文獻(xiàn)綜述標(biāo)題,？

不同學(xué)校對于學(xué)生畢業(yè)論文中文獻(xiàn)綜述部分的要求是不一樣的,，如果學(xué)校要求把文獻(xiàn)綜述作為正文的第一章內(nèi)容，那么文獻(xiàn)綜述就是不需要題目的,，只需要寫明第一章-文獻(xiàn)綜述就可以了。

如果學(xué)校要求單獨撰寫文獻(xiàn)綜述,，那么就需要自己擬一個題目,，最好是以論文本身的題目作為基礎(chǔ)，加上文獻(xiàn)綜述四個字比較好,。

文獻(xiàn)綜述神器,？

找文獻(xiàn)、讀文獻(xiàn),、寫綜述往往會耗費大量的時間和精力,通過Connected Papers這個工具,可以根據(jù)已搜索到的文獻(xiàn)一鍵找到幾十甚至上百篇相關(guān)的文獻(xiàn),并可視化文獻(xiàn)的關(guān)聯(lián)性,。

文獻(xiàn)綜述，題目,？

文獻(xiàn)綜述都挺好寫的,，主要有一下幾個部分就可以一般包括以下幾個部分：綜述題目；作者單位,；摘要,；關(guān)鍵詞；引言,；正文,；總結(jié)；參考文獻(xiàn),。

(一) 題目 題目要認(rèn)真選取,，保證字?jǐn)?shù)不是太多，并且能夠準(zhǔn)確反映文章的主要內(nèi)容,。

(二) 摘要和關(guān)鍵詞 摘要限200字以內(nèi),。摘要要具有獨立性和自創(chuàng)性，不應(yīng)出現(xiàn)圖表,、冗長的公式和非公知的符號,、縮略語。

摘要后須給出3-5個關(guān)鍵詞,，中間應(yīng)用分號“,；”分隔。

(三) 引言部分 引言部分,，主要是說明寫作的目的,，介紹有關(guān)的概念、定義以及綜述的范圍,，扼要說明有關(guān)主題的研究現(xiàn)狀或爭論焦點,，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。

在綜述的引言（或者導(dǎo)言,、介紹）部分要寫清以下內(nèi)容：

(1)首先要說明寫作的目的,，定義綜述主題,、問題和研究領(lǐng)域。

(2)指出有關(guān)綜述主題已發(fā)表文獻(xiàn)的總體趨勢,，闡述有關(guān)概念的定義,。

(3)規(guī)定綜述的范圍、包括專題涉及的學(xué)科范圍和時間范圍,，必須聲明引用文獻(xiàn)起止的年份,，解釋、分析和比較文獻(xiàn)以及組織綜述次序的準(zhǔn)則,。

(4)扼要說明有關(guān)問題的現(xiàn)況或爭論焦點,，引出所寫綜述的核心主題，這是廣大讀者最關(guān)心而又感興趣的,，也是寫作綜述的主線,。

(四)主題部分 主題部分是綜述的主體。其寫法多樣,，沒有固定的格式,。可按文獻(xiàn)發(fā)表的年代順序綜述,，也可按不同的問題進(jìn)行綜述,，還可按不同的觀點進(jìn)行比較綜述，不管用那一種格式綜述,，都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納,、整理及分析比較，闡明引言部分所確立綜述主題的歷史背景,、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,，以及對這些問題的評述，主題部分應(yīng)特別注意代表性強,、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評述,。

主題內(nèi)容根據(jù)綜述的類型可以靈活選擇結(jié)構(gòu)安排。

主題的層次標(biāo)題應(yīng)簡短明了,，以15字為限，不用標(biāo)點符號,，其層次的劃分及編號一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號法（不含引言部分）,，一般用兩級，第三級上用圓括號（）中間加數(shù)字的形式標(biāo)識,。

插圖應(yīng)精選,，具有自明性，勿與文中的文字和表格重復(fù),。

插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名,。

表格應(yīng)精心設(shè)計,，結(jié)構(gòu)簡潔，便于操作,，并具有自明性,，內(nèi)容勿與正文、插圖重復(fù),。

表格應(yīng)采用三線表,，可適當(dāng)加注輔助線，但不能用斜線和豎線,。

表格上方應(yīng)注明表序和表名,。

(五) 總結(jié)部分 總結(jié)部分，與研究性論文的小結(jié)有些類似,，將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié),，與前言部分呼應(yīng)，指出現(xiàn)有研究中主要研究方法上的優(yōu)缺點或知識差距,，若作者對所綜述的主題已經(jīng)有所研究,，最好能提出自己的見解。

(六)參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)雖然放在文末,，但卻是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分,。

因為它不僅表示對被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻(xiàn)查找線索,。

因此,，應(yīng)認(rèn)真對待。

參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚,，查找方便,，內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。

