市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才培養(yǎng)方案(市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才培養(yǎng)方案中職)
軍事人才培養(yǎng)方案?
人才培養(yǎng)方案是針對(duì)學(xué)員培養(yǎng)目標(biāo)和方向以及畢業(yè)后應(yīng)具備的能力素質(zhì),,對(duì)教學(xué)課程和內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置,,是院校教學(xué)工作的依據(jù),。
要使軍校培養(yǎng)的人才符合部隊(duì)建設(shè)的需要,,就必須制定出符合部隊(duì)建設(shè)需要的人才培養(yǎng)方案,。
深化國(guó)防和軍隊(duì)改革,,著重建立了聯(lián)合作戰(zhàn)指揮機(jī)構(gòu),,組建了新型作戰(zhàn)力量,,進(jìn)行了編制體制調(diào)整,,我軍實(shí)現(xiàn)了整體性革命性重塑。
企業(yè)人才培養(yǎng)方案,?
針對(duì)企業(yè)如何培養(yǎng)和使用人才,,以下提出幾點(diǎn)建議:
一是建立科學(xué)的選才用才機(jī)制。建立人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,大力推行公開(kāi)選拔,、競(jìng)爭(zhēng)上崗、賽場(chǎng)賽馬等方式,,引入科學(xué)的定性定量的人才測(cè)評(píng)手段,,把優(yōu)秀人才選聘到合適的崗位上,實(shí)現(xiàn)能上能下,、能進(jìn)能出,、量才使用、人盡其才,。建立公開(kāi),、公平、公正的人才考評(píng)機(jī)制,,將考評(píng)結(jié)果與任用和收入掛鉤,,保證符合企業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)的人才在企業(yè)內(nèi)有其位,、謀其職、授其權(quán),、獲其利,,實(shí)現(xiàn)人才優(yōu)勝劣汰。做到人才使用和人才培養(yǎng)的統(tǒng)一,,以合理使用來(lái)加快培養(yǎng),,以進(jìn)一步培養(yǎng)來(lái)促進(jìn)使用,對(duì)有潛力的年輕人才,,要大膽壓擔(dān)子,、給位子,讓他們?cè)谥匾獚徫唤?jīng)風(fēng)雨,、見(jiàn)世面,、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增才干,。
二是多措并舉,做好企業(yè)技能人才培養(yǎng)使用,。要充分發(fā)揮人才市場(chǎng)配置人才資源的基礎(chǔ)性作用,通過(guò)舉辦各種綜合性和專(zhuān)業(yè)性的技能人才招聘會(huì),為用人單位和各類(lèi)人才提供雙向選擇的機(jī)會(huì),,使人才市場(chǎng)真正成為單位選才,、人才擇業(yè)的主渠道;要圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和關(guān)鍵行業(yè)緊缺的專(zhuān)業(yè),通過(guò)設(shè)立“333”金藍(lán)領(lǐng)企業(yè)技能人才培訓(xùn)計(jì)劃,加快培養(yǎng)大批具有較高知識(shí)水平,、有精湛技藝,、能獨(dú)立解決技術(shù)難題的高技能人才;要采取“送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,,不斷加大技能人才的培養(yǎng)力度,多給他們鍛煉,、考驗(yàn)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),給他們交任務(wù),、壓擔(dān)子,,按照“口才、文才,、實(shí)才”不同類(lèi)型的崗位要求,實(shí)行“訂單”培訓(xùn),量才所用,傾力打造企業(yè)技能人才“高地”,。
三是關(guān)心關(guān)愛(ài),積極營(yíng)造栓心留人的外部環(huán)境。我國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“選準(zhǔn)了人,,就有了希望,。”
因此,要順時(shí)應(yīng)勢(shì),,立足全局,,切實(shí)把經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人才隊(duì)伍建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),加快人力資源向人才資本的轉(zhuǎn)變,,努力以“第一資源”來(lái)支撐和促進(jìn)“第一要?jiǎng)?wù)”,。
中職人才培養(yǎng)方案綜述,?
