優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡單位評語？

ⅩXX班主任工作積極性高,，工作作風(fēng)認(rèn)真踏實(shí),，工作主動性強(qiáng)，在做好本職工作的同時(shí),，能及時(shí)按要求完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。個(gè)人素質(zhì)好，有吃苦實(shí)干精神,，平時(shí)能主動加班加點(diǎn),，對急難工作任務(wù)不講客觀條件，不推諉扯皮,。

思想積極要求上進(jìn),，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào);為人忠厚,，遵規(guī)守紀(jì),，文明禮貌和個(gè)人修養(yǎng)較好;平時(shí)生活儉樸，自立能力強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識濃,，曾被評為“生活先進(jìn)個(gè)人”;學(xué)習(xí)用功鉆研,，有恒心和毅力，成績始終處于上游水平,，尤其是理科方面更為見長,，曾獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。

優(yōu)秀班主任主要事跡怎么寫,？

我從教三十年來,，一直默默無聞地做著班主任工作，全心全意地帶好每一屆學(xué)生,，通過多年的精心,、愛心,、潛心的教育，培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，當(dāng)昔日的學(xué)生從四面八方用不同的方式向我表達(dá)感激之情的時(shí)候,，我體會到了做一名班主任特有的幸福感。

一,、精耕細(xì)作,，精細(xì)管理

在多年的班主任管理中，我總是一絲不茍,，要求自己做到面面俱到,。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓,?！泵拷拥揭粋€(gè)班級，我都會花較大精力抓學(xué)生的行為規(guī)范,。

我會充分利用校園文明餐桌和三項(xiàng)競賽評比,，對學(xué)生進(jìn)行講文明禮儀、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律等思想方面的教育,。我還動足腦筋，充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,，采用“成長樹”,、“快樂之星”、“我努力我快樂”,、“爭章園地”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。我注意培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)意識，如選班干部,，組織學(xué)生毛遂自薦,，鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)自我，超越自我,，樹立良好的自信心,，各項(xiàng)活動躍躍欲試，因此發(fā)現(xiàn)了不少孩子的閃光點(diǎn),。孩子們?yōu)榱藸幦?yōu)秀,，都暗暗較勁，處處以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，看到同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我的喜悅不言而喻,。在學(xué)習(xí)成績方面,，我結(jié)合學(xué)?；顒咏M織學(xué)生開展改錯(cuò)別字、詞語接龍,、朗誦經(jīng)典詩歌等比賽,，很多同學(xué)在比賽中脫穎而出。為了激勵(lì)孩子們的積極性,，我采用階段獎(jiǎng)勵(lì)的形式,，如到一個(gè)月或半個(gè)學(xué)期對表現(xiàn)較好，進(jìn)步較大的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一次,，讓更多的同學(xué)有前進(jìn)的動力,。

二、以愛為橋,，傾心教育

誰不愛學(xué)生,，誰就教育不好孩子。在學(xué)校里,，與學(xué)生一起生活交往最多的莫過于班主任,。所以，作為一名小學(xué)班主任,，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中教師應(yīng)該給他們更廣泛的愛,。下面我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際來談一談。

我班上有這樣一個(gè)特殊的孩子,，語言表達(dá)方面與一般孩子存在很大差距,，每次說話總有些口吃，更要緊的是上任何課總是心不在焉,。我與他父母電話聯(lián)系,，沒有效果，因?yàn)楦改覆⑽窗阉麅鹤拥倪@個(gè)現(xiàn)象放在心上,。不得已,，我又多方了解才找到原因，原來他家里整日音響開得很大,，對別人的講話毫不在意,。與父母很少交流，口吃的毛病才越來越嚴(yán)重,。打這之后,，我上每節(jié)課都給他表達(dá)的機(jī)會，總是先易后難,，讓他明白他很重要,。而每次他說話或回答問題時(shí)我總是請全班同學(xué)理解他的難處，耐心地聽他說完,，當(dāng)他緊張時(shí)我微笑著鼓勵(lì)他慢慢說,。我這樣做只是盡自己應(yīng)該做的,，沒想到有一天他來到我辦公室悄悄地塞給我一包薯片，并輕輕地對我說：“老……老師謝謝您,！”

每個(gè)班主任在工作中都會遇到后進(jìn)生,，后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點(diǎn)于一身,，給班主任工作帶來很多麻煩,，他們不僅容易犯錯(cuò)，而且改過來之后極容易再犯,。針對這樣的情況,，我總是用我的寬容去溫暖學(xué)生的心靈，讓學(xué)生知道錯(cuò)誤是可以原諒的,，并引導(dǎo)他們把自己的缺點(diǎn)找出來,，然后逐步改正。

