9.1型管理方式是什么,？

管理方格理論中9.1是高任務(wù)低關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)方式,。這種類型領(lǐng)導(dǎo)方式，即重點放在工作上,，而對人很少關(guān)心,。領(lǐng)導(dǎo)人員的權(quán)力很大,，指揮和控制下屬的活動,，而下屬只能奉命行事,，不能發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。

"1.1"方格表示對人和工作都很少關(guān)心,。

"1.9"方格表示重點放在滿足職工的需要上,，而對指揮監(jiān)督,、規(guī)章制度卻重視不夠。

"5.5"方格表示領(lǐng)導(dǎo)者對人的關(guān)心和對工作的關(guān)心保持中間狀態(tài),，只求維持一般的工作效率與士氣，不積極促使下屬發(fā)揚創(chuàng)造革新的精神,。

"9.9"方格表示對人和工作都很關(guān)心,，能使員工和生產(chǎn)兩個方面最理想、最有效地結(jié)合起來,。

管理方格理論是美國得克薩斯大學的行為科學家羅伯特·布萊克和簡·莫頓提出來的,。具體標志是1964年他們的著作《管理方格》的出版。管理方格理論利用二維的坐標將管理分為對生產(chǎn)運營的關(guān)注度（橫坐標值）和對人的關(guān)注度（縱坐標值）,。

19型管理方式又可稱為什么管理方式,？

一是人治管理模式。主要特點就是老板說了算,，決策靠感覺,，組織靠道義，領(lǐng)導(dǎo)靠威信,，激勵靠獎金,。

二是法治管理模式，主要特點是企業(yè)像一臺機器運轉(zhuǎn),，主要靠精心設(shè)計的機制流程,、程序、制度,，一般有運行慣性,，不因某個人的改變而改變。

三是文治管理模式,，主要是在法治模式基礎(chǔ)上的提升,，以人為核心，以理念為導(dǎo)向,，以戰(zhàn)略為中心,，以制度為基礎(chǔ)的系統(tǒng)化的文化管理模式。

屬于財務(wù)型風險管理方式的是,？

財務(wù)型風險管理技術(shù)是以提供基金的方式,，降低發(fā)生損失的成本。即通過事故發(fā)生前所做的財務(wù)安排,，來解除事故發(fā)生后給人們造成的經(jīng)濟困難和精神憂慮,，為恢復(fù)企業(yè)生產(chǎn)、維持正常生活等提供財務(wù)支持,。

1.自留風險是指對風險的自我承擔,，即企業(yè)或單位自我承受風險損害后果的方法,。自留風險是一種非常重要的財務(wù)型風險管理技術(shù)。自留風險有主動自留和被動自留之分,。通常在風險所致?lián)p失頻率和程度低,、損失在短期內(nèi)可以預(yù)測以及最大損失不影響企業(yè)或單位財務(wù)穩(wěn)定時采用的自留方法。自留風險成本低,，方便有效,，可減少潛在損失，節(jié)省費用,。但自留風險有時會因風險單位數(shù)量的限制或自我承受能力的限制,，而無法實現(xiàn)其處理風險的效果，導(dǎo)致財務(wù)安排上的困難而失去作用,。

2.轉(zhuǎn)移風險是指一些單位或個人為避免承擔損失,，有意識的將損失或損失有關(guān)的后果轉(zhuǎn)嫁給另一些單位或個人去承擔的風險管理方法。如訂立保險合同,。投保人交納保費,，將個人面臨的財產(chǎn)風險、人身風險,、和責任風險轉(zhuǎn)移給保險公司,。這種風險管理方法，有許多優(yōu)越之處,，是進行風險管理最有效的方法,。

轉(zhuǎn)移風險又包括:

1、財務(wù)型非保險轉(zhuǎn)移風險,。財務(wù)型非保險轉(zhuǎn)移風險是指單位或個人通過經(jīng)濟合同,，將損失或損失有關(guān)的財務(wù)后果轉(zhuǎn)移給另外一些單位或個人承擔，如保證互助,、基金制度等;或人們利用合同的方式,，將可能發(fā)生的、不定事件的任何損失責任,，從合同一方當事人轉(zhuǎn)移給另一方,，如銷售、建筑,、運輸合同及其他類似合同的免責規(guī)定和賠償條款等,。

2、財務(wù)型保險轉(zhuǎn)移風險,。財務(wù)型保險轉(zhuǎn)移風險是指單位或個人通過訂立保險合同,，將其面臨的財產(chǎn)風險、人身風險和責任風險等轉(zhuǎn)嫁給保險人的一種風險管理技術(shù),。投保人繳納保費,，將風險轉(zhuǎn)嫁給保險人,，保險人則在合同規(guī)定的責任范圍內(nèi)承擔補償或給付責任。保險作為風險轉(zhuǎn)移方式之一,，有很多的優(yōu)越之處,，是進行風險管理最有效的方法之一。

