董事長需要具備的能力和素養(yǎng),？

董事長是一個公司的領導核心,，是最高的決策者和組織者,，其能否勝任，決定著企業(yè)的生存與發(fā)展,，所以,，一個優(yōu)秀的董事長必須具備這“8個善于”。

一,、善于宏觀決策

按決策的作用范圍劃分,，有宏觀決策和微觀決策。宏觀決策決定著企業(yè)的發(fā)展方向和發(fā)展途徑,，這就需要董事長要了解社會環(huán)境,、法律政策、經濟形勢,，以及行業(yè)的市場動態(tài),。

二、善于總攬全局

不謀全局者不足以謀一域,，不謀萬世者不足以謀一時,。董事長必須善于從全局出發(fā)，站在大局的高度,，從搞好局部入手,，達到統(tǒng)攬全局的目的。

三,、善于知人用人

知人用人是董事長,、總經理的重要職責。知人善任是對領導者用人的概括要求,，善于知人善任,，是衡量一個高層管理者的基本標準。

四,、善于組織協(xié)調

董事長,、總經理等高層管理者的責任不僅是出主意、用干部,，還要善于組織協(xié)調,。沒有協(xié)調，就沒有團結,，就沒有合力,，就沒有秩序，就沒有發(fā)展,。所以搞不好協(xié)調的高層領導,，是不稱職的領導,。所以,，領導者要熟練掌握組織協(xié)調的原則和方法,，不斷改進和提高組織協(xié)調的藝術。

五,、善于處理突發(fā)事件

市場變化加快,，社會環(huán)境復雜多變，產生一些突發(fā),、危急和疑難事件在所難免,。面對突如其來的突發(fā)事件，董事長要鎮(zhèn)定自若,，沉著冷靜面對現(xiàn)實,，解決問題，臨危而不懼,，遇事而不亂,，慎重而果斷地處理問題。

六,、善于促進團隊團結

董事長是團結的“主心骨”,。如果領導者意志堅定、態(tài)度鮮明,、公平公正,，就會感染追隨者，向追隨者傳遞力量,，并激發(fā)追隨者潛在力量,。

董事長是團結的“定影劑”。不團結,，往往“禍起蕭墻”,，從“高管層”內部紛爭起始，由核心向外圍逐步擴散,，持續(xù)“發(fā)酵”,。

董事長是團結的“防滑劑”。公司各層員工可能會產生相互猜忌,，內心矛盾,，工作沖突，導致互不信任,，威脅團結,。此時，作為領導要做好協(xié)調,，化解矛盾,，促進團隊。

七,、善于調查研究

調查研究不僅是一個工作方法問題,，而且是最高決策者決策的重要依據,。沒有調查就沒有發(fā)言權，董事長不能只坐在辦公室聽匯報,，而是要親臨市場,、現(xiàn)場，與客戶溝通,、與消費者溝通,、與基層員工。

八,、善于做統(tǒng)一思想

沒有統(tǒng)一思想,，就沒有統(tǒng)一的行動。只有高度統(tǒng)一員工的思想,，才能把大家形成一股繩,，統(tǒng)一步伐，更快更好的實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標 ,。

營銷策劃需要哪些能力和知識,？

營銷策劃需要的能力是：

1、豐富的理論知識：要具備社會學,、生態(tài)學,、商標學、行為科學,、數(shù)學,、統(tǒng)計學、心理學,、廣告和法律等學科知識,，豐富充足的理論知識是進行策劃的前提；

2,、創(chuàng)新精神：普通的營銷策劃方案在網上有很多,，想做一份獨特的策劃案，就必須要有創(chuàng)新精神,；

3,、洞察能力：對市場必須很熟悉，能把握住市場上的每一次機會,，躲避市場中的大小風險,，如果沒有敏銳的洞察能力，是很難做好一份策劃案的,；

4,、邏輯思維能力：營銷策劃人員要善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，尤其是復雜的問題,，要會用自己學到的知識去解決這些復雜的問題,；

