營銷任務(wù)及其核心任務(wù) 營銷任務(wù)及其核心任務(wù)是什么
市場營銷的核心任務(wù)是?
市場定位,。市場定位主體是企業(yè),,客體是企業(yè)、產(chǎn)品,、競爭,、品牌,場所是目標(biāo)消費(fèi)者的大腦,,目的是將企業(yè),、產(chǎn)品、競爭,、品牌的差異化形象烙印在目標(biāo)消費(fèi)者的大腦中,。
市場定位分為企業(yè)定位、產(chǎn)品定位,、競爭定位,、品牌定位,四種定位均以客戶需求為出發(fā)點,,這就體現(xiàn)了市場營銷的本質(zhì),即為顧客創(chuàng)造價值、建立關(guān)系,、進(jìn)而獲取更多的經(jīng)濟(jì)利益,。
工程管理包括的范疇及其核心任務(wù)?
工程管理是個系統(tǒng)性工作,,包括工作范圍的界定,、設(shè)計管理、工程質(zhì)量,、成本控制,、時間管理、合同管理,、安全控制,、組織協(xié)調(diào)等等,核心任務(wù)是質(zhì)量,、成本和時間管控,。
公司核心任務(wù)指哪些?
財政部:會計實務(wù) 納稅籌劃 預(yù)算 成本控制 審計 并購重組
人力部:規(guī)劃 招聘 培訓(xùn) 績效考核 薪酬 文化 行政
市場部:策劃品牌渠道 業(yè)務(wù)員 公關(guān) 客戶 新營銷
生產(chǎn)部:技術(shù)開發(fā) 生產(chǎn)流程 采購 品質(zhì)監(jiān)督 供應(yīng)鏈
信息部:廣告設(shè)計 產(chǎn)品包裝 企業(yè)信息 企業(yè)e化 項目管理 電子商務(wù)
證券部:證券市場 投資 融資金融 保險 商業(yè)計劃
做互聯(lián)網(wǎng)的基本核心部門都是研發(fā)和產(chǎn)品,,沒有創(chuàng)新的研發(fā)成果就會停滯不前,,再好的技術(shù)不轉(zhuǎn)為產(chǎn)品就會顯示不出價值,沒法盈利賺錢,。
(1),、研發(fā)——通常以技術(shù)領(lǐng)先為企業(yè)戰(zhàn)略的組織,更偏重于產(chǎn)品,、技術(shù)的研發(fā),,其特點是企業(yè)擁有自主研發(fā)技術(shù),多以創(chuàng)新,、專利,、品牌等為企業(yè)利潤的來源點。
在設(shè)計組織架構(gòu)時,,我們應(yīng)根據(jù)本企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃,,思考其技術(shù)研發(fā)在企業(yè)中的重要程度,一般技術(shù)領(lǐng)先型企業(yè),,較為關(guān)注研發(fā)團(tuán)隊的打造,,其研發(fā)型崗位設(shè)置也相對較全,如技術(shù)崗,、化驗崗,、品控崗、新品研發(fā)崗,、技術(shù)升級崗等,,同時應(yīng)考慮研發(fā)型人才的儲備與引進(jìn),,以提升企業(yè)技術(shù)領(lǐng)先水平。
【示例】:創(chuàng)立于1968年的美的集團(tuán),,由成立之初的街道小廠,,到以家電業(yè)為主的大型綜合性現(xiàn)代化企業(yè)集團(tuán),其組織架構(gòu)經(jīng)歷了4次戰(zhàn)略性變革,,從創(chuàng)業(yè)階段并不完善的組織結(jié)構(gòu),,到單一業(yè)務(wù)時的直線管理結(jié)構(gòu),再到多元化產(chǎn)品事業(yè)部制結(jié)構(gòu),,到后期的事業(yè)部制再度改造,,美的集團(tuán)始終以技術(shù)領(lǐng)先為主導(dǎo),目前旗下已擁有十余個知名品牌,,眾多產(chǎn)品事業(yè)部,,產(chǎn)品種類齊全。自2000年進(jìn)行事業(yè)部制改造,,至2010年,,美的已突破全年銷售額1000億元人民幣的大關(guān),實現(xiàn)了十年增長十倍的奇跡,。
