會(huì)計(jì)專業(yè)如何為祖國做貢獻(xiàn)？

會(huì)計(jì)就是把單位有用的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)統(tǒng)一成以貨幣為計(jì)量單位,，通過記帳,、算帳、報(bào)帳等一系列程序來反映單位財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果的經(jīng)濟(jì)信息,。會(huì)計(jì)貢獻(xiàn)：

一是從數(shù)量方面反映單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況,，通過核算，為國家經(jīng)濟(jì)提供數(shù)據(jù)資料,。

二是可以利用會(huì)計(jì)資料和信息反饋對經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過程加以控制和指導(dǎo),。

三是幫助參與經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營決策。

如何為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn),？

對團(tuán)隊(duì)有貢獻(xiàn)：

1 一個(gè)好的隊(duì)長,。每一群大雁都會(huì)有一只頭雁，每一群狼都有一只頭狼,。每一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)都有一個(gè)好的隊(duì)長,。

2 隊(duì)員的忠誠度。定義里說了,，團(tuán)隊(duì)不只是完成共同目標(biāo),，也要完成個(gè)人目標(biāo)，當(dāng)共同目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)有沖突的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生矛盾,。那如何解決這些矛盾,，方法很多，技巧也很多,，但忠誠應(yīng)該擺在第一位,。如果忠誠度不夠，你可能需要更多的方法,、技巧去解決,。

3 團(tuán)隊(duì)里也需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)文化。毛毛蟲會(huì)跟著前面的毛毛蟲而一直在盤子上打轉(zhuǎn),，一群大象會(huì)盲目的跟著頭象走進(jìn)沼澤,。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)四要素

炒菜要先備料，建設(shè)團(tuán)隊(duì),，必須先掌握團(tuán)隊(duì)的要素,，團(tuán)隊(duì)的要素基本上有四個(gè)，目標(biāo)、關(guān)系,、規(guī)范與領(lǐng)導(dǎo)力,。團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者要運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力去促使目標(biāo)趨于一致，建立和諧關(guān)系,，建立與鞏固規(guī)范的作用,，讓一群人從一片散沙，逐漸形成具有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),。

心理學(xué)家馬斯洛說∶杰出團(tuán)隊(duì)的顯著特徵,，便是具有共同的愿景與目的。因此建立團(tuán)隊(duì)的首要要素,，便是建立團(tuán)隊(duì)共同的愿景與目的,，但是由于人的需求不同、動(dòng)機(jī)不同,、價(jià)值觀不同,、內(nèi)心的恐懼不同，因此要讓目標(biāo)趨于一致,，也是極為困難的,，但是俗話說"人同此心，心同此理"只要能具有同理心,，加上熟練的技巧,，建立共同的目標(biāo)還是不難的。

關(guān)系方面,，存在著正式關(guān)系與非正式關(guān)系,，例如經(jīng)理與部屬，這是正式關(guān)系,，他們兩人是同鄉(xiāng),，這是非正式關(guān)系。團(tuán)隊(duì)關(guān)系的挑戰(zhàn),，需要領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造環(huán)境與機(jī)會(huì),，協(xié)調(diào)、溝通,、安撫,、調(diào)整、啟發(fā),、教育,，讓團(tuán)隊(duì)成員從生疏到熟悉，從防衛(wèi)到開放,，從不穩(wěn)定到很鐵,，甚至從排斥到接納,、從懷疑到信任，關(guān)系愈穩(wěn)定,，愈信賴,，組織內(nèi)耗愈小，團(tuán)隊(duì)效能就愈大,。

至于團(tuán)隊(duì)規(guī)范方面,，沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓，車子不按照車道駕駛,，馬路上會(huì)一片混亂,，組織中缺乏規(guī)范更會(huì)引起各種不同的問題，報(bào)銷缺乏制度,、休假?zèng)]有清晰的規(guī)定,、獎(jiǎng)懲沒有標(biāo)準(zhǔn)，不僅會(huì)造成困擾,、混亂、也會(huì)引起猜測,、不信任,，當(dāng)然寫下制度規(guī)矩很容易，如何推行徹底則很困難,。領(lǐng)導(dǎo)者必須有能力建立合理,、有利于組織的規(guī)范，并且促使團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)同規(guī)范,，遵從規(guī)范,。

將以上三種要素有效的運(yùn)用，并能判斷情況,，決定何時(shí),、何處、針對何人提出何種對策的能力,，便是第四要素--領(lǐng)導(dǎo)力,，所以領(lǐng)導(dǎo)能力可以說是在動(dòng)態(tài)情況中，運(yùn)用各種方式,，以促使團(tuán)隊(duì)目標(biāo)趨于一致,、建立良好團(tuán)隊(duì)關(guān)系，以及樹立規(guī)范的能力,。使用的技巧有溝通,、協(xié)調(diào)、任務(wù)分配,、目標(biāo)設(shè)定,、激勵(lì)、教導(dǎo)、評(píng)價(jià),、適當(dāng)批評(píng),、建議、授權(quán),、開會(huì),、獎(jiǎng)懲等。