首先,教師以身作則,,嚴(yán)格要求但又不失溫情,,特別是在行為習(xí)慣和適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的階段,堅(jiān)決不能降低要求,,但在生活方面取多關(guān)懷學(xué)生,讓他們感受到老師的愛(ài)心,;其次,,班級(jí)管理必須做到全盤(pán)掌握但又注重細(xì)節(jié)
多開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力,,讓學(xué)生掌握更多勞動(dòng)技能,,能較快提高操作技術(shù)。
干警人才培養(yǎng)方案范文,?
首先篩選人才干警,,之后在全警開(kāi)展教育培訓(xùn),最后抓好落實(shí)
師徒制人才培養(yǎng)方案,?
一,、建立師徒制人才培養(yǎng)方案
1、確定培養(yǎng)目標(biāo):明確培養(yǎng)目標(biāo),,確定師徒制人才培養(yǎng)的方向,,以及培養(yǎng)的目標(biāo)人群。
2,、確定培養(yǎng)內(nèi)容:確定師徒制人才培養(yǎng)的內(nèi)容,,包括培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能,、思維方式等,。
3、確定培養(yǎng)方式:確定師徒制人才培養(yǎng)的方式,,包括實(shí)踐,、講座、討論,、實(shí)習(xí)等,。
人才培養(yǎng)方案修訂的意義?
首先要充分認(rèn)識(shí)人才培養(yǎng)方案修訂的重要意義,。人才培養(yǎng)方案是一所學(xué)校教育思想和辦學(xué)理念的集中體現(xiàn),,是組織教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù),也是保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格的重要文件,。人才培養(yǎng)方案的質(zhì)量某種程度上直接決定著人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。
修訂人才培養(yǎng)方案既是落實(shí)《國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》,、“六卓越一拔尖”2.0版和教育信息化2.0版行動(dòng)計(jì)劃、思政課程,、課程思政以及雙創(chuàng)教育等新理念,、新標(biāo)準(zhǔn)、新要求的現(xiàn)實(shí)需要,,更是全面貫徹落實(shí)新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神,、全力推進(jìn)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)和一流人才培養(yǎng)、寫(xiě)好教學(xué)工作“奮進(jìn)之筆”的具體行動(dòng),。
中職公共藝術(shù)人才培養(yǎng)方案,?
1.緊跟市場(chǎng)人才需求,制定教學(xué)課目
2.安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和實(shí)習(xí)期
3.對(duì)教學(xué)課目設(shè)計(jì)課堂談?wù)撆c論文實(shí)踐報(bào)告
中職人才培養(yǎng)方案是指,?
一是從制度上強(qiáng)化勞動(dòng)教育,。將勞動(dòng)教育納入職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)方案,劃定了職業(yè)精神,、工匠精神,、勞模精神等專(zhuān)題教育的最低學(xué)時(shí),從制度層面系統(tǒng)謀劃勞動(dòng)教育,,確保勞動(dòng)教育常態(tài)化,、制度化。
二是加強(qiáng)藝術(shù)教育,。要求加強(qiáng)藝術(shù)類(lèi)公共基礎(chǔ)必修課程建設(shè),,強(qiáng)化美育實(shí)踐體驗(yàn),豐富職業(yè)學(xué)校學(xué)生的精神世界,,以美育人,、以美化人、以美培元,。
人才培養(yǎng)方案基本觀點(diǎn),?
第一次中訊教育外部關(guān)系的規(guī)律,以社會(huì)需要為參照的標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)施以及專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),,培養(yǎng)的規(guī)格是人才培養(yǎng)更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的需要,,第二是中旬教育內(nèi)部關(guān)系的規(guī)律與專(zhuān)業(yè)的目標(biāo),培養(yǎng)培養(yǎng)規(guī)格為長(zhǎng)造極種,,調(diào)整專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案,,培養(yǎng)的途徑使人才培養(yǎng)模式中的主要術(shù)更加的協(xié)調(diào),提高人才培養(yǎng)的素質(zhì)
人才培養(yǎng)方案國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),?