名義型決策的例子,？

名義型決策的類型

名義型決策通常分為兩種：品牌忠誠型決策和習慣型購買決策,。

1、品牌忠誠型購買,。假如你對某個品牌的洗發(fā)液產(chǎn)生了忠誠和信賴，那么你就成了這個牌子的忠誠顧客,。這時說明你對產(chǎn)品的介入程度高,，而對購買的介入程度低。你進了超市的洗發(fā)液貨架,，可能會不加考慮就選擇你所喜愛的品牌,，很少注意其他品牌，雖然有的品牌優(yōu)于你所喜歡的品牌,。這就屬于品牌忠誠型購買,。

2、習慣型購買,。指你會重復(fù)購買某一品牌的產(chǎn)品,，但當你遇到更好的品牌，或別的品牌的產(chǎn)品正在打折時,，你可能會選擇其他品牌,。這屬于習慣型購買。

刺激型營銷例子,？

刺激性營銷,，也稱激活營銷，是在市場需求不穩(wěn)定或缺乏需求的情況下實施的一種市場營銷活動,。

刺激性營銷是針對市場上存在的無需求實行的,，造成無需求的原因如下:一是針對新產(chǎn)品或新的服務(wù)項目，消費者在沒有了解它們之前不會產(chǎn)生需求;二是商品性能和用途不符合當?shù)厥袌龅男枨蠛蛺酆?三是對非生活必需的一些裝飾品,、賞玩品等,，消費者沒有特殊的偏好。

例如,，雖然人們一般認為廢舊包裝容器沒有價值,，但有些收藏家對它可能感興趣，古董商可刺激收藏家購買它,；在沒有江河湖泊地區(qū)建造人工湖,，使小船在該地區(qū)變成有價值的東西,，從而改變市場營銷環(huán)境；在產(chǎn)品知名度不高或剛開發(fā)出來之際,，大力宣傳新產(chǎn)品及消費者不熟悉的產(chǎn)品,，引起消費者的購買興趣，等等,，這就是一種刺激性營銷下的創(chuàng)造需求的活動,。

兒童是被動型的例子？

被動型孩子,，他就是干什么都不怎么用心,，他的心思容易分散，上幼兒園時人家會聽老師的安排,，而他做不到,，一會兒看這一會兒看哪，手和腳也閑不住,，到上學了也一樣,，上課不能認真聽講，還要做小動作講空話,，對待這種孩子老師和家長都沒辦法

權(quán)威型思維定勢的例子,？

把六只蜜蜂和同樣多的蒼蠅裝進一個玻璃瓶中，然后將瓶子平放,，讓瓶底朝著窗戶,。結(jié)果發(fā)生了什么情況？

蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口,，一直到它們力竭倒斃或餓死,；而蒼蠅則會在不到兩分鐘之內(nèi)，穿過另一端的瓶頸逃逸一空,。

由于蜜蜂基于出口就在光亮處的思維方式,，想當然地設(shè)定了出口的方位，并且不停地重復(fù)著這種合乎邏輯的行動,?？梢哉f，正是由于這種思維定勢,，它們才沒有能走出囚室,。

而那些蒼蠅則對所謂的邏輯毫不留意，全然沒有對亮光的定勢,，而是四下亂飛,，終于走出了囚室，頭腦簡單者在智者消亡的地方順利得救，在偶然當中有很深的必然性,。

書本型思維定勢的例子,？

1、如果給一個人看兩張照片,，一張照片上的人英俊,、文雅；另一張照片上的人丑陋,、粗俗,。然后對這個人說，這兩個人中有一個是全國通緝的罪犯,，要指出誰是罪犯,。這個人往往會以為丑陋粗俗的人是罪犯。

任務(wù)驅(qū)動型作文的文體任務(wù),？

“任務(wù)驅(qū)動型作文”,，就是有意在多角度材料中增加任務(wù)驅(qū)動型指令，就事論事,，集中精力論清說透,，呈現(xiàn)出思維的深化——緊扣事件具體分析和解決問題,，即完成任務(wù),。

簡單地說，就是針對材料提出的問題和對該材料的不同觀點,，選擇合適的觀點,，闡釋自己對該問題的看法，提出解決該問題的方法,，這就是寫的基本任務(wù),。

考試寫作都可以視為一項任務(wù)寫作。不管要求是“指令”（必須寫什么）還是“禁令”（不能寫什么）,，寫作都要明確題目要求,，并遵照“要求”完成寫作任務(wù)。命題作文,、話題作文,、材料作文其實都有任務(wù)。 “材料作文” ,，首先要閱讀材料,，從材料中獲得觀點，并圍繞觀點展開論述,。

管理方式的管理方式是什么,？

凡事不要太過了，只考慮到管理者一方的要求，沒有考慮被管理者的感受,。這就是不夠人性化,。具體怎么管理：

1、多占在對方立場去想想,，如果管理方式能得到大多數(shù)人的認可,，并后80%以上的人能夠做到并且可以接受就是好的管理，好的管理都是人性化的,。

2,、在管理方案或制度實施前，先小范圍地對不同層次的人員進行溝通,，針求一下他們的意見,，你的管理就更人性化了。