我們班里有這樣一個(gè)學(xué)生,，常因懶惰而忘了做作業(yè),。找他談話他會答應(yīng)老師明天一定完成，但到第二天檢查卻拿不出作業(yè)來,。老師無論是：“哄”是“嚇”,，他都以不變應(yīng)萬變。怎么辦,？不斷的失敗使我不得不重新考慮轉(zhuǎn)化他的方法,。之后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他完成了某一項(xiàng)作業(yè)時(shí),，我就及時(shí)表揚(yáng)他,，并獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)“笑臉”，幾天下來,，他也能和另外的同學(xué)一樣能享受到成功的喜悅?，F(xiàn)在，他基本能完成其中的一兩個(gè)作業(yè)了,。

三,、業(yè)務(wù)精湛，

作為一名教師,，我在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課，并動腦筋鉆研業(yè)務(wù),，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法,，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度,，與學(xué)生真誠相處,，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為自己是值得信賴的教師,，又是親密的好朋友，值得尊敬的人,。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,，同學(xué)們總喜歡上自己的課，任課班級教學(xué)成績始終位于同年級前茅,，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的好評,，通過勤奮的工作，不斷的汲取,，自己始終是學(xué)校的一名骨干教師,。

四、勇于探索新模式

在班主任工作中,，我勇于探索新的模式,，通過制定、,、班歌,、班級口號等，在學(xué)生中樹立起客觀,、公正,、公平、積極的形象,；充分發(fā)揮班干作用,，建立完全自主要式的模式。關(guān)愛每一位學(xué)生,，積極幫助,，激勵(lì)學(xué)生去改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí),。通過一系列的創(chuàng)新管理,，所代班級在紀(jì)律、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等方面成績斐然,，所代班級連年被評為先進(jìn)集體，歷次統(tǒng)考中整體成績名列前茅,。

一路艱辛一路歌,。我所帶的班級多次被評為校優(yōu)秀中隊(duì)。所輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽，均獲比較好的成績,，本人還多次被評為校優(yōu)秀班主任,，優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員，兩次被評為優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員,。

當(dāng)一名班主任容易,，當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任就很難，但也很快樂,！

辦公室主任個(gè)人簡要事跡怎么寫,？

“個(gè)人簡要事跡”就是要求寫出幾件自己認(rèn)為有成就的事情。因?yàn)榧热蛔约耗軌虻巧稀稗k公室主任”的寶座,，就應(yīng)該有成就,，否則如果是庸才也不可能坐在這里。簡要事跡是這樣寫的：”x年x月,，在哪里做了什么事情,，取得了什么樣的成就?！庇袔准憥准?，多多益善。

競聘供電營銷部主任面試時(shí)評委常提的問題有哪些,？

雖然工作在基層,，但根據(jù)自己的個(gè)人經(jīng)歷，談點(diǎn)看法：

競聘營銷部主任,，首先應(yīng)該會了解你的營銷工作履歷,，了解你近幾年的工作經(jīng)歷，工作上的得與失,。

其次會了解你掌握的營銷專業(yè)知識,，了解你對分類電價(jià)，基本電價(jià),，電價(jià)政策的執(zhí)行以及抄核收等相關(guān)專業(yè)知識的架構(gòu),。

再次會看你的綜合協(xié)調(diào)能力，對人員的管理模式,，工作藝術(shù)和疑難問題,，突發(fā)事件的處理方法和技巧。

最后看你對業(yè)擴(kuò)報(bào)裝,，電費(fèi)回收,，營銷指標(biāo)管理的提升，向客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，妥善處理好客戶投訴,，做好業(yè)務(wù)宣傳和解釋工作的能力等等,。

提問的方式千變?nèi)f化，但不外乎千篇一律的東西,，只要你熟練掌握這些知識,，了解專業(yè)內(nèi)容，應(yīng)對起來就會得心應(yīng)手,，胸有成竹,，最后預(yù)祝你能成功。

優(yōu)秀班主任事跡一般要多少字,？

各個(gè)地區(qū)的要求不一樣,，優(yōu)秀班主任事跡字?jǐn)?shù)也就不一樣了，有300字的簡要敘述,，也有1500個(gè)字左右,，也有3000字左右的,。反正只要把自己作業(yè)班主任突出的地方寫出來,，尤其是具體哪里做的好，做的優(yōu)秀的部分字?jǐn)?shù)可以多寫一些,，字?jǐn)?shù)只要與要求接近或超過要求數(shù)字即可,。

企業(yè)營銷部職責(zé)？

企業(yè)營銷部的職責(zé)是擴(kuò)大銷售隊(duì)伍,，尋求優(yōu)質(zhì)客戶,，提高業(yè)績

計(jì)劃營銷部職責(zé)？

營銷部崗位職責(zé)1

　　一,、主要負(fù)責(zé)分管機(jī)構(gòu)的日常管理及銷售工作,，參與制訂集團(tuán)公司內(nèi)部的經(jīng)營方針及落實(shí)完成銷售計(jì)劃，對總經(jīng)理負(fù)責(zé),。

