會(huì)計(jì)專業(yè)如何為祖國(guó)做貢獻(xiàn)？

會(huì)計(jì)就是把單位有用的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)統(tǒng)一成以貨幣為計(jì)量單位,，通過(guò)記帳,、算帳、報(bào)帳等一系列程序來(lái)反映單位財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的經(jīng)濟(jì)信息,。會(huì)計(jì)貢獻(xiàn)：

一是從數(shù)量方面反映單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況,，通過(guò)核算，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)提供數(shù)據(jù)資料,。

二是可以利用會(huì)計(jì)資料和信息反饋對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程加以控制和指導(dǎo),。

三是幫助參與經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營(yíng)決策,。

幼師專業(yè)如何為祖國(guó)發(fā)展做貢獻(xiàn)？

專業(yè)幼師們?cè)鯓釉谌粘Ｉ钪?，提高中?guó)小公民的素質(zhì)呢,？

坐的常規(guī)

?會(huì)搬椅子：一手握椅背，一手托椅身,，輕拿輕放,，轉(zhuǎn)椅子時(shí)要搬起椅子擺好再坐下，放椅子時(shí)不能有聲音,，知道愛(ài)護(hù)桌椅,。

?上課坐姿：雙腳自然并攏平放，雙手自然擺放,，長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上,。

?繪畫、操作姿勢(shì)：上身與桌子保持適當(dāng)距離,，雙腳自然放平,，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng),。

生活常規(guī)

?正確使用餐巾,，一手扶碗，一手拿勺,，一口菜一口飯的進(jìn)餐,，不吃湯泡飯，能夠安靜的進(jìn)餐并保持“三凈”,。

?在洗手間不能大聲說(shuō)話,，并且能用六步洗手法洗手。

?在教室不能大喊大叫,，學(xué)會(huì)在不同的環(huán)境下改變自己說(shuō)話的音量,。

站的常規(guī)

?利用音樂(lè)時(shí)間，教給幼兒正確的站姿——抬頭挺胸,、雙手自然放在兩側(cè),，女孩腳呈丁字步站好，男孩雙腳自然分開,。

常規(guī)培養(yǎng)是要從點(diǎn)滴開始,，周而復(fù)始、循序漸進(jìn)地進(jìn)行,。不怕煩,，有耐心，多與孩子交流,，你會(huì)從孩子身上看到許多閃光的東西,。

孩子的吃飯穿衣等在成人看來(lái)是那么的微不足道,、那么的渺小，殊不知未來(lái)無(wú)論是再偉大的事業(yè)的成功,、失敗,，都是從最微小之處奠基的夢(mèng)想。

葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育,，簡(jiǎn)單一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?/p>

雅斯貝爾斯說(shuō)過(guò)：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動(dòng)一棵樹,，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂,?！?/p>

作為一名優(yōu)秀的幼教工作者，能為祖國(guó)做的,，就是培養(yǎng)一批批有素質(zhì)的合格小公民,！

整理習(xí)慣的培養(yǎng)

1、激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,，養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣,。

利用游戲，調(diào)動(dòng)孩子的積極性,。

建立規(guī)則,，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

信任孩子,，讓他們自己的事情一定自己做,。

教師榜樣，自正以正,。

最終讓孩子學(xué)會(huì)將使用過(guò)的物品放回原處,、隨手整理，對(duì)自己周圍環(huán)境進(jìn)行美感教育,。

2,、原則,。

①在培養(yǎng)整理習(xí)慣的過(guò)程中,，充分發(fā)揮幼兒的自主性。

②整理習(xí)慣的養(yǎng)成是培養(yǎng)細(xì)心,、耐心和責(zé)任感的過(guò)程,。

③整理習(xí)慣的培養(yǎng)不僅要求老師有持之以恒的態(tài)度，還要求幼兒之間互相合作,，幫助幼兒較好地掌握各種生活技能,，逐步使幼兒懂得愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生、有秩序等,，最終使孩子成為一個(gè)具有責(zé)任感的自我管理者,。

生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)