5、培訓演講能力：是一個營銷策劃執(zhí)行人核心的能力,，當擁有了培訓演講能力，才能調動團隊的力量去做好一場營銷策劃落地活動,。

政治素養(yǎng)和綜合能力考什么內容,？

綜合知識與能力素質考什么內容

(一)政治理論：馬克思主義基本原理，毛澤東思想,，中國特色社會主義理論體系,，黨和國家的路線、方針,、政策等,。

(二)法律知識：法律基礎理論，常用法律,、法規(guī)知識等,。

(三)管理知識：管理基礎理論，公共管理基本知識,，社會管理創(chuàng)新,，非營利組織理論等。

(四)道德知識：思想道德修養(yǎng),，社會公德,，職業(yè)道德等。

(五)語文知識和公文知識：現(xiàn)代漢語知識,，通用公文格式,、規(guī)范，公文處理及事務性公文寫作,。

(六)經濟知識：社會主義市場經濟基礎知識,。

(七)科技知識：基本科技常識，計算機與信息技術基本知識等,。

(八)歷史知識：中國近現(xiàn)代史,。

(九)社會事業(yè)知識：事業(yè)單位及其改革，從事文化,、教育,、科技、衛(wèi)生等方面工作必備的專業(yè)基本常識,。

(十)時事政治與基本常識：近一年來國際國內重大時事,、事件、重要會議、社會熱點問題及自然,、人文,、生活、安全等常識和國情省情等,。

教師素養(yǎng)和綜合能力測試是什么,？

教師素養(yǎng)和綜合能力測試是一種用于評估教師各種方面能力的測試方式。 據統(tǒng)計,，教師素養(yǎng)和綜合能力測試主要包括以下內容：教育理論和方法,、學科知識、教育管理,、師德師風等,。通過這些測試，可以評估教師的專業(yè)技能,、教育思想和理念以及師德師風等方面的表現(xiàn),。這些測試能夠有助于提高教師的教育水平，促進素質教育的發(fā)展,。 另外,，教師素養(yǎng)和綜合能力測試在國內逐漸得到了推廣，已經成為教育部門評估教育機構和教師的重要手段之一,。

品牌營銷需要具備哪些能力,？

1.抗壓能力。一個品牌的創(chuàng)建是一個漫長的過程,，沒有一步登天的品牌,，也沒有天降餡餅的美事，有的知識陷井,，成長的過程中遇到各方面來的輿論壓力,、挫折與失敗，沒有一定的抗壓能力這個是不可行 的,。

2.創(chuàng)新能力,。創(chuàng)新是一個企業(yè)生存之動力，從實體企業(yè)到電商企業(yè),，我們看到很多企業(yè)不斷倒閉,，是時代的必然趨勢，不適應就會被淘汰我們只有不斷的創(chuàng)新適應,，沒有一技之長如何同行競爭,，價格沒有優(yōu)勢，價格都一樣,，質量也沒有優(yōu)勢,，質量也都不差上下，唯有創(chuàng)新獲得其它企業(yè)沒有的產品，才能脫穎而出,！

3.健康的身體,。大家常說身體健康是本，無論你做多大成就,，沒有健康的身板,，最終都是為他人徒做嫁衣！做為上位人士不僅僅要學會打拼,，還要學會享受,，享受的關鍵就是保護好自己！合理工作給自己一些修身的時間,！

4.好的心態(tài),。在做品牌營銷的過程中,，常常會遇到方案甚至方向的調整,，特別是在互聯(lián)網公司，變化是非常多的,，很少有可能年初定的方向到年末還是一致的,，有可能定的工作方向在很短時間內就會調整或者修改，而且這種情況是周而復始的,，的確是挺坑的,，這個時間就需要小伙伴們調整心態(tài)，沉淀自己,，去積累一些東西,。

5.學習能力。每天我們都會看到很多新的廣告和玩法,，需要我們去學習,、模仿和再創(chuàng)新。

6.分析能力,。做品牌營銷天天都要和一堆數(shù)據打交道的,，投了廣告后我們需要看效果，就需要很強的數(shù)據分析能力,。公司是不會讓你白白花錢的,，花錢之后你給公司帶來了什么，到底有沒有達到前期的規(guī)劃,，都需要我們通過數(shù)據來說明,。