,、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,推進(jìn)教育教學(xué)改革,。吸收高等職業(yè)教育在教育理念,、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容與課程體系,、教學(xué)方法與手段等方面的改革成果,,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)改革現(xiàn)狀,實(shí)施校企合作,、工學(xué)結(jié)合,,按照我校關(guān)于實(shí)施專(zhuān)科“2+1”的人才培養(yǎng)模式改革的精神,科學(xué)合理制定專(zhuān)科各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,。
二,、培養(yǎng)目標(biāo)
根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色,我校專(zhuān)科人才培養(yǎng)目標(biāo)確定為:面向生產(chǎn),、建設(shè)、管理,、服務(wù)第一線,,培養(yǎng)一批素質(zhì)好、知識(shí)實(shí),、能力強(qiáng)并具有一定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高技能應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才,。在學(xué)校總的人才培養(yǎng)目標(biāo)框架下,,各專(zhuān)業(yè)根據(jù)行業(yè),、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)確定專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
三,、基本原則
1,、主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要
制訂教學(xué)計(jì)劃,要以專(zhuān)業(yè)調(diào)研為基礎(chǔ),,及時(shí)把握社會(huì),、行業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新特點(diǎn),、新趨勢(shì),,按照服務(wù)型教育體系及培養(yǎng)高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才的要求,準(zhǔn)確定位,,專(zhuān)業(yè)服務(wù)面向及專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要與湖北省,、武漢市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)以及人才需求變化相結(jié)合,做到專(zhuān)業(yè)對(duì)接行業(yè)產(chǎn)業(yè),,并據(jù)此作為設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的起點(diǎn),,使人才培養(yǎng)方案既具有學(xué)校特色同時(shí)又能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和用人單位的需求,且具有一定的前瞻性。同時(shí),,要遵循教育教學(xué)規(guī)律,,妥善處理好社會(huì)需求與教學(xué)工作的關(guān)系,處理好社會(huì)需求的多樣性,、多變性與教學(xué)工作相對(duì)穩(wěn)定性的關(guān)系,。
2、突出應(yīng)用性和針對(duì)性
要以適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo),,以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線制訂專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃,。基礎(chǔ)理論教學(xué)要以應(yīng)用為目的,,以必需,、夠用為度,以講清概念,,強(qiáng)化應(yīng)用為教
學(xué)重點(diǎn),;專(zhuān)業(yè)課教學(xué)要加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性。同時(shí),,應(yīng)使學(xué)生具備可持續(xù)發(fā)展能力,。
3、加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)
制訂教學(xué)計(jì)劃要做到理論與實(shí)踐,、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合,,能力培養(yǎng)要貫穿教學(xué)全過(guò)程,要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),,增加實(shí)訓(xùn),、實(shí)踐的時(shí)間和內(nèi)容,減少演示性和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),,實(shí)訓(xùn)課程可單獨(dú)設(shè)置,,以便學(xué)生掌握從事專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能。
4,、從實(shí)際出發(fā),,辦出特色
在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí),從本校實(shí)際情況出發(fā),,積極探索多樣化的人才培養(yǎng)模式,,努力辦出特色,對(duì)同一專(zhuān)業(yè),,應(yīng)根據(jù)生源情況的不同或就業(yè)興趣不同,,制定不同的崗位方向課程,給學(xué)生以更大的選擇性,。
5,、增加專(zhuān)升本和職業(yè)資格認(rèn)證內(nèi)容,滿(mǎn)足學(xué)生深造和就業(yè)需求
針對(duì)學(xué)生專(zhuān)升本的需求,加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)升本考試科目的研究,,結(jié)合課程教學(xué),,增設(shè)專(zhuān)升本輔導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容,對(duì)專(zhuān)升本的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn),,提高專(zhuān)升本錄取率,。結(jié)合專(zhuān)業(yè)教學(xué),增加技能培訓(xùn)和職業(yè)資格認(rèn)證內(nèi)容,,進(jìn)一步提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。
6、注重素質(zhì)教育,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
遵循德,、智、體,、美全面發(fā)展的原則和融入知識(shí)傳授,、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育有機(jī)統(tǒng)一的教學(xué)要求,,加強(qiáng)我校社會(huì)科學(xué),、人文藝術(shù)方面的課程建設(shè),構(gòu)建文理滲透,、學(xué)科交叉融合、德智體有機(jī)結(jié)合的培養(yǎng)體系,。全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì),,努力提高學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力,。
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