參考文獻(xiàn)應(yīng)限于作者直接閱讀過的,、最主要的,、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。要求不少于30篇,。 由 阿里機械工作室 整理

文獻(xiàn)綜述軟件,？

文獻(xiàn)管理軟件的話常用Noteexpress

NoteExpress具備文獻(xiàn)信息檢索與下載功能，可以用來管理參考文獻(xiàn)的題錄,，以附件方式管理參考文獻(xiàn)全文或者任何格式的文件,，文檔。數(shù)據(jù)挖掘的功能可以幫助用戶快速了解某研究方向的最新進(jìn)展,，各方觀點等,。

除了管理以上顯性的知識外，類似日記,，科研心得,，論文草稿等瞬間產(chǎn)生的隱性知識也可以通過NoteExpress的筆記功能記錄,，并且可以與參考文獻(xiàn)的題錄聯(lián)系起來。

在編輯器（比如MS Word）中NoteExpress可以按照各種期刊雜志的要求自動完成參考文獻(xiàn)引用的格式化——完美的格式,，精準(zhǔn)的引用將大大增加論文被采用的幾率,。與筆記以及附件功能的結(jié)合，全文檢索,，數(shù)據(jù)挖掘等,，使該軟件可以作為強大的個人知識管理系統(tǒng)。

研究綜述和文獻(xiàn)綜述區(qū)別,？

文獻(xiàn)綜述簡稱綜述,，是對某一領(lǐng)域，某一專業(yè)或某一方面的課題,，問題或研究專題搜集大量相關(guān)資料,，通過分析，閱讀,，整理,，提煉當(dāng)前課題，問題或研究專題的最新進(jìn)展,，學(xué)術(shù)見解或建議,，做出綜合性介紹和闡述的一種學(xué)術(shù)論文。

研究綜述不是對各種研究成果的簡單羅列,，而是要用研究者自己的語言來闡述相關(guān)問題,，要提出的評論和研究存在的問題。以供后面的研究者進(jìn)行進(jìn)一步的深入研究,。

小班入園適應(yīng)問題及應(yīng)對策略文獻(xiàn)綜述,？

如何使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活是每一位小班幼兒都存在的問題,因此,為了使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,需了解小班幼兒入園適應(yīng)困難,建議從家庭、社會和幼兒園三個方面思考有效的對策,。

為什么要做文獻(xiàn)綜述?文獻(xiàn)綜述有什么作用,？

文獻(xiàn)綜述，是指就某一時間內(nèi),，作者針對某一專題,，對大量原始研究論文中的數(shù)據(jù)、資料和主要觀點進(jìn)行歸納整理,、分析提煉而寫成的論文,。

綜述屬三次文獻(xiàn)，專題性強,，涉及范圍較小，具有一定的深度和時間性,，能反映出這一專題的歷史背景,、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，具有較高的情報學(xué)價值。

文獻(xiàn)綜述如何運用,？

第一步:概括歸納 收集文獻(xiàn)的方法主要有兩種:一是通過各種檢索工具,，如文獻(xiàn)索引、文摘雜志檢索,，也可利用光盤或網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行檢索;二是從綜述性文章,、專著、教科書等的參考文獻(xiàn)中,，摘錄出有關(guān)的文獻(xiàn)目錄,。

第二步:摘要 不同的學(xué)科對引用摘要的要求與期望不同，雖然文獻(xiàn)綜述并不僅僅是摘要,，但研究結(jié)果的概念化與有組織的整合是必要的,。

3.第三步:批判 文獻(xiàn)綜述是否有價值，不僅要看其中的新信息與知識的多少,，還要看自己對文獻(xiàn)作者及編輯者的觀點與看法如何,。

4.第四步:建議 通常一個文獻(xiàn)綜述是以比較性評論的方式為主，分析兩個以上不同的思想學(xué)派,、議題或者不同人所持的不同立場,。

綜述屬于幾次文獻(xiàn)？

屬于三次文獻(xiàn)綜述（以下簡稱綜述）,，不同于學(xué)術(shù)論文或科研論文,。學(xué)術(shù)論文或科研論文是作者親自對某一具體課題進(jìn)行研究后所做的文章。綜述是一種綜合性或?qū)ｎ}性的情報資料,，屬于三次文獻(xiàn),。具體地說，是指對某一專題的近期文獻(xiàn),，經(jīng)過閱讀,、摘選、融會貫通,、分析,、對比、歸納,、加工,、整理而成的綜合評述。文獻(xiàn)綜述有兩大特點,，一是“綜”,，即收集“百家”之言，綜合分析整理；

二是“述”,，即結(jié)合作者的觀點和實踐經(jīng)驗對文獻(xiàn)的觀點,、結(jié)論進(jìn)行敘述和評論。

文獻(xiàn)綜述審核意見,？

論文針對某一工作評述了,。。,。對比了,。。,。,。展望了。,。,。獨到見解。