(2),、制造——以生產(chǎn)制造為導(dǎo)向的企業(yè),通常擁有規(guī)模的生產(chǎn)基地與生產(chǎn)團(tuán)隊,、先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備以及標(biāo)準(zhǔn)化,、流程化的工藝流程,這種企業(yè)不一定擁有領(lǐng)先的核心技術(shù),,但可實現(xiàn)快速,、批量生產(chǎn),多以工藝成熟度為企業(yè)利潤的來源點,。通常OEM型企業(yè)屬于此種導(dǎo)向,。
以制造為主導(dǎo)的企業(yè),應(yīng)在組織架構(gòu)中重點設(shè)置生產(chǎn)中心,,包括生產(chǎn)部,、倉儲部、物流部,、設(shè)備部,、質(zhì)檢部等,并著重考慮一線生產(chǎn)人員的招工與流失問題,。
【示例】:富士康集團(tuán)作為制造型領(lǐng)軍企業(yè),,是全球最大的電子專業(yè)制造商,始終以制造為導(dǎo)向,,以“兩地研發(fā),、三區(qū)設(shè)計制造,、全球組裝交貨”的全球布局策略為指導(dǎo),進(jìn)行組織架構(gòu)設(shè)計,,以達(dá)到批量生產(chǎn),、快速化,、高品質(zhì),、工程化服務(wù)、成本控制的目的,,目前旗下已擁有眾多制造基地,,在國內(nèi)華南、華東,、華北等地創(chuàng)建了八大主力科技工業(yè)園區(qū),,為各大中企業(yè)提供各種零部件批量化生產(chǎn)加工。
(3),、采購——通常以低成本作為核心競爭力的企業(yè),,其采購成本的高低直接關(guān)系到企業(yè)利潤空間,尤其像代理型企業(yè),、零售型企業(yè)多以采購為核心利潤部門,。
越是低成本領(lǐng)先的企業(yè),越應(yīng)著重對采購中心進(jìn)行設(shè)置,,包括各產(chǎn)品采購部,、倉儲物流部、質(zhì)檢部等,,同時重點完善采購供應(yīng)商資料體系,。
【示例】:在制造型企業(yè)中,大部分的產(chǎn)品成本,,材料成本占了其中的60%以上,,尤其在機(jī)械行業(yè)、五金制造等行業(yè)中,,材料成本占了絕大部分,,這也讓我們意識到降低材料成本對企業(yè)利潤的重要性,特別是在產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重的企業(yè)中,,尤其重視采購中心的設(shè)置,,這其中包括了采購成本的控制、庫存成本的控制,、采購材料質(zhì)量的控制等核心部門的管理與配備,。
項目管理的核心任務(wù)?
項目管理的核心是在不超出預(yù)算的情況下,,在時間,、成本,、質(zhì)量、風(fēng)險,、合同,、采購、人力資源等各個方面對項目進(jìn)行全方位的管理控制,,并實現(xiàn)更高的運(yùn)營效率,。
產(chǎn)品營銷主要任務(wù)?
營銷的根本目的是什么,?當(dāng)然是“企業(yè)獲取利潤”和“滿足用戶需求”,,滿足這兩個條件,企業(yè)才能持續(xù)生存,,這是營銷的根本,。
無論是做線上線下活動告知,還是各種渠道的廣告投放都是為了將產(chǎn)品或者品牌信息抵達(dá)到正確的消費(fèi)者身上,,營銷也就是讓消費(fèi)者對品牌從認(rèn)識到認(rèn)知再到認(rèn)同的過程,,最終引導(dǎo)消費(fèi)者產(chǎn)生購買行為,因此營銷的核心必須圍繞在消費(fèi)者身上,。
崗位任務(wù)書及其標(biāo)準(zhǔn),?
