誠信是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ),？

在社會主義核心價值觀中的個人層面上有愛國,，敬業(yè)，誠信,，友善,，由此可見，誠信對于我們來說的重要性。誠信是立人之本,，立國之基,，這一種信用品質(zhì)。在商業(yè)的合作中,，誠信是最重要的商業(yè)道德,。只有以誠待人，才能建立良好的合作關(guān)系,。

與客戶建立良好關(guān)系是維護客戶的,？

首先維護好客戶關(guān)系就要把客戶當做朋友去對待

讓客戶深度的認知到銷售是在為客戶自己解決難題

這樣客戶能夠更加的體會到那種親密感

交易的結(jié)束并不意味著客戶關(guān)系的結(jié)束，在售后環(huán)節(jié)還要與客戶保持聯(lián)系,，以確保他們的滿足感持續(xù)下去,。客戶更愿意與他們類似的人交往,，他們希望與公司的關(guān)系超過簡單的售買關(guān)系,，因此與每一個客戶建立良好的互動關(guān)系很是重要。

老客戶營銷,，簡單說就是怎樣用情感維護客戶關(guān)系,，讓客戶感受到溫暖，愿意與企業(yè)做朋友,，愿意再次消費并介紹朋友來購買,。這里，情感交流是用來維系客戶關(guān)系的重要方式,。

日常拜訪,、節(jié)日的問候、婚慶喜事,、過生日時的一句祝福,、一束鮮花，都會使客戶感到溫暖,，并且讓客戶知道,，她是企業(yè)的重要客戶。為了進一步讓客戶感到溫暖,，可以讓客戶參與到企業(yè)舉辦的活動中,，感受企業(yè)文化。

針對老客戶,，還可以推出更多的優(yōu)惠措施,，如數(shù)量折扣、贈品等,，并且通過贈送禮品,、有償介紹等方式,，增加老客戶介紹業(yè)務(wù)的意愿。當然現(xiàn)在的社會不同于過去,，人們不僅在追求物質(zhì)的感受,，更多的是精神上、文化上的體驗,。每個人都有自己的喜歡的禮品,，你不可能能夠挑選到每個人喜歡鐘愛的禮品，所以更多的人群選擇了購買不同價位的阡陌禮品冊,，首先,，阡陌禮品冊里面的禮品不是單一的一種，接受者可任意挑選自己喜愛的禮品,，其次禮品冊的樣式多種多樣,，傳遞的文化寓意比較高，給不同人不同的文化體驗,。總之,，老客戶維護是層層遞進的：從標準化服務(wù)階段發(fā)展到個性化客戶參與階段,，讓客戶感受到真心實意的溫暖。

企業(yè)應(yīng)該著眼于和客戶發(fā)展長期的互惠互利的合作關(guān)系,，從而提高客戶對企業(yè)的忠誠度,。忠誠的客戶才愿意更多地購買企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)，隨著忠誠客戶年齡的增長,、經(jīng)濟收入的提高,，客戶的購買力也將進一步增強。并且,，通過忠誠客戶的影響,，帶動他們的親朋好友也來購買?！　∷?，用心維護好客戶關(guān)系，用心溫暖你的客戶吧,。

黨建工作的核心是黨群關(guān)系嗎,？

不是。

黨建工作的根本職責和核心是：服務(wù)中心,、建設(shè)隊伍,。

什么是大學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系的核心,？

1.交往的迫切性和主觀性

　　迫切性表現(xiàn)在：由于生理和心理的漸趨成熟，大學(xué)生交友的愿望強烈,，學(xué)習(xí)及生活環(huán)境的改變使他們迫切需要結(jié)識新朋友和適應(yīng)新環(huán)境，同時自主擇業(yè)也使他們迫切想與人溝通，多方面獲得信息,。

