優(yōu)秀班主任先進事跡單位評語？

ⅩXX班主任工作積極性高，工作作風(fēng)認(rèn)真踏實,，工作主動性強，在做好本職工作的同時,，能及時按要求完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。個人素質(zhì)好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點,，對急難工作任務(wù)不講客觀條件,，不推諉扯皮,。

思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書,，并堅持思想?yún)R報;為人忠厚,，遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌和個人修養(yǎng)較好;平時生活儉樸,，自立能力強團隊意識濃,，曾被評為“生活先進個人”;學(xué)習(xí)用功鉆研，有恒心和毅力,，成績始終處于上游水平,，尤其是理科方面更為見長，曾獲一等獎學(xué)金,。

優(yōu)秀班主任主要事跡怎么寫,？

我從教三十年來，一直默默無聞地做著班主任工作,，全心全意地帶好每一屆學(xué)生,，通過多年的精心、愛心,、潛心的教育,，培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)昔日的學(xué)生從四面八方用不同的方式向我表達感激之情的時候,，我體會到了做一名班主任特有的幸福感,。

一、精耕細作,，精細管理

在多年的班主任管理中,，我總是一絲不茍,，要求自己做到面面俱到。俗話說：“不以規(guī)矩,，不成方圓,。”每接到一個班級,，我都會花較大精力抓學(xué)生的行為規(guī)范,。

我會充分利用校園文明餐桌和三項競賽評比，對學(xué)生進行講文明禮儀,、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律等思想方面的教育。我還動足腦筋,，充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,，采用“成長樹”、“快樂之星”,、“我努力我快樂”,、“爭章園地”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。我注意培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)意識,，如選班干部,，組織學(xué)生毛遂自薦，鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)自我,，超越自我,，樹立良好的自信心，各項活動躍躍欲試,，因此發(fā)現(xiàn)了不少孩子的閃光點,。孩子們?yōu)榱藸幦?yōu)秀，都暗暗較勁,，處處以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，看到同學(xué)們的點點進步，我的喜悅不言而喻,。在學(xué)習(xí)成績方面,，我結(jié)合學(xué)校活動組織學(xué)生開展改錯別字,、詞語接龍,、朗誦經(jīng)典詩歌等比賽，很多同學(xué)在比賽中脫穎而出,。為了激勵孩子們的積極性,，我采用階段獎勵的形式，如到一個月或半個學(xué)期對表現(xiàn)較好,，進步較大的同學(xué)獎勵一次,，讓更多的同學(xué)有前進的動力,。

二、以愛為橋,，傾心教育

誰不愛學(xué)生,，誰就教育不好孩子。在學(xué)校里,，與學(xué)生一起生活交往最多的莫過于班主任,。所以，作為一名小學(xué)班主任,，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中教師應(yīng)該給他們更廣泛的愛,。下面我結(jié)合自己的教學(xué)實際來談一談。

我班上有這樣一個特殊的孩子,，語言表達方面與一般孩子存在很大差距,，每次說話總有些口吃，更要緊的是上任何課總是心不在焉,。我與他父母電話聯(lián)系,，沒有效果，因為父母并未把他兒子的這個現(xiàn)象放在心上,。不得已,，我又多方了解才找到原因,，原來他家里整日音響開得很大,，對別人的講話毫不在意。與父母很少交流,，口吃的毛病才越來越嚴(yán)重,。打這之后，我上每節(jié)課都給他表達的機會,，總是先易后難,，讓他明白他很重要。而每次他說話或回答問題時我總是請全班同學(xué)理解他的難處,，耐心地聽他說完,，當(dāng)他緊張時我微笑著鼓勵他慢慢說。我這樣做只是盡自己應(yīng)該做的,，沒想到有一天他來到我辦公室悄悄地塞給我一包薯片,，并輕輕地對我說：“老……老師謝謝您！”

每個班主任在工作中都會遇到后進生,，后進生雖然只是少數(shù),，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩,，他們不僅容易犯錯,，而且改過來之后極容易再犯,。針對這樣的情況，我總是用我的寬容去溫暖學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生知道錯誤是可以原諒的,，并引導(dǎo)他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正,。

