重大科研課題與重點(diǎn)科研課題的區(qū)別？

一)重大課題和重點(diǎn)課題申請(qǐng)人條件不同

1.重大招標(biāo)課題的申請(qǐng)人須具有正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或?yàn)槭屑?jí)及以上教育行政(教科研)部門(mén)負(fù)責(zé)人，且能承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究,。重點(diǎn)課題申請(qǐng)人一般中級(jí)或者副高職稱(chēng)也是可以申報(bào),。

2.高等院校不得申報(bào)“中學(xué)(含中職)英語(yǔ)閱讀教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)”。

3.青年專(zhuān)項(xiàng)申請(qǐng)人年齡為1985年5月31日后出生者，課題組成員年齡不限。在讀全日制研究生不得申報(bào)。

4.2016年1月至今,，凡是被全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃管理辦公室做出撤項(xiàng)或終止實(shí)施的課題，其負(fù)責(zé)人不得申報(bào)本年度課題,。

(二)重大課題和重點(diǎn)課題題目擬定及相關(guān)要求

1.重大招標(biāo)課題的題目須與《選題指南》保持一致,，不得自行添加副標(biāo)題，且需參加現(xiàn)場(chǎng)答辯,，不參加答辯視為自動(dòng)放棄,。

2.重點(diǎn)課題的題目可與《選題指南》保持不變,也可自擬。

3.專(zhuān)項(xiàng)課題的題目應(yīng)與《選題指南》保持不變,。

4.其他類(lèi)別課題,，可自擬題目。

什么是科研課題,？

科研課題其實(shí)就是科研任務(wù),，有具體的目標(biāo)和要求。

有兩類(lèi)：

1,、縱向課題：即政府布置的科研任務(wù),，在政府網(wǎng)站上定期發(fā)布。比較牛的是國(guó)家自然科學(xué)基金,、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金和國(guó)務(wù)院下屬各部委可能在網(wǎng)站上發(fā)布的科研任務(wù),。全國(guó)各有關(guān)高校、科研院所的人都可以申請(qǐng),。

2、橫向課題：主要是企業(yè)為了解決在其實(shí)際運(yùn)營(yíng)中遇到的問(wèn)題,，所提出的研究任務(wù),。可由其自己組織人馬或者尋找社會(huì)上有辦法的人來(lái)完成

科研課題怎么查詢(xún)通過(guò),？

科研課題可以通過(guò)申報(bào)系統(tǒng)查詢(xún)或申報(bào)網(wǎng)站公示欄查詢(xún),。

教師科研課題網(wǎng)真假？

多數(shù)假的,，教育部門(mén)或相關(guān)部門(mén)的課題和優(yōu)質(zhì)課證書(shū)不可能網(wǎng)上直接出售,，這個(gè)純屬于造假的網(wǎng)站！查看教育相關(guān)部門(mén)的網(wǎng)站域名whois絕對(duì)不會(huì)出隱私保護(hù),，絕對(duì)公開(kāi)所屬,！非法造假,，堅(jiān)決舉報(bào)！

科研課題的選題原則,？

　　科研課題選擇的原則,，主要是需要性原則、合理性原則,、可行性原則,。

　　1、需要性原則

　　需要性原則是指選題要面向?qū)嶋H,，著眼于社會(huì)的需要,，講求社會(huì)效益，這是選題的首要和基本原則,，體現(xiàn)了科學(xué)研究的目的性,，即目的原則。這里所謂需要,，包括兩個(gè)方面：一是根據(jù)社會(huì)實(shí)踐的需要,，這是它的社會(huì)意義;二是根據(jù)科學(xué)本身發(fā)展的需要，這是它的學(xué)術(shù)意義,?；蛘叨呒嬗小?/p>

　　2,、合理性原則

　　合理性原則是指選題不但要考慮是否滿(mǎn)足社會(huì)和科學(xué)發(fā)展的需要,，具有實(shí)用價(jià)值;確實(shí)可行;而且還要看課題本身是否合理。所謂合理性原則,，也稱(chēng)科學(xué)原則,。如永動(dòng)機(jī)、水變油的研究永遠(yuǎn)都是徒勞,。

　　3,、可行性原則

　　可行性原則是指在選題時(shí)要考慮現(xiàn)實(shí)可能性?？尚行栽瓌t體現(xiàn)了科學(xué)研究的“條件原則”,。一個(gè)課題的選擇，必須從研究者的主,、客觀(guān)條件出發(fā),，選擇有利于展開(kāi)的題目。如果一個(gè)課題不具備必要的條件,，無(wú)論社會(huì)如何需要,，如何先進(jìn)，如何科學(xué)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能,，課題也是徒勞,，選題等于零。

SCI是科研課題嗎,？

SCI不是科研課題,。sci是科研論文被檢索，也就是科學(xué)檢索后的的一類(lèi)論文的統(tǒng)稱(chēng),。主要是科研論文而不是科研課題,。這些論文主要還是由科研課題資助并在資助下完成對(duì)應(yīng)的研究后，將研究成果發(fā)表在sci的刊物上,，一般代表研究取得了較高的成果,。所以sci不是科研課題。

科研課題研究的步驟,？

1. 需求分析階段：進(jìn)行需求分析,，確定項(xiàng)目的需求，制定項(xiàng)目的總體計(jì)劃,。

2. 系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段：設(shè)計(jì)項(xiàng)目的基本架構(gòu),，定義系統(tǒng)的功能，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的高效率運(yùn)行,。

3. 軟件開(kāi)發(fā)階段：根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)進(jìn)行軟件編碼,，完成軟件開(kāi)發(fā)。

4. 測(cè)試階段：對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試,，檢查系統(tǒng)的質(zhì)量,，保證系統(tǒng)的可靠性。

5. 文檔準(zhǔn)備階段：準(zhǔn)備項(xiàng)目的文檔,，完善系統(tǒng)文檔,，提供系統(tǒng)技術(shù)支持。

6. 實(shí)施部署階段：部署系統(tǒng),，完成項(xiàng)目的部署,，提供系統(tǒng)的技術(shù)支持。

7. 維護(hù)保養(yǎng)階段：對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),，定期檢查系統(tǒng),，保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

8. 項(xiàng)目完成階段：完成項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),，審查項(xiàng)目的結(jié)果，完成項(xiàng)目的實(shí)施和驗(yàn)收,。

市級(jí)科研課題容易申報(bào)嗎,？

試劑課題申報(bào)是不難的，但是要通過(guò)還是有一定的難度,，通過(guò)的難度和課題是否有新意,？是否具有前瞻性,？是否具有推廣價(jià)值都有關(guān)

組建科研課題需要哪些條件？

1,、項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū),；2、預(yù)算資金,；3,、具有技術(shù)職稱(chēng)的課題組成員；4,、科研條件（場(chǎng)地,、設(shè)備、資料等）,；4,、上級(jí)主管部門(mén)的批復(fù)。

高教科研課題是什么,？

高校教師每年都有一定的科研任務(wù),，有些高校實(shí)行末位淘汰制度。高?？蒲姓n題分為校級(jí)科研課題,，省級(jí)科研課題，國(guó)家級(jí)科研課題,，教育部科研課題,，青年課題等等?？蒲姓n題都是實(shí)行申報(bào)制度,，通過(guò)申報(bào)獲取課題，不同級(jí)別的課題,，經(jīng)費(fèi)不同,。科研課題提供的經(jīng)費(fèi)需要轉(zhuǎn)款專(zhuān)用,。