　　2.情感性和非功利性

　　社會心理學(xué)研究表明,，人的行為具有某種互酬性?！俺辍卑ㄎ镔|(zhì)內(nèi)容也包括精神,、情感內(nèi)容。

　　3.理想性和現(xiàn)實性

　　大學(xué)生正處于求知階段,，思想較單純,，與人交往崇尚高雅，鄙視庸俗,，崇尚真誠,，特別渴望真誠純潔的友誼。

什么是師生關(guān)系,？師生關(guān)系的基本要求有那些,？如何建立良好的師生關(guān)系？

師生關(guān)系,，是指教師和學(xué)生在教育教學(xué)過程中結(jié)成的相互關(guān)系,，包括彼此所處的地位、作用和相互對待的態(tài)度等,，它是教育教學(xué)過程中最基本,，也是最重要的關(guān)系。師生關(guān)系不僅是知識賴以傳授的重要條件,，而且是學(xué)生人生初期人際交流的重要組成部分,。積極的師生關(guān)系，可以使學(xué)生獲得積極的生活體驗和生活態(tài)度,，并且遷移到他的同伴關(guān)系,，使他與社會與他人形成積極的交往關(guān)系，從而影響他整個的人生,。處于社會轉(zhuǎn)型時期的教師,，面對當代社會知識信息傳播媒介日益擴大增多、傳播速度加快的現(xiàn)實,，應(yīng)不斷地思考自身職能,，使學(xué)生們在富于教育性的師生關(guān)系中不僅獲得知識與智能的發(fā)展，而且體驗到平等,、民主,、尊重、信任,、理解,，同時受到激勵,、鼓舞、指導(dǎo),、忠告和建議,。

那么，在當前教育形勢下如何建立良好的師生關(guān)系,？以及建立良好的師生關(guān)系有何積極意義,？本文試圖從這些方面作初步的思考。

一,、建立良好師生關(guān)系的可行性策略

(一),、確立科學(xué)的學(xué)生觀，與學(xué)生平等對話,。老師要蹲下身來和學(xué)生交流,，與學(xué)生處于平等地位，讓學(xué)生真正感到老師是他們的朋友,，是合作的伙伴,。只有拉近師生間的“心靈距離”，才能更好地開展教學(xué)工作,。

（二）,、信任學(xué)生，確立學(xué)生的主體地位,。如果說民主是架在教師和學(xué)生心靈之間的橋梁，那么信任便是這座橋的橋墩,。只有相信學(xué)生擁有的能力及潛能,，才會給學(xué)生真正的民主權(quán)。教師在整個教育過程中,，必須充分尊重學(xué)生的個性特點,，尊重學(xué)生的人格和尊嚴。對每一個學(xué)生都要以誠相待,，即使學(xué)生有這樣那樣的錯誤缺點,，教師也應(yīng)以理服人，給予真誠的幫助,。同時,，作為教師應(yīng)該明確信任也是一種教育力量，它能增強學(xué)生的自信心,，會激勵他們克服困難,，勇于爭先。學(xué)生往往能夠從教師的信任和期待中體驗到自己的尊嚴,，認識到自身的價值,，從而激發(fā)自己要不斷進取,。

（三）、放寬視野,，鼓勵學(xué)生批判,。只知道盲目服從，一味接受的學(xué)生永遠只能生活在權(quán)威,、老師的陰影里,，成為知識的奴隸，老師應(yīng)放遠目光,，從促進學(xué)生身心發(fā)展出發(fā),，鼓勵學(xué)生向書本、向教師,、向權(quán)威挑戰(zhàn),，促進學(xué)生的獨立思維、批判思維,、創(chuàng)新思維,。

（四）、嚴于律己,，為人師表,。教師的教學(xué)過程，實則是一個言傳身教的過程,，教師的言行舉止,，思想道德，都是學(xué)生模仿的榜樣,，它將直接影響學(xué)生對道德品質(zhì)和審美修養(yǎng)的培養(yǎng)，同時他還通過學(xué)生作用于家庭和社會,。他不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)期間的成長,，也影響著他們的一生。為此教師必須嚴于律己,，作好表率作用,。

此外，教師要更好地肩負起“傳道,、授業(yè),、解惑”的重任，還必須不斷充電,，完善自我,。教師只有不斷吸收新知識、新信息,，補充新鮮血液,，才能正確地給學(xué)生以指點,，順利地和學(xué)生合作，學(xué)生才會因教師無形的人格魅力,、知識魅力而樂于與老師交往,，并在老師的身教影響下樂于求知，積極探索,。