1、飲食習(xí)慣：定時(shí)定量,、細(xì)嚼慢咽,、不挑食、不偏食,、不吃零食等,。

2、睡眠習(xí)慣：能按時(shí)睡眠,，按時(shí)起床,，獨(dú)立安靜入睡，睡姿合理正確等,。

3,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：每天有洗臉、洗腳,、刷牙的習(xí)慣,。

4、飯前便后洗手,，保持服裝整潔和環(huán)境整潔的習(xí)慣,。

5、正確的坐姿,、站姿,、閱讀和畫畫姿勢(shì)等等。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

1,、培養(yǎng)孩子的觀察能力,。

2、培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)孩子勇于發(fā)言的習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)孩子讀（看）書的習(xí)慣（培養(yǎng)閱讀興趣）,。

5、培養(yǎng)幼兒正確書寫的習(xí)慣,。

幼教工作者對(duì)孩子日常生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的培養(yǎng)，是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的過(guò)程，是一個(gè)關(guān)乎孩子未來(lái)同時(shí)關(guān)乎一個(gè)國(guó)家榮辱的大事,！

作為入黨積極分子如何為全面建設(shè)小康社會(huì)做貢獻(xiàn),？

愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨,，認(rèn)真做好本職工作,，為祖國(guó)多創(chuàng)造財(cái)富！

護(hù)理專業(yè)能夠給社會(huì)做出的貢獻(xiàn)有哪些,？

博士生的話做科研是很不錯(cuò)的方向,，相信多年學(xué)術(shù)積累題主應(yīng)該有自己的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)方向。作為博士生,，可以留校,、進(jìn)醫(yī)院做科研，現(xiàn)在護(hù)理科研也很受重視,，容易發(fā)文章,，但是要做有意義的科研哦。

說(shuō)不定有一天改變護(hù)理程序,，提高患者生存質(zhì)量,，提高存活率，或者發(fā)明一套啥東西就為人類做出貢獻(xiàn)了,。

健康管理專業(yè)的學(xué)生如何為老人做貢獻(xiàn),？

健康管理專業(yè)的學(xué)生可以深入社區(qū)為老年人進(jìn)行科普宣教，還可以真正進(jìn)入家庭,，指導(dǎo)家屬如何護(hù)理老人?，F(xiàn)今中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)，老年人的健康管理越來(lái)越重要,，預(yù)防疾病,，減輕慢性病的并發(fā)癥，合理膳食,，科學(xué)運(yùn)動(dòng),，都需要正確觀念的引導(dǎo)，大學(xué)生是有生力量,。

人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)如何為國(guó)家做出貢獻(xiàn),？

最大限度的開發(fā)和利用人工智能的功效服務(wù)于社會(huì)，降成本增效能,，重點(diǎn)發(fā)展對(duì)人有危險(xiǎn)的作業(yè),，逐步發(fā)展乃至普及。

作為一名師范專業(yè)的大學(xué)生,，如何為自己家鄉(xiāng)出謀劃策貢獻(xiàn)自己的力量,？

回家考編，然后在當(dāng)?shù)卣J(rèn)真地把書教好,，讓更多的孩子考到外面去,，自己不要有心動(dòng)說(shuō)賺多少錢，師范專業(yè)的大學(xué)生,，只能教書才能體現(xiàn)出你的價(jià)值,，要不然你去做其他事，體現(xiàn)不了你能力,，你也很累,。

為了家鄉(xiāng)你就教好書，這必須考入編制,，千萬(wàn)別做臨時(shí)工

我是一名護(hù)士,，我想利用我的專業(yè)知識(shí)為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，不知道該如何做,？

做好自己的本職工作就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),。

另外可以搞一些自己工作方面的經(jīng)驗(yàn)給后來(lái)者，分享給別人,，讓別人少走彎路么 如果想通過(guò)其他途徑,，那就很多了 ，可以在網(wǎng)上幫別人解答一些別人的疑惑,，或者寫一些文章讓別人多注意健康 如果不想待在家里,，可以幫助自己社區(qū)的幼兒、老年人啊講解一些健康知識(shí)么