7.營銷思維。例如當我們設計一個廣告畫面的時候,，我們需要時刻帶著營銷的思維,，想清楚要給用戶傳達什么，如何讓用戶來關注，如何讓用戶產生行動力,。

8.策劃能力,。提到策劃能力，就會想到領頭羊的故事,，凡是都有帶頭的,，決策者就如同領頭羊一樣，帶領同伴打拼,，在關鍵時刻把握前進的方向,！

9.對媒體的認知?；ヂ?lián)網媒體,、戶外媒體、電視媒體等,，不同環(huán)境的媒體表達方式是不一樣的,，做品牌營銷的小伙伴一定要知道在不同的媒體環(huán)境下如何給用戶傳達他感興趣的內容，如何達到好的傳播效果,。

創(chuàng)業(yè)服務崗位需要的素養(yǎng)或能力,？

創(chuàng)業(yè)服務崗位需有的素養(yǎng)或能力。

創(chuàng)業(yè)者提供自己的技術和團隊,，通過網站發(fā)布項目,，需求合作投資人，減少創(chuàng)業(yè)風險,，最終成為創(chuàng)業(yè),。很多地方政府設立有創(chuàng)業(yè)園區(qū)， 創(chuàng)業(yè)者可以通過創(chuàng)業(yè)園區(qū)申請創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策和資金,，也有很多創(chuàng)業(yè)投資公司和關益性機構提供創(chuàng)業(yè)指導服務,。

創(chuàng)業(yè)服務是對創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)指導，創(chuàng)業(yè)咨詢,，創(chuàng)業(yè)幫助的服務模式,。是創(chuàng)業(yè)企業(yè)和創(chuàng)業(yè)個人在事業(yè)發(fā)展中尋求外部支持，減少創(chuàng)業(yè)風險,，取得成功的重要因素,。創(chuàng)業(yè)服務不僅僅是提供資金，也不僅僅是幫助銷售產品或提供人才等服務,。是針對創(chuàng)業(yè)者進行分析研究,，提出針對性的解決方案，是綜合性管理和咨詢服務,。

創(chuàng)業(yè)服務對像可以是個人,，也可以是企業(yè),；可以是第一次創(chuàng)業(yè)人員，也可以是二次創(chuàng)業(yè)的成功人士,。

創(chuàng)業(yè)服務的提供服務方可以是成功的人士,，也可以是和創(chuàng)業(yè)者有共同的經歷和愛好，能夠提供創(chuàng)業(yè)者幫助的信息和服務,，最終幫助創(chuàng)業(yè)者走向成功,。

關鍵能力和核心素養(yǎng)的區(qū)別？

認為核心素養(yǎng)與關鍵能力是對立關系,。如有人認為核心素養(yǎng)過時了,，已經被關鍵能力所取代，理由是新文件即中共中央辦公廳,、國務院辦公廳印發(fā)的《關于深化教育體制機制改革的意見》（下文簡稱《意見》）中通篇未提核心素養(yǎng),，提的只是關鍵能力。

他們認為官方承認與推廣的只是關鍵能力,，而非核心素養(yǎng),；進而認為我繼續(xù)談核心素養(yǎng)就是反對關鍵能力。

他們似乎認為核心素養(yǎng)的概念是北京師范大學課題組提出的,，屬于民間行為,；而關鍵能力才是官方提的,，才是正宗的,，才體現(xiàn)了國家的意志。

職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的關系,？

職業(yè)素養(yǎng)是個很大的概念,，專業(yè)是第一位的，但是除了專業(yè),，敬業(yè)和道德是必備的,，體現(xiàn)到職場上的就是職業(yè)素養(yǎng)；體現(xiàn)在生活中的就是個人素質或者道德修養(yǎng),。 職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質,，包含職業(yè)道德、職業(yè)技能,、職業(yè)行為,、職業(yè)作風和職業(yè)意識等方面 。