如何為祖國做貢獻(xiàn),？

把自己該做的事情做好就是在為祖國做貢獻(xiàn),。學(xué)習(xí)祖國的語言和文化這也是在給祖國做貢獻(xiàn)。

創(chuàng)業(yè)或者工作同樣是在給祖國做貢獻(xiàn),。照顧好自己和自己的家人,，關(guān)心自己的朋友，這也是給祖國做貢獻(xiàn),。

如何為企業(yè)做貢獻(xiàn),？

作為一名企業(yè)的員工,一定要把熱愛企業(yè)的滿腔熱情落實(shí)到自己的日常實(shí)際工作中,愛崗敬業(yè),求實(shí)奉獻(xiàn),為企業(yè)的發(fā)展,為企業(yè)的興旺添磚加瓦

幼師專業(yè)如何為祖國發(fā)展做貢獻(xiàn)？

專業(yè)幼師們怎樣在日常生活中,，提高中國小公民的素質(zhì)呢,？

坐的常規(guī)

?會(huì)搬椅子：一手握椅背，一手托椅身,，輕拿輕放,，轉(zhuǎn)椅子時(shí)要搬起椅子擺好再坐下，放椅子時(shí)不能有聲音,，知道愛護(hù)桌椅,。

?上課坐姿：雙腳自然并攏平放，雙手自然擺放,，長時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上,。

?繪畫、操作姿勢：上身與桌子保持適當(dāng)距離,，雙腳自然放平,，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng),。

生活常規(guī)

?正確使用餐巾,，一手扶碗，一手拿勺,，一口菜一口飯的進(jìn)餐,，不吃湯泡飯，能夠安靜的進(jìn)餐并保持“三凈”,。

?在洗手間不能大聲說話,，并且能用六步洗手法洗手,。

?在教室不能大喊大叫，學(xué)會(huì)在不同的環(huán)境下改變自己說話的音量,。

站的常規(guī)

?利用音樂時(shí)間,，教給幼兒正確的站姿——抬頭挺胸、雙手自然放在兩側(cè),，女孩腳呈丁字步站好,，男孩雙腳自然分開。

常規(guī)培養(yǎng)是要從點(diǎn)滴開始,，周而復(fù)始,、循序漸進(jìn)地進(jìn)行。不怕煩,，有耐心,，多與孩子交流，你會(huì)從孩子身上看到許多閃光的東西,。

孩子的吃飯穿衣等在成人看來是那么的微不足道,、那么的渺小，殊不知未來無論是再偉大的事業(yè)的成功,、失敗,，都是從最微小之處奠基的夢想。

葉圣陶說過：“什么是教育,，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！?/p>

雅斯貝爾斯說過：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云,，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂,。”

作為一名優(yōu)秀的幼教工作者,，能為祖國做的,，就是培養(yǎng)一批批有素質(zhì)的合格小公民！

整理習(xí)慣的培養(yǎng)

1,、激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,，養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。

利用游戲,，調(diào)動(dòng)孩子的積極性,。

建立規(guī)則，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,。

信任孩子,，讓他們自己的事情一定自己做,。

教師榜樣，自正以正,。

最終讓孩子學(xué)會(huì)將使用過的物品放回原處,、隨手整理，對自己周圍環(huán)境進(jìn)行美感教育,。

2,、原則。

①在培養(yǎng)整理習(xí)慣的過程中,，充分發(fā)揮幼兒的自主性,。

②整理習(xí)慣的養(yǎng)成是培養(yǎng)細(xì)心、耐心和責(zé)任感的過程,。

③整理習(xí)慣的培養(yǎng)不僅要求老師有持之以恒的態(tài)度,，還要求幼兒之間互相合作，幫助幼兒較好地掌握各種生活技能,，逐步使幼兒懂得愛清潔,、講衛(wèi)生、有秩序等,，最終使孩子成為一個(gè)具有責(zé)任感的自我管理者,。

生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)

1、飲食習(xí)慣：定時(shí)定量,、細(xì)嚼慢咽,、不挑食、不偏食,、不吃零食等,。

2、睡眠習(xí)慣：能按時(shí)睡眠,，按時(shí)起床,，獨(dú)立安靜入睡，睡姿合理正確等,。

3,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：每天有洗臉、洗腳,、刷牙的習(xí)慣,。

4、飯前便后洗手,，保持服裝整潔和環(huán)境整潔的習(xí)慣,。

5、正確的坐姿,、站姿,、閱讀和畫畫姿勢等等,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

1、培養(yǎng)孩子的觀察能力,。

2,、培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)孩子勇于發(fā)言的習(xí)慣,。

4、培養(yǎng)孩子讀（看）書的習(xí)慣（培養(yǎng)閱讀興趣）,。

5,、培養(yǎng)幼兒正確書寫的習(xí)慣。

幼教工作者對孩子日常生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的培養(yǎng),，是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的過程，是一個(gè)關(guān)乎孩子未來同時(shí)關(guān)乎一個(gè)國家榮辱的大事,！

