會計專業(yè)如何為祖國做貢獻,？

會計就是把單位有用的各種經(jīng)濟業(yè)務統(tǒng)一成以貨幣為計量單位,，通過記帳、算帳,、報帳等一系列程序來反映單位財務狀況和經(jīng)營成果的經(jīng)濟信息,。會計貢獻：

一是從數(shù)量方面反映單位經(jīng)濟活動情況，通過核算,，為國家經(jīng)濟提供數(shù)據(jù)資料,。

二是可以利用會計資料和信息反饋對經(jīng)濟活動過程加以控制和指導。

三是幫助參與經(jīng)濟的經(jīng)營決策,。

如何為團隊做貢獻,？

對團隊有貢獻：

1 一個好的隊長。每一群大雁都會有一只頭雁,，每一群狼都有一只頭狼,。每一個好的團隊都有一個好的隊長。

2 隊員的忠誠度,。定義里說了,，團隊不只是完成共同目標，也要完成個人目標，當共同目標與個人目標有沖突的時候就會產(chǎn)生矛盾,。那如何解決這些矛盾,，方法很多，技巧也很多,，但忠誠應該擺在第一位,。如果忠誠度不夠，你可能需要更多的方法,、技巧去解決,。

3 團隊里也需要一個團隊文化。毛毛蟲會跟著前面的毛毛蟲而一直在盤子上打轉,，一群大象會盲目的跟著頭象走進沼澤,。

團隊建設四要素

炒菜要先備料，建設團隊,，必須先掌握團隊的要素,，團隊的要素基本上有四個，目標,、關系,、規(guī)范與領導力。團隊的領導者要運用領導力去促使目標趨于一致,，建立和諧關系,，建立與鞏固規(guī)范的作用，讓一群人從一片散沙,，逐漸形成具有戰(zhàn)斗力的團隊,。

心理學家馬斯洛說∶杰出團隊的顯著特徵，便是具有共同的愿景與目的,。因此建立團隊的首要要素,，便是建立團隊共同的愿景與目的，但是由于人的需求不同,、動機不同,、價值觀不同、內心的恐懼不同,，因此要讓目標趨于一致,，也是極為困難的，但是俗話說"人同此心,，心同此理"只要能具有同理心,，加上熟練的技巧，建立共同的目標還是不難的,。

關系方面,，存在著正式關系與非正式關系，例如經(jīng)理與部屬，這是正式關系,，他們兩人是同鄉(xiāng),，這是非正式關系。團隊關系的挑戰(zhàn),，需要領導者創(chuàng)造環(huán)境與機會,，協(xié)調、溝通,、安撫,、調整、啟發(fā),、教育,，讓團隊成員從生疏到熟悉，從防衛(wèi)到開放,，從不穩(wěn)定到很鐵,，甚至從排斥到接納、從懷疑到信任,，關系愈穩(wěn)定,，愈信賴，組織內耗愈小,，團隊效能就愈大。

至于團隊規(guī)范方面,，沒有規(guī)矩無以成方圓,，車子不按照車道駕駛，馬路上會一片混亂,，組織中缺乏規(guī)范更會引起各種不同的問題,，報銷缺乏制度、休假沒有清晰的規(guī)定,、獎懲沒有標準,，不僅會造成困擾、混亂,、也會引起猜測,、不信任，當然寫下制度規(guī)矩很容易,，如何推行徹底則很困難,。領導者必須有能力建立合理、有利于組織的規(guī)范,，并且促使團隊成員認同規(guī)范,，遵從規(guī)范。

將以上三種要素有效的運用，并能判斷情況,，決定何時,、何處、針對何人提出何種對策的能力,，便是第四要素--領導力,，所以領導能力可以說是在動態(tài)情況中，運用各種方式,，以促使團隊目標趨于一致,、建立良好團隊關系，以及樹立規(guī)范的能力,。使用的技巧有溝通,、協(xié)調、任務分配,、目標設定,、激勵、教導,、評價,、適當批評、建議,、授權,、開會、獎懲等,。

