k12 教育理念？

站在國家層面，K12教育的主理念就是3個(gè)

1.提升民眾基礎(chǔ)知識(shí)與技能,，該目標(biāo)是否達(dá)成,，衡量的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)到的知識(shí)在日后的工作與生活中能起到多大作用。

2.提升名族認(rèn)同感與凝聚力,。

3.為更有深度，資源更稀缺的高等教育，篩選出有合適的人才,。該目標(biāo)是否達(dá)成，衡量的標(biāo)準(zhǔn)是能不能更好地區(qū)分不同天賦的人才,，使之得到更適合自身水平的高等教育資源,。

普通人理解的k12理念：K12在于資源共享，此資源在于好的老師,，好的習(xí)題庫,，隨時(shí)可查看的知識(shí)點(diǎn)講解視頻，優(yōu)秀的課后作業(yè)輔導(dǎo)方式等等,，并最終研發(fā)出一套屬于自己的核心教學(xué)方式,，能夠幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績才是本質(zhì),！

k12教育理論？

k12教育表面看上去其實(shí)和我國九年義務(wù)教育的意思差不多,，只不過北美國家的免費(fèi)教育是從幼兒園到十二年級,，k代表著教育的意思，而12可以簡單理解為12個(gè)年級,，用我們中國的年級來規(guī)劃也就是小學(xué)一年級到高中三年級,，并且我國的義務(wù)教務(wù)是從小學(xué)一年級到初中三年級，所以說k12就是對學(xué)生學(xué)習(xí)階段的一個(gè)總稱,。

而在我國,，K12教育的發(fā)展也越來越迅速，成功分支出兩大部分——即K12線下教育和K12在線教育,。線下教育即指孩子在學(xué)校,，在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)小學(xué)到高中的基礎(chǔ)知識(shí)；而K12在線教育則是指中小學(xué)在線教育,，孩子通過網(wǎng)絡(luò)在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí),。

k12教育前景？

在疫情的推動(dòng)下,，2020年3月K12在校教育滲透率達(dá)到頂峰,，雖然目前仍處于消費(fèi)普及階段，但考慮用戶對教育長期存在的消費(fèi)需要以及互聯(lián)網(wǎng)思維的深入普及,，2022年K12在線教育行業(yè)的滲透率有望突破55%,。目前K12在校教育教學(xué)模式主流包括1對1和大班模式，除了成本較高以外,，1對1模式中學(xué)生體驗(yàn)更好且家長認(rèn)可度也更高,，平臺(tái)運(yùn)營難度較低。根據(jù)中科院數(shù)據(jù)調(diào)研,，目前47.3%的家長在給孩子報(bào)班課時(shí)1對1是第一選擇,。

增長勢頭穩(wěn)健

K12在線教育因覆蓋多賽道、跨越人群年齡周期長,，一舉成為在線教育行業(yè)中最重要的分支之一：經(jīng)統(tǒng)計(jì),，K12在線教育既包含校內(nèi)的學(xué)歷教育和校外的培訓(xùn)輔導(dǎo)，面向從幼兒園到高中階段的兒童和青少年,，內(nèi)容涵蓋學(xué)前早教、中小學(xué)課下輔導(dǎo),、語言學(xué)習(xí),、興趣教育等多方面。

2019年,，我國K12在線教育消費(fèi)規(guī)模已經(jīng)達(dá)到648.8億元,，同比上升46.39%,。預(yù)計(jì)2020年達(dá)到884.3億元，同比增長36.3%,。

滲透率有望大幅提高

2020年初,，新冠疫情席卷全球，在線教育不可取代的優(yōu)勢被再度放大：它能突破時(shí)空限制,，提高學(xué)習(xí)的效率,，延伸授課形式，同時(shí)留存行為數(shù)據(jù),，使教育更加個(gè)性化,。雖然目前仍處于消費(fèi)普及階段，但憑借用戶對教育長期存在的消費(fèi)需要以及互聯(lián)網(wǎng)思維的深入普及,，未來行業(yè)滲透率提升空間巨大,。根據(jù)中科院估算，K12在線教育行業(yè)滲透率在2020年3月行業(yè)滲透率達(dá)到頂峰,，到2022年K12在線教育行業(yè)的滲透率能突破55%,。

K12在線教育教學(xué)模式解析

在線教育輔導(dǎo)形式主要包括1對1和大班模式兩種，這兩種模式從運(yùn)營難度,、平臺(tái)投入成本,、學(xué)生上課體驗(yàn)以及家長認(rèn)可程度等方面都存在差異。