最新施工員崗位職責(zé)目標(biāo)書范本1
1.負(fù)責(zé)項目現(xiàn)場專業(yè)工種的施工管理;
2.參與項目有關(guān)方案、計劃,、程序的編寫;
3.按合同,、圖紙、規(guī)范要求協(xié)調(diào)施工,,施工中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行有關(guān)質(zhì)量,、環(huán)境和安全規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)程;
4.熟悉并掌握設(shè)計圖紙,、施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和施工工藝,,負(fù)責(zé)本工種環(huán)境因素和危險源的辨識,,向班組進(jìn)行分部分項質(zhì)量、環(huán)境,、安全交底,,監(jiān)督指導(dǎo)工人的實際施工操作;
5.根據(jù)施工進(jìn)度及現(xiàn)場實際情況,及時,、準(zhǔn)確地提出材料需用計劃和勞動力需用計劃,,嚴(yán)格控制不必要的消耗和浪費(fèi);
6.按照進(jìn)度計劃合理安排勞動力,按施工方案,、技術(shù)要求和施工工藝組織施工,,參與本工種材料的進(jìn)場驗收,,對進(jìn)場原材料的質(zhì)量進(jìn)行檢驗把關(guān),組織班組進(jìn)行分項工程自檢,、互檢,,對施工中的質(zhì)量、環(huán)境,、安全進(jìn)行把關(guān),,嚴(yán)禁不合格流入下一道工序;
7.按規(guī)定填寫各種施工原始資料,對出現(xiàn)的質(zhì)量,、環(huán)境和安全不合格,,及時調(diào)查、分析原因,,制定糾正和預(yù)防措施報項目經(jīng)理批準(zhǔn)后持續(xù)改進(jìn);
8.負(fù)責(zé)本工種的成本控制、質(zhì)量,、安全,、環(huán)境控制達(dá)到項目目標(biāo)要求;
9.項目經(jīng)理賦予的其它職責(zé)。
cpu的核心任務(wù)是什么,?
CPU的核心任務(wù)是解釋計算機(jī)指令以及處理計算機(jī)軟件中的數(shù)據(jù),。
CPU是計算機(jī)的核心,其重要性好比大腦對于人一樣,,負(fù)責(zé)著處理,、運(yùn)算計算機(jī)內(nèi)部的所有數(shù)據(jù),而主板芯片組則更像是心臟,,控制著數(shù)據(jù)的交換,。
發(fā)展規(guī)劃綱要核心任務(wù)?
“十四五”時期,,我國要推動高質(zhì)量發(fā)展,,必須立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,,構(gòu)建新發(fā)展格局,。此次公布的“十四五”規(guī)劃綱要,無論是從章節(jié)布局,,還是從主要指標(biāo)設(shè)置等方面,,都充分體現(xiàn)了時代特點。
如今中國已經(jīng)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段,,“十四五”時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須堅持新發(fā)展理念,。專家表示,根據(jù)新發(fā)展理念科學(xué)制定“十四五”規(guī)劃綱要,,適應(yīng)了時代特點,。
清華大學(xué)中國發(fā)展規(guī)劃研究院執(zhí)行副院長 董煜:我們用新發(fā)展理念來指導(dǎo)制定“十四五”規(guī)劃的目標(biāo)和指標(biāo)體系,,那么其中的相應(yīng)的一些指標(biāo),它的設(shè)定就發(fā)生了變化,。比如說GDP指標(biāo),,我們就不再直接出量化的指標(biāo),而是把量化隱含在里面,。這是因為進(jìn)入新發(fā)展階段以后,,我們對經(jīng)濟(jì)增長不再追求速度,而是更加看重質(zhì)量和效益,。
“十四五”時期,,要加快構(gòu)建新發(fā)展格局。對此,,規(guī)劃綱要不但將新發(fā)展格局單獨成篇,,從暢通國內(nèi)大循環(huán)、促進(jìn)國內(nèi)國際雙循環(huán),、加快培育完整內(nèi)需體系三個章節(jié)進(jìn)行了論述和部署,。同時,綱要里還有多個篇章涉及了新發(fā)展格局的具體構(gòu)建路徑,,瞄準(zhǔn)了構(gòu)建新發(fā)展格局的主攻方向,,找準(zhǔn)了關(guān)鍵抓手。
中國人民大學(xué)副校長 劉元春:我們的科技自立自強(qiáng),,內(nèi)需作為戰(zhàn)略性基點,,改革開放作為發(fā)展的動力,供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線,,以高質(zhì)量發(fā)展為主題,。這個綱要抓住我們新發(fā)展格局布局中間的核心任務(wù),進(jìn)行了關(guān)鍵性的部署,。