　　二,、具體負(fù)責(zé)組織、擬定分管機(jī)構(gòu)銷售方面的發(fā)展規(guī)劃,，擬定銷售管理的各種規(guī)定及其部門內(nèi)機(jī)構(gòu)人員配置和獎(jiǎng)懲方案,。

　　三、組織編制分管機(jī)構(gòu)的年度銷售計(jì)劃以及內(nèi)部利潤指標(biāo)和分配計(jì)劃,，并落實(shí)完成,。

　　四、做好國內(nèi)外市場行情的調(diào)研工,，研究和擬定公司產(chǎn)品開發(fā)方案,。

　　五、向總經(jīng)理提出分管機(jī)構(gòu)各職級人員的人眩

　　六,、組織編制下面業(yè)務(wù)報(bào)告:

　　1,、 每月各業(yè)務(wù)部門合同簽訂、履行情況及指標(biāo)完成情況報(bào)告。

　　2,、 每月流動資金需求預(yù)測報(bào)告,。

　　3、 分管機(jī)構(gòu)的日常管理報(bào)告,。并上報(bào)總經(jīng)理,，必要時(shí)可直接上報(bào)董事長。

　　七,、建立業(yè)務(wù)人員業(yè)績檔案,，定期組織對業(yè)務(wù)人員的業(yè)績考核和專業(yè)培訓(xùn)。

　　八,、負(fù)責(zé)審批業(yè)務(wù)人員借款單,、差旅費(fèi)報(bào)銷及公出差假等事宜。

營銷部門組織結(jié)構(gòu),？

具體組成有：

1,、產(chǎn)品市場部：負(fù)責(zé)公司新產(chǎn)品的開發(fā)戰(zhàn)略，即未來幾年我們向市場提供什么有價(jià)值的新產(chǎn)品,，其工作重點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的源泉,，完成新產(chǎn)品的定義。,；

2,、市場開發(fā)部：負(fù)責(zé)現(xiàn)有產(chǎn)品的定位和市場推廣戰(zhàn)略，包括產(chǎn)品定位和價(jià)格策略,，要給市場明確的信息,，我們的產(chǎn)品與競爭對手相比其價(jià)值體現(xiàn)在哪里，它的“上家”是產(chǎn)品市場部,，因?yàn)楹芏嗨夭暮托畔⒕鶃碜援a(chǎn)品市場部,。；

3,、市場宣傳部：負(fù)責(zé)新老產(chǎn)品的具體活動,，如廣告，促銷,，活動,，產(chǎn)品介紹等，作用是激發(fā)市場需求,，與市場有效的溝通,，工作重點(diǎn)是宣傳手段和方法。,；

4,、銷售支持部：向銷售渠道如自己隊(duì)伍,，代理商，零售商提供支持,。包括產(chǎn)品培訓(xùn),，競爭分析，銷售技巧,，銷售工具等 ,。

營銷部的職責(zé)？

1.老客戶的維護(hù),、新客戶的開發(fā)

2.產(chǎn)品的銷售以及客戶的反饋

3.部門的日常運(yùn)營及和其他部門的銜接

4.銷售計(jì)劃及銷售目標(biāo)的制訂

營銷部工作職責(zé),？

完成公司制定的營銷指標(biāo)。

營銷策略,、計(jì)劃的擬定,、實(shí)施和改進(jìn)。

營銷經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和控制,。

營銷管理制度的擬定,、實(shí)施和改善。

負(fù)責(zé)市場調(diào)研,、市場分析工作,，制定業(yè)務(wù)推進(jìn)計(jì)劃,。

負(fù)責(zé)如實(shí)向顧客介紹產(chǎn)品,、投標(biāo)、與顧客洽談合同和簽訂合同,，確保所簽 合同規(guī)范,、有效和可行；

負(fù)責(zé)常規(guī)合同評審,，組織有特殊要求合同的評審,。

了解客戶的基本情況及與本企業(yè)有關(guān)的數(shù)據(jù)資料，建立和運(yùn)用客戶資料庫,。

負(fù)責(zé)合同,、評審記錄的及時(shí)傳遞和保存。

負(fù)責(zé)貨款回收的管理,。

協(xié)助質(zhì)管部對顧客滿意程度的調(diào)查,。

參與組織對顧客技術(shù)培訓(xùn)。

為公司研發(fā)項(xiàng)目決策提供市場動態(tài)的信息,。

負(fù)責(zé)本部門的行政管理和績效考評工作