中醫(yī)專業(yè)怎樣向國家做貢獻(xiàn),？

對于這個(gè)話題，中醫(yī)在我國自古以來就是我們的國醫(yī),，中醫(yī)的博大精深也是民族的自豪和驕傲,，做為中醫(yī)專業(yè)的醫(yī)生，首先醫(yī)術(shù)應(yīng)該有自信,，西醫(yī)的發(fā)展才不過百年歷史,，我們大中醫(yī)傳承了上千年，需要我們這一代人中醫(yī)學(xué)院的專業(yè)人員,，去把祖先留下來的醫(yī)術(shù)去繼承下去?。?/p>

祖國和人民更需要你們義不容辭?。?/p>

如何為班集體做貢獻(xiàn),？

每個(gè)人都是班級(jí)中的一員,，我們應(yīng)該為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儼嗉?jí)中的成員,，就應(yīng)該為班級(jí)著想負(fù)責(zé),，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

上次秋游到九峰森林動(dòng)物園去,在那里看見許多人丟塑料瓶,，老師說這些瓶子可以回收,。于是我和蔣少輝找了一些塑料袋，把這些塑料瓶裝到袋子里,。

接著有些同學(xué)也跟著來幫忙拿塑料瓶,，后來回來時(shí)李思和蔣少輝拿著這些塑料瓶來賣,，賣了一些錢當(dāng)班費(fèi)。雖然這算不了什么大事,，但是為班級(jí)做出了貢獻(xiàn),。

只要對班級(jí)有利的，班級(jí)需要的,，哪怕做一點(diǎn)小事,，也是對班級(jí)做出了貢獻(xiàn)。

比如：陳麗青為我們大家開門,，鎖門,；組長收本子；同學(xué)們?yōu)榻淌覓叩?；拾到錢主動(dòng)交給老師,；見到地上有紙屑主動(dòng)扔到垃圾桶等等……這些都是為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

我是班上的一位干部,，每天負(fù)責(zé)收班上的語文作業(yè)和記錄班上語文作業(yè)上的交情況,，有時(shí)也為班級(jí)做點(diǎn)兒小事，這都是為班級(jí)做貢獻(xiàn),。

但是我有時(shí)在一些事上,，只知道指使別人做，自己沒有做到身先士卒,，但我會(huì)改正的,，會(huì)為班級(jí)做出更多的貢獻(xiàn)來的。

我們都是班級(jí)中的一員,，所以我們應(yīng)該為班級(jí)著想,，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。望采納

護(hù)士如何為強(qiáng)軍做貢獻(xiàn)

剛到急診科不久,，一次高銳被臨時(shí)安排在急救區(qū)值夜班,，期間一位心梗患者需要去門診做彩超,。為防止意外,，高銳迅速準(zhǔn)備除顫儀、簡易呼吸器等急救物品并全程陪同,，結(jié)果彩超還沒做完,，患者就病情突變，瞬間意識(shí)喪失,，手腳不停搐動(dòng),。高銳判斷是“室顫”，她讓彩超技師通知急診醫(yī)生的同時(shí),，熟練取下除顫儀手柄,，實(shí)施電擊除顫,。等急診醫(yī)生趕到時(shí)，心電監(jiān)護(hù)顯示心電圖轉(zhuǎn)為竇性心律,，患者恢復(fù)了意識(shí),。

奮斗的青春最美麗。急診科雖然工作強(qiáng)度大,，但高銳從不叫苦叫累,，急救區(qū)、留觀區(qū),、重癥監(jiān)護(hù)區(qū)等多個(gè)關(guān)鍵崗位,，都讓她干了個(gè)遍。她每年參與千余名急危重癥患者的救護(hù)工作,，始終高標(biāo)準(zhǔn)為患者提供優(yōu)質(zhì)快捷,、人性化的護(hù)理服務(wù)。不僅贏得了患者和家屬的好評(píng),，也獲得了醫(yī)院的認(rèn)可,。

創(chuàng)業(yè)如何為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)？

拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長,、創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì),、提高家鄉(xiāng)知名度

健康管理專業(yè)的學(xué)生如何為老人做貢獻(xiàn)？

健康管理專業(yè)的學(xué)生可以深入社區(qū)為老年人進(jìn)行科普宣教,，還可以真正進(jìn)入家庭,，指導(dǎo)家屬如何護(hù)理老人。現(xiàn)今中國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì),，老年人的健康管理越來越重要,，預(yù)防疾病，減輕慢性病的并發(fā)癥,，合理膳食,，科學(xué)運(yùn)動(dòng)，都需要正確觀念的引導(dǎo),，大學(xué)生是有生力量,。