在章節(jié)布局上,,規(guī)劃綱要還將“加快數(shù)字發(fā)展 建設(shè)數(shù)字中國”作為獨立篇章,彰顯了推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)的決心,。提出云計算,、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字經(jīng)濟(jì)重點產(chǎn)業(yè),,以及智能交通,、智慧能源、智能制造等十大數(shù)字應(yīng)用場景,。
中國科學(xué)院大學(xué)公共管理學(xué)院院長 穆榮平:數(shù)字經(jīng)濟(jì)是我們這個時代特征,,是數(shù)字轉(zhuǎn)型的一個風(fēng)向標(biāo)。所以這個指標(biāo)它可以監(jiān)測數(shù)字轉(zhuǎn)型的一個成效,也可以發(fā)現(xiàn)數(shù)字轉(zhuǎn)型的問題,,以便于我們不斷去總結(jié)發(fā)現(xiàn)問題,,制定新的政策去推進(jìn)數(shù)字轉(zhuǎn)型。
在主要指標(biāo)的設(shè)置上,,新增多個指標(biāo),,比如每千人口擁有執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師數(shù)、每千人口擁有3歲以下嬰幼兒托位數(shù),、糧食和能源綜合生產(chǎn)能力等,,都充分體現(xiàn)了高質(zhì)量發(fā)展的時代要求。
此外,,針對新發(fā)展階段文化的新特點,、新要求,綱要還重點關(guān)注了文化軟實力的建設(shè),。其中在傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,完善公共文化服務(wù)體系等方面提出了具體的要求。比如整理出版300種中華典籍,,開展良渚古城等國家考古遺址公園建設(shè)等,。
國家圖書館館長 饒權(quán):“十四五”規(guī)劃綱要部署了“十四五”時期文化建設(shè)的主要目標(biāo)、重點任務(wù)及重大工程舉措,,體現(xiàn)了在推動實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、把我國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國新征程中,,更好發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚,、教育人民、服務(wù)社會,、推動發(fā)展等作用的戰(zhàn)略要求,。
個體心理發(fā)展核心任務(wù)?
埃里克森認(rèn)為,,個體在發(fā)展中逐漸形成的人格,,是生物的、心理的和社會的三方面因素構(gòu)成的統(tǒng)一體,。在人格的發(fā)展過程中,,要經(jīng)歷順序不變又相互聯(lián)系的八個階段。每個階段都存在著特定的心理發(fā)展上的一對矛盾,,從而構(gòu)成了一種“心理危機(jī)”,。解決這個矛盾或危機(jī)就成為一個階段心理發(fā)展的核心任務(wù)。如果個體解決了這個任務(wù),,就能形成積極的人格品質(zhì),,相反則形成消極的品質(zhì)。個體就是這樣在不斷地解決沖突、克服心理危機(jī),、完成發(fā)展任務(wù)的過程中從一個階段向下一個階段過渡,。
埃里克森將人格發(fā)展劃分為以下八個階段:
(1)嬰兒期(0~1歲)
此階段的矛盾是信任感對不信任感;發(fā)展任務(wù)是獲得信任感,克服不信任感,。
嬰兒出生后首先面臨的就是生存問題,,他對初次降臨的這個世界是否安全、能否滿足自己的生存需要問題有著本能的敏感,,嬰兒如果能夠得到成人的精心照料和保護(hù),,便會逐步形成對周圍人及世界的信任感(即安全感)。否則就會產(chǎn)生不信任感,,并將在今后的生活過程中,,對周圍人及這個世界充滿了內(nèi)心的疑慮。信任感是整個人格發(fā)展的基礎(chǔ),。
(2)兒童早期(1-3歲)
此階段的矛盾是自主對羞怯與懷疑;發(fā)展任務(wù)是獲得自主感,,克服懷疑與羞怯感。
此階段兒童的活動能力快速發(fā)展,,特別好動,,凡事都想親自嘗試,以顯示自己的力量,,并藐視外部的控制,。這時候兒童想通過靠自己吃飯、穿衣,、如廁等等而習(xí)得能力感,。“讓我來”,、“我不”成為這時孩子的口頭禪,。如果父母在安全的范圍內(nèi)給孩子一定的自由,鼓勵他做力所能及的事,,就能使孩子獲得自主感,。反之,如果父母對兒童限制過多,、指責(zé)或懲罰過多,,便會使兒童產(chǎn)生對自身能力的懷疑與羞怯感。
(3)學(xué)前期(3~6歲)
此階段的矛盾是主動對內(nèi)疚;發(fā)展任務(wù)是獲得主動感,,克服內(nèi)疚感,。
