西醫(yī)包括哪些課程,？

西醫(yī)主要課程：

系統(tǒng)解剖學(xué),、局部解剖學(xué),、斷層解剖學(xué),、X線解剖學(xué)生理學(xué),、病理學(xué),、病理生理學(xué),、藥理學(xué)診斷學(xué),、醫(yī)學(xué)免疫學(xué),、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué),、組織學(xué)與胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué),、醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)內(nèi)科學(xué),、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué),、兒科學(xué),、精神病學(xué)、神經(jīng)病學(xué),、口腔科學(xué),、耳鼻喉科學(xué)核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)……

除此外,，還有大量的基礎(chǔ)課程：大學(xué)英語(yǔ),、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué),、有機(jī)化學(xué),、無(wú)機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)等等……

課程優(yōu)化包括哪些,？

所謂課程優(yōu)化就是從目標(biāo)出發(fā)調(diào)整各方面的比例,，并以最后是否達(dá)到目標(biāo)要求作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。具體包括：

（1）課程必須服從專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),。不能以教師需要來(lái)設(shè)置課程或課時(shí)安排,。

（2）要從剖析專業(yè)所需的結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)入手，削枝強(qiáng)干,，建立科學(xué)的課程體系,。即要突出主干課程。

（3）根據(jù)人才市場(chǎng)和培養(yǎng)目標(biāo)的變化,，不斷調(diào)整課程體系,。但不能過(guò)于頻繁和隨意。

課程費(fèi)包括哪些？

正規(guī)的課程學(xué)費(fèi)里面,，不但包括老師上課的費(fèi)用,，還會(huì)包括各種書本費(fèi)，還有其他的費(fèi)用,。

費(fèi)用包含：

　　學(xué)費(fèi)（小學(xué)）：60000/年（如按學(xué)期繳納每學(xué)期加收5000元）

　　餐費(fèi)：1500元/月（午,、晚餐16元/餐；早餐|加餐8元一餐）（住校生含三餐三點(diǎn),，走讀生按實(shí)際就餐情況收費(fèi)）

　　住宿費(fèi)：12000/年（兩人間,，小學(xué)一年級(jí)以上學(xué)生均可住校）

　　校車費(fèi)：10000-15000/年（根據(jù)站點(diǎn)具體距離確定具體費(fèi)用）

　　校服費(fèi)：2500（包括四季正裝丶運(yùn)動(dòng)裝丶大衣丶襪子等）

　　其他費(fèi)用：2000（包括教材丶學(xué)具丶拉桿箱丶書包丶文具丶保險(xiǎn)等）

　　2.各項(xiàng)收費(fèi)明細(xì)：

　　費(fèi)用包含：

　　學(xué)費(fèi)（學(xué)前）：60000/年（如按學(xué)期繳納每學(xué)期加收5000元）

　　餐費(fèi)：1500元/月（午、晚餐16元/餐,；早餐|加餐8元一餐）（幼兒班丶學(xué)前班不提供住宿）

　　校服費(fèi)：2500（包括四季正裝丶運(yùn)動(dòng)裝丶大衣丶襪子等）

　　其他費(fèi)用：2000（包括教材丶學(xué)具丶拉桿箱丶書包丶文具丶保險(xiǎn)等）

國(guó)學(xué)課程包括哪些,？

國(guó)學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，但是根據(jù)國(guó)學(xué)機(jī)構(gòu)自身因素所推出的課程內(nèi)容會(huì)有所差異,。

以比較出名的博學(xué)書院為例,，他們有著獨(dú)樹一幟的課程模塊，主要包括了七大國(guó)學(xué)寶典易經(jīng),，道德經(jīng),，儒家，法家,，孫子兵法,，禪宗智慧，黃帝內(nèi)經(jīng),，以及三大史學(xué)經(jīng)典貨殖列傳,，資治通鑒，人物志等人文智慧和古典哲學(xué)智慧,。

內(nèi)容全面,、系統(tǒng)、獨(dú)具特色,，是眾多企業(yè)家,、董事長(zhǎng)、國(guó)學(xué)愛好人士學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的首選,。

課程類型包括哪些,？

課程類型包括：顯性課程、隱性課程,、文化課程,、實(shí)踐課程、活動(dòng)課程,、學(xué)科課程,、必須課,、選修課、公共基礎(chǔ)課等,。

1、學(xué)科課程和活動(dòng)課程是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容方向來(lái)分的,，如果教學(xué)內(nèi)容時(shí)重知識(shí)體系,，那么這門課程是學(xué)科課程，如果教學(xué)內(nèi)容時(shí)重生活經(jīng)驗(yàn)的,，那么這個(gè)課程是偏向于活動(dòng)課程的,，課程的基本類型是把課程分為學(xué)科課程、活動(dòng)課程,。

