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市場(chǎng)推廣文獻(xiàn)綜述 市場(chǎng)推廣文獻(xiàn)綜述怎么寫

2023-06-17 15:49:50市場(chǎng)推銷1

文獻(xiàn)綜述神器,?

找文獻(xiàn)、讀文獻(xiàn),、寫綜述往往會(huì)耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力,通過Connected Papers這個(gè)工具,可以根據(jù)已搜索到的文獻(xiàn)一鍵找到幾十甚至上百篇相關(guān)的文獻(xiàn),并可視化文獻(xiàn)的關(guān)聯(lián)性,。

文獻(xiàn)綜述,題目,?

文獻(xiàn)綜述都挺好寫的,,主要有一下幾個(gè)部分就可以一般包括以下幾個(gè)部分:綜述題目;作者單位,;摘要,;關(guān)鍵詞;引言,;正文,;總結(jié);參考文獻(xiàn),。

(一) 題目 題目要認(rèn)真選取,,保證字?jǐn)?shù)不是太多,并且能夠準(zhǔn)確反映文章的主要內(nèi)容,。

(二) 摘要和關(guān)鍵詞 摘要限200字以內(nèi),。摘要要具有獨(dú)立性和自創(chuàng)性,不應(yīng)出現(xiàn)圖表,、冗長(zhǎng)的公式和非公知的符號(hào),、縮略語,。

摘要后須給出3-5個(gè)關(guān)鍵詞,中間應(yīng)用分號(hào)“,;”分隔,。

(三) 引言部分 引言部分,主要是說明寫作的目的,,介紹有關(guān)的概念,、定義以及綜述的范圍,扼要說明有關(guān)主題的研究現(xiàn)狀或爭(zhēng)論焦點(diǎn),,使讀者對(duì)全文要敘述的問題有一個(gè)初步的輪廓,。

在綜述的引言(或者導(dǎo)言、介紹)部分要寫清以下內(nèi)容:

(1)首先要說明寫作的目的,,定義綜述主題,、問題和研究領(lǐng)域。

(2)指出有關(guān)綜述主題已發(fā)表文獻(xiàn)的總體趨勢(shì),,闡述有關(guān)概念的定義,。

(3)規(guī)定綜述的范圍、包括專題涉及的學(xué)科范圍和時(shí)間范圍,,必須聲明引用文獻(xiàn)起止的年份,,解釋、分析和比較文獻(xiàn)以及組織綜述次序的準(zhǔn)則,。

(4)扼要說明有關(guān)問題的現(xiàn)況或爭(zhēng)論焦點(diǎn),,引出所寫綜述的核心主題,這是廣大讀者最關(guān)心而又感興趣的,,也是寫作綜述的主線,。

(四)主題部分 主題部分是綜述的主體。其寫法多樣,,沒有固定的格式,??砂次墨I(xiàn)發(fā)表的年代順序綜述,,也可按不同的問題進(jìn)行綜述,還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述,,不管用那一種格式綜述,,都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較,,闡明引言部分所確立綜述主題的歷史背景,、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,以及對(duì)這些問題的評(píng)述,,主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng),、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評(píng)述,。

主題內(nèi)容根據(jù)綜述的類型可以靈活選擇結(jié)構(gòu)安排。

主題的層次標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短明了,,以15字為限,,不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),其層次的劃分及編號(hào)一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)法(不含引言部分),,一般用兩級(jí),,第三級(jí)上用圓括號(hào)()中間加數(shù)字的形式標(biāo)識(shí)。

插圖應(yīng)精選,,具有自明性,,勿與文中的文字和表格重復(fù)。

插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名,。

表格應(yīng)精心設(shè)計(jì),,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔,便于操作,,并具有自明性,,內(nèi)容勿與正文、插圖重復(fù),。

表格應(yīng)采用三線表,,可適當(dāng)加注輔助線,但不能用斜線和豎線,。

表格上方應(yīng)注明表序和表名,。

(五) 總結(jié)部分 總結(jié)部分,與研究性論文的小結(jié)有些類似,,將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié),,與前言部分呼應(yīng),指出現(xiàn)有研究中主要研究方法上的優(yōu)缺點(diǎn)或知識(shí)差距,,若作者對(duì)所綜述的主題已經(jīng)有所研究,,最好能提出自己的見解。

(六)參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)雖然放在文末,,但卻是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分,。

因?yàn)樗粌H表示對(duì)被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù),而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻(xiàn)查找線索,。

因此,,應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。

參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚,,查找方便,,內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。

參考文獻(xiàn)應(yīng)限于作者直接閱讀過的,、最主要的,、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn),。要求不少于30篇。 由 阿里機(jī)械工作室 整理

文獻(xiàn)綜述軟件,?

