分配渠道任務(wù)包括哪些方面,？

1．按企業(yè),，事業(yè)單位的行政隸屬關(guān)系進行申請和分配，即企業(yè),，事業(yè)單位在行政上屬于誰領(lǐng)導(dǎo),，就向誰提出物資申請，并由其負(fù)責(zé)物資分配,。中央各部門直屬,，直供企業(yè)、事業(yè)單位通過其主管部門申請分配,，地方企業(yè),，事業(yè)單位通過省，直轄市,，自治區(qū)及計劃單列城市申請分配,。這是物資分配渠道中最基本和最主要的分配渠道。

2．按地區(qū)關(guān)系申請分配,，即不論在行政上是隸屬于中央還是隸屬于地方的企業(yè),，事業(yè)單位，所需某些物資一律向所在地區(qū)提出申請,，并由所在地區(qū)負(fù)責(zé)分配物資,。

3．按行業(yè)歸口申請分配，且不論企業(yè),，事業(yè)單位的行政隸屬關(guān)系如何,，所在地區(qū)如何，它們所需要的某些物資,，按行業(yè)歸口,，統(tǒng)一向中央歸口部門申請并由其負(fù)責(zé)分配。這里又有兩種情況,，一是原系中央部直屬而后又下放給地方的企業(yè),，其所需的某些物資仍由原主管部負(fù)責(zé)分配，這類物資需用單位稱作為,。物資直供戶,。二是一部分地方企業(yè)承擔(dān)中央部下達的生產(chǎn)任務(wù)，為完成這一任務(wù)所需要的某些生產(chǎn)原材料,，由下達生產(chǎn)任務(wù)的主管部統(tǒng)一申請分配,，或者歸口申請,，按企業(yè)行政隸屬關(guān)系戴帽下達分配指標(biāo)。

班主任的工作任務(wù)主要包括哪些方面,？

班主任的基本任務(wù)：

按照德,、智、體,、美全面發(fā)展的要求,，開展班級工作，全面教育,、管理,、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,、體魄健康的公民,。

班主任的職責(zé)：

1、學(xué)生進行思想政治教育和道德教育,，保護學(xué)生身心健康,。教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向,，培養(yǎng)社社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì),，遵守《中（小）學(xué)生守則》,、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》。在小學(xué),，特別強調(diào)下要著重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣、文明行為習(xí)慣,。

2,、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會同各科教師,，教育,、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績。

3,、教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動,，堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、關(guān)心學(xué)生的課外生活,。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技,、文娛和社會活動。鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長,。

5,、進行日常管理。建立班級常規(guī),，指導(dǎo)班委會和本班的團,、隊工作，培養(yǎng)學(xué)生干部,，提高學(xué)生的自理能力,，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的集體,。

6,、負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織本班教師，商討本班的教育工作,，互通情況,，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

7,、做好本班學(xué)生思想評定和有關(guān)獎工作,。

8、聯(lián)系本班學(xué)生家長,，爭取家長和社會有關(guān)方面的配合,，共同做好學(xué)生教育工作。

姿態(tài)包括哪些方面,？

可分為三種：頭部姿態(tài),，軀干的姿態(tài)，足的姿態(tài),。

第一,，頭部姿態(tài)。

人的頭部可以有各種姿態(tài),，用以表示各種意思,。例如，昂頭表示勇敢,、高傲,，抬頭表示安穩(wěn),、堅定，低頭表示卑微,、愁苦,，歪頭表示軟弱、戲謔,，后仰表示失望,，前傾表示驚奇，微低表示思考,，傾斜表示獻媚,，點頭表示同意和鼓勵，搖頭表示否定和輕視,，等等,。

在演講活動中，演講者一般應(yīng)采取抬頭的姿態(tài),，這除了能表達安穩(wěn),、堅定的情態(tài)，還能便于講話（發(fā)出聲音）,，以及容易讓聽眾看到自己,。當(dāng)然，在特別必要的情況下,，也可以采取其他的姿態(tài)（如前面我們所談到的）,，但時間不宜過長，次數(shù)不宜過多,。

第二,，軀干的姿態(tài)。

軀干包括前胸,、后背,、腰、腿等部位,。軀干能突出地表現(xiàn)一個人的精神狀態(tài),，有較強的表情達意作用。一般說來,，軀于正直,，則表明精神飽滿、勇敢堅定,；軀干彎曲,，則表明精神萎靡、意志消沉；軀干微向前傾,，則表示關(guān)注,、謙遜；軀干前后左右輕微轉(zhuǎn)動,，則表示熱烈,、激揚，等等,。軀干的這些姿態(tài)，在演講中都可以適當(dāng)?shù)丶右赃\用的,。

第三,，足的姿態(tài)。

足是全身的根,，它的站立形狀和位置對全身運動都會發(fā)生影響,。

生態(tài)包括哪些方面？

生態(tài)環(huán)境包括：水資源,、土地資源,、生物資源、氣候資源,。

1,、水資源

水資源是指可資利用或有可能被利用的水源，這個水源應(yīng)具有足夠的數(shù)量和合適的質(zhì)量,，并滿足某一地方在一段時間內(nèi)具體利用的需求,。