如何為祖國做貢獻,？

把自己該做的事情做好就是在為祖國做貢獻。學習祖國的語言和文化這也是在給祖國做貢獻,。

創(chuàng)業(yè)或者工作同樣是在給祖國做貢獻,。照顧好自己和自己的家人，關心自己的朋友,，這也是給祖國做貢獻,。

如何為企業(yè)做貢獻？

作為一名企業(yè)的員工,一定要把熱愛企業(yè)的滿腔熱情落實到自己的日常實際工作中,愛崗敬業(yè),求實奉獻,為企業(yè)的發(fā)展,為企業(yè)的興旺添磚加瓦

幼師專業(yè)如何為祖國發(fā)展做貢獻,？

專業(yè)幼師們怎樣在日常生活中,，提高中國小公民的素質呢？

坐的常規(guī)

?會搬椅子：一手握椅背,，一手托椅身,，輕拿輕放，轉椅子時要搬起椅子擺好再坐下,，放椅子時不能有聲音,，知道愛護桌椅,。

?上課坐姿：雙腳自然并攏平放，雙手自然擺放,，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上,。

?繪畫、操作姿勢：上身與桌子保持適當距離,，雙腳自然放平,，上身不歪斜，眼物距離適當,。

生活常規(guī)

?正確使用餐巾,，一手扶碗，一手拿勺,，一口菜一口飯的進餐,，不吃湯泡飯，能夠安靜的進餐并保持“三凈”,。

?在洗手間不能大聲說話,，并且能用六步洗手法洗手。

?在教室不能大喊大叫,，學會在不同的環(huán)境下改變自己說話的音量,。

站的常規(guī)

?利用音樂時間，教給幼兒正確的站姿——抬頭挺胸,、雙手自然放在兩側,，女孩腳呈丁字步站好，男孩雙腳自然分開,。

常規(guī)培養(yǎng)是要從點滴開始,，周而復始、循序漸進地進行,。不怕煩,，有耐心,，多與孩子交流,，你會從孩子身上看到許多閃光的東西。

孩子的吃飯穿衣等在成人看來是那么的微不足道,、那么的渺小,，殊不知未來無論是再偉大的事業(yè)的成功、失敗,，都是從最微小之處奠基的夢想,。

葉圣陶說過：“什么是教育，簡單一句話,，就是養(yǎng)成良好的習慣,?！?/p>

雅斯貝爾斯說過：“教育的本質意味著：一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云,，一個靈魂喚醒一個靈魂,。”

作為一名優(yōu)秀的幼教工作者,，能為祖國做的,，就是培養(yǎng)一批批有素質的合格小公民！

整理習慣的培養(yǎng)

1,、激發(fā)內在動力,，養(yǎng)成良好的整理習慣。

利用游戲,，調動孩子的積極性,。

建立規(guī)則，幫助孩子養(yǎng)成好習慣,。

信任孩子,，讓他們自己的事情一定自己做。

教師榜樣,，自正以正,。

最終讓孩子學會將使用過的物品放回原處、隨手整理,，對自己周圍環(huán)境進行美感教育,。

2、原則,。

①在培養(yǎng)整理習慣的過程中,，充分發(fā)揮幼兒的自主性。

②整理習慣的養(yǎng)成是培養(yǎng)細心,、耐心和責任感的過程,。

③整理習慣的培養(yǎng)不僅要求老師有持之以恒的態(tài)度，還要求幼兒之間互相合作,，幫助幼兒較好地掌握各種生活技能,，逐步使幼兒懂得愛清潔、講衛(wèi)生,、有秩序等,，最終使孩子成為一個具有責任感的自我管理者。

生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)

1,、飲食習慣：定時定量,、細嚼慢咽、不挑食,、不偏食,、不吃零食等,。

2、睡眠習慣：能按時睡眠,，按時起床,，獨立安靜入睡，睡姿合理正確等,。

3,、個人衛(wèi)生習慣：每天有洗臉、洗腳,、刷牙的習慣,。

4、飯前便后洗手,，保持服裝整潔和環(huán)境整潔的習慣,。

5、正確的坐姿,、站姿,、閱讀和畫畫姿勢等等。

學習習慣的培養(yǎng)