2,、分科課程是根據(jù)不同學(xué)科的角度，分立地安排教學(xué)的時(shí)數(shù),、期限,、順序、從邏輯體系來(lái)說(shuō)的,，通過(guò)客觀事物的本質(zhì)和現(xiàn)象,，以學(xué)科知識(shí)為中心的，按照每門的學(xué)科,，因地制宜,、因材施教。

3,、顯性課程是我們常說(shuō)的公開課程,、是計(jì)劃性地安排，隱性課程,，是潛在的自發(fā)性課程,，包含的有心理性隱性課程、制度性隱性課程,、物質(zhì)性隱性課程,、觀念性隱形課程。區(qū)分顯性課程和隱性課程的關(guān)鍵在于是否有計(jì)劃性,，如果有計(jì)劃性,，那么此課程是顯性課程，如果沒(méi)有計(jì)劃性的課程,，稱之為隱性課程,。顯性課程與隱性課程，兩者之間是可以相互轉(zhuǎn)換的,，不是獨(dú)立存在的,。

4,、文化課程、實(shí)踐課程是相對(duì)來(lái)說(shuō)的,，是一個(gè)統(tǒng)籌,，是對(duì)理論和實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)以致用,，學(xué)習(xí)的是需要的知識(shí),，是文化類型的知識(shí)，是實(shí)踐課程的應(yīng)用,，兩者對(duì)學(xué)生的發(fā)展都有很積極的因素,。

語(yǔ)言課程包括哪些？

包括形體訓(xùn)練,、語(yǔ)音訓(xùn)練,、發(fā)聲技巧、繞口令,、故事表演,、詩(shī)歌朗誦、兒童劇,、相聲,、小品和即興表演等內(nèi)容。

兒童語(yǔ)言培訓(xùn)課程主要訓(xùn)練孩子以氣帶聲,、用氣說(shuō)話,，在正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)如何增強(qiáng)表演生動(dòng)性的語(yǔ)言技巧,。使孩子基本能夠具備標(biāo)準(zhǔn)的普通話語(yǔ)音,，流暢的語(yǔ)言表達(dá)能力，并具有良好的表演和主持能力,，增強(qiáng)自信,。

課程性質(zhì)包括哪些？

課程性質(zhì),，是指課程本身所具有的與其他課程不同的特征,，是由課程本身所教授的內(nèi)容和形式所決定。課程類型,，按照課程設(shè)計(jì)的不同性質(zhì)和特點(diǎn)形成的課程類別,。每種類型的課程都受一定的課程設(shè)計(jì)思想的影響。

課程作用:

(1)教育教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù),。

(2)實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)的基本保證,。

(3)學(xué)校一切教學(xué)活動(dòng)的中介。

(4)對(duì)學(xué)校進(jìn)行管理與評(píng)價(jià)提供標(biāo)準(zhǔn),。

(5)教師教和學(xué)生學(xué)的依據(jù),，是師生聯(lián)系和交往的紐帶,。

(6)國(guó)家檢查和監(jiān)督學(xué)校教學(xué)工作的依據(jù)。

(7)實(shí)現(xiàn)教育目的,、培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的保證,。

生活課程包括哪些？

1.健康教育：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,、堅(jiān)持鍛煉身體,、保持良好的心情等。

2.科學(xué)教育：培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)探究的興趣,，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的科學(xué)原理解釋生活中的具體問(wèn)題，比如氣球?yàn)槭裁磿?huì)飄在空中,、紙船為什么會(huì)浮在水上等,。

3.藝術(shù)教育：包括審美、鑒賞和創(chuàng)作,，比如自己搭配衣服,、欣賞音樂(lè)和圖畫、制作手工等,。

4.勞動(dòng)教育：學(xué)會(huì)使用工具,、積極做各種家務(wù)等，享受勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,，珍惜他人的勞動(dòng)成果,。

5.社會(huì)教育：了解交通規(guī)則、學(xué)習(xí)生活禮儀,、樂(lè)于與同伴交往,、參加生活實(shí)踐活動(dòng)、了解不同國(guó)家的文化,，初步認(rèn)識(shí)我們所生活的世界,。

創(chuàng)意課程包括哪些？

1,、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程類型

船業(yè)創(chuàng)新課分為理論課和實(shí)踐課,。

2、開展動(dòng)態(tài)的創(chuàng)新思維訓(xùn)練是為了培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐能力,。在課堂教學(xué)中把原本是教師講解的內(nèi)容設(shè)計(jì)成問(wèn)題,，讓同學(xué)們尋找生活中的例子進(jìn)行理解，然后替代教師來(lái)講解,，教師起引路的作用,。這類歸為理論課。