2、土地資源

土地資源是指已經(jīng)被人類所利用和可預(yù)見的未來能被人類利用的土地,。土地資源既包括自然范疇,，即土地的自然屬性，也包括經(jīng)濟范疇,，即土地的社會屬性,，是人類的生產(chǎn)資料和勞動對象。

3,、生物資源

生物資源是自然資源的有機組成部分,，是指生物圈中對人類具有一定經(jīng)濟價值的動物、植物,、微生物有機體以及由它們所組成的生物群落,。

4、氣候資源

氣候資源,，通常是指光,、熱、水、風(fēng),、大氣成分等,。作為人類生產(chǎn)、生活必不可少的主要自然資源,，可被人類直接或間接的利用,，或在一定的技術(shù)和經(jīng)濟條件下為人類提供物質(zhì)及能量。

書證包括哪些方面,？

答：書證 是指以其內(nèi)容來證明待證事實的有關(guān)情況的文字材料,。

包括文字書證，圖形書證,，符號書證,，公文書證等。

常見的書證包括合同書,、各種各樣的公,、私文書、租賃契約,、結(jié)婚證,、房產(chǎn)證、商標(biāo),、信件,、電報、牌號,、車船票,、各種運輸單據(jù)、交通事故責(zé)任認(rèn)定書等,。

《刑事訴訟法》,，將物證、書證分作兩項加以規(guī)定,。

愛包括哪些方面,？

愛包括的方面有很多，比如他愿意為了你做什么,。他會不會在你的情緒,，會不會為了你而低頭？

會不會為了你而改變,？

這些都是愛的方面,，愛包括各種方面。

在家庭里,，他愿意為了你付出什么,，在外面他愿意為了你跟其他人保持距離，這些都是愛的方面

體育包括哪些方面？

跑步,，競走,，摔跤，球類運動,，體操,，游泳，冰雪運動,，賽馬,，劃船等等

愛國包括哪些方面？

基本要求：

1,、愛祖國的大好河山,；

2、愛自己的骨肉同胞,；

3、愛祖國的燦爛文化,；

4,、愛自己的祖國。 優(yōu)良傳統(tǒng)： 1,、熱愛祖國,，矢志不渝 2、天下興亡,，匹夫有責(zé) 3,、維護統(tǒng)一，反對分裂 4,、同仇敵愾,，抗御外侮。 時代價值： 1,、愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱 2,、愛國主義是維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶 3、愛國主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力 4,、愛國主義是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉,。

汽修包括哪些方面？

汽修主要學(xué)：汽車發(fā)動機,，底盤,，車身電控，電控發(fā)動機,，汽車美容,，鈑金，噴漆，自動變速箱,，新能源車,、汽車商務(wù)、二手車評估,、汽車銷售等

個性包括哪些方面,？

心理學(xué)上所謂的個性(又稱人格)指的是一個人在生活實踐中經(jīng)常表現(xiàn)出來的、比較穩(wěn)定的,、帶有一定傾向性的個體心理特征的總和,。

個性心理由兩方面組成：

一是個性心理傾向性，包括需要,、動機,、興趣等，它是人的行為的潛在動力,，是人的積極性的不盡源泉,。

需要是人對一定客觀事物的渴求或欲望。

動機是直接推動人去行動以達到一定目的的內(nèi)部動力,。

如饑渴時求飲食,，寒冷時求衣被，孤單時求伴侶,，疲勞時求休息,，其中飲食、衣被,、伴侶,、休息是需要，而采取行動以獲取這些需要的直接動因就是動機,。

興趣是指一個人積極探究某種事物或從事某種活動的心理傾向,。一個人無論從事腦力勞動或體力勞動，無論從事什么具體工作,，只要他是感興趣的,，他就一定會積極地、興高采烈地,、富有創(chuàng)造性地投入進去,，并容易做出成績來。

二是個性心理特征,，包括氣質(zhì),、性格、能力,，它比較穩(wěn)定地反映了個體的特色風(fēng)貌,。

氣質(zhì)是人典型的,、穩(wěn)定的心理特點，即人的性情或脾氣,。性格是指個人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和穩(wěn)定行為方式的心理特征,。

有人大公無私，有人自私自利,；有人勤勞樸實,，有人懶惰奢侈；有人自尊自強,，有人自暴自棄等等,，這些都是人的性格特征。

當(dāng)某些特征穩(wěn)定地而不是偶然地表現(xiàn)在某人身上時,，就可以說這個人具有這種性格特征,。

能力是成功地完成某種活動的個性心理特征。一個人要能夠順利,、成功地完成某種活動,，主要的心理前提是要具備某些能力，能力是人完成任何活動不可缺少的一種心理品質(zhì),。