1,、培養(yǎng)孩子的觀察能力,。

2、培養(yǎng)孩子傾聽的習慣,。

3,、培養(yǎng)孩子勇于發(fā)言的習慣。

4,、培養(yǎng)孩子讀（看）書的習慣（培養(yǎng)閱讀興趣）,。

5、培養(yǎng)幼兒正確書寫的習慣,。

幼教工作者對孩子日常生活習慣,、學習習慣等的培養(yǎng)，是一個任重而道遠的過程,，是一個關乎孩子未來同時關乎一個國家榮辱的大事,！

中醫(yī)專業(yè)怎樣向國家做貢獻？

對于這個話題,，中醫(yī)在我國自古以來就是我們的國醫(yī),，中醫(yī)的博大精深也是民族的自豪和驕傲,，做為中醫(yī)專業(yè)的醫(yī)生,，首先醫(yī)術應該有自信，西醫(yī)的發(fā)展才不過百年歷史,，我們大中醫(yī)傳承了上千年,，需要我們這一代人中醫(yī)學院的專業(yè)人員,，去把祖先留下來的醫(yī)術去繼承下去！,！

祖國和人民更需要你們義不容辭?。?/p>

如何為班集體做貢獻,？

每個人都是班級中的一員,，我們應該為班級做出貢獻。因為我們班級中的成員,，就應該為班級著想負責,，為班級做貢獻。

上次秋游到九峰森林動物園去,在那里看見許多人丟塑料瓶,，老師說這些瓶子可以回收,。于是我和蔣少輝找了一些塑料袋，把這些塑料瓶裝到袋子里,。

接著有些同學也跟著來幫忙拿塑料瓶,，后來回來時李思和蔣少輝拿著這些塑料瓶來賣，賣了一些錢當班費,。雖然這算不了什么大事,，但是為班級做出了貢獻。

只要對班級有利的,，班級需要的,，哪怕做一點小事，也是對班級做出了貢獻,。

比如：陳麗青為我們大家開門,，鎖門；組長收本子,；同學們?yōu)榻淌覓叩?；拾到錢主動交給老師；見到地上有紙屑主動扔到垃圾桶等等……這些都是為班級做貢獻,。

我是班上的一位干部,，每天負責收班上的語文作業(yè)和記錄班上語文作業(yè)上的交情況，有時也為班級做點兒小事,，這都是為班級做貢獻,。

但是我有時在一些事上，只知道指使別人做,，自己沒有做到身先士卒,，但我會改正的，會為班級做出更多的貢獻來的,。

我們都是班級中的一員,，所以我們應該為班級著想,，為班級做貢獻。望采納

護士如何為強軍做貢獻

剛到急診科不久,，一次高銳被臨時安排在急救區(qū)值夜班,，期間一位心梗患者需要去門診做彩超,。為防止意外,，高銳迅速準備除顫儀、簡易呼吸器等急救物品并全程陪同,，結果彩超還沒做完,，患者就病情突變，瞬間意識喪失,，手腳不停搐動,。高銳判斷是“室顫”，她讓彩超技師通知急診醫(yī)生的同時,，熟練取下除顫儀手柄,，實施電擊除顫。等急診醫(yī)生趕到時,，心電監(jiān)護顯示心電圖轉為竇性心律,，患者恢復了意識。

奮斗的青春最美麗,。急診科雖然工作強度大,，但高銳從不叫苦叫累，急救區(qū),、留觀區(qū),、重癥監(jiān)護區(qū)等多個關鍵崗位，都讓她干了個遍,。她每年參與千余名急危重癥患者的救護工作,，始終高標準為患者提供優(yōu)質快捷、人性化的護理服務,。不僅贏得了患者和家屬的好評,，也獲得了醫(yī)院的認可。

創(chuàng)業(yè)如何為家鄉(xiāng)做貢獻,？

拉動經(jīng)濟增長,、創(chuàng)造就業(yè)機會、提高家鄉(xiāng)知名度

健康管理專業(yè)的學生如何為老人做貢獻,？

健康管理專業(yè)的學生可以深入社區(qū)為老年人進行科普宣教,，還可以真正進入家庭，指導家屬如何護理老人。現(xiàn)今中國已經(jīng)進入老齡化社會,，老年人的健康管理越來越重要，預防疾病,，減輕慢性病的并發(fā)癥,，合理膳食，科學運動,，都需要正確觀念的引導,，大學生是有生力量。