文獻(xiàn)管理軟件的話常用Noteexpress

NoteExpress具備文獻(xiàn)信息檢索與下載功能,,可以用來管理參考文獻(xiàn)的題錄,以附件方式管理參考文獻(xiàn)全文或者任何格式的文件,,文檔,。數(shù)據(jù)挖掘的功能可以幫助用戶快速了解某研究方向的最新進(jìn)展,各方觀點(diǎn)等,。

除了管理以上顯性的知識(shí)外,,類似日記,科研心得,,論文草稿等瞬間產(chǎn)生的隱性知識(shí)也可以通過NoteExpress的筆記功能記錄,,并且可以與參考文獻(xiàn)的題錄聯(lián)系起來。

在編輯器(比如MS Word)中NoteExpress可以按照各種期刊雜志的要求自動(dòng)完成參考文獻(xiàn)引用的格式化——完美的格式,,精準(zhǔn)的引用將大大增加論文被采用的幾率,。與筆記以及附件功能的結(jié)合,全文檢索,,數(shù)據(jù)挖掘等,,使該軟件可以作為強(qiáng)大的個(gè)人知識(shí)管理系統(tǒng)。

文獻(xiàn)綜述標(biāo)題,?

不同學(xué)校對(duì)于學(xué)生畢業(yè)論文中文獻(xiàn)綜述部分的要求是不一樣的,,如果學(xué)校要求把文獻(xiàn)綜述作為正文的第一章內(nèi)容,那么文獻(xiàn)綜述就是不需要題目的,,只需要寫明第一章-文獻(xiàn)綜述就可以了,。

如果學(xué)校要求單獨(dú)撰寫文獻(xiàn)綜述,那么就需要自己擬一個(gè)題目,,最好是以論文本身的題目作為基礎(chǔ),,加上文獻(xiàn)綜述四個(gè)字比較好。

文獻(xiàn)綜述步驟,?

第一步:確定選題

選題往往是研究者根據(jù)自身的興趣或研究的需要而定,,也可根據(jù)所占有的文獻(xiàn)資料的質(zhì)和量,既不能太大,,又不能太小,。選題過大,,可能會(huì)由于研究者自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、時(shí)間、精力等因素所限而難于駕馭,;選題太小,,難于發(fā)現(xiàn)各事物之間的有機(jī)聯(lián)系,。選題要反映學(xué)科的新成果、新動(dòng)向,。

第二步:收集文獻(xiàn)

確定選題后,,要著手收集與選題相關(guān)的文獻(xiàn)。收集文獻(xiàn)可以是手工檢索,,即將自己閱讀專業(yè)期刊上相關(guān)文獻(xiàn)做成讀書筆記卡片,,也可以用計(jì)算機(jī)檢索的方法,通過各種檢索工具,,如文獻(xiàn)索引,、論文期刊檢索獲得,也可以從綜述性文章,、著作等的參考文獻(xiàn)中查到有關(guān)的文獻(xiàn)目錄,。收集文獻(xiàn)時(shí),要采取由近及遠(yuǎn)的方法,,找最前沿的研究成果,,因?yàn)檫@些成果常常包括前期成果的概述和參考資料,可以使人很快了解到某一研究問題的現(xiàn)狀,。

第三步:擬定提綱

在收集了相關(guān)文獻(xiàn)之后,,大致瀏覽閱讀一遍,確定是否將它們包括在文獻(xiàn)綜述中,。然后,,對(duì)所收集到的文獻(xiàn)作進(jìn)一步的篩選,仔細(xì)閱讀,,做好筆記,,記下所要綜述文獻(xiàn)中研究的目的、方法,、結(jié)果和結(jié)論等,。在此基礎(chǔ)上,擬定文獻(xiàn)綜述的提綱,,準(zhǔn)備撰寫,。提綱要縝密,條理清楚,,緊扣主題,。

第四步:撰寫文獻(xiàn)綜述

文獻(xiàn)綜述通常包括三個(gè)部分:前言、主體和總結(jié),。

前言部分主要說明文獻(xiàn)綜述寫作的目的,,介紹主要概念、定義以及綜述的范圍(涉及問題的范圍)、文獻(xiàn)起止年月,、問題的現(xiàn)狀和爭(zhēng)論焦點(diǎn)等,。主體部分包括文獻(xiàn)綜述的主要內(nèi)容,可根據(jù)時(shí)間的順序?qū)ξ墨I(xiàn)進(jìn)行綜述,、也可對(duì)不同的問題進(jìn)行綜述,、對(duì)不同的觀點(diǎn)進(jìn)行綜述。

在綜述中,,對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行綜合,、分析、比較,、對(duì)照,,闡明有關(guān)問題的研究歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,,找出已解決的問題和尚存的問題,,重點(diǎn)闡述對(duì)當(dāng)前的影響及發(fā)展趨勢(shì),這樣不但可以使研究者確定研究方向,,而且便于使讀者了解該研究的切入點(diǎn),。

總結(jié)部分是對(duì)文獻(xiàn)中的主要觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),指出在研問題與前期相關(guān)研究的關(guān)聯(lián)性,,使讀者既了解問題的過去和現(xiàn)在,,又能展望未來,由此提出研究問題或研究假設(shè),。

研究綜述和文獻(xiàn)綜述區(qū)別,?

