案，提升工作的效率與效能,；

? 工作關(guān)系(JR)——使基層主管平時與部屬建立良好人際關(guān)系,，部屬發(fā)生人際或心理上的問題時，能冷靜的分析,，合情合理的解決,。

? 工作安全(JS)——使基層主管學(xué)習如何使類似災(zāi)害事故絕不再犯的對策和方法。

營銷策劃的流程,？

1,，明確策劃活動的目的

在策劃活動之前,，我們先要明確為什么要做這樣的活動，如果自己都不知道為什么要策劃這樣的活動,，那么活動出來的效果必然是不理想的,。一般情況下，所有商家和企業(yè)策劃活動的目的無非有：團隊建設(shè);內(nèi)部培訓(xùn),；產(chǎn)品促銷,；公關(guān)危機處理；節(jié)假日促銷,；資源共享,；企業(yè)宣傳；合作關(guān)系加固,；公益活動,；優(yōu)惠促銷；新品推廣等,。

2,，分析現(xiàn)在經(jīng)營狀況和人員架構(gòu)

根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀合理的策劃活動，制定詳細的企業(yè)經(jīng)營狀況表格,，根據(jù)表格顯示出來的數(shù)據(jù)來制定有效的活動計劃6,。比如產(chǎn)品銷售情況、人員架構(gòu)情況,、企業(yè)營收情況等,。在分析現(xiàn)狀時根據(jù)活動策劃的目的來選擇活動策劃方向，比如做產(chǎn)品銷售分析,，要分析滯銷產(chǎn)品,，將滯銷產(chǎn)品打折銷售來輪動熱銷產(chǎn)品。

3,，梳理企業(yè)現(xiàn)有資源

為了節(jié)約開支,，做活動之前一定要先梳理出企業(yè)現(xiàn)有的資源，其中包含物料資源,、人脈資源,、媒體公關(guān)資源、人力資源,，并形成表格,，根據(jù)現(xiàn)有的資源合理的執(zhí)行活動策劃。

4,，制定合理的活動預(yù)算

在策劃活動之前,，除了做企業(yè)資源梳理之外，還要制定合理的活動預(yù)算。關(guān)于活動預(yù)算的制定,，有一條公式可以參考使用：

可用于活動的預(yù)算=總收益-總成本-日常開銷-意外開銷（總收益為未減去各類成本的公司收益總和,；總成本為公司所付出的總體人力成本+總體物料成本；意外開銷必須要準備充足的資金,，用以兌付因突發(fā)性事件所產(chǎn)生的費用）

5、制定活動執(zhí)行人員架構(gòu)

活動策劃最終需要落地,，需要有人去執(zhí)行,，所以在策劃活動的時候，人員架構(gòu)是首要考慮因素,。一般從企業(yè)內(nèi)部抽調(diào)人員參與活動,，須遵循一個原則：在不影響日常工作的進度下合理的安排人員。一般抽調(diào)人員參與活動按照以下幾點執(zhí)行：行政部和市場部主打,，其它部門抽調(diào)邊緣人員,；抽調(diào)將要晉升的人員，分配一線進行最終考核,；新老員工搭配,；各技能人才搭配；責任到人,，形成責任制,；統(tǒng)一管轄分配等。

6,、選擇合適的活動時間

活動舉辦時間是活動成功與否的關(guān)鍵因素,，在時間選擇上，企業(yè)需要權(quán)衡四個問題：第一,、近期是否有同行知名企業(yè)在本地和附近舉辦過大型活動,，有則需要將活動延后；第二,、是否在節(jié)假日期間舉辦,；第三、企業(yè)自身是否已經(jīng)有了內(nèi)部活動,；第四,、是否已經(jīng)將產(chǎn)品核心競爭力提煉完畢。

7,，確定參會嘉賓和參會人員

活動時間確定好后,，就要考慮參會嘉賓和參會人員這個問題了，一般活動的人員邀請都是以活動的主題來有的放矢的發(fā)放邀請函,。比如新品發(fā)布,，則需要邀請一些同行權(quán)威專家、新老客戶、意向客戶,、部分員工以及員工家屬和合作伙伴等,。