此階段兒童在自主性基礎(chǔ)上,發(fā)展出更廣泛地探索世界,、擴(kuò)充環(huán)境的愿望,。如果他的主動探究行為受到鼓勵,,幼兒就會形成主動性,這為他將來成為一個有責(zé)任感,、有創(chuàng)造力的人奠定了基礎(chǔ),。如果成人譏笑幼兒的獨創(chuàng)行為和想象力,那么幼兒就會逐漸失去自信心,,這使他們更傾向于生活在別人為他們安排好的狹窄圈子里,,缺乏自己開創(chuàng)幸福生活的主動性,從而產(chǎn)生內(nèi)疚,。
(4)學(xué)齡期(6~12歲)
此階段的矛盾是勤奮對自卑;發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感,,克服自卑感。
兒童開始進(jìn)入學(xué)校,,意味著真正意義上地進(jìn)入了社會,。學(xué)校是訓(xùn)練兒童適應(yīng)社會、掌握今后生活所必需的知識和技能的地方,。為了努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),、與他人共處,兒童必須勤奮努力,。如果他們能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù),,他們就會獲得勤奮感,形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,,這使他們在今后的獨立生活和承擔(dān)工作任務(wù)中充滿信心,。反之,他們就會感到自卑,。
(5)青春期(12~18歲)
此階段的矛盾是同一性對角色混亂;發(fā)展任務(wù)是建立自我同一性,,防止同一性混亂。
所謂自我同一性是一種關(guān)于自己是誰,,在社會上應(yīng)占什么樣的地位,將來準(zhǔn)備成為什么樣的人以及怎樣努力成為理想中的人等一系列的感覺,??缛肭啻浩诘膫€體,由于身體迅速發(fā)展,、性的成熟,,以及所面臨的種種社會義務(wù)與選擇,會對過去懷疑,,對將來迷惘,,現(xiàn)實自我與理想自我難以統(tǒng)一,這就是同一感危機(jī),。如果個體在進(jìn)入青春期之前,,有較強(qiáng)的信任感、自主感、主動感和勤奮感,,就容易在這一階段實現(xiàn)自我同一感,。否則容易形成角色混亂。
(6)成年早期(18~25歲)
此階段的矛盾是親密對孤獨;發(fā)展任務(wù)是獲得親密感,,避免孤獨感,。
戀愛與婚姻是這一階段的主要特征,只有具有牢固的自我同一性的青年人,,才敢于冒與他人發(fā)生親密關(guān)系的風(fēng)險,。只有這樣才能與他人建立起有意義的關(guān)系,發(fā)展友誼與伴侶關(guān)系,,從而獲得親密感,,否則將產(chǎn)生孤獨感。
(7)成年中期(25~50歲)
此階段的矛盾是繁殖感對停滯感;發(fā)展任務(wù)是獲得繁殖感,,避免停滯感,。
在這一時期,人們不僅要生育孩子,,同時要承擔(dān)社會工作,,這是一個人關(guān)懷下一代和對社會發(fā)揮創(chuàng)造力的愿望最旺盛的時期。繁殖感有“生”和“育”兩層含義,,即生殖及教育下一代,,這是一種生命的延續(xù)感。一個人即使沒生孩子,,也可以通過關(guān)心或教育他人的孩子而獲得繁殖感,。而相反的就會體驗到發(fā)展的停滯感以及人生的無意義感,失去關(guān)懷他人的熱情,,以自我為中心,,就會產(chǎn)生停滯感。
(8)成年晚期(50歲以后)
此階段的矛盾是完善對絕望;發(fā)展任務(wù)是獲得完善感,,避免絕望與沮喪,。
在體驗了人生的眾多喜怒哀樂后,當(dāng)老人們回顧過去,,如果感到自己的一生沒有虛度,,就會產(chǎn)生對生活的完善感,從而可以懷著充實的感情坦然地面對死亡,。與此相反,,那些對過去的生活感覺不滿意的老人,往往會內(nèi)心充滿絕望與沮喪,,從而會懼怕死亡,。
五四青年的核心任務(wù)是,?
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步,、民主,、科學(xué)”。
應(yīng)該為了民族的獨立和解放,,為了國家的繁榮和富強(qiáng),,前赴后繼,英勇奮斗,,積極進(jìn)取,,勤奮工作。
愛國主義是五四精神的源泉,,民主與科學(xué)是五四精神的核心,,勇于探索、敢于創(chuàng)新,、解放思想,、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑,理性精神,、個性解放,、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,,最終目的都是為了振興中華民族,。因此,紀(jì)念五四運(yùn)動,,發(fā)揚(yáng)五四精神,,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來,為振興中華民族而努力奮斗,。
五四精神代表著誠實的,,進(jìn)步的,積極的,,自由的,,平等的,創(chuàng)造的,,美的,善的,,和平的,,相愛互助的,勞動而愉快的,,全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn),。
五四精神就是升華了的愛國精神,。
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