從教學(xué)運(yùn)營難度來看,，1對1模式中,，學(xué)生上課時(shí)間安排、學(xué)員匹配和教學(xué)內(nèi)容制作等靈活性較大,，對平臺(tái)而言教學(xué)運(yùn)營難度更低,，而這樣一來，平臺(tái)的投入成本也更高,。很顯然,，相較大班模式，1對1模式中學(xué)生上課體驗(yàn)更好,，家長認(rèn)可度也更高,。

根據(jù)中科學(xué)數(shù)據(jù)，在K12在線教育的多種班課模式中,，47.3%的家長表示給孩子報(bào)班課時(shí)1對1是第一選擇,。這主要是因?yàn)?對1課堂可實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，課堂互動(dòng)性更強(qiáng),，教師在課堂對學(xué)生的監(jiān)督程度更有效有關(guān),。

—— 更多數(shù)據(jù)及分析請參考前瞻產(chǎn)業(yè)研究院《中國K12教育行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》。

k12教育機(jī)構(gòu)？

　　新東方

　　新東方旗下有優(yōu)能中學(xué)教育,、泡泡少兒教育,、前途出國咨詢、滿天星親子教育等子品牌,。新東方正在嘗試轉(zhuǎn)型做線上市場,，但是由于其業(yè)務(wù)眾多，牽扯甚廣,，利益糾葛,，能否順利轉(zhuǎn)型是個(gè)未知數(shù)，同時(shí),，這對用戶來說能否得到優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品體驗(yàn)和效果還得拭目以待,。

　　好未來

　　好未來的前身即學(xué)而思，旗下?lián)碛邪▽W(xué)而思培優(yōu),、愛智康,、學(xué)而思網(wǎng)校、等在內(nèi)的多個(gè)業(yè)務(wù)品牌,，涵蓋了在線英語,、留學(xué)、K12,、媒體等多個(gè)領(lǐng)域,。在監(jiān)管重壓下，好未來原有的課程模式難以持續(xù),，業(yè)績“神話”能否持續(xù),，面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。

什么是K12教育K12教育運(yùn)營模式有哪些,？

K12或K-12,，是kindergarten through twelfth grade的簡寫，是指從幼兒園（Kindergarten,，通常5-6歲）到十二年級（grade 12,，通常17-18歲），這兩個(gè)年級是美國,、澳大利亞及English Canada的免費(fèi)教育頭尾的兩個(gè)年級,，此外也可用作對基礎(chǔ)教育階段的通稱。

什么是K12教育,？

K12,教育類專用名詞（kindergarten through twelfth grade）,，是學(xué)前教育至高中教育的縮寫，現(xiàn)在普遍被用來代指基礎(chǔ)教育,。 K12或K-12,，是kindergarten through twelfth grade的簡寫,，是指從幼兒園（Kindergarten,，通常5-6歲）到十二年級（grade 12,，通常17-18歲）。 這兩個(gè)年級是美國,、澳大利亞及English Canada的免費(fèi)教育頭尾的兩個(gè)年級,。 此外也可用作對基礎(chǔ)教育階段的通稱。K12主要被美國,、加拿大等北美國家采用,。

k12教育運(yùn)營模式？

直播模式,、錄播模式,、O2O、共享freemium模式,、B2B2C模式/家?；?dòng)

k12教育政策2021

簡單歸納一下。

第一,，晚自習(xí)不得超過20:30,。

第二，繳費(fèi)不得超過三個(gè)月的費(fèi)用且每科課時(shí)不得超過60課時(shí),。

第三,，不得超綱教學(xué)。

第四,，不得虛假宣傳,。

第五，消防安全過關(guān),。

第六,，培訓(xùn)時(shí)間段內(nèi)，生均面積不低于3平方米,。

k12教育是什么,？

K12或K-12，是kindergarten through twelfth grade的簡寫,。是指從幼兒園（Kindergarten,，通常5-6歲）到十二年級（Grade Twelve，通常17-18歲）,，這兩個(gè)年級是美國,、澳大利亞、英國,、加拿大的免費(fèi)教育頭尾的兩個(gè)年級,。此外也可用作對基礎(chǔ)教育階段的統(tǒng)稱,。

k12教育整頓意義？

K12教育是教育類專有名詞,，是學(xué)前教育至高中教育的縮寫,，現(xiàn)在普遍用來代指基礎(chǔ)教育。

k12的教育整頓是指學(xué)前教育至高中教育的整頓,。這種整頓會(huì)利于行業(yè)健康,，良性的發(fā)展。本質(zhì)上會(huì)帶來資本的退潮和行業(yè)入門,。門檻的提高,。線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本上將會(huì)整頓的較為規(guī)范。要合規(guī)辦學(xué)內(nèi)容同步,，合理收費(fèi),，虛假宣傳等四大核心訴求的情況不存在，并最終成為學(xué)校教育的補(bǔ)充,。