二,、建立良好的師生關(guān)系的積極意義

（一）、良好的師生關(guān)系有利于學(xué)生心理健康,，促進學(xué)生個性的和諧發(fā)展,。人際關(guān)系是對人的心理發(fā)展最具影響力的心理環(huán)境，大量事實表明,，師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系適應(yīng)良好的學(xué)生，其心理則會健康發(fā)展,；

反之,，師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系適應(yīng)不良的學(xué)生則會有敵對思想,、自卑感,，從而對其心理健康產(chǎn)生不良影響。大量的調(diào)查結(jié)果也表明,，師生關(guān)系適應(yīng)良好是學(xué)生心理健康的重要標志之一,。

（二）、良好的師生關(guān)系是教育活動有效進行的重要保證,。師生關(guān)系在教育活動與教育效果之間起著一種潛在的“中介”作用,，假如師生感情好，老師的表揚,，學(xué)生認為是鼓勵；老師的批評,，學(xué)生認為是愛護,，表揚和批評在融洽的師生感情中能成為學(xué)生前進的動力。如果師生關(guān)系緊張,，表揚,，學(xué)生認為是哄人；批評,，學(xué)生認為是懲人,，表揚和批評就成了教育的障礙。同樣,，在良好的師生關(guān)系中,，學(xué)生會深深地喜愛教師,，進而由愛老師轉(zhuǎn)變?yōu)閻鬯系恼n，進而愛他所教的學(xué)科,，正所謂“親其師而信其道”,。

（三）、良好的師生關(guān)系有利于發(fā)展學(xué)生的人際交往能力,，促進學(xué)生早日適應(yīng)社會,。可以說,，一個人的發(fā)展取決于和他直接或間接進行交往的其他一切人的發(fā)展,，學(xué)生正是在與他人的交往中實現(xiàn)個體的社會化。學(xué)生往往有意無意地模仿成人的態(tài)度或行為榜樣,，通過他們?nèi)チ私馍鐣钠谕鸵?guī)范,，教師在“有意無意”中就充當了這樣的“榜樣”角色。學(xué)生通過師生關(guān)系這扇窗戶,，透視人與人之間的關(guān)系,，不斷擴大和深化人際關(guān)系網(wǎng)，發(fā)展社交技能,，學(xué)會友好合作,，學(xué)會公平競爭，學(xué)會選擇發(fā)展,，學(xué)會適應(yīng)生存,，從而有效加速社會化進程。

為什么說溝通交流是建立良好人際關(guān)系的基石

只有溝通彼此才能了解對方的想法,，才能更好的交往,，加深感情。

人際關(guān)系是指人與人之間建立的心理關(guān)系,，這句話是對的嗎,？

人際關(guān)系是人與人之間相互溝通，建立起來的心理聯(lián)系是正確的,。因為人緣關(guān)系也好,，人際關(guān)系也好，靠的就是你怎么樣去溝通,？怎么樣去維護,？如果說你不懂得溝通，你怎么去建立你的人際關(guān)系,。在這個社會,，人際關(guān)系很重要，所以說溝通也很重要。溝通是人際關(guān)系的橋梁,。

企業(yè)有效開展全方位公共關(guān)系的基礎(chǔ)和起點是建立良好的,？

基礎(chǔ)和起點是建立良好的經(jīng)營信譽。

創(chuàng)業(yè)的核心是創(chuàng)新對嗎,？

對的,。

如果一套完整的創(chuàng)業(yè)模式?jīng)]有創(chuàng)新基因作為驅(qū)動的話，那么,，其創(chuàng)業(yè)的價值是有待商榷的,。

要創(chuàng)業(yè)首先就要考慮自己所設(shè)計的創(chuàng)業(yè)模式是否在符合市場需求的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和突破，還是僅僅只是在復(fù)制,，因此創(chuàng)業(yè)的核心是創(chuàng)新,。

良好的記憶是天才的特征之一對嗎？

良好的記憶也是可以經(jīng)過后天的訓(xùn)練的,，所以良好的記憶是天才的特征之一,，也不完全對。所謂天才,，就是1%遺傳加99%的后天努力,。