8、確定活動載體

在活動策劃中,，除了做好一系列準備工作外,，還要考慮活動載體，也就是說要弄清楚本次活動到底是要在線上做還是要在線下做,；到底是要在微信,、微博或者抖音這一類媒體平臺上做還是要到每戶網(wǎng)站和垂直論壇上去做。天億通網(wǎng)絡(luò)根據(jù)市場經(jīng)驗總結(jié)出了以下內(nèi)容,，僅供參考,！

快消品：比如服裝、飲料等,，適合在微博,、微信、抖音等媒體平臺進行推廣,，利用一系列的營銷活動來引流到線下,，這樣不僅能在線上圈住客戶，還能引流到線下進行消費,。

大額消費產(chǎn)品：比如房產(chǎn),、汽車類，這樣的產(chǎn)品更適合線上,、展會,、酒會、線上體驗店的綜合性載體營銷,。

機械工程類：這類產(chǎn)品適合在門戶網(wǎng)站和垂直論壇發(fā)起活動,，客戶看到后自行聯(lián)系。

旅游養(yǎng)生類：這類產(chǎn)品適合在新媒體平臺發(fā)起活動,，進行推廣宣傳,。

9、制定活動宣傳計劃

活動策劃準備工作前要考慮宣傳途徑,，一般可選擇的是內(nèi)部宣傳,、線上宣傳、信息流廣告,、搜索引擎廣告,、線下廣告等，可以單獨使用也可以綜合使用,。

10,、確定活動流程和時間節(jié)點

任何一個沒有計劃沒有執(zhí)行力的活動終告失敗,，所以有計劃的流程和時間節(jié)點的安排顯的尤其重要。

混凝土施工方案設(shè)計主要包括什么和水平運輸方案設(shè)計,？

您好,，混凝土施工方案設(shè)計主要包括以下幾個方面：

1. 施工方法和工藝：包括混凝土澆筑的順序、層次,、施工步驟,、施工工藝等。這些要考慮到混凝土澆筑的穩(wěn)定性,、強度要求,、施工周期等因素。

2. 施工設(shè)備和工具：確定適用的施工設(shè)備和工具,，如混凝土攪拌機、輸送泵,、振動器等,。需要考慮設(shè)備的可靠性、效率和適用性,。

3. 施工人員組織：確定施工人員的組織結(jié)構(gòu),、工作任務(wù)和責任分工。需要考慮到工人的技術(shù)水平,、數(shù)量和安全意識等因素,。

4. 施工材料和配比：確定混凝土配比、摻合料的種類和用量等,。需要考慮到混凝土的強度,、耐久性和施工性能等因素。

水平運輸方案設(shè)計主要包括以下幾個方面：

1. 運輸車輛的選擇：根據(jù)工地情況和混凝土用量確定適用的運輸車輛類型和數(shù)量,。需要考慮到車輛的載重能力,、行駛穩(wěn)定性和燃油消耗等因素。

2. 運輸路線的規(guī)劃：確定從混凝土攪拌站到工地的最佳運輸路線,，考慮到道路條件,、交通擁堵情況和施工時間等因素。

3. 運輸安全措施：制定運輸過程中的安全管理措施,，包括車輛的安全檢查,、駕駛員的安全培訓(xùn)和運輸過程中的安全提示等。

4. 運輸時間的控制：根據(jù)混凝土的凝結(jié)時間和施工進度,，合理安排運輸車輛的出發(fā)時間和到達時間,，以確保混凝土的質(zhì)量和施工進度的順利進行,。