文獻(xiàn)綜述簡(jiǎn)稱綜述,是對(duì)某一領(lǐng)域,,某一專業(yè)或某一方面的課題,,問題或研究專題搜集大量相關(guān)資料,通過分析,,閱讀,,整理,提煉當(dāng)前課題,,問題或研究專題的最新進(jìn)展,,學(xué)術(shù)見解或建議,做出綜合性介紹和闡述的一種學(xué)術(shù)論文,。

研究綜述不是對(duì)各種研究成果的簡(jiǎn)單羅列,,而是要用研究者自己的語言來闡述相關(guān)問題,要提出的評(píng)論和研究存在的問題,。以供后面的研究者進(jìn)行進(jìn)一步的深入研究,。

為什么要做文獻(xiàn)綜述?文獻(xiàn)綜述有什么作用?

文獻(xiàn)綜述,是指就某一時(shí)間內(nèi),,作者針對(duì)某一專題,對(duì)大量原始研究論文中的數(shù)據(jù),、資料和主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納整理,、分析提煉而寫成的論文。

綜述屬三次文獻(xiàn),,專題性強(qiáng),,涉及范圍較小,具有一定的深度和時(shí)間性,,能反映出這一專題的歷史背景,、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),具有較高的情報(bào)學(xué)價(jià)值,。

文獻(xiàn)綜述與研究綜述的區(qū)別,?

第一,兩者研究過程不同,。 文獻(xiàn)研究是研究者根據(jù)個(gè)人興趣和研究方向,,對(duì)所有可能涉及的文獻(xiàn)進(jìn)行研究,以期對(duì)研究領(lǐng)域和研究問題有系統(tǒng)深入地了解,。 文獻(xiàn)綜述是學(xué)術(shù)論文的一部分,,是向讀者交待與你研究有關(guān)的文獻(xiàn)的情況。文獻(xiàn)研究是持續(xù)的,,始于個(gè)人學(xué)術(shù)事業(yè)之初,,且終其一生的工作 ;文獻(xiàn)綜述不過是個(gè)人學(xué)術(shù)研究中的一個(gè)階段的結(jié)果,。文獻(xiàn)研究是一種研究過程,;文獻(xiàn)綜述是把文獻(xiàn)研究成果用敘述方法進(jìn)行呈現(xiàn)。

第二,,文獻(xiàn)研究的目的不同,。 做文獻(xiàn)研究的主要目的就是讓研究者通過文獻(xiàn)研究熟悉該研究領(lǐng)域,熟悉研究發(fā)展的脈絡(luò),,然后在這個(gè)脈絡(luò)上開展研究,,把自己的研究植入知識(shí)發(fā)展的長(zhǎng)河之中。

文獻(xiàn)綜述怎么引用,?

一,、首先進(jìn)入到要加入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)標(biāo)注的地方;二,、菜單中“插入”——“引用”——“腳注和尾注”,;三、確定后在該處就插入了一個(gè)上標(biāo)“1”,而光標(biāo)自動(dòng)跳到文章最后,,前面就是一個(gè)上標(biāo)“1”,,這就是輸入第一個(gè)參考文獻(xiàn)的地方,重復(fù)上面的步驟,,加入其它參考文獻(xiàn)標(biāo)注,。

文獻(xiàn)綜述如何運(yùn)用?

第一步:概括歸納 收集文獻(xiàn)的方法主要有兩種:一是通過各種檢索工具,,如文獻(xiàn)索引,、文摘雜志檢索,也可利用光盤或網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行檢索;二是從綜述性文章,、專著,、教科書等的參考文獻(xiàn)中,摘錄出有關(guān)的文獻(xiàn)目錄,。

第二步:摘要 不同的學(xué)科對(duì)引用摘要的要求與期望不同,,雖然文獻(xiàn)綜述并不僅僅是摘要,但研究結(jié)果的概念化與有組織的整合是必要的,。

3.第三步:批判 文獻(xiàn)綜述是否有價(jià)值,,不僅要看其中的新信息與知識(shí)的多少,還要看自己對(duì)文獻(xiàn)作者及編輯者的觀點(diǎn)與看法如何,。

4.第四步:建議 通常一個(gè)文獻(xiàn)綜述是以比較性評(píng)論的方式為主,,分析兩個(gè)以上不同的思想學(xué)派、議題或者不同人所持的不同立場(chǎng),。

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