職業(yè)素質（Professional Quality）是勞動者對社會職業(yè)了解與適應能力的一種綜合體現(xiàn),，其主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣,、職業(yè)能力、職業(yè)個性及職業(yè)情況等方面,。影響和制約職業(yè)素質的因素很多,，主要包括：受教育程度,、實踐經驗、社會環(huán)境,、工作經歷以及自身的一些基本情況（如身體狀況等）,。

職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)素質的表現(xiàn)，二者相輔相成

什么是營銷能力,？

1,、善于表達，溝通能力,、人際交往能力強具有良好的溝通能力,，這幾乎是所有企業(yè)招聘銷售人員時都要提的要求，因為,，一些擁有一流頭腦但缺乏溝通技能的人的業(yè)績可能不如一個頭腦一般但很善于與人溝通的人,。

2、抗挫折能力強,，不怕被拒絕一帆風順的訂單很少有,。對于銷售人員來說，挫折失敗簡直是家常便飯,。優(yōu)秀的銷售人員遭受挫折后,，能夠很快地調整過來，繼續(xù)努力,。

3,、自信謙虛，不卑不亢銷售代表面對客戶要不卑不亢,，堅信自己的產品和服務具有獨特的優(yōu)點,，能給客戶帶來收益和價值，客戶用錢購買產品是等價交換,。

4,、熟悉行業(yè)，通曉動態(tài)5,、善于學習,，善于總結在一個瞬息萬變、一日千里的商業(yè)社會中,，客戶的需求在不斷提高變化,，如果銷售人員只憑以往的經驗，而沒有及時補充新的知識,、了解最新行業(yè),，他們在面對其他準備充分的競爭對手時就容易處于劣勢，同時也難以對客戶的最新需求提出最有效的解決方案,。6,、明察秋毫,，隨機應變銷售員需要敏銳的洞察力。不僅需要聽話聽音,，還要通過觀察客戶的肢體語言,，洞察客戶細微的心理變化，體會客戶套話后面的本質需要,，分辨真實企圖,，抓住簽單成交的最佳時機。

幼兒教師需要具備怎樣的的專業(yè)素養(yǎng)和能力,？

我個人認為,，作為幼師的我們應該知道，我們的言行舉止是幼兒模仿的榜樣,，對幼兒起著潛移默化的作用,。所以，作為一名合格的幼兒教師必須具備以下素質：

1,、要有執(zhí)著的事業(yè)心：

幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為不正確,，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧,，在這樣艱巨的工作下，許多幼師朋友不免會出現(xiàn)煩躁情緒,，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子,，使他們感到焦慮不安。所以幼師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識,，有充分的準備,，堅定信念,，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心,。

2、要自信,、自尊：

自信,、自尊是幼師應該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心,，消極懈怠的人是無法做好工作的,。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格,，處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒,，給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。

3,、要有良好的自我形象和個性品質：

幼兒雖然年齡幼小,，但是也喜歡美好的形象,。孩子們會說：“羅老師真好看，和媽媽一樣”,。在他們幼小的心靈中教師什么都懂,，其形象在他們眼中無比高大，幼師是幼兒學習的榜樣,，是敬仰和崇拜的對象,，幼師的位置往往在父母之前。因此幼師要格外嚴格要求自己,，每一句話,、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方,，親切活潑,，穿著得體的幼師，因此幼師要注意自己的儀表和舉止,。

4,、要有愛心和童心：

幼師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子,，也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子,，也愛調皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子,，也愛平民甚至家境貧寒的孩子,。童心是幼師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。一位好的幼兒幼師往往是幼兒的“忘年交”,，是幼兒群體中的一分子,，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動,，和他們一起游戲,、講故事、說悄悄話,。在這種平等的關系中,，幼師就能夠和幼兒之間產生情感上的交流，就會在幼兒內心引起“共鳴”,，同時幼師會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的“閃光點”,，從而更加愛孩子，由此,，幼師的教育工作就有了良好的基礎去教育孩子們,，給我們祖國未來的花朵，上他們幼年時的第一節(jié)課,！