我們班里有這樣一個學(xué)生,，常因懶惰而忘了做作業(yè)。找他談話他會答應(yīng)老師明天一定完成,，但到第二天檢查卻拿不出作業(yè)來,。老師無論是：“哄”是“嚇”，他都以不變應(yīng)萬變,。怎么辦,？不斷的失敗使我不得不重新考慮轉(zhuǎn)化他的方法。之后,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他完成了某一項作業(yè)時,，我就及時表揚他，并獎勵他一個“笑臉”,，幾天下來,，他也能和另外的同學(xué)一樣能享受到成功的喜悅。現(xiàn)在,，他基本能完成其中的一兩個作業(yè)了,。

三、業(yè)務(wù)精湛,，

作為一名教師,，我在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,，并動腦筋鉆研業(yè)務(wù),，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，及時批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處,，用愛與學(xué)生溝通,。同學(xué)們都認(rèn)為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友,，值得尊敬的人,。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總喜歡上自己的課,，任課班級教學(xué)成績始終位于同年級前茅,，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的好評,，通過勤奮的工作，不斷的汲取,，自己始終是學(xué)校的一名骨干教師,。

四、勇于探索新模式

在班主任工作中,，我勇于探索新的模式,，通過制定、,、班歌,、班級口號等，在學(xué)生中樹立起客觀,、公正,、公平、積極的形象,；充分發(fā)揮班干作用,，建立完全自主要式的模式。關(guān)愛每一位學(xué)生,，積極幫助,，激勵學(xué)生去改正錯誤，努力學(xué)習(xí),。通過一系列的創(chuàng)新管理,，所代班級在紀(jì)律、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等方面成績斐然,，所代班級連年被評為先進集體，歷次統(tǒng)考中整體成績名列前茅,。

一路艱辛一路歌。我所帶的班級多次被評為校優(yōu)秀中隊,。所輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽,，均獲比較好的成績，本人還多次被評為校優(yōu)秀班主任,，優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員,，兩次被評為優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員。

當(dāng)一名班主任容易,，當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任就很難,，但也很快樂！

辦公室主任個人簡要事跡怎么寫,？

“個人簡要事跡”就是要求寫出幾件自己認(rèn)為有成就的事情,。因為既然自己能夠登上“辦公室主任”的寶座,，就應(yīng)該有成就，否則如果是庸才也不可能坐在這里,。簡要事跡是這樣寫的：”x年x月,，在哪里做了什么事情，取得了什么樣的成就,?！庇袔准憥准喽嘁嫔?。

競聘供電營銷部主任面試時評委常提的問題有哪些,？

雖然工作在基層，但根據(jù)自己的個人經(jīng)歷,，談點看法：

競聘營銷部主任,，首先應(yīng)該會了解你的營銷工作履歷，了解你近幾年的工作經(jīng)歷,，工作上的得與失,。

其次會了解你掌握的營銷專業(yè)知識，了解你對分類電價,，基本電價,，電價政策的執(zhí)行以及抄核收等相關(guān)專業(yè)知識的架構(gòu)。

再次會看你的綜合協(xié)調(diào)能力,，對人員的管理模式,，工作藝術(shù)和疑難問題，突發(fā)事件的處理方法和技巧,。

最后看你對業(yè)擴報裝,，電費回收，營銷指標(biāo)管理的提升,，向客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，妥善處理好客戶投訴，做好業(yè)務(wù)宣傳和解釋工作的能力等等,。

提問的方式千變?nèi)f化,，但不外乎千篇一律的東西，只要你熟練掌握這些知識,，了解專業(yè)內(nèi)容,，應(yīng)對起來就會得心應(yīng)手，胸有成竹,，最后預(yù)祝你能成功,。

優(yōu)秀班主任事跡一般要多少字？

各個地區(qū)的要求不一樣，優(yōu)秀班主任事跡字?jǐn)?shù)也就不一樣了,，有300字的簡要敘述,，也有1500個字左右，也有3000字左右的,。反正只要把自己作業(yè)班主任突出的地方寫出來,，尤其是具體哪里做的好，做的優(yōu)秀的部分字?jǐn)?shù)可以多寫一些,，字?jǐn)?shù)只要與要求接近或超過要求數(shù)字即可,。