3,、在實(shí)踐教學(xué)中,，教師設(shè)計(jì)問(wèn)題和情境,，由同學(xué)們以團(tuán)隊(duì)為單位自己進(jìn)行創(chuàng)新或創(chuàng)業(yè)方案的設(shè)計(jì)，并完成自己所設(shè)計(jì)的方案,，為學(xué)生提供創(chuàng)新實(shí)踐的機(jī)會(huì),。這類歸為實(shí)踐課。

MBA包括哪些課程,？

MBA是(MasterOfBusinessAdministration)的英文縮寫,，中文稱工商管理碩士。

一般MBA的課程涵蓋了以下的傳統(tǒng)管理學(xué)科:

會(huì)計(jì)學(xué)（Accounting）

倫理學(xué)（Ethics）

金融學(xué)（Finance）

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（Macroeconomics）

營(yíng)銷學(xué)（Marketing）

管理學(xué)（Management）

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（Microeconomics）

運(yùn)營(yíng)學(xué)（Operations）

統(tǒng)計(jì)學(xué)（Statistics）

提供國(guó)內(nèi)清華大學(xué)和國(guó)外沃頓商學(xué)院的MBA課程為參考：

清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院MBA課程設(shè)置分為：公共必修課,、必修環(huán)節(jié),、基礎(chǔ)模塊、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新微觀模塊,、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新宏觀模塊和高級(jí)進(jìn)階模塊六個(gè)部分,，課程詳細(xì)如下：

（一）公共必修課

社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐

商務(wù)英語(yǔ)

自然辯證法概論

（二）必修環(huán)節(jié)

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意大賽

商業(yè)談判實(shí)習(xí)

實(shí)戰(zhàn)華爾街

文獻(xiàn)綜述與選題報(bào)告

學(xué)術(shù)活動(dòng)

（三）第一模塊：基礎(chǔ)模塊

組織行為學(xué)

會(huì)計(jì)學(xué)與創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)分析

戰(zhàn)略管理

公司金融

市場(chǎng)營(yíng)銷與創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷

關(guān)鍵性及明辨性思維

管理經(jīng)濟(jì)學(xué)

（四）第二模塊：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新微觀模塊

投資學(xué)

數(shù)據(jù)分析與創(chuàng)業(yè)決策

創(chuàng)業(yè)融資工具運(yùn)用

運(yùn)營(yíng)管理

國(guó)際資本市場(chǎng)金融交易

全球性可持續(xù)發(fā)展

（五）第三模塊：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新宏觀模塊

金融沿革與創(chuàng)投市場(chǎng)

貨幣政策與宏觀經(jīng)濟(jì)

戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)分析

互聯(lián)網(wǎng)金融

外匯改革與對(duì)外投資

（六）第四模塊：高級(jí)進(jìn)階模塊

跨文化溝通

金融行業(yè)職業(yè)規(guī)劃(商業(yè)倫理)

資本市場(chǎng)專題課

金融改革前沿專題

博弈論及其商業(yè)應(yīng)用

沃頓商學(xué)院的MBA課程，分為必修課和選修課兩部分：

（一）必修課：

1.領(lǐng)導(dǎo)力：團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)

2.營(yíng)銷學(xué)：營(yíng)銷管理

3.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

4.經(jīng)濟(jì)學(xué)：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的高級(jí)話題

5.統(tǒng)計(jì)學(xué)：回歸分析

6.管理溝通：口語(yǔ)和寫作

7.寫作：清晰,，簡(jiǎn)潔和有說(shuō)服力的寫作

（二）選修課

沃頓商學(xué)院超過(guò)一半的課程是選修的,，可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣、風(fēng)格和目標(biāo)來(lái)選擇自己喜歡的課程,。

主要包括：

1.運(yùn)營(yíng)學(xué)：信息和決策

2.營(yíng)銷學(xué)：動(dòng)態(tài)營(yíng)銷策略,，戰(zhàn)略營(yíng)銷模擬

3.溝通學(xué)：高級(jí)說(shuō)服性演講，面向企業(yè)家的溝通挑戰(zhàn)

4.會(huì)計(jì)學(xué)：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),，加速財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),，財(cái)務(wù)和管理會(huì)計(jì)

5.公司財(cái)務(wù)：企業(yè)融資，加速企業(yè)融資,，企業(yè)融資介紹

6.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概論

7.管理學(xué)：管理已建立的企業(yè)，管理新興企業(yè)

8法律研究和商業(yè)道德：全球管理責(zé)任,，商業(yè)責(zé)任