找明星代言基本流程包括哪些,？

~~~~花捧網(wǎng)明星代言基本流程：

（1）主辦方需提供活動介紹,、執(zhí)行方案計劃資料及演出費用預(yù)算金額；

（2）根據(jù)預(yù)算金額及活動計劃推薦匹而具有商業(yè)價值的藝人供主辦方參考,；

(3)主辦方選定藝人,，確認檔期及演出費，安排簽署合約,；

(4)確定候選明星人選后,，聯(lián)系明星協(xié)調(diào)檔期并最終確定簽約價格及相關(guān)演出細節(jié)內(nèi)容；

（5）按照雙方合作,，進行明星商業(yè)演出相關(guān)服務(wù),。

教育方案設(shè)計里的設(shè)計依據(jù)包括？

設(shè)計依據(jù)也就是設(shè)計的背景,，要具有一定的教育意義,、理論意義和現(xiàn)實意義。從三個方面考慮：

①要結(jié)合“教情”,，體現(xiàn)教育性,。活動設(shè)計要緊密結(jié)合該階段的教育方針,、教育理論,、德育目標，突顯設(shè)計此次教育活動的重要性,。例如,，以“閱讀”為主題的班會，其依據(jù)之一:“閱讀是收集信息,、認識世界,、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑,，是一種重要的學(xué)習方式,，也是一項最基本的學(xué)習能力。根據(jù)教育學(xué)家研究表明,，閱讀是解決素質(zhì)教育主要的途徑之一,。因此，學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習慣尤為重要”,。此部分重在對學(xué)生的價值觀的引領(lǐng)和培養(yǎng),。

②要結(jié)合“社情”，體現(xiàn)社會性,。設(shè)計依據(jù)時,，應(yīng)緊密結(jié)合當前的時代特征或大的社會環(huán)境，提出組織該項活動的社會價值,，指出社會主流價值觀的導(dǎo)向作用,。例如,，以“閱讀”為主題的班會，要指出當前社會存在的普遍現(xiàn)象:在現(xiàn)代化,、電子化的沖擊下,，人們漸漸忽視閱讀，閱讀時間越來越少,，閱讀能力下降,。

③要結(jié)合“班情、學(xué)情”,，體現(xiàn)必要性,。設(shè)計依據(jù)要符合班級實際、學(xué)生年齡或心理特征,，突出現(xiàn)階段開展此次活動的必要性,。例如，以“閱讀”為主題的班會,，要充分結(jié)合題目中老師觀察或調(diào)查到的本班閱讀情況(不閱讀,、閱讀少、指出設(shè)計此好,、閱讀理解能力較低,，缺乏有效的閱讀策略等),，指出這次教育活動的必要性,。

活動目標是指通過此項教育活動的設(shè)計與實施，以期達到的目標或效果,。它表明了此項教育活動要達到的標準和要求,，是開展此次活動的行動指南，也是檢驗活動效果的重要考核依據(jù),。因此,，設(shè)計活動目標時要注意以下幾點。

①要指向明確,、具體合理,，具有可操作性。目標的設(shè)立要有明確的方向,，既符合學(xué)生的實際需要和興趣,，又符合社會活動的需要，還要具有可操作性,、可實現(xiàn)性,，切忌好高騖遠。

②要層次清晰,，結(jié)構(gòu)完整,，有一定邏輯性,。答題時，目標要分要點呈現(xiàn),，有一定的邏輯性,。具體來說，可以從認知,、行為,、情感或價值觀等維度出發(fā)來設(shè)計活動目標。認知維度要具體描述為“通過本次活動,，學(xué)生能夠了解┄┄理解┄┄認識到┄┄,。”行為技能方面要具體描述為:“通過本次活動,，學(xué)生能夠做到┄┄養(yǎng)成┄┄行為習慣,。”情感或價值觀方面要具體描述為:“通過本次活動,，激發(fā)學(xué)生┄┄學(xué)生能夠感受┄┄,，樹立┄┄?！?/p>

③描述簡潔,，標準合理，體現(xiàn)學(xué)生主體性,?；顒幽繕耸切袆又改希强己艘罁?jù),。在具體描述上一定要準確,、簡潔、不煩瑣,，緊貼活動實際,。例如：行為維度方面，具體要說明該活動中學(xué)生能做到什么,，指向?qū)W生具體的行為變化,，必須要具有客觀性和可操作性，切忌太過籠統(tǒng)或抽象,。根據(jù)新課程改革的理念,，教育活動的主體是學(xué)生，描述時要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，明確學(xué)生的各項活動中的主體地位,。