企業(yè)營銷部職責(zé)？

企業(yè)營銷部的職責(zé)是擴大銷售隊伍,，尋求優(yōu)質(zhì)客戶,，提高業(yè)績

計劃營銷部職責(zé)？

營銷部崗位職責(zé)1

　　一,、主要負責(zé)分管機構(gòu)的日常管理及銷售工作,，參與制訂集團公司內(nèi)部的經(jīng)營方針及落實完成銷售計劃，對總經(jīng)理負責(zé),。

　　二,、具體負責(zé)組織、擬定分管機構(gòu)銷售方面的發(fā)展規(guī)劃,，擬定銷售管理的各種規(guī)定及其部門內(nèi)機構(gòu)人員配置和獎懲方案,。

　　三、組織編制分管機構(gòu)的年度銷售計劃以及內(nèi)部利潤指標(biāo)和分配計劃,，并落實完成,。

　　四、做好國內(nèi)外市場行情的調(diào)研工,，研究和擬定公司產(chǎn)品開發(fā)方案,。

　　五、向總經(jīng)理提出分管機構(gòu)各職級人員的人眩

　　六,、組織編制下面業(yè)務(wù)報告:

　　1,、 每月各業(yè)務(wù)部門合同簽訂、履行情況及指標(biāo)完成情況報告,。

　　2,、 每月流動資金需求預(yù)測報告。

　　3,、 分管機構(gòu)的日常管理報告。并上報總經(jīng)理,，必要時可直接上報董事長,。

　　七、建立業(yè)務(wù)人員業(yè)績檔案，定期組織對業(yè)務(wù)人員的業(yè)績考核和專業(yè)培訓(xùn),。

　　八,、負責(zé)審批業(yè)務(wù)人員借款單、差旅費報銷及公出差假等事宜,。

營銷部門組織結(jié)構(gòu),？

具體組成有：

1、產(chǎn)品市場部：負責(zé)公司新產(chǎn)品的開發(fā)戰(zhàn)略,，即未來幾年我們向市場提供什么有價值的新產(chǎn)品,，其工作重點是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的源泉，完成新產(chǎn)品的定義,。,；

2、市場開發(fā)部：負責(zé)現(xiàn)有產(chǎn)品的定位和市場推廣戰(zhàn)略,，包括產(chǎn)品定位和價格策略,，要給市場明確的信息，我們的產(chǎn)品與競爭對手相比其價值體現(xiàn)在哪里,，它的“上家”是產(chǎn)品市場部,，因為很多素材和信息均來自產(chǎn)品市場部。,；

3,、市場宣傳部：負責(zé)新老產(chǎn)品的具體活動，如廣告,，促銷,，活動，產(chǎn)品介紹等,，作用是激發(fā)市場需求,，與市場有效的溝通，工作重點是宣傳手段和方法,。,；

4、銷售支持部：向銷售渠道如自己隊伍,，代理商,，零售商提供支持。包括產(chǎn)品培訓(xùn),，競爭分析,，銷售技巧，銷售工具等 ,。

營銷部的職責(zé),？

1.老客戶的維護、新客戶的開發(fā)

2.產(chǎn)品的銷售以及客戶的反饋

3.部門的日常運營及和其他部門的銜接

4.銷售計劃及銷售目標(biāo)的制訂

營銷部工作職責(zé)？

完成公司制定的營銷指標(biāo),。

營銷策略,、計劃的擬定、實施和改進,。

營銷經(jīng)費的預(yù)算和控制,。

營銷管理制度的擬定、實施和改善,。

負責(zé)市場調(diào)研,、市場分析工作，制定業(yè)務(wù)推進計劃,。

負責(zé)如實向顧客介紹產(chǎn)品,、投標(biāo)、與顧客洽談合同和簽訂合同,，確保所簽 合同規(guī)范,、有效和可行；

負責(zé)常規(guī)合同評審,，組織有特殊要求合同的評審,。

了解客戶的基本情況及與本企業(yè)有關(guān)的數(shù)據(jù)資料，建立和運用客戶資料庫,。

負責(zé)合同,、評審記錄的及時傳遞和保存。

負責(zé)貨款回收的管理,。

協(xié)助質(zhì)管部對顧客滿意程度的調(diào)查,。

參與組織對顧客技術(shù)培訓(xùn)。

為公司研發(fā)項目決策提供市場動態(tài)的信息,。

負責(zé)本部門的行政管理和績效考評工作